Друзья, приветствую!
Да, я тоже решил попробовать себя в роли автора блога😉
 
Кто я и о чем?

Меня зовут Андрей Рогачёв, я доктор экономических наук и большую часть своей жизни занимаюсь вопросами управления, информационной, экономической и физической безопасностью предприятий.
 
Накопил приличный опыт работы на руководящих позициях в области корпоративных финансов (Швейцария, Россия, ЮАР, США), банковского дела (Россия, Швейцария), управления рисками (Швейцария, США). У меня есть научно-исследовательские работы в зарубежных и российских изданиях.
Вёл научную деятельность и преподавал в Ольденбургском Университете (Германия), Коламбиа Бизнес-школе (США), Университете Санкт-Галена (Швейцария).
Сейчас сотрудничаю с Казанским и Новосибирским университетами.
 
Увлекаюсь поэзией: читаю и пишу🙂 За многие годы стихов набралось уже на целый сборник. Много путешествую и покоряю вершины (от 4000 и выше).
 
Этот канал будет в первую очередь дневником с заметками по интересующим меня темам: финансы, управление, корпоративная безопасность, принятие решений и прочее.
 
Начну с того, что пару раз в неделю буду делиться личными историями, мыслями и собственным творчеством. Попробую поэкспериментировать с форматом и в ближайшее время запишу несколько видео.
 
В будни планирую больше размышлять о бизнесе или контексте, в котором бизнес наш существует. А в выходные – что сердце подскажет😌

Посмотрим, что из этого получится.

Самоконтроль включает прежде всего управление своими эмоциями, временем, действиями, поступками, здоровьем (и ментальным, и физическим) и даже мыслями.
Большую популярность сейчас набирают приложения, которые помогают «воспитывать себя»: от постановки конкретных целей, умных календарей, планеров до медитаций - методов много. И у каждого из нас есть свои стороны, которые стоит развивать.

Но главное, что научившись управлять собой, можно лучше понимать своих оппонентов: их реакцию и мотивацию. Именно отсюда строится умение управлять большой группой, которое в будущем масштабируется в навык управления организацией.

Мне прислали картинку. Любопытно. Одно и то же явление с разных точек зрения выглядит совершенно по-разному. Каждый из нас смотрит на мир и оценивает происходящее, исходя со своего собственного ракурса.

Я часто сталкивался в своей жизни с тем, что при конфликтах на самом деле суть его отсутствует. Столкновение мнений возникает из-за того, что одно и то же явление рассматривается людьми с разных сторон. То есть, по сути, объекты и «правда» одинаковы. Просто разные люди смотрят на ситуацию с разных углов и по-разному ее интерпретируют. Чем больше таких точек зрения способен смоделировать в своем взгляде на мир человек, а тем более управленец, тем меньше конфликтов он породит или соберет на себе. Такая вот гипотеза.

Тут хочется вспомнить случай из личного опыта👇

Как-то мы взяли на работу нового сотрудника на позицию ответственную и близкую к руководителю. Хороший кандидат, с образованием, грамотный. По всем критериям подходящий для позиции бизнес-помощника или ассистент-референт. Но вот само взаимодействие во время испытательного срока у нас с ним не складывалось. В итоге, после 2 месяцев мучений, нам пришлось уволить сотрудника, и вот тут произошло то, что редко случалось в моей практике.

Человек напрямую написал мне сообщение, но нет, не с просьбой и не с уговорами вернуть его обратно. Он написал свой анализ, свое отношение и свою позицию к тем моментам, где наши взгляды расходились и где мы даже конфликтовали. Письмо было настолько искренним, понятным и четким в формулировках, что оно задело меня за живое и заставило пересмотреть свое мнение.

Я увидел собственные процессы, требования и задания, но не с должности руководителя, а с позиции сотрудника, который эти задачи исполнял. Взглянул глазами человека с другим бэкграундом, опытом, образованием, другого возраста (сотрудник младше меня на 20 лет). В итоге я пригласил его на ланч, где в неформальной обстановке мы хорошо побеседовали.

История привела к тому, что я не только восстановил человека на работе, но со временем мы написали общую статью о различии профессиональных взглядов разных поколений. Статья раскрывает то, как людям моего поколения управлять и мотивировать сотрудников нового поколения.

Более того, сотрудник оказался одним из лучших кандидатов, которые когда-либо были в компании на этой позиции. Уже позже со временем он самостоятельно решил покинуть место в нашей компании, основав свой бизнес, но мы до сих пор поддерживаем хорошие отношения.

#откликнулось

Видеть будущее - часть работы профессионального управленца

Один из самых больших вопросов для компаний и общества — как мотивировать людей?
 
По этой теме написаны тома книг и статей, проведены тысячи исследований, разработаны методологические основы. Однако мой опыт показывает, что факторы мотивации не универсальны и не являются общеприменимыми.
 
Прежде чем задаться вопросом, как мотивировать человека, надо понять, что им движет и какие у него внутренние ориентиры: цели, задачи, культурные компоненты, возрастные рамки, образование. Отсюда и подход к мотивации будет выстраиваться исключительно по индивидуальным параметрам.
 
