Forwarded from Bilimni baholash agentligi
Diqqat, eʼlon!
Talabalar o‘qishini quyidagi oliy ta’lim tashkilotlaridan davlat oliy ta’lim muassasalarining mos va turdosh ta’lim yo‘nalishlariga ko‘chirish bo‘yicha arizalarni onlayn qabul qilish boshlandi:
🔹 xorijiy mamlakatlarda faoliyat yuritayotgan oliy ta’lim tashkilotlaridan;
🔹 O‘zbekistondagi nodavlat oliy ta’lim tashkilotlaridan;
🔹 xorijiy oliy ta’lim tashkilotlarining O‘zbekistondagi filiallaridan;
👨🏻💻 Xorijiy davlatlardan o‘qishni ko‘chirish bo‘yicha arizalarni qabul qilish 15-iyuldan 5-avgustga qadar (shu kuni ham) https://my.uzbmb.uz/service/41 orqali amalga oshiriladi.
❗️ Bunda talabalar o‘qishini xorijiy mamlakatlarda faoliyat yuritayotgan oliy ta’lim tashkilotlaridan davlat OTMlarining mos va turdosh bo‘lmagan ta’lim yo‘nalishlariga ko‘chirishga ruxsat etilmaydi.
Shuningdek, Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 11-iyundagi 299-son qarori bilan tasdiqlangan reglamentga ko‘ra, chet tili va umumta’lim fanlaridan milliy yoki xalqaro sertifikatga ega talabalarga tabaqalashtirilgan yoki maksimal ball berish yo‘lga qo‘yilgan.
✅ Agentlikning rasmiy sahifalari:
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
Xorijiy va nodavlat OTMlardan o‘qishni ko‘chirish bo‘yicha arizalarni qabul qilish boshlandi
Talabalar o‘qishini quyidagi oliy ta’lim tashkilotlaridan davlat oliy ta’lim muassasalarining mos va turdosh ta’lim yo‘nalishlariga ko‘chirish bo‘yicha arizalarni onlayn qabul qilish boshlandi:
🔹 xorijiy mamlakatlarda faoliyat yuritayotgan oliy ta’lim tashkilotlaridan;
🔹 O‘zbekistondagi nodavlat oliy ta’lim tashkilotlaridan;
🔹 xorijiy oliy ta’lim tashkilotlarining O‘zbekistondagi filiallaridan;
👨🏻💻 Xorijiy davlatlardan o‘qishni ko‘chirish bo‘yicha arizalarni qabul qilish 15-iyuldan 5-avgustga qadar (shu kuni ham) https://my.uzbmb.uz/service/41 orqali amalga oshiriladi.
❗️ Bunda talabalar o‘qishini xorijiy mamlakatlarda faoliyat yuritayotgan oliy ta’lim tashkilotlaridan davlat OTMlarining mos va turdosh bo‘lmagan ta’lim yo‘nalishlariga ko‘chirishga ruxsat etilmaydi.
Shuningdek, Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 11-iyundagi 299-son qarori bilan tasdiqlangan reglamentga ko‘ra, chet tili va umumta’lim fanlaridan milliy yoki xalqaro sertifikatga ega talabalarga tabaqalashtirilgan yoki maksimal ball berish yo‘lga qo‘yilgan.
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
#BIOLOGIYA_2026
#TUSHGAN_15_iyul
#1_smena
✅ Sariq ilon (a) bilan qalqontumshuqqa (b) xos belgilarni juftlang
✅ Funariya yo'sinini ko'payishiga xos yuksalish ketma ketligini belgilang
✅ Ilon kaltakesak, baliq kaltakesak, yirtqich kaltakesak, o'txo'r kaltakesaklarni qadimgi nomlari bilan juftlang
✅ DNK polimeraza (a) ligaza (b) restervaza (c) kabilarni bajaradigan vazifalarini bilan juftlang
✅ Gepart, jayra, ko'rshapalakka xos belgilarni ketma-ket berilgan javobni belgilang.
✅ Berilgan ósimliklar orasidan ochiq urug'li ósimliklarni ajrating.
✅ Miyalarning vazifalariga qarab moslab belgilang.
✅ Biosferaning 3 davriga xos belgilarni juftlash tushdi
✅ Ra'no o'simligiga xos bo'lmagan belgilar qaysilar
✅ Biokimyoviy, fiziologik, morfologik moslashishga xos xususiyatlarni juftlang.
✅ 3 xil ildiz rasmi berilgan qaysi o'simliklarning ildizi ekanligini topish kerak. Ósimliklar berilgan raqamlar bilan...
