О чем я говорю, когда говорю об ортодонтии.
Название рубрики навеяно книгой Харуки Мураками - но у него о беге, а мы тут про ортодонтию)
Начинающему доктору, ординатору, студенту я бы сказал: «не надо торопиться»)
Оговорюсь сразу, что я не рассматриваю случаи, когда есть сильная нужда в финансах, и вы вынуждены работать на двух-трех работах вместо того, чтобы нормально учиться. Такое случается, к сожалению. Я все же про учебу в обычных условиях.
Почему я могу позволить себе рекомендовать ординаторам «не торопиться». Вообще я закончил ординатуру по ортодонтии в 28 лет! Поэтому, могу с уверенностью сказать, что у любого среднестатистического ординатора времени гораздо больше, чем было у меня)) Но это не помешало мне стать вполне вроде неплохим ортодонтом)
После того, как я закончил институт, у меня был вариант пойти по программе «интернатура+ординатура» за 2 года. Был такой курс на кафедре стоматологии общей практики в СПбМАПО (сейчас Мечникова). И я бы сэкономил один год на своем пути обучения, а для меня это было важно. Я даже подал заявку… Но в последний момент, когда надо было подавать документы и писать заявление, я решил, что это неправильно и на учебе экономить не стоит. И пошел по обычному пути - стандартная интернатура и полноценная 2-летняя ординатура. И это было правильным решением, потомк что в этом случае я мог попасть в итоге на кафедру ортодонтии под руководством Сергея Александровича Попова! До сих пор считаю, что это лучшая кафедра ever. Жаль, что ее уже нет в том составе, в котором она была тогда. Про ординатуру расскажу потом как-нибудь)
Я также работал параллельно в клинике ассистентом, проводил гигиены, периодические лечил всякие кариесы и тд. В общем, у меня было вполне обычное стандартное ортодонтическое «детство». Я прошел путь от ассистента до врача, как и большинство из вас. Поэтому я вполне понимаю, каждого ординатора, который начинает свой путь в профессии.
Что я имею в виду под «не торопиться»? Имею в виду желание как-то быстро и незаметно перепрыгнуть бремя обучения и погрузиться в практику - фиксировать брекеты, ставить дуги и тд.
Вообще, один из самых частых вопросов, которые задают ординаторы при приеме на стажировку - а вы даете руками что-то делать? При этом, самое интересное - когда после занятий по изгибам с ординаторами я предлагал вариант «поделать что-то руками», например, купить щипцы Твида, дуги и делать изгибы в свободное время - только единицы готовы были это делать регулярно.
Понимаю, что под «делать что-то руками» имеется в виду реальный прием пациентов. Понимаю, что это добавляет статуса - «я уже сам работаю у кресла и ставлю брекеты»! Но зачем вам этот статус сейчас? Вы возможно будете менять дуги, при этом не понимая, что вообще происходит у пациента…
Я бы не хотел иметь статус «опытного» врача с большим стажем, и при этом не понимать банально элементарных вещей из ортодонтической пропедевтики… Просто потому что я упустил эти моменты в своем обучении. А изучать их сейчас нет ни времени, ни желания. Да и я и так опытный, зачем мне это все.
У вас сейчас очень важный ресурс в виде времени, которого будет очень мало в дальнейшем. Сейчас у тебя есть время учиться, читать кучу книг, ходить на разные лекции, слушать тонну вебинаров, смотреть хоть каждый день, как работают другие врачи, а завтра ты уже врач с чередой пациентов, семьей и тд и у тебя этого драгоценного времени не будет! И это происходит очень быстро и незаметно.
Вы можете работать врачом во время обучения, но это не должно быть в приоритете и не должно мешать процессу обучения.
В общем, еще раз - не торопитесь) Если у вас есть такая возможность - полноценно учиться, то посвятите это время именно обучению. Да, мы учимся всю свою жизнь. Но именно такого времени, как сейчас - больше не будет.
#философия
Название рубрики навеяно книгой Харуки Мураками - но у него о беге, а мы тут про ортодонтию)
Начинающему доктору, ординатору, студенту я бы сказал: «не надо торопиться»)
Оговорюсь сразу, что я не рассматриваю случаи, когда есть сильная нужда в финансах, и вы вынуждены работать на двух-трех работах вместо того, чтобы нормально учиться. Такое случается, к сожалению. Я все же про учебу в обычных условиях.
