9 апреля на базе Дома творчества "Эллада" Октябрьского района прошёл городской семинар-практикум для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья "Половое воспитание ребёнка с ОВЗ в семье" в рамках работы МИП "Территория возможностей".
На семинаре специалисты нашего центра провели мастер-класс на тему 'Половое воспитание детей с ОВЗ. Поиск ресурсов семьи". В рамках семинара родители познакомили ь с программой пяти шагов, которая поможет им уберечь детей от насилия.
На семинаре специалисты нашего центра провели мастер-класс на тему 'Половое воспитание детей с ОВЗ. Поиск ресурсов семьи". В рамках семинара родители познакомили ь с программой пяти шагов, которая поможет им уберечь детей от насилия.
👍1
Приглашаем родителей на наш прямой эфир https://t.me/cdik03
🔆"Профилактика употребления ПАВ среди несовершеннолетних"
📅Среда, 12 апреля, в 15.00
В прямом эфире нашего канала мы поговорим о причинах и признаках употребления психоактивных веществ несовершеннолетними. Рассмотрим факторы риска и факторы защиты, дадим рекомендации родителям как уберечь ребёнка от употребления вредных веществ.
🔆"Профилактика употребления ПАВ среди несовершеннолетних"
📅Среда, 12 апреля, в 15.00
В прямом эфире нашего канала мы поговорим о причинах и признаках употребления психоактивных веществ несовершеннолетними. Рассмотрим факторы риска и факторы защиты, дадим рекомендации родителям как уберечь ребёнка от употребления вредных веществ.
👍7
6 причин почему ребенок врет
Если Вы поймали своего ребенка на лжи - не спешите наказывать, поучать и морализировать. Цель лжи – скрыть правду.
Мудрому родителю важно не просто воспитать послушного человека, но и сохранить любовь, доверие и тепло в отношениях с ребенком. Поэтому стоит разобраться, почему ребенок врет, и найти решение, которое укрепит отношения, а не усугубит противостояние или недоверие. Рассмотрим основные причины, почему ребенок говорит неправду.
🙀1) Он просто боится, что будет наказан за правду. Это значит, что никому из родителей он не доверяет. Почему же? Часто родители перегибают с наказанием, советами и опекой. Если вы сильно строги, навязчивы, авторитарны с ребенком – он будет защищаться и закрываться.
👪2) Должен соответствовать ожиданиям родителей. Когда ребенка принимают только тогда, когда он соответствует ожиданиям, он чувствует себя обязанным соответствовать – действовать так, как хотят родители, а не так, как хочет он. Зачем родителям объяснять, если они не хотят понимать, спорят, переубеждают? Гораздо легче соврать им, сказав то, что они хотят слышать.
🙅♂️3) Малыш не может сказать «нет», защитить свои границы. Ведь как только он раскроет свои настоящие мысли, намерения - родители тут же примутся его поучать, отговаривать, советовать – продавливать свое "правильное" мнение, они ведь "лучше знают". Поэтому чтобы избежать подавления со стороны старших - лучше соврать им, отвести нападение и втихую поступить по-своему.
👨👀4) Берет пример с родителей. Дети прекрасно умеют наблюдать и впитывают увиденное. И, если они видят, как родители врут друг другу, своим родителям, друзьям, ему самому - ребенок получает пример поведения, легализацию вранья как возможную и допустимую норму в отношениях.
💪5) Хочет самоутвердиться, поднять самооценку. Если ребенок преувеличивает, приукрашает свои умения, таланты, возможности и факты - это значит, что самооценка у малыша низкая и есть потребность в признании, похвале. Возможно, вы недостаточно хвалите свое дитя, не проявляете к нему уважение.
👥6) Ребенок присоединился к соответствующей социальной группе. Плохая компания появляется у одиноких детей и подростков. Если родители не авторитеты, не уважающие ребенка и уважаемые им близкие люди, друзья, если они авторитарны, – на их место придут старшие друзья или одногодки. Чтобы заслужить уважение в тусовке нужно быть "на уровне". Желание "быть на уровне ", быть крутым, часто толкает подростка на вранье, преувеличение и выдумку небылиц.
