Считается, что зарплата работника растет с возрастом и по мере накопления опыта. Такая закономерность проявляется во всех развитых и развивающихся странах, для которых есть данные. Однако в России ситуация выглядит иначе — уровень зарплат в предпенсионном возрасте оказывается не выше, чем на старте карьеры. Это противоречит не только эмпирическим свидетельствам для других стран, но и экономической теории.

©️Ученые из Центра трудовых исследований НИУ ВШЭ проанализировали специфику эволюции зарплат на протяжении жизненного цикла россиян за период с 2000 по 2019 годы. Выяснилось, что положительный эффект опыта нейтрализуется негативным эффектом возрастной когорты, который обесценивает приобретенные ранее навыки. Вместо того, чтобы к предпенсионному возрасту быть на пике заработков, средний россиянин оказывается на одном уровне с начинающим работником. Тем самым он по сути платит за устаревание своего образования и навыков.

©️Российские работники редко проходят обучение на рабочем месте, имеют низкую мобильность, повышающую заработную плату в более поздние годы карьеры, а также испытывают связанные с возрастом проблемы со здоровьем, которые влияют на производительность. Зарплаты растут монотонно, характеризуются ранним пиком — в 35-40 лет — и затем резким падением.

©️Исследователи предположили, что наблюдаемые закономерности в России отражают последствия потрясений, вызванных переходным периодом и последующими кризисами, которыми сопровождалось экономическое развитие страны на протяжении всех 1990-х годов.

©️Больше всего в зарплатах на российском рынке труда выигрывают работники, рожденные в 1990-1994 годах. Причина, как поясняют ученые, вероятно, в удачном времени выхода на рынок труда. При этом есть большая разница между самой молодой когортой (годы рождения 1995-1999) и самой старшей (годы рождения 1940-1944). Результаты подтверждают, что экономически активные люди, которые попали в переходный экономический период, столкнулись с обесцениванием своих навыков и опыта на рынке труда, выразившемся в снижении заработной платы с возрастом.

©️Наличие высшего образования дает шанс на не столь драматичное снижение зарплаты к предпенсионному возрасту, как при его отсутствии.

Источник:
Зарплаты россиян стремительно падают с возрастом
https://iq.hse.ru/news/847424929.html

4 инновационные возможности для бизнеса в edtech

Edtech постепенно развивается и дополняет стандартные методы обучения, а не заменяет их. Четыре направления, которые меняют образование:

1️⃣ Персонализированные платформы обучения
В цифровую эпоху универсального образования больше недостаточно. Точно так же, как Google и Facebook произвели революцию в цифровой рекламе, автоматически показав персонализированную рекламу, персонализированная образовательная лента на базе искусственного интеллекта может стать началом больших перемен. Персонализированные платформы теоретически могут оценивать индивидуальные стили обучения, предпочтения и прогресс, чтобы подобрать учебную программу, соответствующую уникальным потребностям, интересам и способностям каждого учащегося. Одним из примеров в этой области является Duolingo. Это приложение для изучения языков использует алгоритмы ИИ для персонализации уроков, адаптируя уровень сложности и содержание.
🔺Пример бизнес-идеи: тренер по языковому произношению. Приложение, которое использует ИИ для анализа речевых моделей пользователей и предоставления персонализированной обратной связи для улучшения их произношения на иностранных языках.

2️⃣ Обучающие платформы на базе ИИ
Одной из точек входа для новых edtech-стартапов может стать API больших языковых моделей, таких как чат GPT. Чат-бот мог бы выполнять функции частного преподавателя, обеспечивая индивидуальную обратную связь и поддержку, адаптируясь к темпу и стилю обучения учащегося. Объединение чат-бота со стандартным цифровым образовательным контентом от экспертов может стать эффективным сочетанием учебных материалов и дешевой, доступной персонализированной обратной связи. Два примера — платформы ScribeSense и Grammarly на базе ИИ, которые предлагают обратную связь в режиме реального времени. Эти платформы не только исправляют грамматические ошибки, но и дают предложения по улучшению, имитируя роль преподавателя-человека.
🔺Пример бизнес-идеи: репетитор математики с искусственным интеллектом для детей. Дружелюбный чат-бот с ИИ, который помогает детям решать математические задачи, предоставляя пошаговые объяснения и адаптируя свой подход к обучению на основе понимания ребенка.

