3- The teacher asks students what information they can tell him/her about the topic before starting to listen to the text. Here, the teacher is ..............
🏀A) activating students' prior knowledge
🎾B) focusing on language accuracy
⚽️C) using the bottom-up model
🏈D) dealing with connected speech
🏀A) activating students' prior knowledge
🎾B) focusing on language accuracy
⚽️C) using the bottom-up model
🏈D) dealing with connected speech
4- Which of the following refers to providing students with an overview of the subject before going into specific details?
🏀A) unknown-to-known sequencing
🎾B) known- to-unknown sequencing
⚽️C) whole-to-part sequencing
🏈D) part-to-whole sequencing
🏀A) unknown-to-known sequencing
🎾B) known- to-unknown sequencing
⚽️C) whole-to-part sequencing
🏈D) part-to-whole sequencing
1- The skill of re-writing a text by maintaining the same idea, but with significantly different wording is known as ……….
🏀A) paraphrasing✅
🎾B) summarizing
⚽️C) outlining
🏈D) quoting
🏀A) paraphrasing✅
🎾B) summarizing
⚽️C) outlining
🏈D) quoting
2- The strategy where students form a best guess using evidence or context clues is often referred to as:
🏀A) inferring✅
🎾B) analyzing
⚽️C) visualizing
🏈D) synthesizing
🏀A) inferring✅
🎾B) analyzing
⚽️C) visualizing
🏈D) synthesizing
3- The teacher asks students what information they can tell him/her about the topic before starting to listen to the text. Here, the teacher is ..............
🏀A) activating students' prior knowledge✅
🎾B) focusing on language accuracy
⚽️C) using the bottom-up model
🏈D) dealing with connected speech
🏀A) activating students' prior knowledge✅
🎾B) focusing on language accuracy
⚽️C) using the bottom-up model
🏈D) dealing with connected speech
4- Which of the following refers to providing students with an overview of the subject before going into specific details?
🏀A) unknown-to-known sequencing
🎾B) known- to-unknown sequencing
⚽️C) whole-to-part sequencing✅
🏈D) part-to-whole sequencing
🏀A) unknown-to-known sequencing
🎾B) known- to-unknown sequencing
⚽️C) whole-to-part sequencing✅
🏈D) part-to-whole sequencing
5- ……………. words that are pronounced the same but are different in meaning.
🏀A) Allophones
🎾B) Homophones✅
⚽️C) Synonyms
🏈D) Antonyms
🏀A) Allophones
🎾B) Homophones✅
⚽️C) Synonyms
🏈D) Antonyms
خطوات التسجيل في الموقع (منصة همة ) ⤵️:
١-ادخل على الرابط التالي : https://hemma.sa/
٢-قم بـإنشاء حساب، أو تسجيل الدخول ( للمشتركين السابقين).
٣- اضغط على أيقونة ( الرخصة المهنية )، ستظهر لك قائمة بالدورات المتاحة.
٤-قم بـإضافة دورة التخصص، وأضف دورة العام، ستظهر لك أيقونة كوبون الخصم،
قم بـإدارج الكوبون ( Hemma )، سيتم الخصم من رسوم الدورتين.
٥-اضغط متابعة، وأكمل بيانات الحوالة، سيتم تأكيد طلبك خلال ٤٨ ساعة .
نتمنى لكم التوفيق يـا مبدعين ♥️🌿.
١-ادخل على الرابط التالي : https://hemma.sa/
٢-قم بـإنشاء حساب، أو تسجيل الدخول ( للمشتركين السابقين).
٣- اضغط على أيقونة ( الرخصة المهنية )، ستظهر لك قائمة بالدورات المتاحة.
٤-قم بـإضافة دورة التخصص، وأضف دورة العام، ستظهر لك أيقونة كوبون الخصم،
قم بـإدارج الكوبون ( Hemma )، سيتم الخصم من رسوم الدورتين.
٥-اضغط متابعة، وأكمل بيانات الحوالة، سيتم تأكيد طلبك خلال ٤٨ ساعة .
نتمنى لكم التوفيق يـا مبدعين ♥️🌿.
hemma.sa
منصّة همّة التابعة لسلسلة بالبيد التعليمية تقدّم للطلاب محاضرات مسجلة. لو ماقدرت تحضر البث لا تشيل هم كل المحاضرات تتسجل وتنزل بعد البث. خلك مستعد واختبر نفسك. مناقشات. ارسل استفسارك وشاركهم ...
نقدم لكم دورات كفايات معلمين ومعلمات, دورات قدرات الجامعيين…
نقدم لكم دورات كفايات معلمين ومعلمات, دورات قدرات الجامعيين…