В какой части человеческого организма находится "бледный шар"?
Anonymous Quiz
16%
Щитовидная железа
19%
Яичники
53%
Мозг
11%
Селезенка
👍16😁1
Какая вена входит в правое предсердие человека?
Anonymous Quiz
13%
Яремная
42%
Легочная
43%
Верхняя полая
2%
Средняя полая
👍15
Какая кость в человеческом организме не соприкасается с другими костями?
Anonymous Quiz
12%
Слезная
64%
Подъязычная
5%
Теменная
19%
Решётчетая
👍24👏1
В каком городе открылась первая пастеровская станция, то есть прививочное учреждение, в Российской империи?
Anonymous Quiz
25%
Одесса
18%
Казань
25%
Смоленск
32%
Москва
👍19❤4
Для измерения какого медицинского показателя используется алгезиметр?
Anonymous Quiz
10%
Жизненная емкость легких
4%
Уровень глюкозы в крови
81%
Болевой порог
4%
Частота дыхания
👍24
С какой болезнью боролись при помощи вариоляции - намеренного заражения человека болезнью?
Anonymous Quiz
11%
Холера
16%
Туберкулез
65%
Оспа
8%
Чума
👍23
Уважаемые коллеги!
⚡️ Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на Портале НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️ Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Особенности сестринской помощи пациентам с ожирением в условиях первичного звена здравоохранения
🔗 Влияние типа вскармливания на стоматологическое здоровье детей раннего возраста. Доказательный подход
🔗 Люминесцентная стоматоскопия – оптический метод проявления онконастороженности в стоматологической практике
🔗 Сестринский уход за больным сахарным диабетом: инсулинотерапия
🔗 Эффективное взаимодействие с пациентом на начальных этапах врачебной консультации
🔗 Стоматологическое просвещение, мотивация населения к поддержанию здоровья полости рта
🔗 Проблема доверия во взаимоотношениях врача и пациента в контексте использования лекарственных препаратов офф-лейбл
🔗 Технические ошибки при записи спирометрии у детей и методы их преодоления
🔗 Неотложная помощь при острых отравлениях
🔗 Интегральные медицинские показатели: диагностические индексы и шкалы
🔗 Десмургия на дому в работе медсестры общей практики
🔗 Электрокардиографическая (ЭКГ) диагностика желудочковых тахикардий для медицинских сестер
🔗 Учет и отчетность при работе с наркотическими средствами, психотропными веществами и их прекурсорами
🔗 Работа в ЕЦП.МИС. Автоматизированные рабочие места среднего медицинского персонала
🔗 Техника и методики применения аппаратных и курортных физических факторов в лечении при туберкулезе легких
🔗 Спирометрия: технические условия
Модули для специалистов с высшим образованием:
🔗 Ведение детей с буллезным эпидермолизом в неонатальном периоде
🔗 Хронический панкреатит: обзор современных рекомендаций по диагностике и тактике ведения пациентов
🔗 Тактика ведения пациентов с грыжами пищеводного отверстия диафрагмы
🔗 Методы и режимы кислородотерапии в стационарных и амбулаторных условиях
🔗 Лечение фантомно-болевого синдрома у онкологических больных
🔗 Общая вариабельная иммунная недостаточность. Клинико-лабораторная диагностика
🔗 Маточные кровотечения пубертатного периода: дифференциальная диагностика, лечение
🔗 Наиболее распространённые генетические и хромосомные заболевания, выявляемые в период новорождённости
🔗 Восстановительные методики с использованием робототехники
🔗 Фитотерапия вирусных заболеваний
🔗 Декомпенсированный аортальный стеноз в кардиореанимации
🔗 Эхокардиографическая диагностика осложнений острого коронарного синдрома
🔗 Рефлексотерапия на этапах медицинской реабилитации взрослых с соматической патологией и заболеваниями нервной системы
🔗 Лечебная физкультура при пневмосклерозе
🔗 Анализ газового состава и кислотно-основного состояния крови при неотложных состояниях у детей
🔗 Работа в ЕЦП.МИС. Автоматизированные рабочие места среднего медицинского персонала
