‌‎
📢 توسعه کلینیک‌های دندانپزشکی فرهنگیان در دستور کار وزارت آموزش و پرورش

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه خدمات دندانپزشکی در بیمه تکمیلی پوشش داده نشده است، گفت: برای اینکه بتوانیم این خدمات را به تدریج برای فرهنگیان فراهم کنیم توسعه کلینیک‌های دندانپزشکی در دستور کار قرار گرفته است.
به گزارش ایسنا، محمد بطحایی در افتتاحیه بزرگترین کلینیک تخصصی دندانپزشکی فرهنگیان شرق کشور در جمع خبرنگاران، اظهار کرد: ارائه خدمات رفاهی و درمانی خاص فرهنگیان برای ارتقاء انگیزه معلمان و کاهش هزینه آنان در دستور کار دولت یازدهم قرار دارد.

🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA

‌‎
📢 برگزاری آزمون استخدامی و جذب ۱۰۰۰ نفر در آموزش و پرورش

رئیس سازمان آموزش و پرورش کودکان استثنایی وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجه به اینکه تا سال آینده ۱۰۰۰ نفر از مجموعه استثنایی بازنشسته می‌شوند، برای جذب این تعداد باید آزمون استخدامی برگزار شود. مجید قدمی رئیس سازمان آموزش و پرورش کودکان استثنایی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با فارس اظهار داشت: یکی از معضلات و دغدغه‌های کنونی، موضوع کمبود نیروی انسانی است. وی با تأکید بر اینکه باید مجوز استخدام در آموزش و پرورش استثنایی دریافت کنیم، خاطرنشان کرد: امکان جا به جایی نیرو هم نداریم، زیرا تراکم دانش‌آموزان در کلاس 6 تا 11 نفر است و بالاتر از آن کیفیت را از دست می‌دهیم؛ نکته دیگر اینکه تقریبا 90 درصد کادر آموزش و پرورش استثنایی خانم هستند، زیرا جنس این کار نیاز به عاطفه دارد.
🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA

‌‎
✅ ایجاد مدرسه ‏ی سالم و دلپذیر 3- همکاری خانه و مدرسه

نوشته‏ ی:جان ایی مه‏یر ترجمه ‏ی:امین شریفان

آشناسازی والدین با چگونگی مساعدت آنها برای ایجاد مدرسه‏ی سالم و دل‏پذیر عامل مهمی در افزایش همکاری والدین با مدرسه است

دانش‏آموزان و والدین را در ارتباط با این‏که چگونه می‏توانند به‏ ایجاد مدرسه سالم و دل‏پذیر کمک کنند،راهنمایی نمایید و این‏ راهنمایی‏ها را در ابتدای سال تحصیلی ارائه و در طی آن پیگیری‏ کنید.پایه‏ی همکاری بین خانه و مدرسه،ارتباط است.دانش‏آموز، هنگامی بهتر یاد می‏گیرد که فعالیت‏های ارائه شده در مدرسه،از سوی خانه نیز مورد حمایت قرار بگیرند؛

در واقع،آشناسازی والدین با چگونگی مساعدت آنان برای ایجاد مدرسه‏ی سالم و دل‏پذیر،عامل مهمی در افزایش همکاری والدین‏ با مدرسه است؛اما،اولیای مدرسه نباید فقط به این روش برای جلب‏ همکاری والدین و ارتباط با آنان استفاده کنند؛بلکه برای درخواست‏ همکاری،می‏توان از روش‏ها و فنون گوناگونی بهره گرفت.



یکی از این فنون این است که،معلمان از طریق دانش‏آموزان، یادداشت‏هایی را برای والدین ارسال کنند،بهتر است یادداشت‏ها را با خطی خوش نوشته و برای والدین ارسال نمایید؛در غیر این‏ صورت،معلمان می‏توانند یادداشت‏ها را تایپ کنند.محتوای یادداشت‏ -به‏طور عمده-شامل مطالبی است که در طی هفته در کلاس‏ درس تدریس شده است.

