》》》》قصة ما قبل النوم《《《《《
يحكى أن أفعى دخلت ورشة نجار بعد أن غادرها في المساء بحثاً عن الطعام، كان من عادة النجار أن يترك بعض أدواته فوق الطاولة ومن ضمنها المنشار. وبينما كان الأفعى يتجول هنا وهناك؛ مر جسمه من فوق المنشار مما أدى إلى جرحه جرحاً بسيطاً، ارتبك الثعبان وكردة فعل قام بعض المنشار محاولا لدغه مما أدى إلى سيلان الدم حول فمه. لم يكن يدرك الثعبان ما يحصل، واعتقد أن المنشار يهاجمه، وحين رأى نفسه ميتا لا محالة؛ قرر أن يقوم بردة فعل أخيرة قوية ورادعة، التف بكامل جسمه حول المنشار محاولاً عصره وخنقه. استيقظ النجار في الصباح ورأى المنشار وبجانبه ثعبان ميت لا لسبب إلا لطيشه وغضبه.
العبرة: أحياناً نحاول في لحظة غضب أن نجرح غيرنا، فندرك بعد فوات الأوان أننا لا نجرح إلا أنفسنا. الحياة أحيانا تحتاج إلى تجاهل.. تجاهل احداث ، تجاهل اشخاص ، تجاهل افعال ، تجاهل اقوال ، عود نفسك على التجاهل الذكي فليس كل امر يستحق وقوفك !” خلق الله الناس من ماءٍ وطين. بعضهم غلب ماؤه طينَه، فصار نهراً.. وبعضهم غلب طينُه ماءَه.. فصار حجراً..
يحكى أن أفعى دخلت ورشة نجار بعد أن غادرها في المساء بحثاً عن الطعام، كان من عادة النجار أن يترك بعض أدواته فوق الطاولة ومن ضمنها المنشار. وبينما كان الأفعى يتجول هنا وهناك؛ مر جسمه من فوق المنشار مما أدى إلى جرحه جرحاً بسيطاً، ارتبك الثعبان وكردة فعل قام بعض المنشار محاولا لدغه مما أدى إلى سيلان الدم حول فمه. لم يكن يدرك الثعبان ما يحصل، واعتقد أن المنشار يهاجمه، وحين رأى نفسه ميتا لا محالة؛ قرر أن يقوم بردة فعل أخيرة قوية ورادعة، التف بكامل جسمه حول المنشار محاولاً عصره وخنقه. استيقظ النجار في الصباح ورأى المنشار وبجانبه ثعبان ميت لا لسبب إلا لطيشه وغضبه.
العبرة: أحياناً نحاول في لحظة غضب أن نجرح غيرنا، فندرك بعد فوات الأوان أننا لا نجرح إلا أنفسنا. الحياة أحيانا تحتاج إلى تجاهل.. تجاهل احداث ، تجاهل اشخاص ، تجاهل افعال ، تجاهل اقوال ، عود نفسك على التجاهل الذكي فليس كل امر يستحق وقوفك !” خلق الله الناس من ماءٍ وطين. بعضهم غلب ماؤه طينَه، فصار نهراً.. وبعضهم غلب طينُه ماءَه.. فصار حجراً..
👍17❤4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
صفات الزوجين الناجحين
الاستاذة امل القطان🦋❤️
الاستاذة امل القطان🦋❤️
❤8👍2
"عندما أراد الصينيون القدامى أن يعيشوا في أمان؛ بنوا سور الصين العظيم .. واعتقدوا بأنه لايوجد من يستطيع تسلقه لشدة علوه، ولكن ..! خلال المئة سنة الأولى بعد بناء السور تعرضت الصين للغزو ثلاث مرات !وفى كل مرة لم تكن جحافل العدو البرية فى حاجة إلى اختراق السور أو تسلقه ..!بل كانوا في كل مرة يدفعون للحارس الرشوة ثم يدخلون عبر الباب.
لقد انشغل الصينيون ببناء السور ونسوا بناء الحارس .. !فبناء الإنسان .. يأتي قبل بناء كل شيء وهذا ما يحتاجه طلابنا اليوم
يقول أحد المستشرقين: إذا أردت أن تهدم حضارة أمه فهناك وسائل ثلاث هي:
1/ أهدم الأسرة
2/ أهدم التعليم.
