مشاور عالی سازمان سنجش : نتایج آزمون سراسری از 18 تا 20 مرداد اعلام می‌شود. https://telegram.me/eduarticle
در این آزمون۶۰ ثانیه‌ای شرکت کنید تا ببینید آنچه برای بردن طلای المپیک لازم است را دارید یا نه. http://bbc.in/2aOZofC - @eduarticle
رتبه بندی گاردین از با سوادترین کشورهای جهان در 2016 . @eduarticle
Forwarded from Deleted Account
https://telegram.me/joinchat/AX3S6TwyNiToAu_vr4pkAA
💢تدریس آنلاین کتب جدید ششم و روش تدریس و مطالب گوناگون آموزشی در گروه و کانال نگاهی به کلاس ششم 💢
لینک گروه 👆✅ و کانال آرشیو👇
@negahi_be_class6
💢تدریس آنلاین کتب جدید ششم و روش تدریس و مطالب گوناگون آموزشی در گروه و کانال نگاهی به کلاس ششم 💢
لینک گروه 👆✅ و کانال آرشیو👇
@negahi_be_class6
✅ بارکلی مى گويد در تعليم و تربيت تا آنجا كه ممكن است بايد از امر و نهى كردن اجتناب كرد و از راه محبت وارد شد. تنها چيزى كه مى تواند ديگرى را به گفته شما معتقد يا متقاعد كند، محبتى است كه شما نسبت به آن روا مى داريد. معلمان بايد در آموزش رياضى هم با افراد تحت تربيت خود محبت به خرج دهند. انسان از كسى كه به او خشونت كرده است، چيزى نمى آموزد. رابطه عاطفى بين معلّم و شاگرد، چيزى اضافه بر تعليم و تعلّم نيست بلكه شرط لازم تعليم و تربيت است. گفته اند درهمه نواحى كه به كار تبليغى پرداخته است، چه در آفريقا و چه در انگليس، به اين روش عمل مى كرده است.
استاد ملکیان،تاریخ فلسفه غرب،جلدسه @eduarticle
✅ بارکلی مى گويد در تعليم و تربيت تا آنجا كه ممكن است بايد از امر و نهى كردن اجتناب كرد و از راه محبت وارد شد. تنها چيزى كه مى تواند ديگرى را به گفته شما معتقد يا متقاعد كند، محبتى است كه شما نسبت به آن روا مى داريد. معلمان بايد در آموزش رياضى هم با افراد تحت تربيت خود محبت به خرج دهند. انسان از كسى كه به او خشونت كرده است، چيزى نمى آموزد. رابطه عاطفى بين معلّم و شاگرد، چيزى اضافه بر تعليم و تعلّم نيست بلكه شرط لازم تعليم و تربيت است. گفته اند درهمه نواحى كه به كار تبليغى پرداخته است، چه در آفريقا و چه در انگليس، به اين روش عمل مى كرده است.
استاد ملکیان،تاریخ فلسفه غرب،جلدسه @eduarticle
آمارهای طلاق همچنان اعلام خواهد شد
🔸سازمان ثبت احوال کشور درخصوص اعلام آمار طلاق از سوی این سازمان اطلاعیه‌ای را صادر کرد.
در این اطلاعیه آمده است:
🔹سازمان ثبت احوال کشور مطابق بند "ز" ماده 1 قانون ثبت احوال وظیفه جمع آوری و تهیه آمار انسانی سراسر کشور و انتشار آن را دارد و کماکان این اطلاعات را در حیطه وظایف قانونی خود در دوره‌های زمانی تعیین شده اعلام و منتشر خواهد کرد.»
🔸پیشتر مدیرکل اطلاعات و آمار جمعیتی سازمان ثبت احوال کشور گفته بود که از این پس آمار طلاق در کشور را اعلام نمی‌کنیم.
🔸وی همچنین بیان کرده بود که آمار طلاق به اندازه کافی بیان شده است و ارایه آمار صرف دردی را دوا نمی‌کند.
https://telegram.me/eduarticle
🔸سازمان ثبت احوال کشور درخصوص اعلام آمار طلاق از سوی این سازمان اطلاعیه‌ای را صادر کرد.
در این اطلاعیه آمده است:
🔹سازمان ثبت احوال کشور مطابق بند "ز" ماده 1 قانون ثبت احوال وظیفه جمع آوری و تهیه آمار انسانی سراسر کشور و انتشار آن را دارد و کماکان این اطلاعات را در حیطه وظایف قانونی خود در دوره‌های زمانی تعیین شده اعلام و منتشر خواهد کرد.»