روشی سودمند در این زمینه،یادداشت‏برداری از رفتارهای تحصیلی‏ خاص دانش‏آموز و مطالبی است که در طی هفته،در کلاس تدریس‏ شده است.برخی از رهنمودهای مفید برای ارتباط با والدین از این‏ طریق،عبارتند از:

دانش‏آموز،چه چیزهایی درباره موضوع‏های درسی یاد گرفته‏ است؛

دانش‏آموز،چگونه به مطالب جدید که در کلاس درس‏ مطرح شده،پاسخ داده است؛(به تصویر صفحه مراجعه شود)دانش‏آموز،در ارتباط با مطالبی که در کلاس درس مطرح‏ شده،چه مشکلاتی دارد؛

رهنمودهای معلم برای حل مشکلات تحصیلی در خانه، به طوری که والدین بتوانند با توسل به آن‏ها،به دانش‏آموز برای‏ رفع مشکل کمک کنند؛

مشکلاتی که دانش‏آموز،در ارتباط با سایر دانش‏آموزان دارد (بدون ذکر نام دانش‏آموزان)؛

رهنمودهایی برای این‏که،والدین بتوانند به حل مشکل ارتباطی‏ دانش‏آموز کمک کنند؛

موارد مهم درباره‏ی بهداشت و سلامت دانش‏آموز(به یاد داشته‏ باشید که این موارد را در جمع خانواده با دانش‏آموز مطرح نکنید؛بلکه‏ به‏طور خصوصی با او در میان بگذارید)؛

پیام‏های مربوط به مقررات مدرسه،اصول آموزشی،وقایع‏ آموزشی و...،که نیاز است تا والدین از آن‏ها آگاه شوند؛

ابزارها و وسایلی که برای آموزش و فعالیت‏های یادگیری در هفته‏ی آینده،به آن‏ها نیاز دارید؛

تشکر و قدردانی از همکاری والدین با مدرسه؛به این منظور که همکاری آنان با مدرسه ادامه پیدا کند؛

اطلاع دادن جلسه‏های خانه و مدرسه؛زیرا این‏گونه جلسه‏ها، به شکل‏گیری همکاری بیش‏تر بین خانه و مدرسه کمک می‏کند. تشکیل این جلسه‏ها،موقعیت و فرصت مناسبی را برای تشویق و قدردانی از همکاری والدین با مدرسه،فراهم می‏کند؛
توجه و عمل کردن به این موارد می‏تواند در ایجاد مدرسه‏ی‏ سالم و دل‏پذیر کمک کند؛زیرا والدین نیز از آن‏چه که در مدرسه‏ می‏گذرد،آگاه می‏شوند و می‏توانند احساس دل‏پذیر بودن مدرسه را به فرزندشان منتقل کنند.
🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی 🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA

🔹زمان شروع سال تحصیلی کشورهای مختلف در قاره اروپا 🔗http://b2n.ir/85754 @kanoonsenfi

تقدم دادن عقل بر احساس هم ممکن است و هم مطلوب اما برخی اوقات بسیار مشکل است. [ استعاره تصویر بالا از این جهت است که گویی حس دوخط را نامساوی می بیند و عقل با کمک اندازه گیری مساوی]
@eduarticle

سخن بزرگان : آلفونس کار . نویسنده فرانسوی . 1890_1808
🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA

⭕️کافه خبر اجتماعی ⭕️

🔻امروز ده سپتامبر، ۲۰ شهریور، روز جهانی پیشگیری از خودکشی است. یک مقام سازمان بهزیستی ایران گفته است ناامیدی افراد، مهم‌ترین دلیل خودکشی در این کشور به شمار می‌رود.
🔺حسین اسدبیگی، رئیس مرکز فوریت‌های اجتماعی سازمان بهزیستی ایران در مصاحبه با خبرگزاری ایرنا گفته است بیش از ۹۰ درصد افرادی که دست به خودکشی می‌زنند، دچار اختلالات روانی هستند.
🔺آقای اسدبیگی در عین حال خاطرنشان کرده که مسایل اجتماعی، اقتصادی و سیاسی و مشکلات خانوادگی در خودکشی افراد تاثیر می‌گذارند.
🔺سازمان بهداشت جهانی می‌گوید هر سال، یک میلیون نفر در جهان دست به خودکشی می‌زنند.