3/ أسقط القدوات والمرجعيات.
*لكي تهدم اﻷسرة:عليك بتغييب دور (اﻷم) اجعلها تخجل من وصفها ب"ربة بيت"
*ولكي تهدم التعليم: عليك ب(المعلم) لا تجعل له أهمية في المجتمع وقلل من مكانته حتى يحتقره طلابه.
*ولكي تسقط القدوات: عليك ب (العلماء) اطعن فيهم قلل من شأنهم، شكك فيهم حتى لايسمع لهم ولا يقتدي بهم أحد.
فإذا اختفت (اﻷم الواعية) واختفى (المعلم المخلص) وسقطت (القدوة والمرجعية)
فمن يربي النشئ على القيم!؟
كتاب قراءة المستقبل
للدكتور مصطفى محمود
لقد انشغل الصينيون ببناء السور ونسوا بناء الحارس .. !فبناء الإنسان .. يأتي قبل بناء كل شيء وهذا ما يحتاجه طلابنا اليوم
يقول أحد المستشرقين: إذا أردت أن تهدم حضارة أمه فهناك وسائل ثلاث هي:
1/ أهدم الأسرة
2/ أهدم التعليم.
3/ أسقط القدوات والمرجعيات.
*لكي تهدم اﻷسرة:عليك بتغييب دور (اﻷم) اجعلها تخجل من وصفها ب"ربة بيت"
*ولكي تهدم التعليم: عليك ب(المعلم) لا تجعل له أهمية في المجتمع وقلل من مكانته حتى يحتقره طلابه.
*ولكي تسقط القدوات: عليك ب (العلماء) اطعن فيهم قلل من شأنهم، شكك فيهم حتى لايسمع لهم ولا يقتدي بهم أحد.
فإذا اختفت (اﻷم الواعية) واختفى (المعلم المخلص) وسقطت (القدوة والمرجعية)
فمن يربي النشئ على القيم!؟
كتاب قراءة المستقبل
للدكتور مصطفى محمود
👍21❤5👌1
"كُلُّ حَرَكَة في البيت يجب أن نحمد الله تعالىٰ عَلَيها، طَقطَقة الصحون عند حوض المغسَلة، صَرير الأبواب التي تُفتَح، صوت الأطفال، صوت المِكنسة وصنبور المياه، جِدالاتنا عند خِزانات الملابس، نِقاشاتنا أمام التِلفاز، شِجاراتنا علىٰ مَن يفتح الباب أوّلًا.. إنّ البَيت مجموعة أصوات، كُلّما خفّت زادَ الاكتِئاب، وحشَة البيوت بالصَمت"
هالة الجبوريّ
هالة الجبوريّ
❤36👍4
⬅️كيف تسأل ابنك عن الصلاة ..
طريقة السؤال تحدد نوع الإجابة..
يستخدم الآباء أساليب مختلفة للسؤال عن الصلاة ..
الاول / السؤال العنيف 😠 : فتقول لابنك، بلهجةٍ غليظةٍ فيها اتهام وهجوم فتقول : صليت ؟؟؟ فعندها سيدافع ابنك عن نفسه ولو بالكذب..
الثاني / السؤال المستهزئ 😏فتقول : هل صليت اليوم يا عم الشيخ ؟؟ هل توضأت أم كالعادة تصلي بدون وضوء ؟؟
هذه الطريقة في السؤال تحمل في طياتها الاستهزاء فقد تستفزه وتجعله يخرج عن شعوره؛ وسيشعر أنك لا تحترمه..
الثالث / السؤال المستهتر🙄 : فمن الخطأ الكبير مثلا ألا تجعل السؤال عن الصلاة رقم واحد( وهذا خطأ كبير جدا) فمثلا قد تسأل عن المذاكرة مثلا أكثر من الصلاة، أو تسأل عن الصلاةِ مثلا بطريقةٍ فاترة وعلى فترات متقطعة
وهنا سيشعر طفلك أن الصلاة ليست رقم واحد في حياتك وحياته..