🔗 Особенности медицинской эвакуации водолазов и дайверов с использованием воздушного транспорта
🔗 Особенности клинических проявлений гломерулопатий и тубулопатий в периоде новорожденности. Дифференциальная диагностика и принципы лечения
🔗 Основы вазопрессорной и инотропной терапии
🔗 Острый коронарный синдром у пожилых пациентов
⚡️ Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на Портале НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️ Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Особенности сестринской помощи пациентам с ожирением в условиях первичного звена здравоохранения
🔗 Влияние типа вскармливания на стоматологическое здоровье детей раннего возраста. Доказательный подход
🔗 Люминесцентная стоматоскопия – оптический метод проявления онконастороженности в стоматологической практике
🔗 Сестринский уход за больным сахарным диабетом: инсулинотерапия
🔗 Эффективное взаимодействие с пациентом на начальных этапах врачебной консультации
🔗 Стоматологическое просвещение, мотивация населения к поддержанию здоровья полости рта
🔗 Проблема доверия во взаимоотношениях врача и пациента в контексте использования лекарственных препаратов офф-лейбл
🔗 Технические ошибки при записи спирометрии у детей и методы их преодоления
🔗 Неотложная помощь при острых отравлениях
🔗 Интегральные медицинские показатели: диагностические индексы и шкалы
🔗 Десмургия на дому в работе медсестры общей практики
🔗 Электрокардиографическая (ЭКГ) диагностика желудочковых тахикардий для медицинских сестер
🔗 Учет и отчетность при работе с наркотическими средствами, психотропными веществами и их прекурсорами
🔗 Работа в ЕЦП.МИС. Автоматизированные рабочие места среднего медицинского персонала
🔗 Техника и методики применения аппаратных и курортных физических факторов в лечении при туберкулезе легких
🔗 Спирометрия: технические условия
Модули для специалистов с высшим образованием:
🔗 Ведение детей с буллезным эпидермолизом в неонатальном периоде
🔗 Хронический панкреатит: обзор современных рекомендаций по диагностике и тактике ведения пациентов
🔗 Тактика ведения пациентов с грыжами пищеводного отверстия диафрагмы
🔗 Методы и режимы кислородотерапии в стационарных и амбулаторных условиях
🔗 Лечение фантомно-болевого синдрома у онкологических больных
🔗 Общая вариабельная иммунная недостаточность. Клинико-лабораторная диагностика
🔗 Маточные кровотечения пубертатного периода: дифференциальная диагностика, лечение
🔗 Наиболее распространённые генетические и хромосомные заболевания, выявляемые в период новорождённости
🔗 Восстановительные методики с использованием робототехники
🔗 Фитотерапия вирусных заболеваний
🔗 Декомпенсированный аортальный стеноз в кардиореанимации
🔗 Эхокардиографическая диагностика осложнений острого коронарного синдрома
🔗 Рефлексотерапия на этапах медицинской реабилитации взрослых с соматической патологией и заболеваниями нервной системы
🔗 Лечебная физкультура при пневмосклерозе
🔗 Анализ газового состава и кислотно-основного состояния крови при неотложных состояниях у детей
🔗 Работа в ЕЦП.МИС. Автоматизированные рабочие места среднего медицинского персонала
🔗 Особенности медицинской эвакуации водолазов и дайверов с использованием воздушного транспорта
🔗 Особенности клинических проявлений гломерулопатий и тубулопатий в периоде новорожденности. Дифференциальная диагностика и принципы лечения
🔗 Основы вазопрессорной и инотропной терапии
🔗 Острый коронарный синдром у пожилых пациентов
👍21❤2😁1
Определен оптимальный уровень артериального давления при диабете
Группа ученых из Медицинской школы Института Дьюка в Сингапуре оценила взаимосвязь артериального давления с риском смерти от сердечно-сосудистых заболеваний среди пациентов с диабетом 2-го типа.