https://telegram.me/kanoonsenfi

🔸🔸باورها،علائم و شیوه های برخورد با خودکشی🔸🔸
منبع : ایرنا

🆔 @kanoonsenfi

🔹🔷🔹 کافه خبر 🔹🔷🔹

✅ توزیع کتاب‌های درسی متوسطه اول و دوم در کتابفروشی‌ها/ توزیع کتب پایه دهم از امروز

معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش:

🔸توزیع کتاب‌های درسی متوسطه اول و دوم از ۱۵شهریور در کتابفروشی‌ها آغاز شده است، کتاب‌های پایه دهم نیز از امروز در کتابفروشی‌ها در حال توزیع است.

🔸 امسال 140 عنوان کتاب درسی شامل کتاب‌های درسی، کتاب راهنمای معلم، رسانه‌هایی مانند بر فراز آسمان و رشد فنی و حرفه‌ای تهیه شده است.

🔸 آموزش مدرسان در تهران در حال پیگیری است و همین موضوع را در استان‌ها باید انجام دهیم زیرا 60 درصد آموزش‌ها باید در شهریور و 40 درصد در مهرماه انجام شود.

🔸کتاب‌های دوره ابتدایی و فنی و حرفه‌ای از طریق مدارس توزیع می‌شود اما آنچه از طریق کتابفروشی‌ها توزیع می‌شود، کتاب‌های دوره اول و دوم متوسطه است.

🔸پایه دهم امسال تغییر برنامه درسی دارد اما پایه‌های سوم و پیش‌دانشگاهی مانند سال گذشته خواهند بود، برخی کتاب‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش که تدریس آنها مربوط به نیمه دوم سال است با تأخیر به مدارس ارسال می‌شود.

🔸سوال می‌شود چطور کتاب‌های درسی که به تازگی تولید شده است توسط ناشران کمک‌آموزشی اکنون روانه بازار شده است , این موضوع به این دلیل است که چند سالی می‌شود فایل کتاب‌های جدید‌التألیف را روی پورتال قرار می‌دهیم و فایل این کتب از سه ماه قبل روی پورتال قرار داشت و آنها از این فایل استفاده می‌کنند

🔗 منبع:
http://b2n.ir/88426
_________________________
https://telegram.me/kanoonsenfi

به مناسبت روز جهانی صلح، سفیران صلح و سازمان اکو با مشارکت مرکز اطلاعات سازمان ملل متحد در تهران جشنواره‌ی نقالان کوچک را برگزار می‌نمایند.
اطلاعات کامل در :
🔗http://yeo.ir/az1

🆔 @kanoonsenfi

‌‎
آموزش باید در پیوند با زندگی باشد_ گزیده

یوسفی مدیر مؤسسه پژوهشی کودکان دنیا با اشاره به اینکه گشوده بودن به همه جریانات در حوزه آموزش اهمیت بسیاری دارد، گفت: در روان‌شناسی انسان‌گرا و الگوی مشارکتی این نگاه وجود دارد که اگر آموزش از دل زندگی بیرون نیاید، امری بی‌معنا خواهد بود.
وی افزود: در حالی که بخش زیادی از جامعه روان‌شناسی ما در حوزه شناخت‌گرایی فعال بودند ما در سیر فعالیتهای خود به این نتیجه رسیدیم که باید به روان‌شناسی انسان‌گرا بپردازیم و بنابراین معتقدیم که این رویکرد در تربیت، بسیار برای ما راهگشاست. کسی نمی‌تواند برای مخاطب از جمله کودکان تعیین کند که چه باید بخوانند و به کجا باید برسند و بنابراین آنچه مهم و تعیین کننده است، تعامل کودک، محیط و خانواده است چرا که در این الگوی مشارکتی، تعامل میان همه بخشهای جامعه مبنای هر چیزی است.
یوسفی ادامه داد: در روان‌شناسی انسان‌گرا و الگوی مشارکتی این نگاه وجود دارد که اگر آموزش از دل زندگی بیرون نیاید، امری بی‌معنا خواهد بود. در واقع می‌توان گفت که جریانهای جدید آموزش خیلی سریع به ایران رسیدند اما مشکلی که وجود دارد این است که فکر کنیم تنها راه رستگاری آن چیزی است که ما می‌گوییم.
وی سپس با اشاره به اینکه گشوده بودن به همه جریانات در حوزه آموزش اهمیت بسیاری دارد، خاطرنشان کرد: از نظر ما یک سیستم آموزشی باید خلاقیت، تنوع و احساس را در افراد تقویت کند.
وی تصریح کرد: دلیل شکل‌گیری جنبشهای ضد مدرسه این بود که آنها به این نتیجه رسیدند که سیستم آموزشی موجود نتیجه‌بخش نیست در حالیکه مدرسه باید در دفاع از زندگی عمل کند.
یکشنبه ۸ اسفند ۱۳۸۹ - مهر
🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA

👈 21 درصد از دانش آموزان چاقي و اضافه وزن دارند .
🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA

👈 نظام آموزش و پرورش با کمبود ۳۰ هزار نفر مشاور روبه‌رو است

🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA

طی سال‌های اخیر رشته تجربی از اولویت‌های اصلی دانش‌آموزان محسوب می‌شود در حالی که در آینده این تعداد فارغ‌التحصیل از نظر اشتغال با مشکل مواجه می‌شوند. @eduarticle

زمان اعلام نتایج ارشد آزاد مشخص شد

🔹نتایج آزمون کارشناسی ارشد سه‌شنبه 23 شهریورماه روی وب سایت این دانشگاه به نشانی www.azmoon.com قرار خواهد گرفت.

🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA

📢 واگذاری برگزاری آزمون ارشد دانشگاه آزاد به وزارتخانه‌های علوم و بهداشت

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از برگزاری آزمون کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی توسط وزارت علوم یا وزارت بهداشت خبر داد. دکتر ابراهیم خدایی در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه تجمیع‌ آزمون‌های دانشگاه‌ آزاد، وزارت علوم و وزارت بهداشت بر اساس قانون مصوب اسفند سال 1394 مجلس شورای اسلامی انجام می‌شود، افزود: بعد از ابلاغ قانون مذکور شورای سنجش و پذیرش دانشجو در مردادماه 1395 مصوبه‌ای داشت که طبق آن‌ برگزاری یا سنجش آزمون‌های دانشگاه آزاد حسب مورد یا توسط وزارت بهداشت یا وزارت علوم برگزار شود. رئیس سازمان سنجش آموزش کشور با بیان اینکه تجمیع آزمون کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد با آزمون‌های وزارتین علوم و بهداشت از سال 1396 اجرا می‌شود، گفت: بنابراین شیوه‌ پذیرش دانشجو باید بر اساس جلساتی که تحت عنوان شیوه‌نامه اجرایی پذیرش دانشجو در شورای سنجش و پذیرش دانشجو برگزار می‌شود مورد بررسی قرار بگیرد.
🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA

‌‎
✅ ایجاد مدرسه‏ ی سالم و دل‏پذیر 4- امنیت

نوشته‏ ی:جان‏ایی مه‏یر
ترجمه‏ ی:احمد شریفان
بیش‏تر کودکان در صورت ترسیدن،با قایم شدن،حرف‏ نزدن و حاشا کردن واقعیت،از خودشان واکنش نشان می‏دهند؛ اگر دانش‏آموزان به محیط مدرسه‏ای پا بگذارند که با آنان مستبدانه رفتار شود؛به‏ فعالیت‏های یادگیری و تکالیفی که به عهده‏ گرفته‏اند،علاقه نشان نخواهند داد؛به بیانی‏ دیگر،دانش‏آموزان کارهای مدرسه‏شان را انجام نخواهند داد.
کودکانی که در دوران کودکی احساس‏ امنیت نمی‏کنند،احتمال بیش‏تری دارد که در بزرگ‏سالی،افرادی پنهان‏کار شوند؛ اگر دانش‏آموزی از نظر جسمانی مریض است و با همان حال‏ مریضی به مدرسه بیاید و معلم به مریضی‏اش توجه نکند،باعث‏ می‏شود سایر دانش‏آموزان نیز احساس ناامنی(عدم امنیت)کنند؛ در چنین شرایطی،دانش‏آموزان به این فکر خواهند افتاد که:«اگر من مریض شوم چه اتفاقی خواهد افتاد»؟بنابراین،دانش‏آموزان‏ در چنین شرایطی،هنگامی احساس امنیت‏ خواهند کرد که به دانش‏آموز مریض توجه‏ شود و یا این‏که بلافاصله او را برای درمان، به منزل برسانند.
واکنش به مریضی دانش‏آموزان،تنها روشی برای ایجاد احساس امنیت در آنان‏ نیست؛بلکه به افراد غریبه نیز،نباید اجازه‏ بدهیم وارد محیط مدرسه شوند؛علاوه‏ بر این،به بزرگ‏سالان و سایر افرادی که‏ هیچ‏گونه ارتباط و نسبتی با دانش‏آموزان‏ ندارند،نباید اجازه داده شود که وارد محیط مدرسه شوند؛زیرا،حضور غریبه‏ها در مدرسه، باعث ایجاد حس ناامنی،خطر و پریشانی در دانش‏آموزان می‏شود.