الرابع / السؤال المتوازن 😍: فتسأله بحب ورفقٍ مع الجدية والحزم وهذا موضوعنا واهتمامنا وإليكم بعض الأساليب التربوية الهادفة :
@🌷تقول إحدى الفتيات كان لأبي أسلوبٌ خاص للسؤال عن الصلاة ؛ كانت الصلاة أول شيء يسألني عنه عند عودته من العمل، فيقول: هل صليتِ يا حبيبتي؟؟ صليتِ يا نور عيني؟ إذا قلت لا، فيقول بهدوء : قومي وصلِّ ..و إذا قلت نعم فإنه يفرح ويعطيني مكافأة أحيانا .وكانت نظرات الفرح في عيني أبي تكفيني ؛ حتى انتظمت في الصلاة..
@ 🌷يقول أحد الآباء: عندما أعود من العمل لا أسال أبنائي هل صليتم؟ ولكن أقول من لم يصلّ فليقم إلى الصلاة .. فيبادر أبنائي إلى الصلاة..
@ 🌷إحدى الأمهات دائماً تقول لابنها: النوم بلا كوابيس تحتاج إلى صلاةٍ جميلة قبل النوم .. هذه العبارة ظلت تعيدها كثيراً حتى أصبحت قانوناً في حياته..مما جعله يحاسب نفسه قبل النوم على صلاته وجعله يحافظ تحديداً على صلاة العشاء
@🌷 تقول إحدى الزوجات : عندما يرجع زوجي إلى البيت أقول له بصوت يسمعه ابني ....اليوم ابنك الله يرضى عليه أدى الصلاة في وقتها... .فيرد بصوت يسمعه ابني أيضا ... هكذا الرجال هكذا الابطال والقادة (وكذلك للبنات ما يليق بهن من تحفيز).
@🌷 هناك أسئلة عميقة تزيد من حب الأبناء للصلاة بدلاً من سؤالهم مباشرة هل صليت؟ ومن أمثلة ذلك كأن تقول :
_ من منكم كتب اسمه اليوم من أهل الجنة وسكانها.؟
_ أو من منكم نزل ضيفا عند ربه وتحدث معه لكي أسعد به
_أو تقول لابنك ماذا قرأت اليوم في الصلاة ؟ هل دعوت لي اليوم ؟ هل دعوت لأخيك ؟؟ ماذا دعوت في سجودك؟
«رب اجعلني مقيم الصلاة ومن ذريتي ربنا وتقبل دعاء»
#منقول
طريقة السؤال تحدد نوع الإجابة..
يستخدم الآباء أساليب مختلفة للسؤال عن الصلاة ..
الاول / السؤال العنيف 😠 : فتقول لابنك، بلهجةٍ غليظةٍ فيها اتهام وهجوم فتقول : صليت ؟؟؟ فعندها سيدافع ابنك عن نفسه ولو بالكذب..
الثاني / السؤال المستهزئ 😏فتقول : هل صليت اليوم يا عم الشيخ ؟؟ هل توضأت أم كالعادة تصلي بدون وضوء ؟؟
هذه الطريقة في السؤال تحمل في طياتها الاستهزاء فقد تستفزه وتجعله يخرج عن شعوره؛ وسيشعر أنك لا تحترمه..
الثالث / السؤال المستهتر🙄 : فمن الخطأ الكبير مثلا ألا تجعل السؤال عن الصلاة رقم واحد( وهذا خطأ كبير جدا) فمثلا قد تسأل عن المذاكرة مثلا أكثر من الصلاة، أو تسأل عن الصلاةِ مثلا بطريقةٍ فاترة وعلى فترات متقطعة
وهنا سيشعر طفلك أن الصلاة ليست رقم واحد في حياتك وحياته..
الرابع / السؤال المتوازن 😍: فتسأله بحب ورفقٍ مع الجدية والحزم وهذا موضوعنا واهتمامنا وإليكم بعض الأساليب التربوية الهادفة :
@🌷تقول إحدى الفتيات كان لأبي أسلوبٌ خاص للسؤال عن الصلاة ؛ كانت الصلاة أول شيء يسألني عنه عند عودته من العمل، فيقول: هل صليتِ يا حبيبتي؟؟ صليتِ يا نور عيني؟ إذا قلت لا، فيقول بهدوء : قومي وصلِّ ..و إذا قلت نعم فإنه يفرح ويعطيني مكافأة أحيانا .وكانت نظرات الفرح في عيني أبي تكفيني ؛ حتى انتظمت في الصلاة..