Наиболее низкий риск смерти от сердечно-сосудистых заболеваний у пациентов с диабетом наблюдали при систолическом давлении в диапазоне 120—129 мм рт.ст. Риск постепенно повышался по мере увеличения показателей, начиная со 130 мм рт.ст. среди пациентов любого возраста.
Диастолическое давление выше 90 мм рт.ст. также ассоциировалось с повышенной сердечно-сосудистой смертностью среди пациентов старшей возрастной группы.
Диастолическое давление ниже 70 мм рт.ст. оказалось связано с повышенным риском сердечно-сосудистой смерти среди пациентов с диабетом любого возраста.
Результаты подтвердили оптимальный уровень целевого систолического давления у пациентов с диабетом ниже 130 мм рт.ст., а целевого диастолического давления — ниже 90 мм рт.ст. Исследователи рекомендуют тщательно наблюдать пациентов с диастолическим давлением ниже 70 мм рт.ст., так как этот уровень коррелирует с риском неблагоприятных исходов сердечно-сосудистых заболеваний, хотя исследователи допускают и обратную причинно-следственную связь.
Источник
Группа ученых из Медицинской школы Института Дьюка в Сингапуре оценила взаимосвязь артериального давления с риском смерти от сердечно-сосудистых заболеваний среди пациентов с диабетом 2-го типа.
Наиболее низкий риск смерти от сердечно-сосудистых заболеваний у пациентов с диабетом наблюдали при систолическом давлении в диапазоне 120—129 мм рт.ст. Риск постепенно повышался по мере увеличения показателей, начиная со 130 мм рт.ст. среди пациентов любого возраста.
Диастолическое давление выше 90 мм рт.ст. также ассоциировалось с повышенной сердечно-сосудистой смертностью среди пациентов старшей возрастной группы.
Диастолическое давление ниже 70 мм рт.ст. оказалось связано с повышенным риском сердечно-сосудистой смерти среди пациентов с диабетом любого возраста.
Результаты подтвердили оптимальный уровень целевого систолического давления у пациентов с диабетом ниже 130 мм рт.ст., а целевого диастолического давления — ниже 90 мм рт.ст. Исследователи рекомендуют тщательно наблюдать пациентов с диастолическим давлением ниже 70 мм рт.ст., так как этот уровень коррелирует с риском неблагоприятных исходов сердечно-сосудистых заболеваний, хотя исследователи допускают и обратную причинно-следственную связь.
Источник
👍32
11 декабря - Всемирный день больного бронхиальной астмой
За последние десятилетия бронхиальная астма из относительно редкого диагноза превратилась в заболевание, которым только по официальной статистике страдает более 950 тысяч россиян.
Очень часто бронхиальной астме подвержены маленькие дети — в половине случаев заболевание развивается до 10 лет, причем у детей до 2 лет диагностировать астму сложно – она часто скрывается под маской других заболеваний.
Всемирный день борьбы с бронхиальной астмой проводится ежегодно 11 декабря с 1998 года по инициативе Всемирной организации здравоохранения в содружестве с рядом международных организаций, занимающихся исследованиями в области бронхиальной астмы.
Цель этой даты - повышение знаний о бронхиальной астме среди населения и пациентов, информирование о профилактике, выявление новых случаев болезни на ранней стадии, повышение качества оказания медицинской помощи больным.
⬆️ В карточках вы можете найти важные факты, которые нужно знать бронхиальной астме.
За последние десятилетия бронхиальная астма из относительно редкого диагноза превратилась в заболевание, которым только по официальной статистике страдает более 950 тысяч россиян.
Очень часто бронхиальной астме подвержены маленькие дети — в половине случаев заболевание развивается до 10 лет, причем у детей до 2 лет диагностировать астму сложно – она часто скрывается под маской других заболеваний.
Всемирный день борьбы с бронхиальной астмой проводится ежегодно 11 декабря с 1998 года по инициативе Всемирной организации здравоохранения в содружестве с рядом международных организаций, занимающихся исследованиями в области бронхиальной астмы.