پیش‏گیری و جلوگیری از رفتارهای‏ پرخاشگرانه‏ی فیزیکی،روش دیگری است‏ که ما می‏توانیم در دانش‏آموزان امنیت ایجاد کنیم؛بنابراین،عاقلانه است که برای واکنش به رفتارهای‏ پرخاشگرانه‏ی دانش‏آموزان،باید از قبل و با همکاری و هم‏فکری‏ دانش‏آموزان،اصول و قوانینی را در نظر بگیریم.هردانش‏آموزی درک و فهم متفاوتی‏ از زمان دارد.زمان در شرایط تهدیدآمیز به نظر دانش‏آموزان تمام‏نشدنی و طولانی می‏آید و باعث نگرانی ذهنی بیش‏تر می‏شود.وجود قوانین روشن و قابل درک و روش‏هایی برای‏ واکنش به رفتارهای پرخاشگرانه در مدرسه، به بزرگ‏سالان(اولیای مدرسه)اجازه می‏دهد تا آنان در مقابل این‏گونه رفتارها،پاسخی‏ منطقی،متناسب و بلافاصله نشان دهند.

از امن بودن محیط مدرسه برای‏ دانش‏آموزان اطمینان حاصل کنید.

بلافاصله و سریع به ناخوشی، مریضی و رفتارهای پرخاشگرانه‏ی‏ دانش‏آموزان واکنش نشان‏ دهید.افراد غریبه را به محیط و ساختمان‏های مدرسه راه ندهید.

🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی 🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA

پوشش زنان ایرانی در دوره های مختلف تاریخی .ازکتاب «نگار زن» چاپ ۱۳۵۲ انجمن بین المللی زنان ایران .🌟به کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی بپیوندید.🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA

پوشش زنان ایرانی در دوره های مختلف تاریخی .ازکتاب «نگار زن» چاپ ۱۳۵۲ انجمن بین المللی زنان ایران .🌟به کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی بپیوندید.🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA

‌‎
✅ آموزشهای تئوریک مدارس وغفلت از ورزش ،موسیقی و زبان خارجی
دکتر ابراهیم فتح‌الهیdr.fathollahi
Fathollahi_ebrahim@yahoo.com

شاید اکثر کسانی که قصداقامت طولانی مدت ،تحصیل یا مهاجرت به یکی از کشورهای اروپایی یا آمریکا را دارندو جهت اخذویزا، به سفارتخانه های کشورهای مذکور مراجعه می کنند ،درجلسات مصاحبه با این سه سوال مواجه شوند:
1_علاقه ورزشی تان چیست و در چه رشته ورزشی فعالیت دارید؟
2_رشته هنری تان چیست و به کدام نوع موسیقی علاقه دارید؟
3_باچند زبان خارجی آشنایید و به چه میزان تسلط دارید؟

در نگاه اول ،این سه سوال، غریب و بی ربط به نظر می رسند، اما با اندکی دقت می توان دریافت که هریک از این سوالات برای سنجش بعدی از ابعاد وجودی انسان، جهت زندگی در دنیای مدرن است . ورزش برای سلامتی جسم ، هنر برای سلامتی روح ، و زبان برای برقراری ارتباط مفید و سالم با جامعه جهانی ، ضرورتی انکار ناپذیر است .
در نوشته حاضر، نگارنده برآن است که اهمیت هریک از سه موضوع ورزش ، موسیقی و آشنایی بازبان خارجی را مورد تحلیل قرار داده، ضعف نظام آموزشی کشور را در پرورش و تربیت فرزندان جامعه، برای نیل به مقاصد مذکور مورد نقد قرار دهد .