@ 🌷يقول أحد الآباء: عندما أعود من العمل لا أسال أبنائي هل صليتم؟ ولكن أقول من لم يصلّ فليقم إلى الصلاة .. فيبادر أبنائي إلى الصلاة..
@ 🌷إحدى الأمهات دائماً تقول لابنها: النوم بلا كوابيس تحتاج إلى صلاةٍ جميلة قبل النوم .. هذه العبارة ظلت تعيدها كثيراً حتى أصبحت قانوناً في حياته..مما جعله يحاسب نفسه قبل النوم على صلاته وجعله يحافظ تحديداً على صلاة العشاء
@🌷 تقول إحدى الزوجات : عندما يرجع زوجي إلى البيت أقول له بصوت يسمعه ابني ....اليوم ابنك الله يرضى عليه أدى الصلاة في وقتها... .فيرد بصوت يسمعه ابني أيضا ... هكذا الرجال هكذا الابطال والقادة (وكذلك للبنات ما يليق بهن من تحفيز).
@🌷 هناك أسئلة عميقة تزيد من حب الأبناء للصلاة بدلاً من سؤالهم مباشرة هل صليت؟ ومن أمثلة ذلك كأن تقول :
_ من منكم كتب اسمه اليوم من أهل الجنة وسكانها.؟
_ أو من منكم نزل ضيفا عند ربه وتحدث معه لكي أسعد به
_أو تقول لابنك ماذا قرأت اليوم في الصلاة ؟ هل دعوت لي اليوم ؟ هل دعوت لأخيك ؟؟ ماذا دعوت في سجودك؟
«رب اجعلني مقيم الصلاة ومن ذريتي ربنا وتقبل دعاء»
#منقول
👍30❤16
العلاقات التي تُشعرك بأنك شجرة جافة بجانبها إتركها،رافق من يسقونك حبهم حتى تخضر 🌿
❤20😢3
#مشكلات_تربوية
🔍 أكبرُ مشكلةٍ يمكنُ أن يواجهَها الطفلُ في مسألةِ الأخلاقِ أنه يتعلمُ شيئاً مثالياً في المنزلِ، ويشاهدُ ما يخالفُه تماماً في الواقعِ، فيقعُ تحت وطأةِ الضغطِ المثاليِّ للتربيةِ التي تلقّاها، وبينَ ضغطِ الواقعِ الذي لا يرحمُ، ويستسلمُ للواقعِ.
👈🏼 الحلُّ: اشرحي للطفلِ أنّ الناسَ ليسوا كلهم مهتمون بتطبيقِ الأخلاقِ وممارستِها، ونحن نمارسُ الأخلاقَ لأننا نحترمُ أنفسَنا، ولأنها أولاً عبادةٌ للهِ تعالى حتى وإن لم نرَ الآخرين يمارسونها.
🔍 أكبرُ مشكلةٍ يمكنُ أن يواجهَها الطفلُ في مسألةِ الأخلاقِ أنه يتعلمُ شيئاً مثالياً في المنزلِ، ويشاهدُ ما يخالفُه تماماً في الواقعِ، فيقعُ تحت وطأةِ الضغطِ المثاليِّ للتربيةِ التي تلقّاها، وبينَ ضغطِ الواقعِ الذي لا يرحمُ، ويستسلمُ للواقعِ.
👈🏼 الحلُّ: اشرحي للطفلِ أنّ الناسَ ليسوا كلهم مهتمون بتطبيقِ الأخلاقِ وممارستِها، ونحن نمارسُ الأخلاقَ لأننا نحترمُ أنفسَنا، ولأنها أولاً عبادةٌ للهِ تعالى حتى وإن لم نرَ الآخرين يمارسونها.
❤21👍17
ثمة كلمات لها رؤوس حادة
تُحدث ثقباً في القلب
يتسرب منها الود تدريجياً حتى ينتهي..
انتبه أيها الزوج..