🔸پیشتر مدیرکل اطلاعات و آمار جمعیتی سازمان ثبت احوال کشور گفته بود که از این پس آمار طلاق در کشور را اعلام نمی‌کنیم.
🔸وی همچنین بیان کرده بود که آمار طلاق به اندازه کافی بیان شده است و ارایه آمار صرف دردی را دوا نمی‌کند.
https://telegram.me/eduarticle
Telegram
✏️مقاله،ویدیو آموزشی فرهنگی
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی و فرهنگی . جهت ارسال , نشر مقاله و مطلب در کانال با آی دی های زیر تماس حاصل نمایید. آدرس سایت : www.eduarticle.me
تماس با ما :
@mh1342
@saharsoltanip4c
تماس با ما :
@mh1342
@saharsoltanip4c
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ورزشکاران زن ایرانی در المپیک ریو
https://telegram.me/eduarticle
https://telegram.me/eduarticle
📚 رتبه واقعی ایران در مطالعه
کمیت و کیفیت سرانه مطالعه در ایران، همواره موضوعی برای بحث، شوخی، تحلیل، پژوهش، تمسخر و... در میان بسیاری از ایرانیان بوده است. آمارهایی که تاکنون در این باره منتشر شده چنان متفاوت و دور از هم است که جنبه گروتسک‌‌گونه موضوع سرانه مطالعه را تشدید می‌کند.
به نقل از ایسنا، گروتسک یک مفهوم رایج در شیوه‌شناسی طنز ادبی است و به ساده‌ترین بیان، به معنی اختلاط شوخی و تراژدی به‌کار می‌رود. آمارهای مطالعه روزانه در ایران از 2 تا 79 دقیقه متغیر است. به نظر می‌رسد که این اختلاف عجیب و غریب بیشتر از هر چیز نشان‌دهنده تقلای برخی مسئولان برای ارائه تصویری بهتر از مطالعه در جامعه از یکسو و تلاش برخی دیگر برای هرچه بیشتر بحرانی‌تر جلوه دادن واقعیت است.
چند سال پیش در برخی از سایت‌های اینترنتی اعلام شد که سرانه مطالعه در ایران 2 دقیقه در سال است که البته بیشتر به یک شوخی شبیه بود. در همان زمان دبیر کل نهاد کتابخانه‌های عمومی اعلام کرد که آمار مطالعه در ایران ۷۹ دقیقه در روز است! این مقام مسوول همچنین اعلام کرد که در این میزان، سرانه مطالعه کتب درسی، کتب ادعیه، قرآن، صفحات مجازی و هر چیزی که به خواندن ربط داشته باشد، لحاظ شده است. اما این آمار خوش‌بینانه اعتراض بسیاری از رسانه‌ها و چهره‌های فرهنگی را به دنبال داشت. این اعتراض‌ها سرانجام چند دقیقه‌ای از آمار نهاد کتابخانه‌های عمومی را کم کرد و بالاخره اعلام شد آمار سرانه مطالعه ایران ۷۵ دقیقه و ۳۴ ثانیه محاسبه شده که ۱۵دقیقه و ۱۷ ثانیه به کتاب، ۲۱ دقیقه و ۳۱ ثانیه برای قرآن و ادعیه، ۳۲ دقیقه و ۳۶ ثانیه روزنامه و پنج دقیقه و۴۲ ثانیه به نشریه‌خوانی اختصاص پیدا کرده است. این آمارها هر دو فضای مجازی و فیزیکی را شامل می‌شد.
https://telegram.me/eduarticle
📚 رتبه واقعی ایران در مطالعه
کمیت و کیفیت سرانه مطالعه در ایران، همواره موضوعی برای بحث، شوخی، تحلیل، پژوهش، تمسخر و... در میان بسیاری از ایرانیان بوده است. آمارهایی که تاکنون در این باره منتشر شده چنان متفاوت و دور از هم است که جنبه گروتسک‌‌گونه موضوع سرانه مطالعه را تشدید می‌کند.
به نقل از ایسنا، گروتسک یک مفهوم رایج در شیوه‌شناسی طنز ادبی است و به ساده‌ترین بیان، به معنی اختلاط شوخی و تراژدی به‌کار می‌رود. آمارهای مطالعه روزانه در ایران از 2 تا 79 دقیقه متغیر است. به نظر می‌رسد که این اختلاف عجیب و غریب بیشتر از هر چیز نشان‌دهنده تقلای برخی مسئولان برای ارائه تصویری بهتر از مطالعه در جامعه از یکسو و تلاش برخی دیگر برای هرچه بیشتر بحرانی‌تر جلوه دادن واقعیت است.