Цель этой даты - повышение знаний о бронхиальной астме среди населения и пациентов, информирование о профилактике, выявление новых случаев болезни на ранней стадии, повышение качества оказания медицинской помощи больным.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍23❤4
Уважаемые коллеги!
13 декабря доцент кафедры педиатрического факультета инфекционных болезней у детей ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Бевза Светлана Леонидовна, проведет вебинар на тему «Коклюш у детей».
Время проведения: 12.00-13.00 МСК
Вебинар посвящен особенностям эпидемиологии, клиники и диагностики коклюша на современном этапе.
Будут затронуты следующие темы:
▫️ Эпидемиология, этиология, патогенез, клинические проявления, классификация и особенности течения коклюша;
▫️ Диагностика, дифференциальная диагностика, основные принципы лечения коклюша.
Обращаем ваше внимание:
🔺 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено. Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔺 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только при условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔺 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
🔗 Google Play: МТС Линк: вебинары и совещания
🔗 App Store: МТС Линк
🔗 Huawei App Gallery: МТС Линк: видеовстречи и вебинары
🔺 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔺 Вебинар предназначен для специалистов с высшим и средним медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):
🔗 Высшее образование: Включить вебинар в план
🔗 Среднее образование: Включить вебинар в план
🔗 Высшее немедицинское образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
13 декабря доцент кафедры педиатрического факультета инфекционных болезней у детей ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Бевза Светлана Леонидовна, проведет вебинар на тему «Коклюш у детей».
Время проведения: 12.00-13.00 МСК
Вебинар посвящен особенностям эпидемиологии, клиники и диагностики коклюша на современном этапе.
Будут затронуты следующие темы:
▫️ Эпидемиология, этиология, патогенез, клинические проявления, классификация и особенности течения коклюша;
▫️ Диагностика, дифференциальная диагностика, основные принципы лечения коклюша.
Обращаем ваше внимание:
🔺 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено. Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔺 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только при условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔺 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
🔗 Google Play: МТС Линк: вебинары и совещания
🔗 App Store: МТС Линк
🔗 Huawei App Gallery: МТС Линк: видеовстречи и вебинары
🔺 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔺 Вебинар предназначен для специалистов с высшим и средним медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):
🔗 Высшее образование: Включить вебинар в план
🔗 Среднее образование: Включить вебинар в план
🔗 Высшее немедицинское образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
👍13❤2
Острый аппендицит у взрослых: утверждены клинические рекомендации
С 1 января 2024 года при диагностике и лечении острого аппендицита у взрослых необходимо применять клинические рекомендации.
Чтобы отличить аппендицит от других заболеваний, необходимо использовать таблицу дифференциальной диагностики. В нее включили прободную язву желудка, мочевые и кишечные инфекции, острый панкреатит и др.
Пациентам с высоким риском образования тромбов (возраст старше 50 лет, избыточная масса тела, варикозное расширение вен и т.п.) рекомендуется вводить перед операцией низкомолекулярные гепарины.
К рекомендациям приложены:
🔹 алгоритмы действий врача;
🔹 шкалы риска для прогноза вероятности аппендицита и таблицу для их сопоставления;
🔹 классификация послеоперационных осложнений.
Источник
С 1 января 2024 года при диагностике и лечении острого аппендицита у взрослых необходимо применять клинические рекомендации.
Чтобы отличить аппендицит от других заболеваний, необходимо использовать таблицу дифференциальной диагностики. В нее включили прободную язву желудка, мочевые и кишечные инфекции, острый панкреатит и др.
Пациентам с высоким риском образования тромбов (возраст старше 50 лет, избыточная масса тела, варикозное расширение вен и т.п.) рекомендуется вводить перед операцией низкомолекулярные гепарины.
К рекомендациям приложены:
🔹 алгоритмы действий врача;
🔹 шкалы риска для прогноза вероятности аппендицита и таблицу для их сопоставления;
🔹 классификация послеоперационных осложнений.