📌Только поняв причины поведения - можно его изменить. Дети пытаются приспособиться к той обстановке и отношениям, в которых они находятся. Их вранье только на первый взгляд похоже на злой умысел, вредность и капризность. Если вы разберетесь в причинах такого поведения, если сами поработаете над собой и над вашими отношениями с ребенком, то сможете стать ему опорой. Ребенок будет чувствовать себя рядом с вами в безопасности и перестанет скрывать от вас правду.
Если Вы поймали своего ребенка на лжи - не спешите наказывать, поучать и морализировать. Цель лжи – скрыть правду.
Мудрому родителю важно не просто воспитать послушного человека, но и сохранить любовь, доверие и тепло в отношениях с ребенком. Поэтому стоит разобраться, почему ребенок врет, и найти решение, которое укрепит отношения, а не усугубит противостояние или недоверие. Рассмотрим основные причины, почему ребенок говорит неправду.
🙀1) Он просто боится, что будет наказан за правду. Это значит, что никому из родителей он не доверяет. Почему же? Часто родители перегибают с наказанием, советами и опекой. Если вы сильно строги, навязчивы, авторитарны с ребенком – он будет защищаться и закрываться.
👪2) Должен соответствовать ожиданиям родителей. Когда ребенка принимают только тогда, когда он соответствует ожиданиям, он чувствует себя обязанным соответствовать – действовать так, как хотят родители, а не так, как хочет он. Зачем родителям объяснять, если они не хотят понимать, спорят, переубеждают? Гораздо легче соврать им, сказав то, что они хотят слышать.
🙅♂️3) Малыш не может сказать «нет», защитить свои границы. Ведь как только он раскроет свои настоящие мысли, намерения - родители тут же примутся его поучать, отговаривать, советовать – продавливать свое "правильное" мнение, они ведь "лучше знают". Поэтому чтобы избежать подавления со стороны старших - лучше соврать им, отвести нападение и втихую поступить по-своему.
👨👀4) Берет пример с родителей. Дети прекрасно умеют наблюдать и впитывают увиденное. И, если они видят, как родители врут друг другу, своим родителям, друзьям, ему самому - ребенок получает пример поведения, легализацию вранья как возможную и допустимую норму в отношениях.
💪5) Хочет самоутвердиться, поднять самооценку. Если ребенок преувеличивает, приукрашает свои умения, таланты, возможности и факты - это значит, что самооценка у малыша низкая и есть потребность в признании, похвале. Возможно, вы недостаточно хвалите свое дитя, не проявляете к нему уважение.
👥6) Ребенок присоединился к соответствующей социальной группе. Плохая компания появляется у одиноких детей и подростков. Если родители не авторитеты, не уважающие ребенка и уважаемые им близкие люди, друзья, если они авторитарны, – на их место придут старшие друзья или одногодки. Чтобы заслужить уважение в тусовке нужно быть "на уровне". Желание "быть на уровне ", быть крутым, часто толкает подростка на вранье, преувеличение и выдумку небылиц.
📌Только поняв причины поведения - можно его изменить. Дети пытаются приспособиться к той обстановке и отношениям, в которых они находятся. Их вранье только на первый взгляд похоже на злой умысел, вредность и капризность. Если вы разберетесь в причинах такого поведения, если сами поработаете над собой и над вашими отношениями с ребенком, то сможете стать ему опорой. Ребенок будет чувствовать себя рядом с вами в безопасности и перестанет скрывать от вас правду.
👍7❤1
Приглашаем родителей на наш прямой эфир https://t.me/cdik03
🔆"Как родителям правильно строить свои взаимоотношения с гиперактивными детьми"
📅Среда, 19 апреля, в 15.00
Как родителям правильно строить свои взаимоотношения с гиперактивными детьми? В первую очередь необходимо уделить внимание той обстановке, которая окружает ребенка. Родителям стоит задуматься об изменении собственного поведения и характера. Поэтому, уважаемые родители, начните с себя. Вырабатывайте в себе мудрость, доброту, терпение, разумную строгость. Подробнее об этом мы поговорим сегодня в прямом эфире.
