⚡️ Школьники из Москвы создали цифровой экокалендарь
Команда Москвы, вошедшая в число призеров III Всероссийского Детского экологического форума, реализовала инициативу «Мой Эко-год: преврати заботу об окружающей среде в привычку». Для школьников создали цифровой «Эко-календарь» в МАХ и Telegram, который в течение года предлагал небольшие экологические задания и напоминания.
Вместо разовых акций команда сделала ставку на ежедневные действия: экономию воды, сортировку отходов, осознанное потребление и другие полезные привычки. Ежемесячно участники также присоединялись к общим челленджам и экологическим акциям, а игровой формат помог поддерживать интерес на протяжении всего года.
✏️ Проект объединил более 300 школьников и членов их семей. К концу годового цикла участники стали систематичнее выполнять задания, а больше половины подписчиков «Эко-календаря» регулярно присоединялись к ежемесячным челленджам. Экопривычки постепенно вышли и за пределы проекта — школьники начали делиться ими в семьях и своих образовательных сообществах.
Инициатива показывает, как экологическое просвещение можно встроить в привычный ритм жизни. Через небольшие, но регулярные действия школьники учатся применять знания на практике, постепенно превращая заботу об окружающей среде в часть повседневности.
💬 МАХ | 💙 ВК | 💳 Поддержать
Команда Москвы, вошедшая в число призеров III Всероссийского Детского экологического форума, реализовала инициативу «Мой Эко-год: преврати заботу об окружающей среде в привычку». Для школьников создали цифровой «Эко-календарь» в МАХ и Telegram, который в течение года предлагал небольшие экологические задания и напоминания.
Вместо разовых акций команда сделала ставку на ежедневные действия: экономию воды, сортировку отходов, осознанное потребление и другие полезные привычки. Ежемесячно участники также присоединялись к общим челленджам и экологическим акциям, а игровой формат помог поддерживать интерес на протяжении всего года.
✏️ Проект объединил более 300 школьников и членов их семей. К концу годового цикла участники стали систематичнее выполнять задания, а больше половины подписчиков «Эко-календаря» регулярно присоединялись к ежемесячным челленджам. Экопривычки постепенно вышли и за пределы проекта — школьники начали делиться ими в семьях и своих образовательных сообществах.
Инициатива показывает, как экологическое просвещение можно встроить в привычный ритм жизни. Через небольшие, но регулярные действия школьники учатся применять знания на практике, постепенно превращая заботу об окружающей среде в часть повседневности.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🥰4👏4🙏2
⚡️ На Камчатке изучают восстановление экосистем после пеплопадов
Победители III Всероссийского Детского экологического форума из Камчатского края продолжают работу над проектом «Мониторинг восстановления экосистем под влиянием вулканической деятельности Усть-Камчатского округа». Юные исследователи изучают, как после пеплопадов меняются растительные сообщества и насекомые и насколько быстро природные территории восстанавливаются после вулканического воздействия.
Одним из ключевых этапов стала экспедиция на дикие термальные источники. Под руководством эксперта-энтомолога участники освоили методы сбора и первичной обработки образцов насекомых, научились оценивать состояние растительного покрова, работать с определителями и вести полевые дневники.
✏️ Во время выезда участники собрали образцы насекомых и данные о растительности на территориях, затронутых пеплопадами, фиксировали координаты точек наблюдений и сформировали первичную базу данных. В дальнейшем эти материалы помогут оценивать скорость и особенности восстановления экосистем после вулканической активности.
Полученный опыт стал основой для дальнейших исследований в юннатских клубах. Отработанные методы мониторинга можно будет применять и на других территориях Камчатки, чтобы регулярно наблюдать за изменениями в вулканически активных районах края.
💬 МАХ | 💙 ВК | 💳 Поддержать
Победители III Всероссийского Детского экологического форума из Камчатского края продолжают работу над проектом «Мониторинг восстановления экосистем под влиянием вулканической деятельности Усть-Камчатского округа». Юные исследователи изучают, как после пеплопадов меняются растительные сообщества и насекомые и насколько быстро природные территории восстанавливаются после вулканического воздействия.
Одним из ключевых этапов стала экспедиция на дикие термальные источники. Под руководством эксперта-энтомолога участники освоили методы сбора и первичной обработки образцов насекомых, научились оценивать состояние растительного покрова, работать с определителями и вести полевые дневники.
