السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شرح طريقة التعاهد ( المراجعة).👇
شرح طريقة التعاهد ( المراجعة).👇
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه مشاركة من أحد الأخوة في مجموعة التواصل.👇
هذه مشاركة من أحد الأخوة في مجموعة التواصل.👇
إخواني وأخواتي ..
السلام عليكم ..
آمل أن تتسع صدوركم ويسمح وقتكم لقراءة السطور التالية :
فأبدأ مستعينا بالله متوكلاً عليه ..
بخصوص دورة الحفظ البصري التي يقدمها أخونا المدرب الفاضل عيسى أبو محمد رعاه الله ..
هنا أشير إلى جانبين :
الجانب الأول /
وهو يخص مهارة الحفظ البصري ومقدم الدورة ..
فأقول أن الحفظ البصري هو أسلوب من أساليب الحفظ ؛ وقد تبناها مدربنا لقناعته به بناء على خبرة وممارسة ودراسة ودورات وتدريب خلال حقبة من الزمن ..
وقد سخر ما عرفه في هذا الباب ؛ لخدمة كتاب الله ليسهم في إنشاء جيل حافظ لكتاب الله من خلال الحفظ البصري لجميع الأعمار والفئات مع اختلاف بسيط في قدرات كل فئة ..
ودور المدرب هو الأخذ بيد المتدرب لحفظ الآيات بالآلية التي حددها هو ..
وهنا لا بد من التأكيد على أن دور المدرب ؛ يقتصر على تمكين المتدرب من حفظ الآيات المقررة بواسطة الحفظ البصري فقط ..
أما صحة القراءة وحسن التلاوة والأداء والتجويد والترتيل والقراءات ونحوها
فليست من مسؤولياته ؛ وإنما هي من مهام المتدرب من خلال التحاقه بالدورات والجهات التي تقوم بذلك ؛ مع عدم إغفالنا حرص المدرب على تصحيح الأخطاء على قدر اجتهاده ؛ ويعذر لو لم ينتبه أو ينبه على بعض الأخطاء ؛ لأن التركيز منصب على الحفظ والحفظ فقط ؛ ولذا نجد أنه ليس مطلوبا من المتدرب التجويد والترتيل والتحبير ؛ لأن الهدف الحفظ فقراءته للآيات تكون قراءة عادية لقياس الحفظ فقط .
وما يطرحه مدربنا هو اجتهادي ..
بمعني أنك أيها المتدرب بإمكانك أن تعد لك نموذجا لآيات من القرآن الكريم بعد إلمامه لمتطلبات الحفظ البصري وخطوطه الرئيسية ..
ولقد أشار مدربنا القدير إلى أن من أهدافه هو نشر آلية الحفظ البصري وتطويرها ؛ ولذا جعل جميع المحتويات الدورة مجانا وحقا للجميع فجزاه الله خيرا ..
الجانب الثاني /
يخصنا نحن المتدربين ..
من الضروري أن نعرف أن هدف الدورة هو الحفظ والحفظ فقط بواسطة مهارة الحفظ البصري ..
وعلينا أن نكمل الجوانب الأخرى التي تنقصنا فيما يخص صحة القراءة والتجويد والتلاوة وحسن الأداء عند المختصين في هذا الجانب وهم كثر ولله الحمد ..
ولتتحقق ثمرة الدورة علينا أن نمارس دور الذي يتدرب بكل جدية ودقة وكأننا هو ؛ لأن التدريب الأول هو الذي يرسخ في الذاكرة ويصمد أكثر ؛ فإياك أن تفرط في هذه الدقائق !!
حينها ستشعر بطعم الإنجاز وحلاوة الثمرة ..
وبعدها تعزز هذا الحفظ بالتكرار مستثمرا الصلوات المفروضة والنوافل وما بين الأذان والإقامة وأوقات الفراغ ..
بمعنى :
- الجدية في التدريب .
- عدم الاستعجال .
- تعاهد الحفظ .
- الانتقال لمقطع جديد بعد إتقان السابق .
فثلاثة أوجه في الأسبوع كفيلة بأن تتقنها بمشيئة الله ؛ متى ما أخذت بالأسباب اللازمة ومن أهمها الدعاء ..
هذه مشاركة بسيطة أردت أن أساهم بها لعلها تخفف عن مدربنا القدير شيئا مما يرده من تساؤلات أراها تتكرر كثيرا عليه ..
وبالتأكيد أن في جعبته الكثير مما يود أن يطرحه فيما يخص الحفظ البصري ..
ولعل سعة صدره ويقيني بحبه للتعاون ؛ جعلاني أتجرأ في هذا الطرح ؛ ولا نستغني عن ملاحظاته ..
وآمل ألا ننسى مدربنا من صالح الدعوات ..
وفقنا الله وإياكم إلى كل ما فيه خير لنا في الدنيا والآخرة ؛ وأن يجعلنا ممن يحفظ كتابه ويعمل به وأن يجعله حجة لنا لا علينا .. آمين
السلام عليكم ..
