🌞 Buenos días, Comunidad Conecta13.
👩🏫 Hoy, 5 de octubre, celebramos el Día Mundial de los Docentes.
Queremos aprovechar este día para felicitar y agradecer a todas las personas que ejercen una profesión esencial y que, cada día, hacen posible que otros aprendan, crezcan y encuentren nuevas oportunidades.
Pero también queremos aprovechar la fecha para poner sobre la mesa una idea que nos parece importante:
reconocer una profesión también es sostenerla.
Hablamos de tiempo, formación, autonomía, colaboración, reconocimiento y de las condiciones necesarias para que el profesorado pueda desarrollar bien su trabajo.
📖 En nuestro post reflexionamos sobre qué significa realmente apoyar al profesorado y por qué las condiciones para enseñar forman parte también de las condiciones para aprender.
👩🏫 Hoy, 5 de octubre, celebramos el Día Mundial de los Docentes.
Queremos aprovechar este día para felicitar y agradecer a todas las personas que ejercen una profesión esencial y que, cada día, hacen posible que otros aprendan, crezcan y encuentren nuevas oportunidades.
Pero también queremos aprovechar la fecha para poner sobre la mesa una idea que nos parece importante:
reconocer una profesión también es sostenerla.
Hablamos de tiempo, formación, autonomía, colaboración, reconocimiento y de las condiciones necesarias para que el profesorado pueda desarrollar bien su trabajo.
📖 En nuestro post reflexionamos sobre qué significa realmente apoyar al profesorado y por qué las condiciones para enseñar forman parte también de las condiciones para aprender.
🌞 Buenos días, Comunidad Conecta13.
🤖 ¿Qué significa estar alfabetizados en inteligencia artificial?
Nuestro compañero Miguel Ariza participa junto a Fad Juventud en el próximo webinar de Experience AI en acción:
«Alfabetización en IA: competencias clave para una ciudadanía crítica»
La sesión pondrá el foco en las competencias que necesitamos para comprender, cuestionar, contrastar y verificar aquello que nos ofrece la IA.
📅 Martes, 13 de octubre
🕔 17:00 h
📝 Inscripción.
#Conecta13 #IA #Educación
🤖 ¿Qué significa estar alfabetizados en inteligencia artificial?
Nuestro compañero Miguel Ariza participa junto a Fad Juventud en el próximo webinar de Experience AI en acción:
«Alfabetización en IA: competencias clave para una ciudadanía crítica»
La sesión pondrá el foco en las competencias que necesitamos para comprender, cuestionar, contrastar y verificar aquello que nos ofrece la IA.
📅 Martes, 13 de octubre
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📝 Inscripción.
#Conecta13 #IA #Educación
🌞 Buenos días, Comunidad Conecta13.
🎥 ¿Aún no has leído nuestro último post?
Esta vez hablamos de algo que forma parte de muchos de los vídeos educativos que producimos: los subtítulos. ¿Son solo una cuestión de accesibilidad? No. También pueden facilitar la comprensión, ayudar a seguir una explicación y reforzar el aprendizaje.
Y ahora que la IA permite generarlos automáticamente, merece la pena detenernos a pensar qué hacemos después con ese resultado.
📖 En el post hablamos de subtitulado, diseño audiovisual, accesibilidad, comprensión y aprendizaje.
#Conecta13 #Accesibilidad #Educación
🎥 ¿Aún no has leído nuestro último post?
Esta vez hablamos de algo que forma parte de muchos de los vídeos educativos que producimos: los subtítulos. ¿Son solo una cuestión de accesibilidad? No. También pueden facilitar la comprensión, ayudar a seguir una explicación y reforzar el aprendizaje.
Y ahora que la IA permite generarlos automáticamente, merece la pena detenernos a pensar qué hacemos después con ese resultado.
📖 En el post hablamos de subtitulado, diseño audiovisual, accesibilidad, comprensión y aprendizaje.
#Conecta13 #Accesibilidad #Educación
🌞 Buenos días, Comunidad Conecta13.
🧠 ¿Qué herramientas utilizas para investigar? ¿Cómo mantienes tus redes de aprendizaje y colaboración?
La 2.ª edición de la microcredencial «Diseña tu Entorno Personal de Aprendizaje para investigar con éxito» invita a poner orden en todas esas piezas
Durante 5 semanas trabajarás con PLE y PLN, gestión de información, herramientas digitales, colaboración, comunicación e inteligencia artificial, siempre desde una perspectiva práctica y crítica.
📅 Del 10 de noviembre al 15 de diciembre de 2026
🎓 2 ECTS
📜 Credencial digital Europass
👥 200 plazas
💡 Gratuita para personal CSIC · 120 € para personas externas
📖 Consulta el programa completo y realiza la inscripción: https://aprende.csic.es/catalogo/disena-tu-entorno-personal-de-aprendizaje-para-investigar-con-exito-2a-edicion/
🧠 ¿Qué herramientas utilizas para investigar? ¿Cómo mantienes tus redes de aprendizaje y colaboración?
La 2.ª edición de la microcredencial «Diseña tu Entorno Personal de Aprendizaje para investigar con éxito» invita a poner orden en todas esas piezas
Durante 5 semanas trabajarás con PLE y PLN, gestión de información, herramientas digitales, colaboración, comunicación e inteligencia artificial, siempre desde una perspectiva práctica y crítica.
📅 Del 10 de noviembre al 15 de diciembre de 2026
🎓 2 ECTS
📜 Credencial digital Europass
👥 200 plazas
💡 Gratuita para personal CSIC · 120 € para personas externas
📖 Consulta el programa completo y realiza la inscripción: https://aprende.csic.es/catalogo/disena-tu-entorno-personal-de-aprendizaje-para-investigar-con-exito-2a-edicion/
🌞 Buenos días, Comunidad Conecta13.
🤖 ¿Qué debería saber hacer cualquier estudiante para vivir y tomar decisiones en un mundo cada vez más marcado por la inteligencia artificial?
No basta con saber utilizar un chatbot o generar contenidos. También necesitamos aprender a cuestionar, contrastar, detectar sesgos, proteger nuestros datos y comprender cómo la IA puede influir en nuestras decisiones.
En nuestro nuevo post organizamos esta reflexión alrededor de tres preguntas:
❓ ¿Me lo creo?
❓ ¿Cómo está influyendo en mí?
❓ ¿Dónde lo enseñamos?
Tres preguntas sencillas para pensar cómo podemos educar una ciudadanía crítica ante la IA.
📖 Lee el post completo:
https://conecta13.com/noticias/alfabetizacion-en-ia-tres-preguntas-para-una-ciudadania-critica/
#Conecta13 #IA #Educación
🤖 ¿Qué debería saber hacer cualquier estudiante para vivir y tomar decisiones en un mundo cada vez más marcado por la inteligencia artificial?
No basta con saber utilizar un chatbot o generar contenidos. También necesitamos aprender a cuestionar, contrastar, detectar sesgos, proteger nuestros datos y comprender cómo la IA puede influir en nuestras decisiones.
En nuestro nuevo post organizamos esta reflexión alrededor de tres preguntas:
❓ ¿Me lo creo?
❓ ¿Cómo está influyendo en mí?
❓ ¿Dónde lo enseñamos?
Tres preguntas sencillas para pensar cómo podemos educar una ciudadanía crítica ante la IA.
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