✏️ Во время выезда участники собрали образцы насекомых и данные о растительности на территориях, затронутых пеплопадами, фиксировали координаты точек наблюдений и сформировали первичную базу данных. В дальнейшем эти материалы помогут оценивать скорость и особенности восстановления экосистем после вулканической активности.
Полученный опыт стал основой для дальнейших исследований в юннатских клубах. Отработанные методы мониторинга можно будет применять и на других территориях Камчатки, чтобы регулярно наблюдать за изменениями в вулканически активных районах края.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍4🥰4👏3
⚡️ В Мордовии развивают экологические инициативы через цифровую игру
Команда Республики Мордовия, победившая на III Всероссийском Детском экологическом форуме, развивает проект URBAN LIFE — мобильное приложение, которое вовлекает молодежь в экологические активности через задания и игровую мотивацию. За выполнение реальных действий участники получают виртуальную валюту «Урбики», а сами задания связаны со сбором отходов, благоустройством, озеленением и участием в экологических мероприятиях.
Участники уже создали и протестировали рабочую версию приложения. Чтобы лучше понять, как экологические процессы устроены на практике, команда посетила предприятие REMONDIS и познакомилась с системой обращения с отходами.
✏️ Еще одним направлением стал URBANФест — стратегическая сессия для подростков 15–17 лет. В командах участники разрабатывали собственные инициативы по четырем направлениям: чистый город, городское пространство, экоигры и молодежное сообщество. В результате появились конкретные идеи и первые шаги для их дальнейшей реализации.
URBAN LIFE показывает, как цифровые инструменты могут мотивировать молодежь переходить от интереса к экологии к конкретным действиям. Сочетание игры, практики и собственных инициатив помогает сделать экологичные привычки частью городской жизни.
💬 МАХ | 💙 ВК | 💳 Поддержать
Команда Республики Мордовия, победившая на III Всероссийском Детском экологическом форуме, развивает проект URBAN LIFE — мобильное приложение, которое вовлекает молодежь в экологические активности через задания и игровую мотивацию. За выполнение реальных действий участники получают виртуальную валюту «Урбики», а сами задания связаны со сбором отходов, благоустройством, озеленением и участием в экологических мероприятиях.
Участники уже создали и протестировали рабочую версию приложения. Чтобы лучше понять, как экологические процессы устроены на практике, команда посетила предприятие REMONDIS и познакомилась с системой обращения с отходами.
✏️ Еще одним направлением стал URBANФест — стратегическая сессия для подростков 15–17 лет. В командах участники разрабатывали собственные инициативы по четырем направлениям: чистый город, городское пространство, экоигры и молодежное сообщество. В результате появились конкретные идеи и первые шаги для их дальнейшей реализации.
URBAN LIFE показывает, как цифровые инструменты могут мотивировать молодежь переходить от интереса к экологии к конкретным действиям. Сочетание игры, практики и собственных инициатив помогает сделать экологичные привычки частью городской жизни.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6🥰4👏3
⚡️ В Удмуртии создали семикилометровый экомаршрут
Команда Удмуртской Республики, ставшая призером III Всероссийского Детского экологического форума, продолжает развивать проект «Родники жизни села Июльское». Его участники сохраняют и благоустраивают местные источники, одновременно изучая их природную и культурно-историческую ценность.
Школьники исследовали качество воды, собрали местные легенды и предания, зафиксировали координаты 5 основных родников и обновили карту территории. Возле источников провели уборку, обновили деревянные и металлические конструкции. К регулярному уходу за территорией активно подключились волонтеры.
✏️ В результате вокруг 5 благоустроенных родников появился экотуристический маршрут протяженностью 7 километров, по которому можно гулять пешком, передвигаться на велосипеде или лыжах. На маршруте установили 5 информационных стендов, провели первую экскурсию, а для детей и взрослых разработали экологические занятия и мастер-класс «Капля жизни».
Теперь состояние родников и экотропы регулярно контролируют, а собранные истории и предания используются в просветительской работе. Проект помогает одновременно сохранять природные источники, знакомить жителей с историей родного края и создавать новые возможности для экологического туризма.
💬 МАХ | 💙 ВК | 💳 Поддержать
Команда Удмуртской Республики, ставшая призером III Всероссийского Детского экологического форума, продолжает развивать проект «Родники жизни села Июльское». Его участники сохраняют и благоустраивают местные источники, одновременно изучая их природную и культурно-историческую ценность.