Источник
👍25❤2
Уважаемые коллеги!
Напоминаем, что сегодня с 12.00 до 13.00 МСК доцент кафедры педиатрического факультета инфекционных болезней у детей ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Бевза Светлана Леонидовна, проведет вебинар на тему «Коклюш у детей».
Вебинар посвящен особенностям эпидемиологии, клиники и диагностики коклюша на современном этапе.
Обращаем ваше внимание:
🔺 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено. Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔺 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только при условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔺 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
🔗 Google Play: МТС Линк: вебинары и совещания
🔗 App Store: МТС Линк
🔗 Huawei App Gallery: МТС Линк: видеовстречи и вебинары
🔺 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔺 Вебинар предназначен для специалистов с высшим и средним медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):
🔗 Высшее образование: Включить вебинар в план
🔗 Среднее образование: Включить вебинар в план
🔗 Высшее немедицинское образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
Напоминаем, что сегодня с 12.00 до 13.00 МСК доцент кафедры педиатрического факультета инфекционных болезней у детей ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Бевза Светлана Леонидовна, проведет вебинар на тему «Коклюш у детей».
Вебинар посвящен особенностям эпидемиологии, клиники и диагностики коклюша на современном этапе.
Обращаем ваше внимание:
🔺 Вебинар бесплатный и носит информационный характер, начисления ЗЕТ и выдачи свидетельства не предусмотрено. Присутствовавшим на вебинаре специалистам будет отправлено письмо с индивидуальным кодом подтверждения в течение нескольких дней после мероприятия;
🔺 Приглашение на вебинар может быть направлено на Вашу электронную почту только при условии включения мероприятия в план личного кабинета на Портале;
🔺 Для участия в вебинаре на мобильном устройстве потребуется установка приложения и регистрация аккаунта в нем:
🔗 Google Play: МТС Линк: вебинары и совещания
🔗 App Store: МТС Линк
🔗 Huawei App Gallery: МТС Линк: видеовстречи и вебинары
🔺 Количество мест ограничено, если приглашение на вебинар не придет, Вы сможете ознакомиться с записью вебинара в виде интерактивного информационного модуля через несколько дней после проведения вебинара;
🔺 Вебинар предназначен для специалистов с высшим и средним медицинским образованием (перечень заявленных специальностей находится в карточке образовательного элемента):
🔗 Высшее образование: Включить вебинар в план
🔗 Среднее образование: Включить вебинар в план
🔗 Высшее немедицинское образование: Включить вебинар в план
🔻 Если у Вас нет активного цикла по рекомендованной специальности, но Вам также интересна тема вебинара, Вы можете включить его в план, в таком случае образовательный элемент попадет в раздел "Обучение вне моих специальностей".
👍17🤣1
Уважаемые коллеги!
Мы постоянно пополняем и актуализируем раздел Материалы по новой коронавирусной инфекции COVID-19, содержащий в своих подразделах материалы, обязательные к освоению как всеми медицинскими работниками, так и медицинскими работниками в соответствии с профилем оказываемой медицинской помощи, а также подразделы с дополнительными материалами. ВАЖНО: в подразделе обязательные для всех медицинских работников доступен для освоения НОВЫЙ интерактивный образовательный модуль «Алгоритм забора биологического материала для исследования на COVID-19, грипп, ОРВИ» для специалистов с высшим и средним профессиональным образованием.
Актуализированы материалы на тему алгоритма забора биологического материала для исследования на COVID-19, грипп, ОРВИ, подготовленные ведущими российскими экспертами с учетом накопленных научных данных. Расставлены акценты, позволяющие как врачам, так и среднему медицинскому персоналу внимательно оценивать параметры, изменение которых важно учитывать при заборе биоматериала.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍15
Центр им. Чумакова разработал уникальную платформу для производства вакцин
Центр им. М. Чумакова (Институт Полиомиелита) разработал отечественную биотехнологическую платформу для производства цельновирионных вакцин, которая на основе существующего научно-производственного комплекса в короткие сроки позволяет развернуть масштабный выпуск необходимых препаратов.