متاسفانه باید گفت:نظام آموزشی رسمی کشوراعم از مدارس و دانشگاهها، اهمیت عمده را به آموزشهای تئوریک می دهند ، گویی غیر از انتقال معلومات نسل پیشین ، رسالت دیگری ندارند. در این صورت معلوم نیست بااین روش تک بعدی که بر نظام آموزشی کشور حاکم است، چگونه می توان انتظار پیشرفت و تکامل داشت؟ آیا با این شیوه، می توان گفت که نسل جدید برای زندگی در دنیای فردا تربیت می شود؟ ایا مسوولان امر می توانند انتظار ابتکارو خلاقیت و خلق تفکرات جدید، از نسل جوان را داشته باشند؟ اگر واقعا چنین انتظاری هست، پس چرااز پرورش تک بعدی فرزندان این ملت دست برنمی داریم؟ چرا نسل جدید را مجبور می کنیم محفوظات نسل قبلی را یاد بگیرند وآنرا بی کم و کاست به نسل بعدی تحویل دهند؟ راستی، کجا می رویم و رو به کدام آینده داریم؟
صاحبنظران اذعان دارندکه انسان، برای زندگی موفق،نیازمند پرورش همه ابعاد وجودی خود است. ساختار وجودی انسان ترکیبی از سه بعدجسم،ا ندیشه وروح است. لذا هرسه جنبه وجودی اش نیازمند پرورش و تربیت است.پرورش تک بعدی افراد، خسارات جبران ناپذیری بر پیکر اجتماع وارد می کند. می توان گفت: سلامت جسم،سلامت اندیشه و سلامت روح، سه عنصر اساسی برای کمال انسان هستند. سلامت جسم از طریق ورزش ،تربیت بدنی و تغذیه اصولی به دست می آید. تربیت عقل و اندیشه نیزدر پرتو آموزشهای صحیح در خانه و مدرسه ودانشگاه حاصل می شود. به شرطی که قدرت تفکر در افراد رشد یابد. آنچه نظام آموزشی کشور در حال حاضر پی گیر ی می کند ، رشد حافظه دانش آموزان است و قدرت بالندگی ذهن و اندیشه را بارور نمی کند. نسل جدید مجبور است اطلاعات نسل قدیم را حفظ کند و بدون اندک دخل و تصرف به نسل بعدی تحویل دهد. چون اگر غیر ازاین باشد در کنکور قبول نخواهد شدو اجازه حضور در محیط علمی و دانشگاهی را نخواهد داشت .گام بعدی تربیت روح است که نشاط زندگی از آن حاصل می شود. و زندگی را مملو از شور و سرمستی می کند. بدین منظور باید عواطف لطیف انسانی که امانتی الهی هستند رشد یافته و شکوفا شوند . و سپس از طریق تقویت فضائل اخلاقی به مراحل کمال خود برسند. حس نوع دوستی و مهرورزی به بندگان خدا، نیکوکاری، احسان ، گذشت و فداکاری از جمله صفاتی هستندکه اگر در وجود کسی راه یابند اورا به شخصیتی رشد یافته و کامل تبدیل می کنند .
1- ورزش، اولین گام برای زندگی موفق.
2- هنروخلق زیباییها، دومین گام برای زندگی موفق
3-آموزش زبان خارجی، سومین گام موفقیت
متن کامل مقاله... http://bit.ly/2cPpZsQ

🌟 کانال مقاله ها وخبرهای آموزشی و فرهنگی🌟👇
https://telegram.me/joinchat/BLf0qT5oqnlU7BbDAeE3WA