🔆"Как родителям правильно строить свои взаимоотношения с гиперактивными детьми"
📅Среда, 19 апреля, в 15.00
Как родителям правильно строить свои взаимоотношения с гиперактивными детьми? В первую очередь необходимо уделить внимание той обстановке, которая окружает ребенка. Родителям стоит задуматься об изменении собственного поведения и характера. Поэтому, уважаемые родители, начните с себя. Вырабатывайте в себе мудрость, доброту, терпение, разумную строгость. Подробнее об этом мы поговорим сегодня в прямом эфире.
Telegram
Мой психолог
Центр диагностики и консультирования г. Улан-Удэ: консультации для взрослых и детей, тренинги, семинары, развитие, профессионально, конфиденциально, очно и онлайн.
г. Улан-Удэ, ул. Хахалова, 8
тел: (3012)55-38-17
г. Улан-Удэ, ул. Хахалова, 8
тел: (3012)55-38-17
Детские страхи
Страх – нормальная эмоция любого человека, вызванная потребностью сохранения жизни или жизненных ценностей. Это чувство является не только нормой, но и необходимостью, т.к. помогает нам избежать ошибок или даже опасности.
Наличие страха свидетельствует о том, что ребенок борется с неблагоприятными впечатлениями и стремится их победить.
На каждом их этапов своего развития дети испытывают различные страхи:
🍼 от рождения до 6 месяцев малышей способен напугать громкий и неожиданный шум, любое быстрое движение со стороны другого человека, падение или потеря поддержки
🧑🦲 от 7 месяцев до года малыша пугают уже определенные громкие звуки (например, шум пылесоса), незнакомые люди, раздевание, смена обстановки, высота.
👦🏼 дети от 1 до 2 лет боятся разлуки с родителями, незнакомых людей, засыпания и сна (ночные кошмар)
👧 детей источником страхов детей до 3 лет являются отвержение со стороны родителей, незнакомых ровесников, смена обстановки, изменение порядка жизни. Кроме того, детей этого возраста пугают угрожающие и непонятные объекты большого размера - краны, машины.
👦🏼 дети с 3 до 5 лет начинают бояться темноты, одиночества и замкнутого пространства.
🧑 в возрасте 6-7 лет характерным является появление страха смерти. Именно в этом возрасте у ребенка формируется чувство времени и пространства, появляется концепция жизни, он понимает, что жизнь не бесконечна, что люди рождаются и умирают и это касается и его семьи
✅Необходимо отметить, что боязливость и страх в дошкольном возрасте не являются устойчивой чертой характера и относительно обратимы при адекватном к ним подходе со стороны взрослых.
📌В серии последующих постов мы расскажем о знакомых многим играх, которые помогают преодолеть детские страхи.
Страх – нормальная эмоция любого человека, вызванная потребностью сохранения жизни или жизненных ценностей. Это чувство является не только нормой, но и необходимостью, т.к. помогает нам избежать ошибок или даже опасности.
Наличие страха свидетельствует о том, что ребенок борется с неблагоприятными впечатлениями и стремится их победить.
На каждом их этапов своего развития дети испытывают различные страхи:
🍼 от рождения до 6 месяцев малышей способен напугать громкий и неожиданный шум, любое быстрое движение со стороны другого человека, падение или потеря поддержки
🧑🦲 от 7 месяцев до года малыша пугают уже определенные громкие звуки (например, шум пылесоса), незнакомые люди, раздевание, смена обстановки, высота.
👦🏼 дети от 1 до 2 лет боятся разлуки с родителями, незнакомых людей, засыпания и сна (ночные кошмар)
👧 детей источником страхов детей до 3 лет являются отвержение со стороны родителей, незнакомых ровесников, смена обстановки, изменение порядка жизни. Кроме того, детей этого возраста пугают угрожающие и непонятные объекты большого размера - краны, машины.