#TUSHGAN_15_iyul
#1_smena
✅ Sariq ilon (a) bilan qalqontumshuqqa (b) xos belgilarni juftlang
✅ Funariya yo'sinini ko'payishiga xos yuksalish ketma ketligini belgilang
✅ Ilon kaltakesak, baliq kaltakesak, yirtqich kaltakesak, o'txo'r kaltakesaklarni qadimgi nomlari bilan juftlang
✅ DNK polimeraza (a) ligaza (b) restervaza (c) kabilarni bajaradigan vazifalarini bilan juftlang
✅ Gepart, jayra, ko'rshapalakka xos belgilarni ketma-ket berilgan javobni belgilang.
✅ Berilgan ósimliklar orasidan ochiq urug'li ósimliklarni ajrating.
✅ Miyalarning vazifalariga qarab moslab belgilang.
✅ Biosferaning 3 davriga xos belgilarni juftlash tushdi
✅ Ra'no o'simligiga xos bo'lmagan belgilar qaysilar
✅ Biokimyoviy, fiziologik, morfologik moslashishga xos xususiyatlarni juftlang.
✅ 3 xil ildiz rasmi berilgan qaysi o'simliklarning ildizi ekanligini topish kerak. Ósimliklar berilgan raqamlar bilan...
❤1
15 - iyul 1 smena
1. Ildizpoyali, tugunakli, piyoz boshli oʻsimliklarni juftlang ( rasmli )
2. Oqsil biosintezini tartib bilan moslashtiring.
3. DNK polimeraza, Revertaza, ligaza, fermentlarini vazifasi.
4. Katta shomshapalak, jayra, geparning sutemizuvchilar turkumining boshqa vakillaridan farq qiluvchi belgilarini toping
5. Quyonlar yungining rangi genotiplari shinshila, albinos, qora ranglarni genotipini toping
6. Oraliq, oʻrta, miyacha, miya koʻprigi boshqaradigan vazifalarni belgilang
7. Biogenezning 3 bosqichida roʻy bergan jarayonlarni toping.
8. Mogʻor zamburugʻi boʻyicha 6 ta maʼlumot va nechtasi toʻgʻri
(sporasi gaploid, meyoz boʻlinadi shunaqa maʼlumotlar bor edi)
9. Hayvonlaring ikkinchi nomini belgilang
Baliq kaltakesak, Brontazavr, mezozavr, yirtqich tishli kaltakesak shunaqalar
10. Sharsimon bakteriya(a) yopishqoq lishaynikni (b) belgilang.
11. 81.6 nm uzunlikdagi Dnk da (G+C+A)/(A+T)=2.5 boʻlsa G va C oʻrtasidagi vodorod boʻgʻlarni hisoblang.
12. Fotosintez va Aerob Anaerob parchalanish boʻyicha masala
13. Fotosintez yorugʻlik bosqichining ohirgi mahsulotlarini belgilang
14. Tovuqlar pat rangi X ga birikkan va Toj shakli boʻyicha masala genetika
15. Bir-biriga qarama-qarshi moddalarni belgilang
J: Girudin-Tromboplastin
1. Ildizpoyali, tugunakli, piyoz boshli oʻsimliklarni juftlang ( rasmli )
2. Oqsil biosintezini tartib bilan moslashtiring.
3. DNK polimeraza, Revertaza, ligaza, fermentlarini vazifasi.
4. Katta shomshapalak, jayra, geparning sutemizuvchilar turkumining boshqa vakillaridan farq qiluvchi belgilarini toping
5. Quyonlar yungining rangi genotiplari shinshila, albinos, qora ranglarni genotipini toping
6. Oraliq, oʻrta, miyacha, miya koʻprigi boshqaradigan vazifalarni belgilang
7. Biogenezning 3 bosqichida roʻy bergan jarayonlarni toping.
8. Mogʻor zamburugʻi boʻyicha 6 ta maʼlumot va nechtasi toʻgʻri
(sporasi gaploid, meyoz boʻlinadi shunaqa maʼlumotlar bor edi)
9. Hayvonlaring ikkinchi nomini belgilang
Baliq kaltakesak, Brontazavr, mezozavr, yirtqich tishli kaltakesak shunaqalar
10. Sharsimon bakteriya(a) yopishqoq lishaynikni (b) belgilang.
11. 81.6 nm uzunlikdagi Dnk da (G+C+A)/(A+T)=2.5 boʻlsa G va C oʻrtasidagi vodorod boʻgʻlarni hisoblang.
12. Fotosintez va Aerob Anaerob parchalanish boʻyicha masala
13. Fotosintez yorugʻlik bosqichining ohirgi mahsulotlarini belgilang
14. Tovuqlar pat rangi X ga birikkan va Toj shakli boʻyicha masala genetika
15. Bir-biriga qarama-qarshi moddalarni belgilang
J: Girudin-Tromboplastin
Sariq ilon (a) bilan qalqontumshuqqa (b) xos belgilarni juftlang
✅ Funariya yo'sinini ko'payishiga xos yuksalish ketma ketligini belgilang
✅ Ilon kaltakesak, baliq kaltakesak, yirtqich kaltakesak, o'txo'r kaltakesaklarni qadimgi nomlari bilan juftlang
✅ DNK polimeraza (a) ligaza (b) restervaza (c) kabilarni bajaradigan vazifalarini bilan juftlang
✅ Gepart, jayra, ko'rshapalakka xos belgilarni ketma-ket berilgan javobni belgilang.
✅ Berilgan ósimliklar orasidan ochiq urug'li ósimliklarni ajrating.
✅ Miyalarning vazifalariga qarab moslab belgilang.
✅ Biosferaning 3 davriga xos belgilarni juftlash tushdi
✅ Ra'no o'simligiga xos bo'lmagan belgilar qaysilar
✅ Biokimyoviy, fiziologik, morfologik moslashishga xos xususiyatlarni juftlang.
✅ 3 xil ildiz rasmi berilgan qaysi o'simliklarning ildizi ekanligini topish kerak. Ósimliklar berilgan raqamlar bilan...
✅ Funariya yo'sinini ko'payishiga xos yuksalish ketma ketligini belgilang
✅ Ilon kaltakesak, baliq kaltakesak, yirtqich kaltakesak, o'txo'r kaltakesaklarni qadimgi nomlari bilan juftlang
✅ DNK polimeraza (a) ligaza (b) restervaza (c) kabilarni bajaradigan vazifalarini bilan juftlang
✅ Gepart, jayra, ko'rshapalakka xos belgilarni ketma-ket berilgan javobni belgilang.
✅ Berilgan ósimliklar orasidan ochiq urug'li ósimliklarni ajrating.
✅ Miyalarning vazifalariga qarab moslab belgilang.
✅ Biosferaning 3 davriga xos belgilarni juftlash tushdi
✅ Ra'no o'simligiga xos bo'lmagan belgilar qaysilar
✅ Biokimyoviy, fiziologik, morfologik moslashishga xos xususiyatlarni juftlang.
✅ 3 xil ildiz rasmi berilgan qaysi o'simliklarning ildizi ekanligini topish kerak. Ósimliklar berilgan raqamlar bilan...
Eshakqurt va yomg'ir chuvalchangining o'xshashliklari.
1. Ochiq qon aylanish sistemi
2. Ikki uchi ochiq ayirish sistemi
3. O'simlik qoldiqlari bilan oziqlanishi
4. Suv havzalarini tozalashda ishtirok etishi
5. Tuproqni yumshatishi
6. Biogumus olinishi
7. Tana bo'shlig'iga ega
8. Oqish yurak
A) 2, 3, 5, 7
B) 1, 3, 4, 7
C) 3, 5, 7
D) 1, 3, 5, 7
1. Ochiq qon aylanish sistemi
2. Ikki uchi ochiq ayirish sistemi
3. O'simlik qoldiqlari bilan oziqlanishi
4. Suv havzalarini tozalashda ishtirok etishi
5. Tuproqni yumshatishi
6. Biogumus olinishi
7. Tana bo'shlig'iga ega
8. Oqish yurak
A) 2, 3, 5, 7
B) 1, 3, 4, 7
C) 3, 5, 7
D) 1, 3, 5, 7
❤1
Kollyushka uchun mos mantiqiy tushunchalarni belgilang
1) muguz tangachalar;
2) ikki kamerali yurak;
3) to'rt kamerali yurak;
4) xavol xaltachalari;
5) suzgich pufagi;
6) qilichsimon qovurg'alar
7) kloaka; 8) kataklarga bo'lingan o'pka
A) 1, 4, 7
B) 2, 5, 6
C) 1, 2, 8
D) 3, 5, 6
1) muguz tangachalar;
2) ikki kamerali yurak;
3) to'rt kamerali yurak;
4) xavol xaltachalari;
5) suzgich pufagi;
6) qilichsimon qovurg'alar
7) kloaka; 8) kataklarga bo'lingan o'pka
A) 1, 4, 7
B) 2, 5, 6
C) 1, 2, 8
D) 3, 5, 6
Kemuruvchilar turkumiga, mansub hayvonlar guruxini aniqlang
A) norka, ondatra, yumronqoziq
B) tyin, mangust, olqo'zan
C) nutriya, sichqon, norka
D) ondatra, ko'k sug'ur, jayra
A) norka, ondatra, yumronqoziq
B) tyin, mangust, olqo'zan
C) nutriya, sichqon, norka
D) ondatra, ko'k sug'ur, jayra
Viadont va olma mevaxo'ri uchun umumiy xususiyatini belgilang
A) ayrish sistemasi malpigi naylaridan iborat
B) erkagi gomogametali
C) yuragi naysimon, ko'p kamerali
D) yuragidan bosh tomonga bitta qisqa qon tomir ketadi
A) ayrish sistemasi malpigi naylaridan iborat
B) erkagi gomogametali
C) yuragi naysimon, ko'p kamerali
D) yuragidan bosh tomonga bitta qisqa qon tomir ketadi
1.Quyidagi o’simliklardan mevalari yirik (a) va ildizpoyallari yordamida vegetativ ko’payadigan (b) guruhli taqsimlanadigan organizmlarni ajrating.