Новая биотехнологическая платформа позволит создавать и производить цельновирионные, в том числе инактивированные, вакцины с использованием широкого спектра клеточных культур.
Список того, что платформа позволяет делать, обширен:
🔹 идентификация новых вирусов с пандемическим потенциалом
🔹 доклинические исследования
🔹 стандартизация технологических процессов и промышленное масштабирование
🔹 стабильное производство и др.
Важно то, что цикл разработки и масштабирования платформенной технологии применим и к другим научно-технологическим сферам.
Платформа для создания препарата представляет собой подход к разработке технологии производства, в основе которого сочетание научно-исследовательских данных, технологических решений, набора применяемых биотехнологических и конструктивных методов, а также однотипного оборудования, сырья и материалов.
Центр имени Чумакова в 2016-2023 годах разработал три вакцины для борьбы с полиомиелитом - "Бивакполио", "Моновакполио" и "Полиоваксин", вакцину "Синсавак" для профилактики желтой лихорадки и вакцину "Ковивак" для борьбы с коронавирусной инфекцией. Эти вакцины получили государственную регистрацию и выпускаются.
Источник
Центр им. М. Чумакова (Институт Полиомиелита) разработал отечественную биотехнологическую платформу для производства цельновирионных вакцин, которая на основе существующего научно-производственного комплекса в короткие сроки позволяет развернуть масштабный выпуск необходимых препаратов.
Новая биотехнологическая платформа позволит создавать и производить цельновирионные, в том числе инактивированные, вакцины с использованием широкого спектра клеточных культур.
Список того, что платформа позволяет делать, обширен:
🔹 идентификация новых вирусов с пандемическим потенциалом
🔹 доклинические исследования
🔹 стандартизация технологических процессов и промышленное масштабирование
🔹 стабильное производство и др.
Важно то, что цикл разработки и масштабирования платформенной технологии применим и к другим научно-технологическим сферам.
Платформа для создания препарата представляет собой подход к разработке технологии производства, в основе которого сочетание научно-исследовательских данных, технологических решений, набора применяемых биотехнологических и конструктивных методов, а также однотипного оборудования, сырья и материалов.
Центр имени Чумакова в 2016-2023 годах разработал три вакцины для борьбы с полиомиелитом - "Бивакполио", "Моновакполио" и "Полиоваксин", вакцину "Синсавак" для профилактики желтой лихорадки и вакцину "Ковивак" для борьбы с коронавирусной инфекцией. Эти вакцины получили государственную регистрацию и выпускаются.
Источник
👍23🔥3
Уважаемые коллеги!
⚡️ Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на Портале НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️ Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Миогимнастика как метод профилактики и лечения зубочелюстных аномалий
🔗 Особенности профилактического консультирования лиц пожилого и старческого возраста
🔗 Мультидисциплинарная реабилитационная команда, роль и задачи реабилитационной сестры в работе мультидисциплинарной команды
🔗 Техника и методики применения аппаратных и курортных физических факторов в лечении гипертонической болезни
🔗 Профилактика катетер-ассоциированных инфекций мочевыводящих путей. Компетенции среднего медицинского персонала
🔗 Применение вакуумной терапии в сестринской косметологической практике
🔗 Профилактика инфекций в области хирургического вмешательства. Компетенции среднего медицинского персонала
🔗 Оказание первой помощи при угрожающих жизни состояниях при проведении реабилитационных процедур
🔗 Хронометраж лечебно-диагностических процессов как форма статистического наблюдения
🔗 Акне в практике медицинской сестры по косметологии
🔗 Абдоминальная боль: дифференциальный диагноз и неотложная помощь
