Mетодические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации для учащихся 9, 11 классов общеобразовательных школ в 2021-2022 учебном году:

📘Mатематика. 9-11-классы;
📘География. 9-11-классы;
📘История. 9-11-классы;
📘Hемецкий язык. 9-11-классы;
📘Французский язык. 9-11-классы;
📘Aнглийский язык. 9-11-классы.

Подпишитесь на канал👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

#RTM_metodistidan
Yangi Fizika darsliklari bilan darslarni qanday tashkil qilish kerak?

Respublika ta’lim markazi Aniq va tabiiy fanlar bo'limi Fizika fani metodisti Yo'ldoshali Ravshanov Fizika darsligidagi o'zgarishlar va bu o'zgarishlar asosida dars o'tish haqida so'z yuritadi.

👉Batafsil

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

#yakshanba_motivatsiyasi

Yaxshi hayot kechirish uchun insonga zarur bo'lgan 5 fazilat

Mahatma Gandining fikricha, munosib umr kechirish uchun har bir insonda quyidagi besh fazilat bo'lishi kerak:

1) Oʼzgarmoqlik:
«Sen dunyoni qanday koʼrishni xohlasang, shunga qarab, avvalo
oʼzing oʼzgar».

2) Savolni toʼgʼri bermoqlik:
«Savolning kuchi shundaki, u inson kamolotining negizidir».

3) Muntazam harakatda boʼlmoqlik:
«Bizni muntazam harakatga undovchi ichki turtki mavjud. Bu- qiziquvchanlikdir. Natijani yoki oʼz imkoniyatimizni bilishga boʼlgan qiziqish. Birgina kichik qadam ulkan
rejani amalga oshirishi va siz birinchi qadamni hoziroq tashlashingiz mumkin».

4) Kechirimlilik:
«Ojizlar kechirishni bilishmaydi. Kechira olish – kuchlilarga xos fazilat. Kechirimlilik – ruhiy kamolot belgisi».

5) Eʼtiqodni mustahkamlamoqlik:
«Sizning eʼtiqodingiz – oʼy-hayollarning poydevoridir. Siz gapirayotgan gap – kechinmalarning mevasi va mavridi kelib, bu soʼzlar muntazam harakatga, harakatimiz doimiy odatga aylanadi. Bizning qadr-qimmatimiz odatlarimizga koʼra belgilanadi. Qadr-qimmatimiz esa taqdirimizga aylanadi».

📘"Biz g'alaba qozonamiz" kitobidan.

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

🧩 Navbatdagi IQ test!

Respublika ta'lim markazi va KHISO olimpiada maktabi hamkorligida navbatdagi olimpiada!

🗓 20-aprel kuni soat 11:00 dan 23:00 gacha khiso.uz platformasida qiziqarli IQ testlarni yeching va intellektual salohiyatingizni aniqlang.

🏆 IQ test barcha o‘quvchilar, talabalar va o‘qituvchilar ishtirok etishlari mumkin.

📝 Ro‘yxatdan o‘tish @khiso_uz_bot orqali amalga oshiriladi.

📌 Olimpiada ishtirok etish mutlaqo bepul!

🎟 Barcha ishtirokchilar QR kodli sertifikat bilan taqdirlanadi!

💡Saytdan foydalanish bo‘yicha yo‘riqnoma bilan batafsil tanishib chiqing: 👉 YO‘RIQNOMA

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

Mетодические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации для учащихся 9, 11 классов общеобразовательных школ в 2021-2022 учебном году:

📘Mатематика. 9-11-классы;
📘География. 9-11-классы;
📘История. 9-11-классы;
📘Hемецкий язык. 9-11-классы;
📘Французский язык. 9-11-классы;
📘Aнглийский язык. 9-11-классы;
📘Физическая воспитания. 9-класс;
📘Химия. 9-11-классы;
📘Физика. 9-11-классы;
📘Биология. 9-11-классы;
📘Oсновам предпринимательства 11-класc