1) o’rmon yong’og’i 2) yertut 3) sudraluvchi bug’doyiq 4) chetan 5) eman yong’og’i 6) marvaridgul 7) kalina
8) sudraluvchi beda
A) a-2,4,7 b-3,6,8 B) a-1,5 b-3,6,8
C) a-1,7 b-3,6,8 D) a-1,5 b-3,6,7
2.Sukkulenti-a va sklerofit-b o’simliklar to’g’ri berilgan qatorni ko’rsating.
1) kaktus 2) shuvoq 3) archa 4) yantoq 5) molodilo 6) sholi 7) saksavul 8) agava 9) aloy 10) qora jusan 11) sutlama 12) shakarqamish
A) a-5,8,9,12; b-2,3,4,7,10
B) a-1,5,9,11; b-2,3,4,7
C) a-1,7,8,10,11; b-2,6,9,12
D) a-1,5,8; b-2,4,7,10,11
3.Amilaza (a) va Vitamin K(b) qanday tabiatli ekanligini aniqlang
A) a - oqsil; b - oqsil
B) a - oqsil; b – yog’
C) a – uglevod; b – yog’
D) a - oqsil; b – uglevod
1) o’rmon yong’og’i 2) yertut 3) sudraluvchi bug’doyiq 4) chetan 5) eman yong’og’i 6) marvaridgul 7) kalina
8) sudraluvchi beda
A) a-2,4,7 b-3,6,8 B) a-1,5 b-3,6,8
C) a-1,7 b-3,6,8 D) a-1,5 b-3,6,7
2.Sukkulenti-a va sklerofit-b o’simliklar to’g’ri berilgan qatorni ko’rsating.
1) kaktus 2) shuvoq 3) archa 4) yantoq 5) molodilo 6) sholi 7) saksavul 8) agava 9) aloy 10) qora jusan 11) sutlama 12) shakarqamish
A) a-5,8,9,12; b-2,3,4,7,10
B) a-1,5,9,11; b-2,3,4,7
C) a-1,7,8,10,11; b-2,6,9,12
D) a-1,5,8; b-2,4,7,10,11
3.Amilaza (a) va Vitamin K(b) qanday tabiatli ekanligini aniqlang
A) a - oqsil; b - oqsil
B) a - oqsil; b – yog’
C) a – uglevod; b – yog’
D) a - oqsil; b – uglevod
14-iyul 2-smena
1-savol: Evribiont(a) , stenobiont(b) , anemoxor(c) atamalariga togʻri tariflar qaysi javobda keltirilgan.
1-savol: Evribiont(a) , stenobiont(b) , anemoxor(c) atamalariga togʻri tariflar qaysi javobda keltirilgan.
14-iyul 2-smena
1. Amilaza (a) va K vitamini (b) qanday tabiatga ega?
A) a–oqsil; b–oqsil
B) a–oqsil; b–yog‘
C) a–uglevod; b–yog‘
D) a–oqsil; b–uglevod
2. Mevasi yirik va ildizpoyali o‘simliklar Quyidagi o‘simliklardan mevasi yirik (a) va ildizpoyasi yordamida vegetativ ko‘payadigan (b) guruhlarni aniqlang.