👦🏼 дети с 3 до 5 лет начинают бояться темноты, одиночества и замкнутого пространства.
🧑 в возрасте 6-7 лет характерным является появление страха смерти. Именно в этом возрасте у ребенка формируется чувство времени и пространства, появляется концепция жизни, он понимает, что жизнь не бесконечна, что люди рождаются и умирают и это касается и его семьи
✅Необходимо отметить, что боязливость и страх в дошкольном возрасте не являются устойчивой чертой характера и относительно обратимы при адекватном к ним подходе со стороны взрослых.
📌В серии последующих постов мы расскажем о знакомых многим играх, которые помогают преодолеть детские страхи.
❤5👍4
Всероссийская неделя родительской компетентности пройдет с 24 по 30 апреля 2023г
Это серия вебинаров, лекций, мастер-классов для родителей по вопросам развития, обучения и воспитания, профессионального самоопределения и социализации детей.
Для участия выберите дату, интересующую тематику, мероприятие и пройдите регистрацию по ссылке:
https://ikp-rao.ru/vserossijskaya-nedelya-roditelskoj-kompetentnosti/
Для каждого мероприятия индивидуальная регистрация.
Принять участие можно в неограниченном количестве событий.
Это серия вебинаров, лекций, мастер-классов для родителей по вопросам развития, обучения и воспитания, профессионального самоопределения и социализации детей.
Для участия выберите дату, интересующую тематику, мероприятие и пройдите регистрацию по ссылке:
https://ikp-rao.ru/vserossijskaya-nedelya-roditelskoj-kompetentnosti/
Для каждого мероприятия индивидуальная регистрация.
Принять участие можно в неограниченном количестве событий.
👍6
Вредные привычки: причины возникновения и профилактика
Жизнь человека состоит из привычек, действий, которые производятся автоматически без предварительного осмысления.
Привычки подразделяются на полезные 👍 и вредные 👎.
Полезные вырабатываются постепенно, проявляя настойчивость и волевое усилие: утренняя гимнастика, обязательные гигиеничные процедуры.
Вредные прививаются чаще в подростковом возрасте из подражания другим, желания выглядеть более взрослым успешным, похожим на людей, которые служат своеобразным примером.
Чаще всего причинами развития вредных привычек являются:
- социальная согласованность – когда в социальной группе считается нормой та или иная модель поведения, например, курение, то скорее всего многие будут курить, чтобы доказать свою принадлежность к этой группе;
- неустроенность в жизни и отчуждение;
- удовольствие - это одна из основных причин, почему влияние вредных привычек настолько велико, именно постоянное получение удовольствия приводит к тому, что люди становятся алкоголиками или наркоманами;
- безделье, неумение правильно распорядиться свободным временем;
- любопытство;
- уход от стресса.
Искоренение вредных привычек следует начать с их осознания. Проблемой большинства людей является именно то, что они не видят вреда в своих действиях.
📌 Профилактика вредных привычек:
• Нужно отвлечься, ненадолго расслабиться и вспомнить какие действия в течении дня совершаются автоматически и повторяются изо дня в день. Это и будут привычки, которые необходимо взять под контроль.
• Вопрос как отказаться от вредных привычек зависит от воли и характера человека. Кому-то требуется пара-тройка дней, а некоторым не хватит и полугода. Лучший учший вариант — каждый день в течение трёх недель заменять вредную привычку полезной. Например, вместо того, чтобы покурить, нужно выпить стакан воды и сделать 5 глубоких вдохов.
• Когда начнёт ощущаться дискомфорт от отсутствия вредной привычки, нужно набраться сил и не обращать на него внимания. Лучше всего научиться получать удовольствие от этого дискомфорта - ведь он говорит о том, что привычка уходит.
Жизнь человека состоит из привычек, действий, которые производятся автоматически без предварительного осмысления.
Привычки подразделяются на полезные 👍 и вредные 👎.