Почему я могу позволить себе рекомендовать ординаторам «не торопиться». Вообще я закончил ординатуру по ортодонтии в 28 лет! Поэтому, могу с уверенностью сказать, что у любого среднестатистического ординатора времени гораздо больше, чем было у меня)) Но это не помешало мне стать вполне вроде неплохим ортодонтом)
После того, как я закончил институт, у меня был вариант пойти по программе «интернатура+ординатура» за 2 года. Был такой курс на кафедре стоматологии общей практики в СПбМАПО (сейчас Мечникова). И я бы сэкономил один год на своем пути обучения, а для меня это было важно. Я даже подал заявку… Но в последний момент, когда надо было подавать документы и писать заявление, я решил, что это неправильно и на учебе экономить не стоит. И пошел по обычному пути - стандартная интернатура и полноценная 2-летняя ординатура. И это было правильным решением, потомк что в этом случае я мог попасть в итоге на кафедру ортодонтии под руководством Сергея Александровича Попова! До сих пор считаю, что это лучшая кафедра ever. Жаль, что ее уже нет в том составе, в котором она была тогда. Про ординатуру расскажу потом как-нибудь)
Я также работал параллельно в клинике ассистентом, проводил гигиены, периодические лечил всякие кариесы и тд. В общем, у меня было вполне обычное стандартное ортодонтическое «детство». Я прошел путь от ассистента до врача, как и большинство из вас. Поэтому я вполне понимаю, каждого ординатора, который начинает свой путь в профессии.
Что я имею в виду под «не торопиться»? Имею в виду желание как-то быстро и незаметно перепрыгнуть бремя обучения и погрузиться в практику - фиксировать брекеты, ставить дуги и тд.
Вообще, один из самых частых вопросов, которые задают ординаторы при приеме на стажировку - а вы даете руками что-то делать? При этом, самое интересное - когда после занятий по изгибам с ординаторами я предлагал вариант «поделать что-то руками», например, купить щипцы Твида, дуги и делать изгибы в свободное время - только единицы готовы были это делать регулярно.
Понимаю, что под «делать что-то руками» имеется в виду реальный прием пациентов. Понимаю, что это добавляет статуса - «я уже сам работаю у кресла и ставлю брекеты»! Но зачем вам этот статус сейчас? Вы возможно будете менять дуги, при этом не понимая, что вообще происходит у пациента…
Я бы не хотел иметь статус «опытного» врача с большим стажем, и при этом не понимать банально элементарных вещей из ортодонтической пропедевтики… Просто потому что я упустил эти моменты в своем обучении. А изучать их сейчас нет ни времени, ни желания. Да и я и так опытный, зачем мне это все.
У вас сейчас очень важный ресурс в виде времени, которого будет очень мало в дальнейшем. Сейчас у тебя есть время учиться, читать кучу книг, ходить на разные лекции, слушать тонну вебинаров, смотреть хоть каждый день, как работают другие врачи, а завтра ты уже врач с чередой пациентов, семьей и тд и у тебя этого драгоценного времени не будет! И это происходит очень быстро и незаметно.
Вы можете работать врачом во время обучения, но это не должно быть в приоритете и не должно мешать процессу обучения.
В общем, еще раз - не торопитесь) Если у вас есть такая возможность - полноценно учиться, то посвятите это время именно обучению. Да, мы учимся всю свою жизнь. Но именно такого времени, как сейчас - больше не будет.
#философия
👍141🔥33❤20👏5
Врач-ортодонт Дмитрий И
Лечение на элайнерах. В 4-м сегменте дистализация 6-7 с непрямой опорой к МИ в BS. Срок лечения 16мес. Лечение проведено совместно с врачом Евгенией Бовшиковой. Была одна коррекция. Как думаете, с каким зубом было больше проблем?)
Готовлю небольшое видео с моими комментариями по данному случаю😉 Понял, что проще видео записать, нежели пост делать)
👍10🔥4❤1
Вот еще фото того случая.
Все-таки 33 - это и ангуляция и ротация!😬
Плюс это еще и клык. Корень длинный. Кортикалка близко. Кость плотная. Таким зубам однозначно нужна доп. помощь, конечно.
На фото хорошо видно, как отработала ангуляция 33 после эластика. И конечно надо было не надеяться на пластик и давать эластик раньше😅
Но 16мес, 31 элайнер и одна коррекция - это очень хороший прогресс для такого случая.
Все-таки 33 - это и ангуляция и ротация!😬
Плюс это еще и клык. Корень длинный. Кортикалка близко. Кость плотная. Таким зубам однозначно нужна доп. помощь, конечно.
На фото хорошо видно, как отработала ангуляция 33 после эластика. И конечно надо было не надеяться на пластик и давать эластик раньше😅
Но 16мес, 31 элайнер и одна коррекция - это очень хороший прогресс для такого случая.
👍34❤1
Читаю тут одного автоблогера)
Отгадайте с одной попытки, куда ему ставили винты😆
https://t.me/asafevstas/160
Отгадайте с одной попытки, куда ему ставили винты😆
https://t.me/asafevstas/160
Telegram
Асафьев Стас
Новости с полей.
