Недотроги, какие планы на субботу?

24 января мы вместе с Переделкино проводим встречу. Она состоит из 2 частей: экскурсии с профессиональным гидом по легендарному городку писателей и мастер-класса «Запечатление» по созданию зинов. Старт в 11:00 у Дома творчества писателей.

Остался один день и мы разыгрываем 8 мест среди самых активных и решительных. Чтобы принять участие, надо:

▪️Быть подписанными на наш канал
▪️Нажать на кнопку «Участвовать»

Победителей объявим уже сегодня в 18:00.

Желаем всем удачи и очень ждём встречи ❤️

P.S. Билеты на мероприятие не продаются

Участников: 64
Призовых мест: 8
Дата розыгрыша: 18:00, 23.01.2026 MSK (1 час)

Розыгрыш завершен.

Победители розыгрыша:
1. Виктория
2. Mesedu
3. M
4. дима
5. Nika Burmistrova
6. Inna
7. Елизавета Абрамова
8. Valenti

Что наша команда думает про учёбу?

Приятная пора — студенческие годы, не так ли? Страх опоздать на пары, конспекты «на коленке» и подготовка к экзаменам в последний момент. Но обучение — это не только студенчество. Это ещё и образовательные программы, переквалификация и постоянное освоение нового.

В нашей команде учёба — процесс привычный: кто-то всё ещё учится в университете, а кто-то продолжает образование в другом формате.
И, конечно, в любом обучении есть то, что даётся сложнее — или даже раздражает. Мы спросили команду, что именно, и собрали их ответы ниже.

Когда ты была маленькой: так ли ты представляла учебные годы?

Лиза: «Я думала, что студенческая жизнь — это красивая картинка: ты взрослая, ходишь по вузу, хихикаешь с подружками. Почти все это оказалось правдой, однако чаще в университете я похожа на асоциального подростка в худи».

Аня: «В детстве я представляла учебу как вдумчивое «грызение гранита науки».
В реальности инструментов стало больше, но ощущение нехватки времени и внимания — сильнее: информации море, а усвоить всё качественно всё равно сложно».

Саша: «Я шла за самостоятельной жизнью, новыми людьми и современным образованием — это совпало. Несмотря на преподавателей старой школы, база была сильной — она сформировала системность и умение работать с данными».

Маша: «В детстве казалось, студенческие годы я буду встречать взрослой и уверенной в том, кем хочу стать. На деле же студенчество оказалось хоть и ярким, но очень тревожным».

Какой учебный момент никогда бы больше не повторила?

Аня: «Я бы больше не тянула до последнего. Работа в постоянной нехватке времени съедает и качество, и удовольствие от процесса».

Лиза: «Хочу заранее готовиться к сессиям и курсовой, но проваливаю этот челлендж из раза в раз».

Саша: «Сессии и контрольные. Максимальный стресс и ощущение, как будто на кону жизнь. Даже защита диплома прошла эмоционально легче».

Маша: «Ранние подъёмы к первой паре. Очень тяжело проснуться, собраться с духом и приехать на учебу к 8:30».

Твои ред флаги в обучении?

Маша:
• Отсутствие четкого плана и последовательного подхода к обучению;
• Использование ИИ для решения любой возникающей задачи;
• Неактуальность знаний.

Саша:
• Отсутствие проектного подхода;
• Когда знания не складываются в систему и не применяются на реальных кейсах.

Лиза:
• Прикладные дисциплины, которые ведут преподаватели без практического опыта;
• Выполнение задания для профильных предметов с ChatGPT;
• Стереотип, что классические фундаментальные знания — бесполезный балласт и ненужная трата времени.

Аня:
• Отсутствие обратной связи и хаотичная, неструктурированная подача;
• Неадаптированность программы обучения под реальность.

Что тебя бесит в учёбе?

Саша: «Не нравятся ранние пары по субботам».

Аня: «Ничего. Я люблю учиться, а без ред флагов обучение перестаёт напрягать и начинает радовать — всё просто!»

Лиза: «Бесит, что знать всё невозможно. Сколько бы ни читал, ни слушал, ни смотрел, всегда найдется что-то новое».

Маша: «Расстраиваюсь, когда со временем материал забывается и приходится снова и снова освежать его в памяти».

А что в обучении раздражает больше всего вас? Делитесь в комментариях.