3️⃣ Обучающие приложения, основанные на навыках
Быстро развивающийся рынок труда требует постоянного повышения квалификации. Лучшая часть обучения, основанного на навыках, заключается в том, что у него есть тысячи потенциальных ниш. Если вы являетесь экспертом в какой-либо области, где нет большой онлайн-конкуренции за образовательный контент, вы можете начать микробизнес (продавать цифровой образовательный контент) и, возможно, даже превратить его в стартап благодаря масштабируемости цифровых технологий.
🔺Пример бизнес-идеи: симулятор сварки в виртуальной реальности. Создайте инструмент, который обучает навыкам в безопасной и контролируемой виртуальной среде, позволяя пользователям практиковаться и совершенствоваться.

4️⃣ Платформы для совместного обучения
В то время как совместная работа является отраслевым стандартом во всем мире благодаря облачным решениям, таким как Google Docs, Notion и многим другим, совместное обучение еще не догнало эту тенденцию. Однако, концепция цифрового класса может принести пользу учащимся. Платформа совместного обучения позволила бы студентам из разных слоев общества и географических регионов виртуально объединяться, создать глобальное сообщество учащихся. Примером этой тенденции являются стартапы, подобные Coursera. Сотрудничая с университетами по всему миру, Coursera предлагает курсы по широкому кругу предметов, что позволяет учащимся взаимодействовать с представителями разных культур и получать доступ к качественному образованию без географических ограничений.
🔺Пример бизнес-идеи: платформа книжного клуба. Онлайн-платформа, которая объединяет читателей из разных уголков мира, интересующихся одной и той же книжной нишей, и которые вместе обсуждают книги, возможно, создавая совместные обзоры книг.

источник

В Сингапуре очень все классно с образованием на уровне министерских регламентов. Недавно Министерство образования представило новый Генеральный план по edtech на период до 2030 года. Он описывает, как школы могут лучше внедрять технологии для улучшения преподавания и обучения.

Концепция плана EdTech звучит так: «Обучение, основанное на технологиях, для подготовки студентов к миру, преобразованному технологиями».

✨Конечные цели✨
🔺Студенты — обладают цифровыми возможностями, готовые к будущему.
🔺Преподаватели — технически продвинутые, проектировщики совместного обучения.
🔺Школы — интеллектуальная, отзывчивая, оснащенная цифровыми технологиями среда обучения.
🔺Система — сетевая edtech-экосистема.

✨Стратегические направления✨
🔺Большая индивидуализация обучения.
🔺Усиленное развитие цифровой грамотности и технологических навыков учащихся.
🔺Расширение возможностей для развития «навыков 21 века».
🔺Укрепление культуры сотрудничества и edtech-практик в школах и департаментах.
🔺Усиление edtech-практик среди учителей.

✨Для реализации плана нужно:✨
🔺Расширить возможности школ по использованию данных для принятия решений. Предоставить им возможности для профессионального развития в области использования учебных данных.
🔺Перепроектировать учебные помещения в школах для поддержки обучения с использованием технологий.
🔺Создать сеть партнерских отношений и содействовать краудсорсингу ресурсов и решений от преподавательского сообщества.
🔺Создать локальную и глобальную сеть партнерств edtech с другими правительственными учреждениями, промышленностью и исследовательскими центрами.


Источник:
“Transforming Education through Technology” Masterplan 2030
https://www.moe.gov.sg/education-in-sg/educational-technology-journey/edtech-masterplan