1️⃣ Кейс «Мать и дочь».

Девушка, 14 лет, анорексия как диагноз с 13 лет. И она ела в день одно яйцо. «Можете себе представить, что ребенок встает, варит сам себе яйцо, и больше в него ничего не запихать?» - сказала мама на первой встрече. Не «больше ничем ее не накормить», а «больше в нее ничего не запихать».

Иногда она могла съесть что-то еще, но всегда тщательно считая калории, полезные вещества, и только вне дома. Исключительно вне дома. То есть дома ничего. Вес 30 кг при росте 140 см, при этом норма веса была 35-37 кг по разным таблицам. Она находилась под наблюдением врачей, и именно врачи отправили совместно мать и дочь для парно-психологической работы.
Когда они пришли, мать бесконечно жаловалась на дочь, что та ничего не ест, что в нее ничего не запихать, а дочь отстаивала позицию, что ей достаточно. Ей всегда достаточно. Она приводила данные расчетов, она ссылалась на исследования по нутрициологии. Она прям доказывала, отстаивала свое право есть столько, сколько она считает нужным. И то, что предлагаемая дома еда не способствует хорошему самочувствию. Мать искала разные варианты, не только мать, но и бабушка, папа. Искали разные варианты, предлагали ей готовить. Она отказывалась категорически готовить: «Я сварила, я съела, я пошла. Бабушка готовить нет, не буду есть».

Семейная история происходила следующая: мама имела уже одну дочь от предыдущего брака с мужчиной, у которого других детей больше не было. Здесь был другой отец и, соответственно, другая дочь. Мы с вами рассматриваем вот эту точку. Мужчина в возрасте, для него характерен синдром последнего ребенка, когда в ребенка вкладывается очень много всего, потому как других детей, скорее всего, больше не будет. И при этом детей до этого у него тоже не было. Здесь папа и мама. Других детей тоже нет, то есть мама единственный ребенок в семье. Здесь тоже папа и мама. и у них есть еще один ребенок, девочка, но она не замужем и детей, соответственно, там тоже нет. Вот такая генеалогическая история.

Соответственно, этот ребенок попал под шквал ожиданий от всех: бабушки с дедушками, папы, а вот мамины ожидания были несколько другие. Так как мама должна была удовлетворять ожидания своих родителей о том, что она хорошая дочь, и выйдя замуж за обеспеченного мужчину, который в возрасте, ему нужно было решить задачи, чтобы у него был этот прекрасный, идеальный ребенок. На маму легло очень много ответственности за то, каким образом будет воспитана и каким образом состоится эта дочь, эта девушка.

Количество активностей, которые были вложены в этого ребенка, было несоизмеримо. При этом ребенку всегда все разрешалось, со слов мамы. Но в жестких рамках. Если дочь говорить: «Я хочу рисовать», на следующий день – мольберт, 500 видов красок, 300 видов бумаги. И сразу же ожидания туда вкладываются. И когда мы стали работать с этим, выяснилось: что если вдруг дочь скажет: «Я хочу что-то поесть», она боится, что туда обрушится то, что она не сможет переварить. И у нее очень четко вот эта параллель выстроилась. Она не может ограничить те ожидания, которые на нее возлагаются, когда все на нее смотрят, что она будет делать, но она может это сделать с едой.

2️⃣ Кейс про материнскую любовь, про слияние с мамой.

Он называется «Не могу зачать», я его так назвала, потому что здесь анорексия была несостоявшаяся, которая хранилась внутри, привела к бесплодию.

Женщина, 36 лет, обратилась она с невозможностью забеременеть, работали мы в онлайне, и медицинские показатели были все в норме, то есть никаких физиологических причин для бесплодия не было. Тем не менее, два ЭКО закончились безрезультатно. То есть на этапе подсадки не прижилось.

В ходе работы сначала выяснилось, что она очень беспокоится о своем теле и его форме. И мы сначала пошли в этом направлении. Но в какой-то момент, когда мы обсуждали, что может с телом случиться, сначала вроде бы как бы на поверхности, да, растолстею, растяжки, но вышли на то, что как раз в юности было расстройство пищевого поведения как раз в форме анорексии. При росте 165 см она весила 42 кг. Отца убили, когда ей было 2 года. Она осталась с мамой, и других родственников не было. У нее, естественно, было полное слияние с мамой.

И первая влюбленность ее в подростковом возрасте закончилась драматично. Молодой человек ее бросил, сказал, что она толстая. Хотя на тот момент она была совершенно нормальной в телосложении. Клиентка села на жесткую диету, пытаясь вернуть молодого человека, и в возрасте 15 лет она ужесточила свою диету, употребляя только свежие овощи, фрукты и обезжиренные молочные продукты. Вела дневники, делала расчеты калорийности, составляла графики снижения веса. И когда вес снизился на 10 килограммов от исходного, то ситуация стала вызывать опасения у матери. Что сделала мать? Она не обратилась к тем историям, которые привели дочь к такому решению. Она шантажом просто ее заставила нормально питаться.

В итоге анорексия никуда не делась. Она просто была спрятана до поры до времени. И мать и дочь договорились, что клиентка будет держать вес на уровне минимального для ее веса и возраста, на тот момент это было 50 кг, но, собственно говоря, это и стало тем внутренним барьером, который препятствовал зачатию, потому что это не просто тело изменится, ее вес увеличится. А она договорилась с мамой, то есть получилась своего рода договорённость, которую нельзя нарушать. Именно это и было причиной, почему она заботится о теле и не хочет поправляться.

Работали мы с историей первой любви, работали с этим контрактом с мамой. Она забеременела, забеременела в результате ЭКО, то есть сама так и не смогла забеременеть, но она уже была одержима, что это только ЭКО, и других вариантов нет. Очередное ЭКО состоялось нормально.

Хочу обобщить в этих двух кейсах, что вокруг еды всегда очень много энергии, которая застояла, которая не движется. В этом всегда много историй, которые можно вытащить. Но самые важные истории связаны с мамой и с жизнью в целом.

Совсем скоро отбываю сначала проводить шаманский ретрит на парусной яхте, а затем в творческий отпуск. Перед этим решила провести два вебинара на животрепещущие темы.

Мы часто говорим об этих темах и в супервизиях, и в личных беседах с коллегами. Подумала, что пора уже информацию систематизировать и добавить к ней практик.

Итак, будут 2 вебинара на 1,5-2 часа.

🔹 Вебинар «Клиенты и их результаты»
7 сентября, в 12:00 по мск

Разговоры о крутых результатах и глубокой работе не редкость в психологической сфере. Если у клиента есть явные изменения или он проявлял на сессии чувства, то это считается вау-эффектом и практик ощущает себя результативным.

🟠Результаты бывают не только такими. И когда клиент полгода-год держится и не сдвигается с места ни на шаг – это тоже может быть результатом, причем, для клиента очень крутым. Но в чем тут результат и как это выдерживать психологу?

🔵А если в разовой расстановочной сессии клиент не взял то, что пришло, считать ли это отсутствием результата?

🟠Более того, быстрое наступление изменений в жизни клиента при работе с психологом может быть не отражением результативности работы, а отыгрыванием шаблона «хорошей девочки», что приведет к сливу этих самых результатов сразу после окончания работы. И тогда получается, что мы обманываемся для собственного спокойствия.

На вебинаре поговорим об этом и сделаем практические упражнения на собственную устойчивость в ожидании результатов и расширения восприятия результативности работы с клиентом.

@clientandme

🔹 Вебинар - Выбор модальности и идентичность психолога
8 сентября, 12:00 по мск

Наступил учебный год и учиться пошли не только школьники и студенты, но и психологи. Рынок образования для психологов не уступает по размеру обучению IT-профессиям. И психологи готовы учиться бесконечно, и каждого свои цели, чтобы:

🟠поддерживать свою выбранную идентичность.
🔵расширить свой арсенал инструментов и доступ к энергии (как своей, так и клиента)
🟠 эту самую идентичность найти и ответить себе на вопрос: «Кто я в этой профессии?»
🔵победить синдром самозванца. Кажется, что еще один сертификат наконец-то даст нерушимое право называться психологом.
🟠получить непрерывный поток клиентов, потому что кажется, что у соседа трава зеленее вот на эту-то модальность точно придут.

В общем, целей обучения у психологов на самом деле немало. И хорошо, если их удается достичь. А если нет?
🟠Как не попасть в ловушку «психолог для модальности», когда энергия обучающегося идет на подпитку эгрегора модальности?
🔵Как не пропустить ту точку, когда обучение становится просто допингом, удерживающим практика на плаву?
🟠Определяется ли успешность набором знаний или нужно развитие каких-то других качеств? Если да, то каких?

Об этом и будем говорить на вебинаре, плюс, конечно же, попрактикуемся на предмет выбора пути своего развития в области психологии, а так же поработаем с синдромом самозванца.

▶️Регистрация уже открыта по ссылке.

@clientandme

Быть «хорошей девочкой» и показывать результаты

Такое требование вшито в психику многих людей. И психологи, конечно же, не исключение. Мы тоже люди. Когда приходит клиент, который полгода, а то и год не движется с места, при это бесконечно страдает от отсутствия изменений, выдерживать это непросто.

В контрпереносе с таким клиентом мы можем чувствовать и желание отказаться от него, и беспомощность, и разочарование, и злость на отказ брать и двигаться, и даже азарт в том, чтобы все-таки докопаться и найти способ обойти его защиты. Все эти ощущения мы анализируем с точки зрения системы клиента: кто мог испытывать такие чувства в отношении него или где в жизни клиент ведет себя таким образом и испытывает такие чувства? Во втором случае это все равно связано с тем, что кто-то показывал ему такой образ взаимодействия и он ему научился.

Но существует и другая сторона вопроса – наша собственная. Да, в сессии мы ее откладываем и несем к своему терапевту, где исследуем собственные беспомощность, разочарование, ожидание результата от себя и т.д. Они тоже есть, ведь клиент приходит по резонансу на актуальное состояние психолога, который либо уже имел с этим дело и знает, как двигаться, либо находится в поиске собственного выхода из таких ситуаций.

Важно посмотреть на то, что мы понимаем под результативностью работы.

▪️К примеру, будучи ребенком, клиентка испытывала на себе внимание не только собственных родителей, но еще и тети, у которой своих детей не было, и обеих бабушек, для которых она была единственной внучкой. Итого 5 человек пытались возложить на нее свои ожидания и нереализованные мечты. Она выросла, успешно лавируя между требованиями родственников, сделала карьеру, удовлетворяя ожиданиям руководителей, выгорела и пришла в психотерапию. А тут психолог, который тоже имеет ожидания, что он сейчас кааааак поработает, кааааак поможет ей вылезти из зоны чужих ожиданий и будет у нее все прекрасно. Здесь возможна развилка в зависимости от того, что творится во внутреннем мире клиентки, того, как она устроена и к какому психологу привела ее дорога.

Вариант 1. Она упирается рогом не сдвигается ни на йоту в своей жизненной ситуации, транслируя психологу: «На меня столько людей возлагали свои ожидания, что я устала и уж вам-то точно не удастся ничего от меня получить».

Вариант 2. Она выполняет задания, старается и очень быстро начинает вводить изменения в свою жизнь: начинает позволять себе отдых, знакомится с мужчиной, строит отношения…, демонстрируя такой же подход к управлению своей жизнью, как и на работе.

И кажется, что второй вариант – это круто. Ведь она натренируется жить по-новому и все у нее будет хорошо. Но все не так просто. Очень часто второй вариант развития событий – это работа из травмы хорошей девочки, заслуживающей похвалу и радующей окружающих своей результативностью. Этим результатам не на чем закрепиться и скорее всего либо через полгода-год она устанет и наступит провал/длительное затишье, либо через какое-то время она уйдет и сольет все результаты. В первом случае она вряд ли выдержит эту остановку и тоже решит уйти. В этом варианте есть смысл клиента тормозить и разворачивать быструю результативность в плоскости ее необходимости и подводных камней.

В первом же варианте очень сложно такого клиента выдерживать, ведь одновременно с тем, что он не двигается, клиент может этого движения требовать и спрашивать: «Ну когда же?» И тогда есть смысл вместе с клиентом исследовать: кто и как требовал от него результативности, а он этого не хотел или уже устал всех радовать.

А как при этом разбираться со своим восприятием результативности и усиливать свою устойчивость, по какой бы траектории клиент ни двигался, будем исследовать на вебинаре «Клиенты и их результаты» уже в эту субботу, 7 сентября, в 12:00 по мск.

Как всегда, будет камерно и полезно. Приходите 😊

@clientandme

Слезы в сессии

Заплакать иногда (и даже часто) бывает очень непросто. Но в кабинете психолога на слезы как будто есть дополнительное разрешение. И тогда тело расслабляется и слёзы прорываются через строй бессознательных защит. Более того, клиент мог 100 раз прорабатывать какую-то тему самостоятельно, объяснить ее вдоль и поперек, но случается контакт и… что-то внутри расслабляется, отпуская напряжение, выходящее через слезы.

🟠Это могут быть слезы боли, которую нельзя было когда-то показать.🟠Это могут быть слезы бессилия, которые замещают невыраженную агрессию.🟠Это могут быть слезы усталости держать все и вся в своей жизни.

В любом случае слезы являются одним из индикаторов сложного внутреннего процесса, в котором началось движение энергии. Именно за движением к нам клиенты и приходят, формулируя это в запросах на свадьбы/разводы, отдых/занятость, желания/деньги и так далее.

Через слезы что-то высвобождается, и внутри образуется свободное место. А дальше вопрос – как клиент будет обходиться с этим свободным местом. Ведь именно это даст тот или иной результат его внутренней работы, которую мы помогаем ему вести.

✅С одной стороны, мы можем сказать, что это уже его ответственность: что он будет с этим делать.
✅С другой, мы можем этот вопрос в сессии так же исследовать, задавая ему вопросы: «Что происходит внутри вас, когда проливаются слезы?». По опыту, ответы могут быть очень и очень разными, в том числе: «Я их пугаюсь». И вот этот испуг важно отрефлексировать, поскольку оставшись с ним один на один, клиент вполне может в лучшем случае закрыться и слить все то, что происходило на сессии, а в худшем – закрыться сам от того, чтобы еще раз встретиться с таким своим состоянием.

И нам, и клиентам важно исследовать, что происходит «здесь и сейчас» в сессии, даже если кажется, что все понятно. Бесячий клиентов вопрос «Что сейчас внутри?» я задаю в течение сессии не меньше десятка раз, особенно если клиент новый и мы только начинаем работать. И именно новых клиентов он сильно бесит, конечно) Это ориентир для движения дальше в сессии, а также индикатор того, меняются ли ощущения (=двигается ли энергия). На мой взгляд, именно внутреннее движение энергии является результатом, что взаимодействие в системе «клиент-терапевт» состоялось, даже если внешне ничего пока не меняется.

О явных и скрытых ориентирах и индикаторах того, что процесс идет, поговорим на вебинаре «Клиенты и их результаты».

▶️Подробности и регистрация – по ссылке.

▶️7 сентября, в субботу, в 12:00 по мск.

@clientandme

Запросы явные и скрытые

Само по себе слово «результаты» предполагает некую оценку того, что получилось на выходе процесса.

Когда мы говорим о работе помогающего практика с клиентом, то договориться «на берегу» о том, что должно быть «на выходе» процесса практически невозможно.

🔹Клиент приходит и озвучивает то, что видит: хочу денег/детей/семью/выйти из депрессии/съехать от мамы… Но мы-то знаем, что за такими запросами всегда есть запрос более глубокий – и в регулярной, и в разовой работе. И хотя в разовой работе часто удается сдвинуть с мертвой точки именно в рамках вербального запроса, внутри все равно есть более глубокий запрос.

🔹Клиент приходит на расстановку по поводу денег, а внутри запрос – ожить. И все, что мы можем, – это показать направление и движение, а дальше клиенту нужно взять это движение и искать способ продолжить его.

🔹Даже дизайнеры и парикмахеры, которые всегда создают видимые результаты, порою не угадывают, что клиент хочет на самом деле. Она пришла за прической, а на самом деле хочет почувствовать себя неотразимой, чтобы произвести впечатление на Него/внутреннюю маму. И оттого, КАКОЕ произведет она впечатление, зависит то, как она воспримет прическу через пару дней после парикмахерской.

А что уж говорить о нашей работе, где реальный запрос не виден сразу примерно никогда?

Но опыт дает возможность здраво смотреть на ситуацию с запросом и понимать, что клиент может прийти просто за отражением, несмотря на то, что озвучивает желание больше зарабатывать или счастливее жить. И тогда нужно сидеть, слушать и отражать. А клиент сделает все сам в своей жизни, просто опираясь на это отражение. Тут многих психологов сносит от «А за что я тогда беру деньги, если клиент сам все делает?» до «Это я и только я являюсь причиной того, как улучшается жизнь клиента, это результаты моей работы. Я великий!». Только отражать – очень непростая работа. Но об этом в следующий раз.

🔹А зачем еще приходят клиенты в работу?
🔹Какие запросы лежат в глубине?

💬 Давайте поштормим, а я поделюсь своим списком, который готовила к вебинару про результаты работы с клиентами.

@clientandme

За чем приходят в работу с психологами (и другими помогающими практиками) клиенты

Вернулась в реальность с шаманского трипа и делюсь обещанным своим списком о том, зачем приходят клиенты к помогающим практикам.

Спойлер: конечно же, не только за изменениями.

✔️ Из комментариев к предыдущему сообщению:

1. Почувствовать опору во вне и вырастить на этом опыте опору внутри.

2. Найти того, кто сможет выслушать, не перебивая/не советуя/не обесценивая = получить опыт принятия.

3. Найти подтверждение, что с ним все нормально.

4. Получить внешнее разрешение на действия и/или реализацию (не)желаний.

Дополню:

5. За изменениями, которые готовы принять в своей жизни.

6. За изменениями, которые НЕ готовы принять, а потому будет много сопротивления. Соответственно, бессознательный поиск того, кто сможет выдержать сопротивление и поможет его преодолеть.

7. Найти того, кто сможет его (клиента) выдержать, и тогда он примет, что тоже себя может выдержать.

8. Найти того, кто не сможет ничего с ним сделать, и тогда ему можно будет выдохнуть и расслабиться. Причина – всю жизнь с ним окружающие (начиная с родителей) что-то пытались сделать и как-то менять.

9. Найти того, кому можно показать свои страдания и мучения, поскольку никто их не выдерживает/не хочет на это смотреть (в первую очередь, мама, конечно же).

10. Показать маме/папе/бабушке, что они с ним сделали и выразить свои чувства по поводу этого. Притом, не факт, что клиент хочет изменений (иначе это п. 1 или 2). Тут те, кто хочет просто показать и выразить свое отношение к этому.

11. Найти того, кто сможет стать свидетелем его процесса, но в этом процессе он будет двигаться самостоятельно.

12. Сравнить работу разных практиков, обесценить работу предыдущего, в том числе, чтобы можно было полученный опыт интегрировать в свою жизнь, иногда от значимой фигуры опыт отталкивается, а от обесцененной его возможно взять. Или наоборот, обесценить, чтобы слить и не взять.

13. Отыграть роли большой фигуры, сделав с психологом то, что с ним сделали его мама/папа/бабушка и посмотреть: разрушится от этого практик или нет. Если нет, то тогда и ему самому можно это принять.

14. Отыграть роль большой фигуры, чтобы посмотреть, что она чувствовала, когда делала с ним то, что делала. И тогда картина происходящего станет целостной и возможной к принятию.

15. За реализация своих мазохистических/садистических потребностей.

16. Соответствие своему кругу общения: «если ты не ходишь к психологу, то ты не наш» или «если ты не будешь развиваться, я от тебя уйду»

Список можно дополнять еще…

Но уже из этого перечня видно, что позиция «я работаю на результат» или «я работаю глубоко» говорит не столько о результативности работы с клиентом, сколько о страхе практика НЕ показать осязаемых результатов, которые можно предъявить другим для оценки себя и своей работы. Потому что, например, принятие тоже может быть глубоким, только вот его не предъявишь в рекламных материалах.

#супервизия

@clientandme

Вопрос в том, как определить, с каким реальным запросом приходит клиент?

И тогда системный подход очень сильно помогает. Системный – это НЕ значит «всеобъемлющий или всеохватывающий».

Системный подход – про то, что мы учимся:
🔵 видеть, как работает система с точки зрения системных законов: иерархии, баланса, принадлежности и уважения к прошлому
🔵 исследовать контрпереносы, когда мы присоединяемся системно младшими – как в сессиях, так и в супервизиях – что тоже хорошо видно, потому как системно старшие создают исключенное (=слепые пятна), а системно младшие эти слепые пятна проявляют.

Чтобы научиться чтению таких процессов, приглашаю:

🔹 на Курс по системному анализу, который стартует уже через 10 дней,

🔹 на Супервизионную группу для помогающих практиков в системном подходе.

@clientandme

Про символизацию

Одно из важнейших свойств нашей психики –способность символизировать, т.е. переводить свои чувства, ощущения, восприятие на язык символов. И когда мы работаем с клиентами, на то, как они обращаются с символизацией, стоит обращать особое внимание.

➡️Одни клиенты вообще не могут символизировать: функция символизации у них либо нарушена, либо не развилась в силу разных причин. Например, рано повзрослевшие дети вынуждены сталкиваться с жесткой реальностью и тогда символизация не развивается. Другая история, ведущая к нарушению этой функции, показана в сериале «Кеша должен умереть», где показана одна из мамочек, считающая, что ребенку нужно говорить правду и объяснять все взрослыми терминами.

➡️Другие клиенты символизируют все и вся – это другая крайность, когда символизация становится защитой от реальности. Они как будто создают свой параллельный мир и обитают в нем.

Как мы помним, крайности – это всегда про одно и то же. То есть мы имеем дело опять же с нарушением этой функции. Такое часто происходит при развитии диссоциативных защит. Например, когда ребенок растет в окружении насилия, от которого нужно отстраниться, чтобы выжить.

В обоих случаях нужно работать с восстановлением функции символизации: с одной стороны, учиться языку символов, а с другой – НЕ уходить в подмену реального мира символическим.

#работасклиентом

@clientandme