Священник и мальчик...
Священник, приехавший в маленькую деревню, спросил у мальчика, как попасть в церковь, где он будет читать проповедь вечером. После того, как мальчик показал ему дорогу, священник сказал:
- Приходи сегодня вечером и приводи всех своих друзей!
- Зачем? - спросил мальчик.
- Потому что я буду рассказывать, как попасть на небеса, - ответил священник.
- Вы шутите! - засмеялся мальчик. - Вы даже не знали, как попасть в церковь!
"Дары Вавилона" подписаться.
Священник, приехавший в маленькую деревню, спросил у мальчика, как попасть в церковь, где он будет читать проповедь вечером. После того, как мальчик показал ему дорогу, священник сказал:
- Приходи сегодня вечером и приводи всех своих друзей!
- Зачем? - спросил мальчик.
- Потому что я буду рассказывать, как попасть на небеса, - ответил священник.
- Вы шутите! - засмеялся мальчик. - Вы даже не знали, как попасть в церковь!
"Дары Вавилона" подписаться.
👍3
У детей прошлое и будущее сливаются в настоящее, которое кажется незыблемым.
Потеряв надежду когда-либо вернуться к источнику всего, человек искал утешение в собственной личности (в самости). Занимаясь этим, он преуспел в закреплении своей точки сборки в строго определенном положении, увековечив тем самым собственный образ себя.
Итак, с уверенностью можно сказать, что любое перемещение точки сборки из ее привычного положения приводит к движению прочь от человеческой саморефлексии и сопутствующей ей самозначительности.
"Дары Вавилона" подписаться.
Итак, с уверенностью можно сказать, что любое перемещение точки сборки из ее привычного положения приводит к движению прочь от человеческой саморефлексии и сопутствующей ей самозначительности.
"Дары Вавилона" подписаться.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Всё хорошо. Нет никаких ошибок.
Всё на своем правильном месте.
Вы должны всегда понимать это!
Всё всегда на своем правильном месте. Ошибка в вашем уме, а не в том, как что-то выглядит. Превзойдите ум и тогда, куда бы вы ни посмотрели, вы увидите гармонию.
"Дары Вавилона" подписаться.
Всё на своем правильном месте.
Вы должны всегда понимать это!
Всё всегда на своем правильном месте. Ошибка в вашем уме, а не в том, как что-то выглядит. Превзойдите ум и тогда, куда бы вы ни посмотрели, вы увидите гармонию.
"Дары Вавилона" подписаться.
❤1
Если душа родилась крылатой –
Что ей хоромы – и что ей хаты!
Что Чингис-Хан ей и что – Орда!
Два на миру у меня врага,
Два близнеца, неразрывно-слитых:
Голод голодных – и сытость сытых!
Что ей хоромы – и что ей хаты!
Что Чингис-Хан ей и что – Орда!
Два на миру у меня врага,
Два близнеца, неразрывно-слитых:
Голод голодных – и сытость сытых!
Какое бы несчастье вас ни постигло, как бы ни «ухудшилась» ваша жизнь — вы можете заболеть, стать инвалидом, рассориться с близким человеком, лишиться крова и положения в обществе. Может показаться, что страдания вызваны сложившимися обстоятельствами. Но в конечном счете оказывается, что все дело в вашем сопротивлении
Если внешние обстоятельства для вас неприемлемы, примите то, что внутри вас.
"Дары Вавилона" подписаться.
Если внешние обстоятельства для вас неприемлемы, примите то, что внутри вас.
"Дары Вавилона" подписаться.
👍1
В истинной реальности нет ни счастья, за которым мы мучительно гонимся всю жизнь, ни горя, а лишь эта высшая точка, где нет ни вопросов, ни сомнений — и где не смеет находиться человек.
"Дары Вавилона" подписаться.
"Дары Вавилона" подписаться.
👍1
Между нашими попытками что-то осознать и действительным осознанием лежит глубокая пропасть. Какой бы длины линейка у нас ни была, эту глубину нам не промерить.
Характер формируется годам к двадцати пяти, и потом уже, как ни бейся, себя не переделаешь. Дальше остаётся только наблюдать, насколько окружающий мир соответствует твоему характеру.
"Дары Вавилона" подписаться.
"Дары Вавилона" подписаться.
👍1
— Учитель, давно хотел спросить тебя. Как ты думаешь, чего хочет Бог? Что он ожидает от нас? Что мы должны делать? Или же, как считают некоторые, это непостижимо?
— Прежде я попросил бы тебя ответить на мой вопрос.
— Конечно, учитель!
— Поскольку я хорошо знаю, что ты примерный отец своего большого семейства, расскажи мне, что ты хотел бы от своих детей?
— Я бы хотел, чтобы все мои дети мирно и дружно жили вместе со мной в нашем большом доме, который я построил для них. У меня большое хозяйство, много плодородной земли, сад, рядом лес, озеро. Я научу их всему, что умею и не будут они иметь нужды ни в чем. Мы засеем поля и будем есть свой хлеб. Пусть займутся любым делом по своему выбору. Пусть помогают друг другу, а я помогу им всем. Но я не буду их ни к чему принуждать. Я бы хотел, чтобы они сами, по своему желанию остались со мной и трудились все вместе. И чтобы их дети и дети их детей жили с нами. Вот, что я хочу.
— Друг мой, твои замыслы добродетельны и самозабвенный труд твой созидателен. Но что ещё необходимо, чтобы осуществилось задуманное тобой, чтобы не разлетелись дети твои, как птенцы из гнезда — каждый в свою сторону? Что самое главное?
Ученик ненадолго задумался, после чего с чувством произнёс:
— Самое главное, чтобы они любили меня и друг друга так, как я люблю их. И эта любовь соединит нашу семью крепче всяких уз.
— Истинно так. Так что ты хотел спросить у меня?
— Учитель, я уже сам ответил на свой вопрос.
— Прежде я попросил бы тебя ответить на мой вопрос.
— Конечно, учитель!
— Поскольку я хорошо знаю, что ты примерный отец своего большого семейства, расскажи мне, что ты хотел бы от своих детей?
— Я бы хотел, чтобы все мои дети мирно и дружно жили вместе со мной в нашем большом доме, который я построил для них. У меня большое хозяйство, много плодородной земли, сад, рядом лес, озеро. Я научу их всему, что умею и не будут они иметь нужды ни в чем. Мы засеем поля и будем есть свой хлеб. Пусть займутся любым делом по своему выбору. Пусть помогают друг другу, а я помогу им всем. Но я не буду их ни к чему принуждать. Я бы хотел, чтобы они сами, по своему желанию остались со мной и трудились все вместе. И чтобы их дети и дети их детей жили с нами. Вот, что я хочу.
— Друг мой, твои замыслы добродетельны и самозабвенный труд твой созидателен. Но что ещё необходимо, чтобы осуществилось задуманное тобой, чтобы не разлетелись дети твои, как птенцы из гнезда — каждый в свою сторону? Что самое главное?
Ученик ненадолго задумался, после чего с чувством произнёс:
— Самое главное, чтобы они любили меня и друг друга так, как я люблю их. И эта любовь соединит нашу семью крепче всяких уз.
— Истинно так. Так что ты хотел спросить у меня?
— Учитель, я уже сам ответил на свой вопрос.
🔥2