🌟 | الرابط المشترك 🔄
💌 شرح الفكرة 💌
كل طالبة تختار إحدى الطالبات المتواجدات في الحلقة، وتبحث معها عن رابط مشترك تتشابهان فيه، ثم يقوم كل ثنائي بأداء المهمة المطلوبة منهن في الدرس سواءً كانت التعريف بأنفسهم أو التسميع، وغيره..
أمثلة على الروابط المشتركة:
✨ هواية (كالقراءة - الكتابة - أعمال يدوية - التصميم - ....)
✨ طبائع شخصية (الهدوء - التواصل الاجتماعي - ...)
✨ تفضيلات (اللون المفضل - الطعام المفضل - ....)
✨ دول تمت زيارتها
✨ سور تم حفظها
✅ | توظيف الفكرة:
في اليوم الافتتاحي.
في فقرة التعارف.
في أدوار التسميع.
💌 شرح الفكرة 💌
كل طالبة تختار إحدى الطالبات المتواجدات في الحلقة، وتبحث معها عن رابط مشترك تتشابهان فيه، ثم يقوم كل ثنائي بأداء المهمة المطلوبة منهن في الدرس سواءً كانت التعريف بأنفسهم أو التسميع، وغيره..
أمثلة على الروابط المشتركة:
✨ هواية (كالقراءة - الكتابة - أعمال يدوية - التصميم - ....)
✨ طبائع شخصية (الهدوء - التواصل الاجتماعي - ...)
✨ تفضيلات (اللون المفضل - الطعام المفضل - ....)
✨ دول تمت زيارتها
✨ سور تم حفظها
✅ | توظيف الفكرة:
في اليوم الافتتاحي.
في فقرة التعارف.
في أدوار التسميع.
❤18👍4
🎯 نوافذ 🎯
✨لوحة حساب نقاط بين المجموعات، بحيث تطرح المعلمة الأسئلة الخاصة بها وتقوم بحساب النقاط لكل مجموعة .
✨ طريقة حساب النقاط تكون بالضغط على زر اللون في أسفل المبنى، بحيث كل نقطة تنير صفًا من النوافذ.
✨ المجموعة الفائزة التي تنير نوافذها أولًا.
✨ لجودة أكثر يفضل فتح العرض عن طريق جهاز اللاب توب.
✨لوحة حساب نقاط بين المجموعات، بحيث تطرح المعلمة الأسئلة الخاصة بها وتقوم بحساب النقاط لكل مجموعة .
✨ طريقة حساب النقاط تكون بالضغط على زر اللون في أسفل المبنى، بحيث كل نقطة تنير صفًا من النوافذ.
✨ المجموعة الفائزة التي تنير نوافذها أولًا.
✨ لجودة أكثر يفضل فتح العرض عن طريق جهاز اللاب توب.
❤13
للاستخدام الورقي 💡
يمكن استعمالها كتحفيز للمجموعات، بطباعة الصورة وتكبيرها، وتلوين نوافذ المباني باللون المناسب..
يمكن استعمالها كتحفيز للمجموعات، بطباعة الصورة وتكبيرها، وتلوين نوافذ المباني باللون المناسب..
❤33