Очередной курс повышения компетенций прошли наши педагоги в сфере бережливых технологий. С 15 по 24 июня, прошли обучение в рамках проекта «Бережливый регион» по программе «Основы бережливого управления в социальной сфере», в том числе «Фабрику офисных процессов». Вдохновившись идеями, запустили в работу новый проект.
#МБДОУКраснодар217
#МБДОУКраснодар217
👍1
Сегодня педагоги и ребята средней группы «Мозаика» участвовали в сборе Макулатуры.
Макулатура нужна для сохранения природных ресурсов и сокращения объемов мусора на свалках. Переработка бумажных отходов позволяет не вырубать новые деревья и снижает расход ресурсов (воды и электроэнергии), требуемых для производства новой бумаги с нуля.
Макулатура нужна для сохранения природных ресурсов и сокращения объемов мусора на свалках. Переработка бумажных отходов позволяет не вырубать новые деревья и снижает расход ресурсов (воды и электроэнергии), требуемых для производства новой бумаги с нуля.
👍1
Мы мусор разделим на разные части:
Бумагу-к бумаге, а к пластику- пластик.
Ведь если отходы с умом собирать
Земля наша будет от счастья сиять!
25.06 в средней группе «Мозаика» была организована эко-игра «Разделяя - сохраняй». Мальчики и девочки вспомнили правила заботливого отношения к нашей планете.
Ребята узнали много нового и интересного о вторичном сырье.
Обучение дошкольников экологическим требованиям и подходам к раздельному сбору мусора заключается в формировании бережного отношения к природе и понимании того, что вторичное сырье можно превратить в полезные вещи.
Наши воспитанники с интересом участвовали в беседе ,дружно играли в познавательные игры и получили в подарок маленькую планету Земля.
#МБДОУКраснодар217
Бумагу-к бумаге, а к пластику- пластик.
Ведь если отходы с умом собирать
Земля наша будет от счастья сиять!
25.06 в средней группе «Мозаика» была организована эко-игра «Разделяя - сохраняй». Мальчики и девочки вспомнили правила заботливого отношения к нашей планете.
Ребята узнали много нового и интересного о вторичном сырье.
Обучение дошкольников экологическим требованиям и подходам к раздельному сбору мусора заключается в формировании бережного отношения к природе и понимании того, что вторичное сырье можно превратить в полезные вещи.
Наши воспитанники с интересом участвовали в беседе ,дружно играли в познавательные игры и получили в подарок маленькую планету Земля.
#МБДОУКраснодар217
👍3
Под девизом «Сбережём свою планету!» в группе № 9 прошло увлекательное экологическое занятие. Ребята в доступной и интересной форме познакомились с основами бережного отношения к природе.
Дети научились сортировать мусор, разбираясь, какие отходы относятся к бумаге, пластику, стеклу и другим категориям. Воспитатели наглядно показали, зачем нужна сортировка: например, рассказали, что из переработанной бумаги можно сделать новые тетради, а из пластика — полезные бытовые предметы.
Особое внимание уделили тому, почему важно заботиться об окружающей среде: ребята узнали, как мусор влияет на животных, растения и человека, что происходит с планетой из за загрязнения и как даже небольшие действия каждого могут помочь сохранить природу. В ходе занятия дети не только слушали, но и активно участвовали: раскладывали карточки с изображениями отходов по нужным контейнерам.
Занятие помогло сформировать у ребят первые экологические привычки и осознать, что забота о Земле начинается с простых шагов — например, с правильной утилизации мусора.
Дети научились сортировать мусор, разбираясь, какие отходы относятся к бумаге, пластику, стеклу и другим категориям. Воспитатели наглядно показали, зачем нужна сортировка: например, рассказали, что из переработанной бумаги можно сделать новые тетради, а из пластика — полезные бытовые предметы.
Особое внимание уделили тому, почему важно заботиться об окружающей среде: ребята узнали, как мусор влияет на животных, растения и человека, что происходит с планетой из за загрязнения и как даже небольшие действия каждого могут помочь сохранить природу. В ходе занятия дети не только слушали, но и активно участвовали: раскладывали карточки с изображениями отходов по нужным контейнерам.
Занятие помогло сформировать у ребят первые экологические привычки и осознать, что забота о Земле начинается с простых шагов — например, с правильной утилизации мусора.
👍1
В группах №5 и №14 учителя- логопеды совместно с психологом Армине Абрамовной провели увлекательную квест игру «Я во времени». Гостем мероприятия стал любимый детьми сказочный герой Незнайка. Вместе с ним ребята в игровой форме повторили времена года, названия месяцев и дней недели, а также закрепили понимание временных понятий «вчера», «сегодня» и «завтра».
Так в игровой форме у детей формируются временные представления, умение работать в команде, навыки общения.
Так в игровой форме у детей формируются временные представления, умение работать в команде, навыки общения.
👍1