چند سال پیش در برخی از سایت‌های اینترنتی اعلام شد که سرانه مطالعه در ایران 2 دقیقه در سال است که البته بیشتر به یک شوخی شبیه بود. در همان زمان دبیر کل نهاد کتابخانه‌های عمومی اعلام کرد که آمار مطالعه در ایران ۷۹ دقیقه در روز است! این مقام مسوول همچنین اعلام کرد که در این میزان، سرانه مطالعه کتب درسی، کتب ادعیه، قرآن، صفحات مجازی و هر چیزی که به خواندن ربط داشته باشد، لحاظ شده است. اما این آمار خوش‌بینانه اعتراض بسیاری از رسانه‌ها و چهره‌های فرهنگی را به دنبال داشت. این اعتراض‌ها سرانجام چند دقیقه‌ای از آمار نهاد کتابخانه‌های عمومی را کم کرد و بالاخره اعلام شد آمار سرانه مطالعه ایران ۷۵ دقیقه و ۳۴ ثانیه محاسبه شده که ۱۵دقیقه و ۱۷ ثانیه به کتاب، ۲۱ دقیقه و ۳۱ ثانیه برای قرآن و ادعیه، ۳۲ دقیقه و ۳۶ ثانیه روزنامه و پنج دقیقه و۴۲ ثانیه به نشریه‌خوانی اختصاص پیدا کرده است. این آمارها هر دو فضای مجازی و فیزیکی را شامل می‌شد.
https://telegram.me/eduarticle
رئیس سازمان بهزیستی:
🔹کودکان کار از ماه آینده بازنشسته می‌شوند
🔹 سرپرستان متخلف کودکان کار سلب حضانت می‌شوند
🔹با اجرای طرحی مشترک با قوه قضائیه، شهرداری تهران و نیروی انتظامی که از ابتدای شهریور ماه و با افتتاح سه مرکز در تهران آغاز خواهد شد، نزدیک به هزار کودک کار و خیابانی پایتخت ساماندهی و از حقوق اجتماعی و تحصیل برخوردار خواهند شد/ تسنیم
https://telegram.me/eduarticle
🔹کودکان کار از ماه آینده بازنشسته می‌شوند
🔹 سرپرستان متخلف کودکان کار سلب حضانت می‌شوند
🔹با اجرای طرحی مشترک با قوه قضائیه، شهرداری تهران و نیروی انتظامی که از ابتدای شهریور ماه و با افتتاح سه مرکز در تهران آغاز خواهد شد، نزدیک به هزار کودک کار و خیابانی پایتخت ساماندهی و از حقوق اجتماعی و تحصیل برخوردار خواهند شد/ تسنیم
https://telegram.me/eduarticle
Telegram
✏️مقاله،ویدیو آموزشی فرهنگی
مجموعه ای متنوع از پژوهشها ، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی و فرهنگی . جهت ارسال , نشر مقاله و مطلب در کانال با آی دی های زیر تماس حاصل نمایید. آدرس سایت : www.eduarticle.me
تماس با ما :
@mh1342
@saharsoltanip4c
تماس با ما :
@mh1342
@saharsoltanip4c
کودکان کار در هند.wmv
5.4 MB
کودکان کار در هند : 4.3 میلیون کودک کار بین سن های 4 و 12 ، روزی 12 ساعت بامزد ساعتی 2.67 دلار برای کمک به در آمد خانواده مشغول کار هستند.
https://telegram.me/eduarticle
https://telegram.me/eduarticle
سخن بزرگان : میشل فوکو فیلسوف فرانسوی
https://telegram.me/eduarticle
https://telegram.me/eduarticle
📚 معرفی کتاب :
روانشناسی خود اثر دکتررضا پور حسن
دیگوری (1966) بر اساس تحقیقاتی کشف کرد که وقتی یک توانایی مهم که ارزش زیادی به آن داده می شود با شکست روبرو گردد، اگرچه بی ربط به نظر برسد، باعث پایین آمدن ارزشیابی سایر تواناییهای فرد می گردد. به عکس،موفقیت در یک توانایی مهم که ارزش زیادی دارد باعث بالا بردن ارزشیابی سایر تواناییهای شخص می شود. @eduarticle
| کتاب: روانشناسی_خود | دکتر: رضا_پورحسین | چاپخانه: سپهر - چاپ اول، 1383 | صفحه: 10 | برگرفته از نسخه: چاپی
📚 معرفی کتاب :
روانشناسی خود اثر دکتررضا پور حسن
دیگوری (1966) بر اساس تحقیقاتی کشف کرد که وقتی یک توانایی مهم که ارزش زیادی به آن داده می شود با شکست روبرو گردد، اگرچه بی ربط به نظر برسد، باعث پایین آمدن ارزشیابی سایر تواناییهای فرد می گردد. به عکس،موفقیت در یک توانایی مهم که ارزش زیادی دارد باعث بالا بردن ارزشیابی سایر تواناییهای شخص می شود. @eduarticle
| کتاب: روانشناسی_خود | دکتر: رضا_پورحسین | چاپخانه: سپهر - چاپ اول، 1383 | صفحه: 10 | برگرفته از نسخه: چاپی
📝 مقاله: آشنایی با موقعیت های یادگیری -
نویسنده : حبیبی پور،مجید
کار اصلی معلم آموزش است.معلم فعالیت‌های مفصلی پیش از عمل آموزش،از تهیه‌ی هدف‌های درس گـرفته تـا سـنجش آمادگی یادگیرندگان،تعیین سطح و نوع یادگیری‌های مورد نیاز دانش‌آموزان،انجام می‌دهد.همه‌ی این فعالیت‌ها برای این است که وقتی شروع بـه آموزش می‌کند و می‌خواهد در کسب و درک موضوع‌های درسی و فراگیری مهارت‌های پیش‌بینی شده در برنامه،به یاری دانـش‌آموزان برود،کار خود را با حـداکثر کـارآیی و بیشترین مقدار اثربخشی انجام دهد.توفیق واقعی معلم در کار،در گرو پیاده کردن روش‌های آموزشی،متناسب با هدف‌های درس و موقعیت کلاس است. @eduarticle
در این مقاله سعی داریم معلمان گرامی را با ساختارها و موقعیت‌هایی که می‌توانند از آنها برای یـادگیری دانش‌آموزان در کلاس درس استفاده کنند و ویژگی‌های هرساختار،بیشتر آشنا کنیم تا با کاربرد آنها،کلاس درس خود را با حداکثر کارآمدی و بیشترین اثربخشی به انجام رسانند. ادامه ... http://bit.ly/2atijwY
@eduarticle
نویسنده : حبیبی پور،مجید
کار اصلی معلم آموزش است.معلم فعالیت‌های مفصلی پیش از عمل آموزش،از تهیه‌ی هدف‌های درس گـرفته تـا سـنجش آمادگی یادگیرندگان،تعیین سطح و نوع یادگیری‌های مورد نیاز دانش‌آموزان،انجام می‌دهد.همه‌ی این فعالیت‌ها برای این است که وقتی شروع بـه آموزش می‌کند و می‌خواهد در کسب و درک موضوع‌های درسی و فراگیری مهارت‌های پیش‌بینی شده در برنامه،به یاری دانـش‌آموزان برود،کار خود را با حـداکثر کـارآیی و بیشترین مقدار اثربخشی انجام دهد.توفیق واقعی معلم در کار،در گرو پیاده کردن روش‌های آموزشی،متناسب با هدف‌های درس و موقعیت کلاس است. @eduarticle
در این مقاله سعی داریم معلمان گرامی را با ساختارها و موقعیت‌هایی که می‌توانند از آنها برای یـادگیری دانش‌آموزان در کلاس درس استفاده کنند و ویژگی‌های هرساختار،بیشتر آشنا کنیم تا با کاربرد آنها،کلاس درس خود را با حداکثر کارآمدی و بیشترین اثربخشی به انجام رسانند. ادامه ... http://bit.ly/2atijwY
@eduarticle
✅ عوامل موثر بر تدريس خوب-6
✅وضعيت کلاس درس
کلاس درس بايد به اندازه کافي روشن باشد ، زيرا نور کم يا زياد موجب خستگي و کاهش فعاليت دانش آموزان مي شود و انضباط کلاس را بهم مي زند .
دانش آموزان بايد از لحاظ نشستن در کلاس راحت باشند ، فضا و جاي مناسب براي کار و فعاليت داشته باشند .
نحوه ي قرار گرفتن صندلي ها يا ميز و نيمکت طوري باشد که موجب حواس پرتي دانش آموزان نشود .
فضاي کلاس بايد جذاب و نشاط آور باشد ، براي اين کار مي توان از عکس ها ، نقشه هاي رنگي و مانند آنها استفاده کرد ، که علاوه بر زيبايي و ايجاد شادابي در کلاس ، مي تواند براي دانش آموزان از نظر يادگيري موضوعات مختلف درسي بسيار مفيد و مؤثر باشد .
کلاس درس بايد از هر نظر نشاط انگيز و محرک کنجکاوي و يادگيري باشد و اين کار به خلاقيت معلم در تصميم گيريهاي کلاسي بستگي دارد .
✅وسايل کمک آموزشي
تجارب روانشناسي کودک و روانشناسي تربيت ، ثابت کرده اند که کودک امور مادي و محسوس را زودتر از امور معنوي و انتزاعي مي فهمد ؛ از اينرو ، قواعد کلي تدريس تأکيد مي کنند که تدريس به کودکان با محسوسات آغاز شود و به همين سبب به کار بردن وسايل کمک آموزشي در تدريس کاملاً ضرورت دارد .
يکي از يافته هاي روانشناسي اين است که هرگاه در يادگيري يک امر ، دو حس يا بيشتر با همديگر همکاري کنند ، فراموشي کمتر اتفاق خواهد اُفتاد و ما ، در کاربرد وسايل کمک آموزشي يا به اصطلاح سمعي و بصري ، حواس مختلف دانش آموزان را در آنِ واحد به کار مي اندازيم و اين کار يادگيري آنها را آسان
مي کند و ميزان آنرا بالا مي برد ؛ بنابراين ، معلم بايد وسايل کمک آموزشي لازم براي توضيح درس خود را پيش بيني کند و نيز چگونگي و موارد استفاده از اين وسايل را روشن نمايد ، تا در هنگام تدريس به موقع از آنها استفاده کند و براي دانش آموزان مؤثر و سودمند واقع شوند . ادامه در پستهای بعدی ...
@eduarticle
✅ عوامل موثر بر تدريس خوب-6
✅وضعيت کلاس درس
کلاس درس بايد به اندازه کافي روشن باشد ، زيرا نور کم يا زياد موجب خستگي و کاهش فعاليت دانش آموزان مي شود و انضباط کلاس را بهم مي زند .
دانش آموزان بايد از لحاظ نشستن در کلاس راحت باشند ، فضا و جاي مناسب براي کار و فعاليت داشته باشند .
نحوه ي قرار گرفتن صندلي ها يا ميز و نيمکت طوري باشد که موجب حواس پرتي دانش آموزان نشود .
فضاي کلاس بايد جذاب و نشاط آور باشد ، براي اين کار مي توان از عکس ها ، نقشه هاي رنگي و مانند آنها استفاده کرد ، که علاوه بر زيبايي و ايجاد شادابي در کلاس ، مي تواند براي دانش آموزان از نظر يادگيري موضوعات مختلف درسي بسيار مفيد و مؤثر باشد .
کلاس درس بايد از هر نظر نشاط انگيز و محرک کنجکاوي و يادگيري باشد و اين کار به خلاقيت معلم در تصميم گيريهاي کلاسي بستگي دارد .
✅وسايل کمک آموزشي
تجارب روانشناسي کودک و روانشناسي تربيت ، ثابت کرده اند که کودک امور مادي و محسوس را زودتر از امور معنوي و انتزاعي مي فهمد ؛ از اينرو ، قواعد کلي تدريس تأکيد مي کنند که تدريس به کودکان با محسوسات آغاز شود و به همين سبب به کار بردن وسايل کمک آموزشي در تدريس کاملاً ضرورت دارد .
يکي از يافته هاي روانشناسي اين است که هرگاه در يادگيري يک امر ، دو حس يا بيشتر با همديگر همکاري کنند ، فراموشي کمتر اتفاق خواهد اُفتاد و ما ، در کاربرد وسايل کمک آموزشي يا به اصطلاح سمعي و بصري ، حواس مختلف دانش آموزان را در آنِ واحد به کار مي اندازيم و اين کار يادگيري آنها را آسان
مي کند و ميزان آنرا بالا مي برد ؛ بنابراين ، معلم بايد وسايل کمک آموزشي لازم براي توضيح درس خود را پيش بيني کند و نيز چگونگي و موارد استفاده از اين وسايل را روشن نمايد ، تا در هنگام تدريس به موقع از آنها استفاده کند و براي دانش آموزان مؤثر و سودمند واقع شوند . ادامه در پستهای بعدی ...
@eduarticle
