3.Иногда дети испытывают трудности в общении, потому что не знают, как правильно выразить свои желания и чувства. Учите ребенка говорить о своих потребностях и чувствах, а также слушать других. Для этого можно разыгрывать различные сценарии: например, как попросить другую игрушку у друга.

4. Ребенок учится, наблюдая за поведением взрослых. Давайте ребенку правильные модели поведения.

5. Игры в настолки.
Если Ваш ребёнок сильно отличается от сверстников, рекомендуем обратиться за помощью к специалисту. Возможно, проблема гораздо глубже. Записавшись на диагностику, вы получите более детальное понимание причин эмоциональной нестабильности и рекомендации по дальнейшему развитию вашего ребенка.

Запись на диагностику в наш нейроцентр в директ или по телефону
+7 (977) 773-74-40.
(WhatsApp, Telegram)


#музакидс
#нейропсихолог
#развитиедетей

На ваш вопрос ответит логопед-дефектолог, миофункциональный терапевт Маргарита

Может нарушиться произношение губно-губных звуков при физическом затруднении положения сомкнутых губ. Группа шипящих также лабиализирована, но участие губ можно свести до минимума без изменения акустических характеристик.

Запись на диагностику:
в директ 💌
по телефону ☎️
+7 (977) 773-74-40.
(WhatsApp, Telegram)

#музакидс
#логопед
#дефектолог

КАК ПОДГОТОВИТЬ РУКУ К ПИСЬМУ?

‼️Важно научить ребёнка правильно держать пишущий предмет.
Результатом того,что ребенок неправильно держит ручку,является:
-плохой почерк
-быстрая утомляемость
-снижение скорости письма.
Поэтому важно сформировать правильный захват пишущего предмета.Для этого необходимо пройти все этапы ПРАВИЛЬНОГО захвата поочерёдно.

Этапы формирования захвата:

1.Ладонный захват:с самого начала дети предпочитают широкий захват,когда предмет держится всей ладонью.Это естественный этап,который отражает эволюцию человечества,когда наши предки использовали камни и другие крупные предметы для письма.
2.Ладонь-пальцевый захват:пишущий предмет держится между ладонью и пальцами.На этом этапе важно использовать конусные предметы:например-мелки.
3.К 3-4 годам дети начинают осваивать щипковый захват.

Выполнение этапов формирования правильного захвата пишущего предмета помогает взрослым поддерживать и направлять развитие навыка письма у детей,обеспечивая им необходимые навыки для успешного обучения.

Подборка игр от 1-3 лет

В этом возрасте:
Появляются новые виды общения, происходит разрыв психологической связи «мама-ребенок», развиваются речь и умственные способности.
Ведущий вид деятельности - предметно-манипулятивная, взаимодействуя с предметами ребенок развивается.

КРУПНАЯ МОТОРИКА:
•Ортоковрики
•Шведская стенка
•Кольцеброс/ кегли / дартс на липучках (зрительно-моторная координация)
•Балансиры / полусферы
•Мячи разных размеров и материалов
•Тоннель
•Ростовое баскетбольное кольцо

МОТОРИКА РУК:
*Игрушки-антистрессы
*Шестигранная мозаика
*Бусинки, гаечки (двуручная деятельность)
*Настольные балансиры
*Игры с прищепками
*Пипетки разных размеров
*Пинцеты

ТВОРЧЕСТВО:
~Тесто для лепки
~Пальчиковые краски
~Лего Дупло

#музакидс
#подборкаигр

Упражнения на развития чувства ритма от @muza_neuro

* развивает слуховое восприятие
* улучшают нейродинамику
* показаны детям с импульсивными ошибками, развивают контроль
* улучшают межполушарные связи
* развивают способность к переключению: речь, а в дальнейшем письмо, чтение
* показаны детям с запинками, навязчивыми движениями

#музакидс
#нейропсихолог

У нас в центре есть такое направление как
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ

Сейчас подробнее о нем расскажем

В нашем центре проводятся не просто занятия по подготовке к школе-это занятия с нейропсихологическим уклоном‼️

Что это значит?
Наш специалист Ольга-нейропсихолог
и помимо стандартных занятий будут занятия,где Ольга сможет увидеть нейропсихологические дефициты детей, что позволит откорректировать эти моменты до школы‼️

ГРАМОТА
Звуковая работа,работа с буквой,речевая работа (игры со словами, с предложениями)
МАТЕМАТИКА
Знакомство с цифрой,графическое ее написание,работа в клеточках,работа со счетом,составление задач,работа на логику

‼️А после занятия Ольга дает обратную связь каждому родителю !

В нашем Нейроцентре «МузаКидс» не классическая подготовка к школе,а с упором на выявление и корректировку нейродифицитов у ребёнка.В каждое занятие включены нейроупражнения.