🔗 Современные проблемы в общении пациентов и среднего медицинского персонала
Модули для специалистов с высшим образованием:
🔗 Рак молочной железы у мужчин: особенности диагностики и лечения
🔗 Подходы к эффективной организации работы структурных подразделений первичного звена в процессе популяционного скрининга
🔗 Болезни плевры. Плевриты в практике врача-терапевта
🔗 Микробиота как фактор риска ревматологических заболеваний
🔗 Гипоплазия эмали
🔗 Физико-химические методы в анализе лекарственных средств
🔗 Особенности разрешительной деятельности фармацевтических организаций
🔗 Интервенционная диагностика в онкомаммологии
🔗 Реконструкция стоп у пациентов с повреждением малоберцового нерва
🔗 Сердечная недостаточность у детей
🔗 Олигометастатическая болезнь: особенности диагностики и лечения
🔗 Компрессионные нейропатии стоп
🔗 Нарушение аминокислотного обмена у детей
🔗 Интенсивная терапия шоковых состояний различной этиологии у детей
🔗 Основы механической поддержки кровообращения в кардиореанимации
🔗 Биохимические факторы риска развития сердечно-сосудистых заболеваний
🔗 Лабораторная диагностика нарушений репродуктивной системы
🔗 Сложные аспекты лабораторной диагностики в неотложной кардиологии
🔗 Дифференциальная диагностика нарушений реполяризации на ЭКГ
⚡️ Мы подготовили для вас подборку новых интерактивных образовательных модулей на Портале НМФО Минздрава России. Не забудьте добавить их в свой план обучения.
❗️ Внимание! Перед изучением материалов модуля просим Вас ознакомиться с перечнем заявленных специальностей.
Модули для специалистов со средним профессиональным образованием:
🔗 Миогимнастика как метод профилактики и лечения зубочелюстных аномалий
🔗 Особенности профилактического консультирования лиц пожилого и старческого возраста
🔗 Мультидисциплинарная реабилитационная команда, роль и задачи реабилитационной сестры в работе мультидисциплинарной команды
🔗 Техника и методики применения аппаратных и курортных физических факторов в лечении гипертонической болезни
🔗 Профилактика катетер-ассоциированных инфекций мочевыводящих путей. Компетенции среднего медицинского персонала
🔗 Применение вакуумной терапии в сестринской косметологической практике
🔗 Профилактика инфекций в области хирургического вмешательства. Компетенции среднего медицинского персонала
🔗 Оказание первой помощи при угрожающих жизни состояниях при проведении реабилитационных процедур
🔗 Хронометраж лечебно-диагностических процессов как форма статистического наблюдения
🔗 Акне в практике медицинской сестры по косметологии
🔗 Абдоминальная боль: дифференциальный диагноз и неотложная помощь
🔗 Современные проблемы в общении пациентов и среднего медицинского персонала
Модули для специалистов с высшим образованием:
🔗 Рак молочной железы у мужчин: особенности диагностики и лечения
🔗 Подходы к эффективной организации работы структурных подразделений первичного звена в процессе популяционного скрининга
🔗 Болезни плевры. Плевриты в практике врача-терапевта
🔗 Микробиота как фактор риска ревматологических заболеваний
🔗 Гипоплазия эмали
🔗 Физико-химические методы в анализе лекарственных средств
🔗 Особенности разрешительной деятельности фармацевтических организаций
🔗 Интервенционная диагностика в онкомаммологии
🔗 Реконструкция стоп у пациентов с повреждением малоберцового нерва
🔗 Сердечная недостаточность у детей
🔗 Олигометастатическая болезнь: особенности диагностики и лечения
🔗 Компрессионные нейропатии стоп
🔗 Нарушение аминокислотного обмена у детей
🔗 Интенсивная терапия шоковых состояний различной этиологии у детей
🔗 Основы механической поддержки кровообращения в кардиореанимации
🔗 Биохимические факторы риска развития сердечно-сосудистых заболеваний
🔗 Лабораторная диагностика нарушений репродуктивной системы
🔗 Сложные аспекты лабораторной диагностики в неотложной кардиологии
🔗 Дифференциальная диагностика нарушений реполяризации на ЭКГ
👍15