В своей практике я сталкиваюсь с людьми разных мотивационных критериев. Кого-то интересует материальная составляющая в виде бонусов, а кому-то важно скорее моё личное участие, поддержка, вовлечённость в рабочий процесс или соучастие не только в профессиональной, но и в личной жизни.

Намного сложнее вопрос о том, как мотивировать людей к изменениям. Здесь мы задеваем такую сложную область управления, как управление изменениями и нововведениями.
 
Мотивировать к изменениям можно только личной заинтересованностью участников. То есть необходимо воспитать, проявить, показать и объяснить человеку, в чём лично для него будет интерес, какие плюсы в том, что он меняется и адаптируется к ситуации, к изменениям профессиональных условий, к привычному образу жизни и работе, к новым процессам и явлениям. Здесь без индивидуального подхода обойтись сложно, поскольку необходимо не просто понять, что движет человеком, но и заинтересовать его.
 
Деятельность руководителя должна выражаться в вопросах пояснения и образования. Он становится неким коучем и ментором для своих сотрудников. Невозможно замотивировать сотрудника исключительно финансовой составляющей, поскольку в таком случае изменения могут быть воплощены халатно.
 
В любом случае только трансформации с личной заинтересованностью и активным участием могут привести к плодотворным и положительным результатам.
 

Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха: — Что такое хорошо и что такое плохо?
 
Этот вопрос мы задаем себе буквально с самых первых детских шагов, как только знакомимся с миром. И вот, вспоминая строчки Маяковского, хочется пофантазировать, как было бы, если была подсказка🚦. Представьте, сделал человек плохо и у него над головой загорается красная лампочка. А сделал хорошо - зеленая! Тогда и гадать не пришлось бы, хороший человек или плохой. Лампочки уже все рассказали за него.
 
Однако то, что мы понимаем под «хорошо» или «плохо» меняется, растет и развивается вместе с нами.
 
Сейчас для меня «плохо» — это смерть, убийство, насилие в любой его форме, принуждение. А вот предательство – это скорее про боль.
К сожалению, я сталкивался с разочарованиями и в личной, и в профессиональной жизни. Да, это неприятно, но это можно пережить, став сильнее, тверже, увереннее в своих поступках.
 
Что же такое «хорошо»? Это, наверное, про саморазвитие, самопознание, это про рост личностный и профессиональный. Хорошо – это когда не только о себе, но и о своем окружении, - менторинг, коучинг. Или когда тянешься к людям, которые морально, духовно, профессионально выше и сильнее тебя.
 
Вот для меня «хорошо» – это движение. Поэтому я так много занимаюсь разными видами спорта, покоряю вершины, с удовольствием изучаю новые культуры, путешествую не как турист, а погружаюсь в жизнь местных жителей.
 
Мораль у каждого из нас в чем-то будет своя на каждом этапе жизни. А что для вас сейчас «хорошо», а что такое «плохо»?💬

Доброе утро, друзья! 📚

А поделитесь, у кого что лежит на прикроватной тумбочке? Какую литературу читаете? 

Я много езжу и путешествую, но на моем ночном столике всегда найдется место для томика произведений Есенина.

Сергей Александрович Есенин – это тот поэт, который мне близок по своему стилю, написанию, по тому, как человек переживал жизненные события, по своему отношению к Родине.

Вспомните произведение:

Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты — в ризах образа…
Не видать конца и края —
Только синь сосет глаза.

Или, как он говорил о себе лично:

Мне осталась одна забава:
Пальцы в рот — и веселый свист.
Прокатилась дурная слава,
Что похабник я и скандалист.

Есенин - это мой самый близкий и любимый поэт. Но помимо него мне нравятся Евтушенко, Ахматова. Я перечитываю Лермонтова, Цветаеву и то, к кому я обращаясь всегда связано с моим личным настроением и духовным состоянием, в котором я нахожусь в данный момент своей жизни.

Я довольно долго не понимал и мне был чужд Маяковский по стилю, по слогу. Однако в последнее время я стал все чаще задумываться о Владимире Маяковском…

Еще в юности открыл для себя его прозу:

Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают — значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — кто-то хочет, чтобы они были?
Значит — кто-то называет эти плево́чки жемчужиной?

На какие-то произведения я стал смотреть иначе. Предположу, это связано с той турбулентностью, в которой я нахожусь, как профессионал, и с теми сложными реалиями, в которых находится бизнес.

Поэтическая пауза выходного дня.
Написано мной во Франции, 25 декабря 2013.

СЫНОК И ЕГО СНЫ
 
Мой маленький сынок -
Он тихо сладко спит.
Забытый им носок
На лестнице висит.

Малыш не спал весь день.
Играл с сетренкой он.
Его склонила лень.
Сын погрузился в сон.

И снились сыну сны,
В которых он мечтал.
На дальние версты
От нас сын улетал.

Парил он в облаках,
Не задевая крыш.
И в сказочных мирах
Гостил порой малыш.

К утру он прилетал
Назад в свою кровать.
Когда же сын вставал,
Его и не узнать.

За ночь сынок подрос,
Взрослее что ли стал.
Его ребячий торс
Теперь совсем не мал.