Полезные вырабатываются постепенно, проявляя настойчивость и волевое усилие: утренняя гимнастика, обязательные гигиеничные процедуры.
Вредные прививаются чаще в подростковом возрасте из подражания другим, желания выглядеть более взрослым успешным, похожим на людей, которые служат своеобразным примером.
Чаще всего причинами развития вредных привычек являются:
- социальная согласованность – когда в социальной группе считается нормой та или иная модель поведения, например, курение, то скорее всего многие будут курить, чтобы доказать свою принадлежность к этой группе;
- неустроенность в жизни и отчуждение;
- удовольствие - это одна из основных причин, почему влияние вредных привычек настолько велико, именно постоянное получение удовольствия приводит к тому, что люди становятся алкоголиками или наркоманами;
- безделье, неумение правильно распорядиться свободным временем;
- любопытство;
- уход от стресса.
Искоренение вредных привычек следует начать с их осознания. Проблемой большинства людей является именно то, что они не видят вреда в своих действиях.
📌 Профилактика вредных привычек:
• Нужно отвлечься, ненадолго расслабиться и вспомнить какие действия в течении дня совершаются автоматически и повторяются изо дня в день. Это и будут привычки, которые необходимо взять под контроль.
• Вопрос как отказаться от вредных привычек зависит от воли и характера человека. Кому-то требуется пара-тройка дней, а некоторым не хватит и полугода. Лучший учший вариант — каждый день в течение трёх недель заменять вредную привычку полезной. Например, вместо того, чтобы покурить, нужно выпить стакан воды и сделать 5 глубоких вдохов.
• Когда начнёт ощущаться дискомфорт от отсутствия вредной привычки, нужно набраться сил и не обращать на него внимания. Лучше всего научиться получать удовольствие от этого дискомфорта - ведь он говорит о том, что привычка уходит.
👍3❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ритм речи относится к наиболее сложным видам ритмической активности организма, участвует в реализации важнейшей деятельности человеческого мозга.
Визуально-ритмические ряды-это тренажеры, где ребенок учится переключаемости.
Так же они подходят для развития слухового и пространственного восприятия. Дети или взрослые выкладывают предметы согласно определенному ритму.
Последовательная ритмичность и временная согласованность являются сложными функциями, которые зависят от слухового восприятия, двигательных навыков, внимания и памяти.
Варианты игр с детьми:
Первый вариант: необходимо выкладывать камешки, фишки, предметы на сегменты линейки, круга и произносить слоги, слова и предложения с заданным звуком.
Второй вариант игры: необходимо выкладывать фишки, или другие предметы в определенном заранее ритме, и произносить дифференцируемые звуки в слогах разного вида (например: [са] и [ша], [аш] [ас]) и словах (рак и лак, сок и шок и др.)
Визуально-ритмические ряды-это тренажеры, где ребенок учится переключаемости.
Так же они подходят для развития слухового и пространственного восприятия. Дети или взрослые выкладывают предметы согласно определенному ритму.
Последовательная ритмичность и временная согласованность являются сложными функциями, которые зависят от слухового восприятия, двигательных навыков, внимания и памяти.
Варианты игр с детьми:
Первый вариант: необходимо выкладывать камешки, фишки, предметы на сегменты линейки, круга и произносить слоги, слова и предложения с заданным звуком.
Второй вариант игры: необходимо выкладывать фишки, или другие предметы в определенном заранее ритме, и произносить дифференцируемые звуки в слогах разного вида (например: [са] и [ша], [аш] [ас]) и словах (рак и лак, сок и шок и др.)
👍4
Forwarded from Мэрия Улан-Удэ
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✅ Территория, прилегающая к Мемориалу Победы или сквер «Радуга»? Какое общественное пространство благоустроят в следующем году – зависит от вас.
В Улан-Удэ идет рейтинговое голосование по выбору объектов для благоустройства. На выбор горожанам представлены два пространства – территория, прилегающая к Мемориалу Победы и сквер «Радуга». К каждому объекту прилагаются на выбор два разных дизайн-проекта.