انتبهي أيتها الزوجة..
#قناة_الأسرة_السعيدة
تُحدث ثقباً في القلب
يتسرب منها الود تدريجياً حتى ينتهي..
انتبه أيها الزوج..
انتبهي أيتها الزوجة..
#قناة_الأسرة_السعيدة
👍23
في السنوات الأولى من عمر طفلك حاول التركيز على التعلم الاجتماعي والعاطفي من أجل مساعدته على تبني عقلية ضميرية وبناء المهارات الاجتماعية والعاطفية الإيجابية التي يحتاجون إليها. خلال هذه السنوات التكوينية، ركز على تعليمهم المهارات الأساسية المطلوبة للتفكير النقدي والتفاعلات الاجتماعية والإبداع. في وقت لاحق من الحياة ، ستمكنهم هذه المهارات من تحليل القضايا البيئية ونقل هذه الأفكار إلى أقرانهم وإيجاد الحلول في النهاية.
❤11👍6👏1
نظرة الحب الحقيقية تشوفها في المطارات ، والندم الحقيقي في المقابر ، والدموع الحقيقية تكون في الجنازة ، والدعاء من أعماق القلب تلقاه في المستشفى ، لأنه ببساطة ما نعرف قيمة بعضنا إلا في النهايات 🦋
👍19😢15💔2
ان الحسين عليه السلام للجميع لم يقتصر على الشيعة فقط ولا على الكبار فقط دون الصغار,,,
وكما نعلم ان التعلم في الصغر كالنقش على الحجر لذلك اذا جعلنا ابنائنا يجلسون في المجلس فالنعطيهم الصدارة حتى يشعر ان وجوده مهم وكذلك نجعلهم ممن يشاركون في التوزيع ليتعلم من صغره هذه عادة لحب الحسين واهل البيت ونُعلمهم كلما اعطينا اكثر كلمازادت البركات بفضل صاحب الذكرى ,, وان تواجده في المجلس وحضور المحاضرات على وجه الخصوص سوف يتعرف على قضية الامام الحسين(ع) اكثر وماتحتويه من امور جماء على جميع الاصعدة وليس على ألأخلاق فقط.
بذلك سنكون علمناهم مايستحق ان يُعرف حتى يترسخ في عقولهم ألى ألكبر.
وكما نعلم ان التعلم في الصغر كالنقش على الحجر لذلك اذا جعلنا ابنائنا يجلسون في المجلس فالنعطيهم الصدارة حتى يشعر ان وجوده مهم وكذلك نجعلهم ممن يشاركون في التوزيع ليتعلم من صغره هذه عادة لحب الحسين واهل البيت ونُعلمهم كلما اعطينا اكثر كلمازادت البركات بفضل صاحب الذكرى ,, وان تواجده في المجلس وحضور المحاضرات على وجه الخصوص سوف يتعرف على قضية الامام الحسين(ع) اكثر وماتحتويه من امور جماء على جميع الاصعدة وليس على ألأخلاق فقط.
بذلك سنكون علمناهم مايستحق ان يُعرف حتى يترسخ في عقولهم ألى ألكبر.