1. O‘rmon yong‘og‘i
2. Yertut
3. Sudraluvchi bug‘doyiq
4. Chetan
5. Eman
6. Marvaridgul
7. Kalina
8. Sudraluvchi beda
A) a–2,4,7; b–3,6,8
B) a–1,5; b–3,6,8
C) a–1,7; b–3,6,8
D) a–1,5; b–3,6,7
3. Sukkulent va sklerofit
Sukkulent (a) va sklerofit (b) o‘simliklar to‘g‘ri berilgan javobni toping.
A) a–1,5,9,11; b–2,3,4,7
B) a–5,8,9,12; b–2,3,4,7,10
C) a–1,7,8,11; b–2,6,9,12
D) a–1,5,8; b–2,4,7,10,11
4. Gigrofit o‘simliklarga xos belgilar berilgan qatorni aniqlang.
A) 3,4,6,9,13
B) 3,4,8,11,13
C) 2,6,7,8,13
D) 3,5,9,11,12
5. Biotik munosabatlarning qaysi biri protokooperatsiyaga misol bo‘ladi?
A) Daraxt tanasida epifit o‘simliklarning o‘sishi.
B) Asalarilar nektar yig‘ishi jarayonida gulli o‘simliklarni changlatishi.
C) Termit va uning ichagidagi xivchinlilar o‘rtasidagi munosabat.
D) Mog‘or zamburug‘ining antibiotik ajratib bakteriyalarni nobud qilishi.
6. Xromosoma to‘plami Quyidagi o‘simliklarning xromosoma to‘plami to‘g‘ri berilgan javobni aniqlang.
A) Endosperm – 3n; zigota – 2n; tuxum hujayra – n.
B) Endosperm – 2n; zigota – 2n; tuxum hujayra – n.
C) Endosperm – 3n; zigota – n; tuxum hujayra – n.
D) Endosperm – n; zigota – 2n; tuxum hujayra – 2n.
7. Gidrostatik skeletga ega
organizmlar berilgan qatorni aniqlang.
1. Bolalar gijjasi
2. Jigar qurti
3. Askarida
4. Planariya
5. Rishta
6. Exinokokk
7. Yomg‘ir chuvalchangi
8. Aureliya
A) 1,3,5,7. B) 1,4,5,7.
C) 2,3,5,7. D) 1,3,6,7.
8. Hamtovoqlikka kiruvchi (a) va hamxo‘raklikka kirmaydigan (b) javobni aniqlang.
1. Oziq orqali bog‘lanishga asoslanadi.
2. Tasqaraning sher o‘ljasi qoldig‘i bilan oziqlanishi.
3. Bir oziq manbaining turli qismlari bilan oziqlanish.
4. Odam yo‘g‘on ichagidagi bakteriyalar.
5. Saprofit bakteriyalar va o‘simliklar.
6. Daraxt tanasida epifit o‘simliklarning o‘sishi.
A) a–1,5; b–2. B) a–3,5; b–6.
C) a–5; b–4. D) a–6; b–1,2.
9. Biosfera evolyutsiyasi haqidagi to‘g‘ri fikrni aniqlang.
A) Biosfera evolyutsiyasining ikkinchi bosqichi biogenez davri deb ataladi.
B) Perm davrida kalamitlar paydo bo‘lgan.
C) Biosfera evolyutsiyasining birinchi bosqichi Kembriy davrigacha davom etgan.
D) Ikkinchi bosqich asosan geokimyoviy va iqlim omillari ta'sirida kechgan.
10.Energiya almashinuvi Glyukozaning chala va to‘liq parchalanishi natijasida jami 88 ta ATF va 960 kJ energiya hosil bo‘ldi. Chala parchalangan glyukoza miqdorini aniqlang.
A) 1 mol. B) 2 mol.
C) 3 mol. D) 4 mol.
11. Stenobiont va evribiont
Qaysi javobda stenobiont va evribiont organizmlar to‘g‘ri berilgan?
A) Stenobiont – alabalıq; Evribiont – suvarak.
B) Stenobiont – kalamush; Evribiont – oq ayiq.
C) Stenobiont – qarg‘a; Evribiont – alabalıq.
D) Stenobiont – suvarak; Evribiont – panda.
1. Amilaza (a) va K vitamini (b) qanday tabiatga ega?
A) a–oqsil; b–oqsil
B) a–oqsil; b–yog‘
C) a–uglevod; b–yog‘
D) a–oqsil; b–uglevod
2. Mevasi yirik va ildizpoyali o‘simliklar Quyidagi o‘simliklardan mevasi yirik (a) va ildizpoyasi yordamida vegetativ ko‘payadigan (b) guruhlarni aniqlang.