Занятия проходят по адресу
📍мкр.Ольгино,Ляхова,5
‼️Сейчас можно записаться в лист пред записи по телефону центра
☎️+7 (977)773-74-40

Скоро 1 сентября и многие родители будут задумываться о выборе кружка или секции для своего ребенка 👐🏻

Вот несколько советов:

Выбирая кружок или секцию ребёнку
‼️ВАЖНО НАБЛЮДАТЬ ЗА
ПОВЕДЕНИЕМ И СОСТОЯНИЕМ
РЕБЕНКА.
Если ребёнок очень быстро утомляется или теряет интерес, возможно это не его занятие или не сложился доверительный контакт с преподавателем.

‼️РАЗВИВАЙТЕ СИЛЬНЫЕ
СТОРОНЫ, ПОДДЕРЖИВАЯ ТО, ЧТО У РЕБЕНКА УЖЕ ХОРОШО ПОЛУЧАЕТСЯ.
Так Вы сможете укрепить его уверенность и поддержать мотивацию, ведь продолжать начатое бывает достаточно тяжело.

#музакидс
#школа
#секции
#нейропсихолог

КАК ОСТАНОВИТЬ КАПРИЗЫ РЕБЕНКА?
У каждого родителя бывают моменты, когда ребенок начинает проявлять капризы.
Почему это происходит и как с этим бороться? Давайте разберемся вместе!
Понимайте причину!
Капризы могут быть связаны как с физическими, так и с эмоциональными потребностями.
Ребенок может быть голодным, уставшим, испытывать стресс или просто хотеть внимания.

1 Предлагайте альтернативы: Попробуйте предложить ребенку альтернативные способы удовлетворения его потребностей. Например, если он хочет игрушку, предложите ему выбрать что-то другое или поиграть вместе с ним.
2 Поставьте границы:
Важно установить четкие и последовательные правила для ребенка. Если вы даете ему понять, что капризы не приведут к желаемому результату, ребенок подчинится вашим инструкциям.
3 Будьте терпеливы:
Запомните, что капризы — это нормальная часть развития ребенка. Иногда ему просто нужно время, чтобы пережить свои эмоции.
4 Уделяйте внимание:
Ребенок может начать капризничать, чтобы привлечь ваше внимание. Попробуйте уделить ему больше времени и заботы.
Не забывайте, что каждый ребенок уникален, и методы, которые помогли одному, могут не сработать на другом.
Важно не ошибиться!

Поэтому обратитесь за консультацией к детскому психологу, который поможет в данной проблеме.

Запишитесь на консультацию по телефону центра
☎️+7 (977)773-74-40
(WhatsApp,Telegram)

#музакидс
#психолог
#капризы

Сегодня наша рубрика «Спроси специалиста»

Пишите ваши вопросы в комментарии и на них ответят специалисты нашего центра 👐🏻

Внимание 📣
Ведется набор в группу по сенсорной интеграции‼️
Адрес:мкр.Кучино,Речная,7
График:пн/ср в 18.00
Возраст:3-5 лет
Продолжительность:45минут

Занятия проводит сенсомоторный терапевт Ксения 🌸

Записаться можно по телефону центра
☎️+7 (977) 773-74-40
(WhatsApp,Telegram)

ОТКРЫТА ЗАПИСЬ НА СЕНТЯБРЬ
🌐 ссылка

👩‍💻Онлайн консультация
Не заменяет очную диагностику!
На консультации отвечаю на ваши вопросы по развитию и воспитанию детей, даю рекомендации.

🧠Очная диагностика развития ребёнка с 1 до 12 лет
Диагностика - вывод о сформированности высших психических функций, понимание сильных и слабых сторон ребенка

🕖особенности коммуникации, эмоционального развития, поведения
🕖сенсомоторное развитие
🕖восприятие
🕖память, внимание
🕖речь
🕖нейродинамика
🕖регуляторный компонент

После диагностики вы получаете заключение и индивидуальные рекомендации по развитию вашего ребёнка.

Так же записаться можно по телефону центра ☎️+7 (977) 773-74-40
(WhatsApp,Telegram)

Давайте сегодня разомнём наши ручки и глазки.

Нарисуйте игровое поле, как на картинке.

Задача ребёнка: одной рукой идти по разноцветным кружкам, а другой показывать жесты, которые закреплены за каждым цветом.

Эта игра подойдет и для взрослых 👐🏻

#музакидс
#нейроигры

Внимание 📣
Ведется набор в группу по сенсорной интеграции‼️
Адрес:мкр.Кучино,Речная,7
График:пн/ср в 17.00
Возраст:1-3 года
Продолжительность:45минут

Занятия проводит сенсомоторный терапевт Ксения 🌸

Записаться можно по телефону центра
☎️+7 (977) 773-74-40
(WhatsApp,Telegram)