👍14❤7
زيارة الامام الحسين عليه السلام
في يوم الاربعين
السَّلامُ عَلى وَلِيِّ اللهِ وَحَبيبِهِ، السَّلامُ عَلى خَليلِ اللهِ وَنَجيبِهِ، السَّلامُ عَلى صَفِيِّ اللهِ وَابنِ صَفِيِّهِ، السَّلامُ عَلى الحُسَينِ المَظلُومِ الشَّهيدِ، السَّلامُ على أسيرِ الكُرُباتِ وَقَتيلِ العَبَراتِ، اللّـهُمَّ إنّي أشهَدُ أنَّهُ وَلِيُّكَ وَابنُ وَلِيِّكَ وَصَفِيُّكَ وَابنُ صَفِيِّكَ الفائِزُ بِكَرامَتِكَ، أكرَمتَهُ بِالشَّهادَةِ وَحَبَوتَهُ بِالسَّعادَةِ، وَاجتَبَيتَهُ بِطيبِ الوِلادَةِ، وَجَعَلتَهُ سَيِّداً مِنَ السادَةِ، وَقائِداً مِنَ القادَةِ، وَذائِداً مِن الذادَةِ، وَأعطَيتَهُ مَواريثَ الأنبِياءِ، وَجَعَلتَهُ حُجَّةً عَلى خَلقِكَ مِنَ الأوصِياءِ، فَأعذَرَ فىِ الدُّعاءِ وَمَنَحَ النُّصحَ، وَبَذَلَ مُهجَتَهُ فيكَ لِيَستَنقِذَ عِبادَكَ مِنَ الجَهالَةِ وَحَيرَةِ الضَّلالَةِ، وَقَد تَوازَرَ عَلَيهِ مَن غَرَّتهُ الدُّنيا، وَباعَ حَظَّهُ بِالأرذَلِ الأدنى، وَشَرى آخِرَتَهُ بِالَّثمَنِ الأوكَسِ، وَتَغَطرَسَ وَتَرَدّى فِي هَواهُ، وَأسخَطَكَ وَأسخَطَ نَبِيَّكَ، وَأطاعَ مِن عِبادِكَ أهلَ الشِّقاقِ وَالنِّفاقِ وَحَمَلَةَ الأوزارِ المُستَوجِبينَ النّارَ، فَجاهَدَهُم فيكَ صابِراً مُحتَسِباً حَتّى سُفِكَ فِي طاعَتِكَ دَمُهُ وَاستُبيحَ حَريمُهُ، اللّـهُمَّ فَالعَنهُم لَعناً وَبيلاً وَعَذِّبهُم عَذاباً أليماً،
السَّلامُ عَلَيكَ يَا بنَ رَسُولِ اللهِ، السَّلامُ عَلَيكَ يَا بنَ سَيِّدِ الاوصِياءِ، أشهَدُ أنَّكَ أمينُ اللهِ وَابنُ أمينِهِ، عِشتَ سَعيداً وَمَضَيتَ حَميداً وَمُتَّ فَقيداً مَظلُوماً شَهيداً، وَأشهَدُ أنَّ اللهَ مُنجِزٌ ما وَعَدَكَ، وَمُهلِكٌ مَن خَذَلَكَ، وَمُعَذِّبٌ مَن قَتَلَكَ، وَأشهَدُ أنَّكَ وَفَيتَ بِعَهدِ اللهِ وَجاهَدتَ فِي سَبيلِهِ حَتّى أتاكَ اليَقينُ، فَلَعَنَ اللهُ مَن قَتَلَكَ، وَلَعَنَ اللهُ مَن ظَلَمَكَ، وَلَعَنَ اللهُ أُمَّةً سَمِعَت بِذلِكَ فَرَضِيَت بِهِ، اللّـهُمَّ إنّي أُشهِدُكَ أنّي وَلِيٌّ لِمَن والاهُ وَعَدُوٌّ لِمَن عاداهُ
بِأبي أنتَ وَأُمّي يَابنَ رَسُولِ اللهِ، أشهَدُ أنَّكَ كُنتَ نُوراً فىِ الأصلابِ الشّامِخَةِ وَالأرحامِ المُطَهَّرَةِ، لَم تُنَجِّسكَ الجاهِلِيَّةُ بِأنجاسِها وَلَم تُلبِسكَ المُدلَهِمّاتُ مِن ثِيابِها، وَأشهَدُ أنَّكَ مِن دَعائِمِ الدّينِ وَأركانِ المُسلِمينَ وَمَعقِلِ المُؤمِنينَ، وَأشهَدُ أنَّكَ الإمامُ البَرُّ التَّقِيُّ الرَّضِيُّ الزَّكِيُّ الهادِي المَهدِيُّ، وَأشهَدُ أنَّ الأئِمَّةَ مِن وُلدِكَ كَلِمَةُ التَّقوى وَأعلامُ الهُدى وَالعُروَةُ الوُثقى، وَالحُجَّةُ على أهلِ الدُّنيا، وَأشهَدُ أنّي بِكُم مُؤمِنٌ وَبِإيابِكُم، مُوقِنٌ بِشَرايِعِ ديني وَخَواتيمِ عَمَلي، وَقَلبي لِقَلبِكُم سِلمٌ وَأمري لأمرِكُم مُتَّبِعٌ وَنُصرَتي لَكُم مُعَدَّةٌ حَتّى يَأذَنَ اللهُ لَكُم، فَمَعَكُم مَعَكُم لا مَعَ عَدُوِّكُم صَلَواتُ اللهِ عَلَيكُم وَعلى أرواحِكُم وَأجسادِكُم وَشاهِدِكُم وَغائِبِكُم وَظاهِرِكُم وَباطِنِكُم آمينَ رَبَّ العالِمينَ.