1. O‘rmon yong‘og‘i
2. Yertut
3. Sudraluvchi bug‘doyiq
4. Chetan
5. Eman
6. Marvaridgul
7. Kalina
8. Sudraluvchi beda
A) a–2,4,7; b–3,6,8
B) a–1,5; b–3,6,8
C) a–1,7; b–3,6,8
D) a–1,5; b–3,6,7
3. Sukkulent va sklerofit
Sukkulent (a) va sklerofit (b) o‘simliklar to‘g‘ri berilgan javobni toping.
A) a–1,5,9,11; b–2,3,4,7
B) a–5,8,9,12; b–2,3,4,7,10
C) a–1,7,8,11; b–2,6,9,12
D) a–1,5,8; b–2,4,7,10,11
4. Gigrofit o‘simliklarga xos belgilar berilgan qatorni aniqlang.
A) 3,4,6,9,13
B) 3,4,8,11,13
C) 2,6,7,8,13
D) 3,5,9,11,12
5. Biotik munosabatlarning qaysi biri protokooperatsiyaga misol bo‘ladi?
A) Daraxt tanasida epifit o‘simliklarning o‘sishi.
B) Asalarilar nektar yig‘ishi jarayonida gulli o‘simliklarni changlatishi.
C) Termit va uning ichagidagi xivchinlilar o‘rtasidagi munosabat.
D) Mog‘or zamburug‘ining antibiotik ajratib bakteriyalarni nobud qilishi.
6. Xromosoma to‘plami Quyidagi o‘simliklarning xromosoma to‘plami to‘g‘ri berilgan javobni aniqlang.
A) Endosperm – 3n; zigota – 2n; tuxum hujayra – n.
B) Endosperm – 2n; zigota – 2n; tuxum hujayra – n.
C) Endosperm – 3n; zigota – n; tuxum hujayra – n.
D) Endosperm – n; zigota – 2n; tuxum hujayra – 2n.
7. Gidrostatik skeletga ega
organizmlar berilgan qatorni aniqlang.
1. Bolalar gijjasi
2. Jigar qurti
3. Askarida
4. Planariya
5. Rishta
6. Exinokokk
7. Yomg‘ir chuvalchangi
8. Aureliya
A) 1,3,5,7. B) 1,4,5,7.
C) 2,3,5,7. D) 1,3,6,7.
8. Hamtovoqlikka kiruvchi (a) va hamxo‘raklikka kirmaydigan (b) javobni aniqlang.
1. Oziq orqali bog‘lanishga asoslanadi.
2. Tasqaraning sher o‘ljasi qoldig‘i bilan oziqlanishi.
3. Bir oziq manbaining turli qismlari bilan oziqlanish.
4. Odam yo‘g‘on ichagidagi bakteriyalar.
5. Saprofit bakteriyalar va o‘simliklar.
6. Daraxt tanasida epifit o‘simliklarning o‘sishi.
A) a–1,5; b–2. B) a–3,5; b–6.
C) a–5; b–4. D) a–6; b–1,2.
9. Biosfera evolyutsiyasi haqidagi to‘g‘ri fikrni aniqlang.
A) Biosfera evolyutsiyasining ikkinchi bosqichi biogenez davri deb ataladi.
B) Perm davrida kalamitlar paydo bo‘lgan.
C) Biosfera evolyutsiyasining birinchi bosqichi Kembriy davrigacha davom etgan.
D) Ikkinchi bosqich asosan geokimyoviy va iqlim omillari ta'sirida kechgan.
10.Energiya almashinuvi Glyukozaning chala va to‘liq parchalanishi natijasida jami 88 ta ATF va 960 kJ energiya hosil bo‘ldi. Chala parchalangan glyukoza miqdorini aniqlang.
A) 1 mol. B) 2 mol.
C) 3 mol. D) 4 mol.
11. Stenobiont va evribiont
Qaysi javobda stenobiont va evribiont organizmlar to‘g‘ri berilgan?
A) Stenobiont – alabalıq; Evribiont – suvarak.
B) Stenobiont – kalamush; Evribiont – oq ayiq.
C) Stenobiont – qarg‘a; Evribiont – alabalıq.
D) Stenobiont – suvarak; Evribiont – panda.
Forwarded from Bilimni baholash agentligi
#Qabul2026 #Abituriyent2026
#natija_2026
BIRINCHI KUN NATIJALARI E'LON QILINDI
📆 2026-yil 14-iyul kuni o‘tkazilgan davlat oliy va kasbiy ta’lim muassasalariga o‘qishga kirish test sinovi natijalari e’lon qilindi.
✅ Test sinovida ishtirok etgan abituriyentlar o‘z natijalarini 3 xil usulda bilishlari mumkin:
1️⃣ my.uzbmb.uz saytining “Natijani olish” bo‘limidan pasport seriyasi va raqami hamda shaxsiy identifikatsiya raqamini kiritgan holda.
2️⃣ mandat.uzbmb.uz sayti orqali abituriyent qayd varaqasi yoki abituriyent ruxsatnomasida ko‘rsatilgan abituriyentning ID raqamini kiritgan holda.
3️⃣ Bilimni baholash agentligining quyidagi telegram botlariga abituriyent qayd varaqasi yoki ruxsatnomasida ko‘rsatilgan abituriyentning ID raqamini yuborgan holda:
👉@bmba_natija_bot
👉@bmba_natija_1bot
👉@bmba_natija_2bot
✅ Agentlikning rasmiy sahifalari:
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
#natija_2026
BIRINCHI KUN NATIJALARI E'LON QILINDI
📆 2026-yil 14-iyul kuni o‘tkazilgan davlat oliy va kasbiy ta’lim muassasalariga o‘qishga kirish test sinovi natijalari e’lon qilindi.
✅ Test sinovida ishtirok etgan abituriyentlar o‘z natijalarini 3 xil usulda bilishlari mumkin:
1️⃣ my.uzbmb.uz saytining “Natijani olish” bo‘limidan pasport seriyasi va raqami hamda shaxsiy identifikatsiya raqamini kiritgan holda.
2️⃣ mandat.uzbmb.uz sayti orqali abituriyent qayd varaqasi yoki abituriyent ruxsatnomasida ko‘rsatilgan abituriyentning ID raqamini kiritgan holda.
3️⃣ Bilimni baholash agentligining quyidagi telegram botlariga abituriyent qayd varaqasi yoki ruxsatnomasida ko‘rsatilgan abituriyentning ID raqamini yuborgan holda:
👉@bmba_natija_bot
👉@bmba_natija_1bot
👉@bmba_natija_2bot
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2❤1👍1
Natijani koʻrishga qiynalayotgan va kora olmayotgan oʻquvchilar quyidagi lichkaga murojaat qilamiz:
@Hamdamova_Mohlaroy
@Hamdamova_Mohlaroy
❤1
📣 Impuls Tibbiyot Institutida navbatdagi kirish imtihoni bo‘lib o‘tadi!
⁉️ Shifokor bo‘lish uchun qaysi tibbiyot oliygohiga topshirsam ekan, deb hali ham ikkilanyapsizmi? Impuls Tibbiyot Institutida eng talabgir TOP 3 ta tibbiyot yo‘nalishi bo‘yicha qabul davom etmoqda.
🔥 Navbatdagi kirish imtihoni 18-iyul, shanba kuni, soat 10:00 va 14:00 da bo‘lib o‘tadi! Qabul bo‘yicha batafsil ma’lumot olish va ro‘yxatdan o‘tish uchun qabul.impulsmi.uz sayti orqali ariza topshiring!
📞 55-510-50-15
Facebook | Instagram | Telegram
⁉️ Shifokor bo‘lish uchun qaysi tibbiyot oliygohiga topshirsam ekan, deb hali ham ikkilanyapsizmi? Impuls Tibbiyot Institutida eng talabgir TOP 3 ta tibbiyot yo‘nalishi bo‘yicha qabul davom etmoqda.
🔥 Navbatdagi kirish imtihoni 18-iyul, shanba kuni, soat 10:00 va 14:00 da bo‘lib o‘tadi! Qabul bo‘yicha batafsil ma’lumot olish va ro‘yxatdan o‘tish uchun qabul.impulsmi.uz sayti orqali ariza topshiring!
📞 55-510-50-15
Facebook | Instagram | Telegram
Forwarded from Bilimni baholash agentligi
#Qabul2026 #Abituriyent2026
#natija_2026
📆 2026-yil 16-iyul kuni o‘tkazilgan davlat oliy va kasbiy ta’lim muassasalariga o‘qishga kirish test sinovi natijalari e’lon qilindi.
📝 Test sinovida ishtirok etgan abituriyentlar o‘z natijalarini 3 xil usulda bilishlari mumkin:
1️⃣ my.uzbmb.uz saytining “Natijani olish” bo‘limidan pasport seriyasi va raqami hamda shaxsiy identifikatsiya raqamini kiritgan holda.
2️⃣ mandat.uzbmb.uz sayti orqali abituriyent qayd varaqasi yoki abituriyent ruxsatnomasida ko‘rsatilgan abituriyentning ID raqamini kiritgan holda.