В случае, если количество голосов окажется сопоставимым, обе территории будут включены в адресный план на следующий год.
Как отдать свой голос? Смотрите в нашем ролике ⬆️
Проголосовать можно тут.
В Улан-Удэ идет рейтинговое голосование по выбору объектов для благоустройства. На выбор горожанам представлены два пространства – территория, прилегающая к Мемориалу Победы и сквер «Радуга». К каждому объекту прилагаются на выбор два разных дизайн-проекта.
В случае, если количество голосов окажется сопоставимым, обе территории будут включены в адресный план на следующий год.
Как отдать свой голос? Смотрите в нашем ролике ⬆️
Проголосовать можно тут.
Приглашаем родителей на наш прямой эфир https://t.me/cdik03
🔆"Вредные привычки: причины возникновения и профилактика"
📅Среда, 26 апреля, в 15.00
С самого раннего детства родители воспитывают ребенка, стараясь привить ему исключительно полезные навыки. Однако, развиваясь, дети обретают не только полезные, но и плохие привычки. Обзавестись плохими привычками намного проще, чем хорошими. Если вторые появляются в нашей жизни благодаря труду и работе над собой, то причины возникновения вредных привычек - наши соблазны и неумение организовать свое время. На прямом эфире мы поговорим о том, какие же профилактические меры следует предпринимать родителям.
🔆"Вредные привычки: причины возникновения и профилактика"
📅Среда, 26 апреля, в 15.00
С самого раннего детства родители воспитывают ребенка, стараясь привить ему исключительно полезные навыки. Однако, развиваясь, дети обретают не только полезные, но и плохие привычки. Обзавестись плохими привычками намного проще, чем хорошими. Если вторые появляются в нашей жизни благодаря труду и работе над собой, то причины возникновения вредных привычек - наши соблазны и неумение организовать свое время. На прямом эфире мы поговорим о том, какие же профилактические меры следует предпринимать родителям.
Telegram
Мой психолог
Центр диагностики и консультирования г. Улан-Удэ: консультации для взрослых и детей, тренинги, семинары, развитие, профессионально, конфиденциально, очно и онлайн.
г. Улан-Удэ, ул. Хахалова, 8
тел: (3012)55-38-17
г. Улан-Удэ, ул. Хахалова, 8
тел: (3012)55-38-17
👍3
Forwarded from Комитет по образованию | Администрации г.Улан-Удэ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👕 Бессмертный полк на одежде: советы
Бессмертный полк России предлагает разместить празднично украшенные портреты своих ветеранов на одежде, чтобы в День Победы все могли увидеть героев каждой семьи. Присоединяйтесь к Бессмертному полку на своем автомобиле!
#НашБессмертныйполк #БессмертныйПолкРоссии
#БессмертныйПолк
Бессмертный полк России предлагает разместить празднично украшенные портреты своих ветеранов на одежде, чтобы в День Победы все могли увидеть героев каждой семьи. Присоединяйтесь к Бессмертному полку на своем автомобиле!
#НашБессмертныйполк #БессмертныйПолкРоссии
#БессмертныйПолк
С 24 по 26 апреля 2023 на берегу о.Байкал, в селе Горячинск прошел слёт наставников республиканского проекта «Старший брат Ахай». В слёте приняло участие более 100 специалистов со всей республики, в том числе психолог Центра диагностики и консультирования. Целью проекта являлось распространение передового опыта в сфере профилактики, создание и дальнейшее применение эффективной методики и механизма работы с детьми. Участники проекта делились опытом своей работы, приняли участие в мастер-классах по стрессоустойчивости, регуляции эмоционального состояния, отрабатывали различные конфликтные ситуации. В программе также были выступления спикеров по различным вопросам.
Участники проекта выразили благодарность организаторам проекта, подчеркнули, что обрели дополнительную уверенность в себе и своих лидерских качествах.
Участники проекта выразили благодарность организаторам проекта, подчеркнули, что обрели дополнительную уверенность в себе и своих лидерских качествах.
👍1