في يوم الاربعين
السَّلامُ عَلى وَلِيِّ اللهِ وَحَبيبِهِ، السَّلامُ عَلى خَليلِ اللهِ وَنَجيبِهِ، السَّلامُ عَلى صَفِيِّ اللهِ وَابنِ صَفِيِّهِ، السَّلامُ عَلى الحُسَينِ المَظلُومِ الشَّهيدِ، السَّلامُ على أسيرِ الكُرُباتِ وَقَتيلِ العَبَراتِ، اللّـهُمَّ إنّي أشهَدُ أنَّهُ وَلِيُّكَ وَابنُ وَلِيِّكَ وَصَفِيُّكَ وَابنُ صَفِيِّكَ الفائِزُ بِكَرامَتِكَ، أكرَمتَهُ بِالشَّهادَةِ وَحَبَوتَهُ بِالسَّعادَةِ، وَاجتَبَيتَهُ بِطيبِ الوِلادَةِ، وَجَعَلتَهُ سَيِّداً مِنَ السادَةِ، وَقائِداً مِنَ القادَةِ، وَذائِداً مِن الذادَةِ، وَأعطَيتَهُ مَواريثَ الأنبِياءِ، وَجَعَلتَهُ حُجَّةً عَلى خَلقِكَ مِنَ الأوصِياءِ، فَأعذَرَ فىِ الدُّعاءِ وَمَنَحَ النُّصحَ، وَبَذَلَ مُهجَتَهُ فيكَ لِيَستَنقِذَ عِبادَكَ مِنَ الجَهالَةِ وَحَيرَةِ الضَّلالَةِ، وَقَد تَوازَرَ عَلَيهِ مَن غَرَّتهُ الدُّنيا، وَباعَ حَظَّهُ بِالأرذَلِ الأدنى، وَشَرى آخِرَتَهُ بِالَّثمَنِ الأوكَسِ، وَتَغَطرَسَ وَتَرَدّى فِي هَواهُ، وَأسخَطَكَ وَأسخَطَ نَبِيَّكَ، وَأطاعَ مِن عِبادِكَ أهلَ الشِّقاقِ وَالنِّفاقِ وَحَمَلَةَ الأوزارِ المُستَوجِبينَ النّارَ، فَجاهَدَهُم فيكَ صابِراً مُحتَسِباً حَتّى سُفِكَ فِي طاعَتِكَ دَمُهُ وَاستُبيحَ حَريمُهُ، اللّـهُمَّ فَالعَنهُم لَعناً وَبيلاً وَعَذِّبهُم عَذاباً أليماً،
السَّلامُ عَلَيكَ يَا بنَ رَسُولِ اللهِ، السَّلامُ عَلَيكَ يَا بنَ سَيِّدِ الاوصِياءِ، أشهَدُ أنَّكَ أمينُ اللهِ وَابنُ أمينِهِ، عِشتَ سَعيداً وَمَضَيتَ حَميداً وَمُتَّ فَقيداً مَظلُوماً شَهيداً، وَأشهَدُ أنَّ اللهَ مُنجِزٌ ما وَعَدَكَ، وَمُهلِكٌ مَن خَذَلَكَ، وَمُعَذِّبٌ مَن قَتَلَكَ، وَأشهَدُ أنَّكَ وَفَيتَ بِعَهدِ اللهِ وَجاهَدتَ فِي سَبيلِهِ حَتّى أتاكَ اليَقينُ، فَلَعَنَ اللهُ مَن قَتَلَكَ، وَلَعَنَ اللهُ مَن ظَلَمَكَ، وَلَعَنَ اللهُ أُمَّةً سَمِعَت بِذلِكَ فَرَضِيَت بِهِ، اللّـهُمَّ إنّي أُشهِدُكَ أنّي وَلِيٌّ لِمَن والاهُ وَعَدُوٌّ لِمَن عاداهُ