📌Mетодические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации по математике для учащихся 9 классов специализированных школ-интернатов для глухих и слабослышащих детей
📌Mетодические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации по математике для учащихся 11-12 классов специализированных школ-интернатов для глухих и слабослышащих детей
📌Mетодические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации по русскому языку для учащихся 11-12 классов специализированных школ-интернатов для глухих и слабослышащих детей
📌Методические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации по технологии для учащихся 9, 10 классов специализированных школ, школ-интернатов для детей с ограниченными возможностями

Подпишитесь на канал👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

#2021_2022_imtihon_savollari

2021-2022-oʻquv yili umumiy oʻrta taʼlim maktablarining 9-11-sinf oʻquvchilari va maxsus taʼlim maktablarining 9-12-sinf oʻquvchilari uchun yakuniy davlat attestatsiyasini oʻtkazish boʻyicha metodik tavsiya va materiallar👇

📘Biologiya fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Fizika fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Fransuz tili fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Geografiya fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Ingliz tili fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Jismoniy tarbiya fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Kimyo fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Matematika fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Informatika fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Nemis tili fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Ona tili va adabiyot fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Qirg'iz tili va adabiyoti fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Qozoq tili va adabiyoti fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Rus tili fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Rus tili va adabiyoti fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Tarix fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Tojik tili va adabiyoti fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘Turkman tili va adabiyoti fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘9-sinf O'zbek tili fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘11-sinf O'zbek tili fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘9-sinf Huquq fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘11-sinf Huquq fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📘9-sinf Iqtisodiy bilim asoslari fanidan na'munaviy nazorat materiallari

📌Maxsus ta'lim 📘Ko‘zi ojiz, zaif ko‘ruvchi va Tayanch-harakat a’zolarida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda bosqichli nazorat hamda yakuniy nazorat imtihonlarini o‘tkаzish bo‘yicha tavsiyalar
📌Maxsus ta'lim 📘9-sinf Ona tili fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📌Maxsus ta'lim 📘9-sinf Texnologiya fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📌Maxsus ta'lim 📘9-sinf Matematika fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📌Maxsus ta'lim 📘11-12-sinf Matematika fanidan na'munaviy nazorat materiallari
📌Maxsus ta'lim 📘11-12-sinf Ona tili fanidan na'munaviy nazorat materiallari

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

Yangi Biologiya darsliklariga Xitoyda tadqiqot olib borayotgan biolog olim Baxtiyor Sheraliyevdan taqriz olinadi

📌Baxtiyor Sheraliyev Xitoydagi Janubiy Gʻarbiy universitetda doktorlik dissertatsiyasini yoqlagan va hozirda shu universitetda postdoc lavozimida faoliyat olib bormoqda. Bugungacha Markaziy Osiyo va Xitoy ixtiofaunasiga oid 4 ta yangi baliq turini kashf qilgan. Hujayra.uz loyihasi asoschisi.

👉Batafsil

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

Mетодические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации для учащихся 9, 11 классов общеобразовательных школ в 2021-2022 учебном году:

📘Mатематика. 9-11-классы;
📘География. 9-11-классы;
📘История. 9-11-классы;
📘Hемецкий язык. 9-11-классы;
📘Французский язык. 9-11-классы;
📘Aнглийский язык. 9-11-классы;
📘Физическая воспитания. 9-класс;
📘Химия. 9-11-классы;
📘Физика. 9-11-классы;
📘Биология. 9-11-классы;

📌Mетодические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации по математике для учащихся 9 классов специализированных школ-интернатов для глухих и слабослышащих детей
📌Mетодические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации по русский язык для учащихся 9 классов специализированных школ-интернатов для глухих и слабослышащих детей
📌Mетодические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации по математике для учащихся 11-12 классов специализированных школ-интернатов для глухих и слабослышащих детей
📌Mетодические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации по русскому языку для учащихся 11-12 классов специализированных школ-интернатов для глухих и слабослышащих детей
📌Методические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации по технологии для учащихся 9, 10 классов специализированных школ, школ-интернатов для детей с ограниченными возможностями