В четверг мне вкрутили в кость верхней челюсти два винта диаметром 5мм каждый. Длина винтов, по ощущениям, достает до затылка. Хожу теперь с лицом запойного алкаша.
А у вас как дела?
В четверг мне вкрутили в кость верхней челюсти два винта диаметром 5мм каждый. Длина винтов, по ощущениям, достает до затылка. Хожу теперь с лицом запойного алкаша.
А у вас как дела?
😁12❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Планирую установку МИ 35-36 для дистализации 36-37. Далее планируется удаление 38.
По идее нужен полный второй класс по молярам, так как потом будет Гербст)) Короче случай🔥
По идее нужен полный второй класс по молярам, так как потом будет Гербст)) Короче случай🔥
🔥19👍3❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Кстати, завтра (уже сегодня) 19.05 читаю вебинар на OHI-S!
Обсудим некоторые важные аспекты лечения дистального прикуса - эластики, удаление, Гербст, хирургия😎
Начало в 18:00. Но также будет возможность посмотреть в записи.
https://ohi-s.com/webinars-courses/138616/
Обсудим некоторые важные аспекты лечения дистального прикуса - эластики, удаление, Гербст, хирургия😎
Начало в 18:00. Но также будет возможность посмотреть в записи.
https://ohi-s.com/webinars-courses/138616/
👍18🔥6❤2
Когда сделал петлю, как из прищепки😅
Было бы лучше на закручивание сделать, но уже задерживали, не стал переделывать.
Экструзия от МИ. Сталь .020. Холст. Масло.
Было бы лучше на закручивание сделать, но уже задерживали, не стал переделывать.
Экструзия от МИ. Сталь .020. Холст. Масло.
❤63👍13🔥8
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Когда старый друг присылает альбом с живым выступлением RHCP на концерте в Москве 2012 - это бесценно🔥
🥰18👍5❤3
Помните, у меня тут был опрос по поводу аттестации?
Потом я в заметках написал свои мысли, зачем вообще эта аттестация нужна и какие у нее задачи, но забыл опубликовать🙈
Так что, вот эта заметка, если кому интересно)
Пишите в комментариях, что вы думаете об этом.
Для чего нужна аттестация врачей
Аттестация нужна не для того, чтобы найти и выявить самого слабого сотрудника или найти кандидата на увольнение)
Мы люди такие - любим давать себе обещания на НГ, но проходит неделя-две и мы все сразу такие завтрамены - все можем, но завтра)) А как так? Мы же вроде хотели стать лучше. Но остались теми же. Почему так?
Первое - нам сложно оценивать себя самих. Сложно оценивать в перспективе длительного периода, так как забываем, какими мы были. А если мы не можем себя оценить, то нам кажется что все и так хорошо. Полежу-ка на диване еще.
А если мы и хотели бы оценить, то у нас нет инструментов для этого. Чтобы что-то оценить, нужно это что-то посчитать. Все, что вы не считаете - вы не контролируете.
Второе - подотчетность. Я верю в этот принцип. Важно быть подотчетным кому-то, а не только самому себе.. Конечно классно сказать «я круче всех, сам по себе и мне никто не указ». Но в таком случае есть очень большой соблазн уйти из реальности и жить в иллюзии, где ты король, хотя на самом деле нет. К сожалению, это происходит с человеком всегда, каждый раз как только он уходит от этого принципа. Совесть притупляется, эго раздувается. И яркие уроки истории человечества нам об этом напоминают. Поэтому подотчетность нам нужна.
Третье - это дисциплина. Без нее невозможно достижение роста и качества. Это вам скажет любой профессиональный спортсмен или музыкант. Помню, мне тренер по бейсболу (да-да, было дело в школьные времена) говорил, что пропуск одной тренировки - это две недели тренировок для компенсации. Человек - животное ленивое) Дисциплинировать себя можно внутренней мотивацией, но скажите сами - надолго ли вам ее хватало?) А когда ты знаешь, что тебя будут оценивать, когда другие люди будут смотреть на тебя, то это уже другое. Да, это внешняя мотивация, но в периоды спада внутренней - она очень нужна.
Ну и четвертое - это просто интересно) Интересно проверить самого себя. Где мои слабые места, и как я вырос за этот период. А над чем мне стоит поработать? Это добавляет интереса в любом занятии. Иначе зачем бы тогда устраивали соревнования - там же только 3 призера, априори слабым участникам не имело бы даже смысла ехать на них. Но тренироваться, зная, что тебя ждет соревнование или тренироваться просто так - совершенно разные вещи. Но соревноваться в первую очередь с самим собой.
В общем, аттестация дает понимание, некий срез того, на каком уровне сейчас сотрудники. Помогает им стать лучше.
И это не экзамен, к которому можно подготовиться за пару ночей - весь год ничего не делать, а потом сдать на «5». Я кстати так сдал химию на первом курсе😬 У нас аттестация включает анализ твоих действий, работу и вовлеченность в течение последнего года. Так что это хоть какая-то статистика за весь год. Не скажу, что система аттестации у нас настроена идеально - есть что улучшить и дополнить.. Но мы к этому идем постепенно🙌
Потом я в заметках написал свои мысли, зачем вообще эта аттестация нужна и какие у нее задачи, но забыл опубликовать🙈
Так что, вот эта заметка, если кому интересно)
Пишите в комментариях, что вы думаете об этом.
Для чего нужна аттестация врачей
Аттестация нужна не для того, чтобы найти и выявить самого слабого сотрудника или найти кандидата на увольнение)
Мы люди такие - любим давать себе обещания на НГ, но проходит неделя-две и мы все сразу такие завтрамены - все можем, но завтра)) А как так? Мы же вроде хотели стать лучше. Но остались теми же. Почему так?
Первое - нам сложно оценивать себя самих. Сложно оценивать в перспективе длительного периода, так как забываем, какими мы были. А если мы не можем себя оценить, то нам кажется что все и так хорошо. Полежу-ка на диване еще.
А если мы и хотели бы оценить, то у нас нет инструментов для этого. Чтобы что-то оценить, нужно это что-то посчитать. Все, что вы не считаете - вы не контролируете.
Второе - подотчетность. Я верю в этот принцип. Важно быть подотчетным кому-то, а не только самому себе.. Конечно классно сказать «я круче всех, сам по себе и мне никто не указ». Но в таком случае есть очень большой соблазн уйти из реальности и жить в иллюзии, где ты король, хотя на самом деле нет. К сожалению, это происходит с человеком всегда, каждый раз как только он уходит от этого принципа. Совесть притупляется, эго раздувается. И яркие уроки истории человечества нам об этом напоминают. Поэтому подотчетность нам нужна.
Третье - это дисциплина. Без нее невозможно достижение роста и качества. Это вам скажет любой профессиональный спортсмен или музыкант. Помню, мне тренер по бейсболу (да-да, было дело в школьные времена) говорил, что пропуск одной тренировки - это две недели тренировок для компенсации. Человек - животное ленивое) Дисциплинировать себя можно внутренней мотивацией, но скажите сами - надолго ли вам ее хватало?) А когда ты знаешь, что тебя будут оценивать, когда другие люди будут смотреть на тебя, то это уже другое. Да, это внешняя мотивация, но в периоды спада внутренней - она очень нужна.
Ну и четвертое - это просто интересно) Интересно проверить самого себя. Где мои слабые места, и как я вырос за этот период. А над чем мне стоит поработать? Это добавляет интереса в любом занятии. Иначе зачем бы тогда устраивали соревнования - там же только 3 призера, априори слабым участникам не имело бы даже смысла ехать на них. Но тренироваться, зная, что тебя ждет соревнование или тренироваться просто так - совершенно разные вещи. Но соревноваться в первую очередь с самим собой.
В общем, аттестация дает понимание, некий срез того, на каком уровне сейчас сотрудники. Помогает им стать лучше.
И это не экзамен, к которому можно подготовиться за пару ночей - весь год ничего не делать, а потом сдать на «5». Я кстати так сдал химию на первом курсе😬 У нас аттестация включает анализ твоих действий, работу и вовлеченность в течение последнего года. Так что это хоть какая-то статистика за весь год. Не скажу, что система аттестации у нас настроена идеально - есть что улучшить и дополнить.. Но мы к этому идем постепенно🙌
Telegram
dr.edmitry
Проводят ли аттестацию там, где вы работаете?
И как вы к этому относитесь?
Если что - свои мысли пишите в комментариях.
Не проводят. И правильно. Зачем оно нужно… / Не проводят. Но считаю, что это было бы полезно. / Проводят, и правильно делают. Это нужно…
И как вы к этому относитесь?
Если что - свои мысли пишите в комментариях.
Не проводят. И правильно. Зачем оно нужно… / Не проводят. Но считаю, что это было бы полезно. / Проводят, и правильно делают. Это нужно…
🔥15👍11❤5
Всем спасибо за поддержку! Этот полумарафон был очень непростым) ветер дикий, прям реально дикий - хочешь упасть, он тебе не дает) плюс постоянные подъемы, спуски.
Но больше рад за Даниила Пази @dpazi, для которого это был первый полумарафон!!!💪
Но больше рад за Даниила Пази @dpazi, для которого это был первый полумарафон!!!💪
👍61🔥18❤1