بِأبي أنتَ وَأُمّي يَابنَ رَسُولِ اللهِ، أشهَدُ أنَّكَ كُنتَ نُوراً فىِ الأصلابِ الشّامِخَةِ وَالأرحامِ المُطَهَّرَةِ، لَم تُنَجِّسكَ الجاهِلِيَّةُ بِأنجاسِها وَلَم تُلبِسكَ المُدلَهِمّاتُ مِن ثِيابِها، وَأشهَدُ أنَّكَ مِن دَعائِمِ الدّينِ وَأركانِ المُسلِمينَ وَمَعقِلِ المُؤمِنينَ، وَأشهَدُ أنَّكَ الإمامُ البَرُّ التَّقِيُّ الرَّضِيُّ الزَّكِيُّ الهادِي المَهدِيُّ، وَأشهَدُ أنَّ الأئِمَّةَ مِن وُلدِكَ كَلِمَةُ التَّقوى وَأعلامُ الهُدى وَالعُروَةُ الوُثقى، وَالحُجَّةُ على أهلِ الدُّنيا، وَأشهَدُ أنّي بِكُم مُؤمِنٌ وَبِإيابِكُم، مُوقِنٌ بِشَرايِعِ ديني وَخَواتيمِ عَمَلي، وَقَلبي لِقَلبِكُم سِلمٌ وَأمري لأمرِكُم مُتَّبِعٌ وَنُصرَتي لَكُم مُعَدَّةٌ حَتّى يَأذَنَ اللهُ لَكُم، فَمَعَكُم مَعَكُم لا مَعَ عَدُوِّكُم صَلَواتُ اللهِ عَلَيكُم وَعلى أرواحِكُم وَأجسادِكُم وَشاهِدِكُم وَغائِبِكُم وَظاهِرِكُم وَباطِنِكُم آمينَ رَبَّ العالِمينَ.
❤2👍1
#عــاجـــل: العتبة العباسية المقدسة
أعداد زائري الأربعين لعام 1445هـ بلغ
( 22.019.146) مليون زائر
اثنان وعشرون مليونا وتسعة عشر الفا ومئة وست واربعين زائرا
اللهم صل على محمد وال محمد 🏴💔
أعداد زائري الأربعين لعام 1445هـ بلغ
( 22.019.146) مليون زائر
اثنان وعشرون مليونا وتسعة عشر الفا ومئة وست واربعين زائرا
اللهم صل على محمد وال محمد 🏴💔
❤24
التربية الإيجابية الصحية :
تقوم التربية الإيجابيّة على أسس تعزيز ثقة الطفل بنفسه، وبالتالي تعزيز احترامه لنفسه وهذا ما يجعله يرى من الاحترام وسيلة مهمة للتواصل مع ذاته وكيفية مخاطبتها، ما ينعكس بدوره على كيفية تواصله ومخاطبته لمحيطه.
تقوم التربية الإيجابيّة على أسس تعزيز ثقة الطفل بنفسه، وبالتالي تعزيز احترامه لنفسه وهذا ما يجعله يرى من الاحترام وسيلة مهمة للتواصل مع ذاته وكيفية مخاطبتها، ما ينعكس بدوره على كيفية تواصله ومخاطبته لمحيطه.
❤4👍2
أساليب التربية الحديثة:
•إعطاء الوقت الكافي للطفل بعد السلوك السيء.
•منح الطفل الثقة والإيمان به.
•ترك الطفل يخطئ ليتعلم.
•التعايش مع مرحلة الطفولة الطبيعية للطفل.
•توقع الآباء أن يكونوا قدوة للطفل والعمل على ذلك.
•إعطاء الوقت الكافي للطفل بعد السلوك السيء.
•منح الطفل الثقة والإيمان به.
•ترك الطفل يخطئ ليتعلم.
•التعايش مع مرحلة الطفولة الطبيعية للطفل.
•توقع الآباء أن يكونوا قدوة للطفل والعمل على ذلك.
❤2