Школьники исследовали качество воды, собрали местные легенды и предания, зафиксировали координаты 5 основных родников и обновили карту территории. Возле источников провели уборку, обновили деревянные и металлические конструкции. К регулярному уходу за территорией активно подключились волонтеры.
✏️ В результате вокруг 5 благоустроенных родников появился экотуристический маршрут протяженностью 7 километров, по которому можно гулять пешком, передвигаться на велосипеде или лыжах. На маршруте установили 5 информационных стендов, провели первую экскурсию, а для детей и взрослых разработали экологические занятия и мастер-класс «Капля жизни».
Теперь состояние родников и экотропы регулярно контролируют, а собранные истории и предания используются в просветительской работе. Проект помогает одновременно сохранять природные источники, знакомить жителей с историей родного края и создавать новые возможности для экологического туризма.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7🥰3🔥2
⚡️ В Ленинградской области провели семейный экофестиваль
Победители III Всероссийского Детского экологического форума из Ленинградской области реализовали проект «Семейный экологический фестиваль „Моя семья, экология и я“». Его главная идея — показать детям и взрослым, что забота об окружающей среде начинается с простых действий, которые можно сделать частью повседневной жизни каждой семьи.
Программа фестиваля объединила сразу несколько форматов. Участники посетили 14 семейных мастер-классов, 9 экологических игр, 3 спортивных мероприятия и 4 творческие мастерские. Семьи учились давать вторую жизнь старым вещам, участвовали в экоквестах, плоггинге, соревнованиях по раздельному сбору и мастер-классах по посадке деревьев.
✏️ Всего к проекту присоединились 450 человек — школьники, их родители, бабушки и дедушки. Для участников также провели практикум по финансовой экограмотности и рассказали о рациональном потреблении в семье.
Опыт фестиваля планируют использовать и в других образовательных организациях: команды юных экологов уже разработали общий план действий и согласовали методики проведения подобных мероприятий. Так семейный формат становится способом не только говорить об экологии, но и вместе осваивать привычки, которые можно применять дома каждый день.
💬 МАХ | 💙 ВК | 💳 Поддержать
Победители III Всероссийского Детского экологического форума из Ленинградской области реализовали проект «Семейный экологический фестиваль „Моя семья, экология и я“». Его главная идея — показать детям и взрослым, что забота об окружающей среде начинается с простых действий, которые можно сделать частью повседневной жизни каждой семьи.
Программа фестиваля объединила сразу несколько форматов. Участники посетили 14 семейных мастер-классов, 9 экологических игр, 3 спортивных мероприятия и 4 творческие мастерские. Семьи учились давать вторую жизнь старым вещам, участвовали в экоквестах, плоггинге, соревнованиях по раздельному сбору и мастер-классах по посадке деревьев.
✏️ Всего к проекту присоединились 450 человек — школьники, их родители, бабушки и дедушки. Для участников также провели практикум по финансовой экограмотности и рассказали о рациональном потреблении в семье.
Опыт фестиваля планируют использовать и в других образовательных организациях: команды юных экологов уже разработали общий план действий и согласовали методики проведения подобных мероприятий. Так семейный формат становится способом не только говорить об экологии, но и вместе осваивать привычки, которые можно применять дома каждый день.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍2🔥2🤩1
В Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации состоялась встреча со студентами на тему «Экологическая отрасль России: вызовы, возможности и карьера нового поколения».
С приветственным словом выступил заведующий кафедрой управления природопользованием и охраны окружающей среды, профессор Валентин Краснощёков. Он отметил важность подготовки молодых специалистов для дальнейшего развития экологической отрасли.
Продолжая тему практического участия молодёжи в решении экологических задач, директор Национального экологического фонда «Компас» Татьяна Ковалева познакомила студентов с деятельностью фонда и его ключевыми направлениями — экологическим просвещением, законотворчеством и научными программами по сохранению биоразнообразия.
Отдельное внимание в ходе встречи уделили профессиональным возможностям, которые сегодня открывает экологическая сфера. Заместитель директора фонда «Компас» Рашида Яббарова рассказала о кадровом потенциале отрасли, возможных карьерных траекториях и компетенциях, которые особенно востребованы у молодых специалистов.
Завершилась встреча открытой сессией вопросов и ответов. Студенты смогли напрямую обсудить с представителями фонда интересующие их темы, связанные с карьерой, профессиональным развитием и перспективами экологической отрасли.
Подробнее — читайте на сайте фонда.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9❤8🥰3🙏1