آمل أن تتسع صدوركم ويسمح وقتكم لقراءة السطور التالية :
فأبدأ مستعينا بالله متوكلاً عليه ..
بخصوص دورة الحفظ البصري التي يقدمها أخونا المدرب الفاضل عيسى أبو محمد رعاه الله ..
هنا أشير إلى جانبين :
الجانب الأول /
وهو يخص مهارة الحفظ البصري ومقدم الدورة ..
فأقول أن الحفظ البصري هو أسلوب من أساليب الحفظ ؛ وقد تبناها مدربنا لقناعته به بناء على خبرة وممارسة ودراسة ودورات وتدريب خلال حقبة من الزمن ..
وقد سخر ما عرفه في هذا الباب ؛ لخدمة كتاب الله ليسهم في إنشاء جيل حافظ لكتاب الله من خلال الحفظ البصري لجميع الأعمار والفئات مع اختلاف بسيط في قدرات كل فئة ..
ودور المدرب هو الأخذ بيد المتدرب لحفظ الآيات بالآلية التي حددها هو ..
وهنا لا بد من التأكيد على أن دور المدرب ؛ يقتصر على تمكين المتدرب من حفظ الآيات المقررة بواسطة الحفظ البصري فقط ..
أما صحة القراءة وحسن التلاوة والأداء والتجويد والترتيل والقراءات ونحوها
فليست من مسؤولياته ؛ وإنما هي من مهام المتدرب من خلال التحاقه بالدورات والجهات التي تقوم بذلك ؛ مع عدم إغفالنا حرص المدرب على تصحيح الأخطاء على قدر اجتهاده ؛ ويعذر لو لم ينتبه أو ينبه على بعض الأخطاء ؛ لأن التركيز منصب على الحفظ والحفظ فقط ؛ ولذا نجد أنه ليس مطلوبا من المتدرب التجويد والترتيل والتحبير ؛ لأن الهدف الحفظ فقراءته للآيات تكون قراءة عادية لقياس الحفظ فقط .
وما يطرحه مدربنا هو اجتهادي ..
بمعني أنك أيها المتدرب بإمكانك أن تعد لك نموذجا لآيات من القرآن الكريم بعد إلمامه لمتطلبات الحفظ البصري وخطوطه الرئيسية ..
ولقد أشار مدربنا القدير إلى أن من أهدافه هو نشر آلية الحفظ البصري وتطويرها ؛ ولذا جعل جميع المحتويات الدورة مجانا وحقا للجميع فجزاه الله خيرا ..
الجانب الثاني /
يخصنا نحن المتدربين ..
من الضروري أن نعرف أن هدف الدورة هو الحفظ والحفظ فقط بواسطة مهارة الحفظ البصري ..
وعلينا أن نكمل الجوانب الأخرى التي تنقصنا فيما يخص صحة القراءة والتجويد والتلاوة وحسن الأداء عند المختصين في هذا الجانب وهم كثر ولله الحمد ..
ولتتحقق ثمرة الدورة علينا أن نمارس دور الذي يتدرب بكل جدية ودقة وكأننا هو ؛ لأن التدريب الأول هو الذي يرسخ في الذاكرة ويصمد أكثر ؛ فإياك أن تفرط في هذه الدقائق !!
حينها ستشعر بطعم الإنجاز وحلاوة الثمرة ..
وبعدها تعزز هذا الحفظ بالتكرار مستثمرا الصلوات المفروضة والنوافل وما بين الأذان والإقامة وأوقات الفراغ ..
بمعنى :
- الجدية في التدريب .
- عدم الاستعجال .
- تعاهد الحفظ .
- الانتقال لمقطع جديد بعد إتقان السابق .
فثلاثة أوجه في الأسبوع كفيلة بأن تتقنها بمشيئة الله ؛ متى ما أخذت بالأسباب اللازمة ومن أهمها الدعاء ..
هذه مشاركة بسيطة أردت أن أساهم بها لعلها تخفف عن مدربنا القدير شيئا مما يرده من تساؤلات أراها تتكرر كثيرا عليه ..
وبالتأكيد أن في جعبته الكثير مما يود أن يطرحه فيما يخص الحفظ البصري ..
ولعل سعة صدره ويقيني بحبه للتعاون ؛ جعلاني أتجرأ في هذا الطرح ؛ ولا نستغني عن ملاحظاته ..
وآمل ألا ننسى مدربنا من صالح الدعوات ..
وفقنا الله وإياكم إلى كل ما فيه خير لنا في الدنيا والآخرة ؛ وأن يجعلنا ممن يحفظ كتابه ويعمل به وأن يجعله حجة لنا لا علينا .. آمين
Forwarded from الحفظ البصري - القناة الرسمية عف
توزيع الآيات.pptx
678.6 KB
Forwarded from الحفظ البصري - القناة الرسمية عف
توزيع الآيات-pdf.pdf
757.3 KB