3️⃣ Bilimni baholash agentligining quyidagi telegram botlariga abituriyent qayd varaqasi yoki ruxsatnomasida ko‘rsatilgan abituriyentning ID raqamini yuborgan holda:
👉@bmba_natija_bot
👉@bmba_natija_1bot
👉@bmba_natija_2bot
✅ Agentlikning rasmiy sahifalari:
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
#natija_2026
UCHINCHI KUN NATIJALARI E'LON QILINDI
1️⃣ my.uzbmb.uz saytining “Natijani olish” bo‘limidan pasport seriyasi va raqami hamda shaxsiy identifikatsiya raqamini kiritgan holda.
2️⃣ mandat.uzbmb.uz sayti orqali abituriyent qayd varaqasi yoki abituriyent ruxsatnomasida ko‘rsatilgan abituriyentning ID raqamini kiritgan holda.
3️⃣ Bilimni baholash agentligining quyidagi telegram botlariga abituriyent qayd varaqasi yoki ruxsatnomasida ko‘rsatilgan abituriyentning ID raqamini yuborgan holda:
👉@bmba_natija_bot
👉@bmba_natija_1bot
👉@bmba_natija_2bot
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2❤1🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ko‘zga oddiy ko‘ringan eritma aslida juda muhim ma’lumotni yashiradi. pH indikatorlari eritmaning kislotali, neytral yoki ishqoriy ekanligini rangini o‘zgartirish orqali ko‘rsatadi.
Eng mashhur indikatorlar:
Kimyo – bu nafaqat formulalar, balki ranglar orqali namoyon bo‘ladigan ajoyib ilm hamdir. ✨
+998 94 860 35 35
+998 77 525 09 09
@Educational_adminstrator
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2🔥2👍1
Forwarded from Impuls tibbiyot instituti – Namangan filiali
Facebook | Instagram | Telegram
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Barcha abituriyentlarga omad va yuqori natijalar tilaymiz! 📚✨
+998 94 860 35 35
+998 77 525 09 09
@Educational_adminstrator
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍3🔥3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🧪 Kimyo — bu shunchaki formulalar emas, balki moʻjizadir.
Kaliy yodid (KI) va mis sulfat (CuSO₄) reaksiyaga kirishganda mis(I) yodid choʻkmasi hosil boʻladi va yod ajralib chiqadi. Aynan shu jarayonda elektronlar almashinuvi sodir boʻlib, ranglarning ajoyib oʻzgarishini kuzatish mumkin.
🔬 Nazariyani amaliyot bilan uygʻunlashtirganingizdagina kimyo chinakam qiziqarli boʻladi.
Kimyo — ko‘z bilan ko‘rish mumkin bo‘lgan ilm. ⚗️✨
🔂 Murojaat uchun:
+998 94 860 35 35
+998 77 525 09 09
🌐 Telegram: @Educational_World_TM
@Educational_adminstrator
🌐 Instagram
Kaliy yodid (KI) va mis sulfat (CuSO₄) reaksiyaga kirishganda mis(I) yodid choʻkmasi hosil boʻladi va yod ajralib chiqadi. Aynan shu jarayonda elektronlar almashinuvi sodir boʻlib, ranglarning ajoyib oʻzgarishini kuzatish mumkin.
🔬 Nazariyani amaliyot bilan uygʻunlashtirganingizdagina kimyo chinakam qiziqarli boʻladi.
Kimyo — ko‘z bilan ko‘rish mumkin bo‘lgan ilm. ⚗️✨
+998 94 860 35 35
+998 77 525 09 09
@Educational_adminstrator
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Educational World o‘quv markazi direktori Egamov Abdusamad Toxirjonovichning o’quvchilari Inomxo’jayev Tohirjon Komilovich bugungi kunda tumanimizdagi uroginekologiya klinikasiga asos solgan malakali shifokorlar hisoblanadi.
🎙 Ular bilan bo‘lib o‘tgan samimiy suhbat davomida ta’lim yo‘li, kasbiy faoliyatdagi tajribalari, erishilgan yutuqlari hamda yoshlar uchun muhim tavsiyalar haqida so‘z yuritildi.
✍️ Suhbatni tomosha qilib, muvaffaqiyat sari bosilgan qadamlar bilan yaqindan tanishing.
🔂 Murojaat uchun:
+998 94 860 35 35
+998 77 525 09 09
🌐 Telegram: @Educational_World_TM
@Educational_adminstrator
🌐 Instagram
+998 94 860 35 35
+998 77 525 09 09
@Educational_adminstrator
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7👍3⚡1❤1👏1