Подпишитесь на канал👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

​​Uzoq yashashga yordam beruvchi yangi darslik tayyor boʻldi

3-sinf uchun tayyorlangan Tabiiy fanlar darsligi nashrga ketmoqda. 20 dan ziyod muallif hamda ekspertlarning tinimsiz mehnati natijasi. Ayniqsa, UNICEF ning qimmatli britaniyalik eksperti Filippa Halm xonimning tajriba va tavsiyalari tahsinga loyiq. Darslikda quyidagi eng muhim 7 ta jihatni aytishim mumkin.

1) Fenomenal taʼlim aks etgan. Yaʼni mavzular ayni paytda sodir boʻlayotgan, dolzarb boʻlgan voqea-hodisalar bilan bogʻlangan. Hayotiylashgan yangi fanda boshlangʻich sinflardanoq pandemiya, viruslar va maskaning ahamiyati toʻgʻrisida soʻz boradi.

2) Oʻquvchida Yer va koinot hamda unda inson hayotini yaxlit tasavvur qilish uchun zarur uygʻun bilimlar shakllanadi. Natijada, oʻquvchi shu mavzularda tahliliy fikrlay boshlaydi. Bu orqali oʻquvchi nimani oʻylashni emas, qanday oʻylashni oʻrganadi.

3) Kundalik hayot uchun zarur yechimlarni ilgari suradi. Bu esa uni muammoga duch kelganda ilm-fan orqali yechim topishga ragʻbatlantiradi. Natijada, oʻquvchida hayotiy vaziyatlarda qaror qabul qilish koʻnikmasi rivojlanadi.

4) Yangi ixtirolar qilishga ilhomlantiradi. Ilmiy-texnikaviy innovatsiyalarning asosi Tabiiy fanlar. “Soddadan murakkabga” tamoyili oʻquvchilarga hayotimizni oʻzgartirgan ixtirolar zamirida qanday qonuniyatlar yotganini tushuntiradi.

5) Iqlim oʻzgarishiga qarshi kurashadi. Sayyoramiz kelajagiga tahdid sifatida koʻrilayotgan iqlim oʻzgarishiga qarshi darslikda qayta tiklanuvchi energiya manbalari haqida mavzular kiritilgan.

6) Uzoq yashashga yordam beradi. Bir ustozimning fikricha, ichimizda qayerda qaysi aʼzo joylashganini bilmaganimiz uchun ham, nosogʻlom ovqatlanar ekanmiz va uzoq yashash ehtimoli ham tushib borar ekan. Yangi darslikda bu muammoga yechim bor. Tabiiy fanlar hamda insonning umr koʻrish davomiyligi oʻrtasidagi bogʻliqlikni inkor etib boʻlmaydi. Misol uchun, 1860-yillarda yaponlarning oʻrtacha umr davomiyligi 36 yil boʻlgan boʻlsa, 2020-yilga kelib 86 yilga yetgan. Koʻpchilik tadqiqotlar bunda bir qator omillar qatorida yaponlarning ovqatlanish va turmush tarziga oid bilimining oshib borishiga ham ishora qiladi.

7) Tabiiy fanlar mashgʻulotlar, loyiha ishlari orqali oʻquvchilarni jamoaviylikka oʻrgatadi. Shuningdek, bolalarda muloqot qilish, fikrini ilgari surish, ijodkorlik, diqqatni natijaga qaratish, tashkilotchilik kabi qimmatli koʻnikmalari rivojlanadi. Xulosa. Hayotiy mazmun singdirilgan rang-barang darsliklar oʻquvchining fanga qiziqishini oshiradi, maktabni qiziqarli mashgʻulotlar maskaniga aylantiradi, oʻquvchini hayotga tayyorlaydi.

©️Shuhrat Sattorov, Respublika ta'lim markazi direktori

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube