مدرسه، مادر جامعه
ظهور و افول مدرسه در ایران

مدسه در صدوپنجاه سال گذشته تأثیری عمیق بر جامعه ایرانی گذاشته است. نعمت‌الله فاضلی معتقد است ایرانیان دهه‌ها برای خلق و پیشبرد مدرسه در ایران تلاش و حتی جانفشانی کرده‌اند. ایران مدرن هم محصول مدرسه بوده و هست. اما مدرسه علی‌رغم همه دست‌آوردهایش در ایران دچار افول شده و گاه از مرگ مدرسه سخن گفته می‌شود.

دیدن ویدیو
https://youtu.be/NdEtUmjhkE8

نعمت‌الله فاضلی در این گفت‌وگو، بستر تاریخی پیدایش مدرسه در ایران را شرح کرده و توضیح می‌دهد که بحران مدرسه چگونه از دهه‌ها قبل شروع شده و به امروز رسیده است. وی بخشی از این بحران را در وضعیت جهانی مدرسه و تحولات بین‌المللی دنبال می‌کند. اما معتقد است ما هیچ جایگزینی برای مدرسه نداریم و تنها راه این است که تلاش کنیم مادر مدرسه بتواند فرزندانش را بهتر تربیت کند.

این اولین قسمت از مجموعه گفت‌وگوهایی در ایران‌تاک است که به مسأله مدرسه در ایران می‌پردازد. تلاش می‌کنیم مدرسه را از ابعاد مختلف بررسی کنیم.

#مدرسه #مرگ_مدرسه #مسأله_مدرسه #برنامه_درسی #دولت_و_مدرسه #نعمت_فاضلی #علی_صداقتی #عمو_خیاط #ایران_تاک

@irantalk_sn

مدرسه و تربیت انسان مؤمن

نعمت‌الله فاضلی در این گفت‌وگو درباره مدرسه در ایران، شرحی از پیدایش و تحول مدرسه در ایران ارائه می‌دهد.

دیدن ویدیو
https://youtu.be/NdEtUmjhkE8

بخشی از نقدش متوجه خواسته‌های ایدئولوژیک حکومت از مدرسه و از جمله آرزوی تولید انبوه انسان مؤمن با قرائت حکومت است.

#مدرسه #مرگ_مدرسه #مسأله_مدرسه #برنامه_درسی #دولت_و_مدرسه #نعمت_فاضلی #علی_صداقتی #عمو_خیاط #ایران_تاک

@irantalk_sn

ایران تاک را در فضای مجازی دنبال کنید:
بله:
http://ble.ir/irantalk_sn
ایتا:
https://eitaa.com/irantalk_sn
تلگرام:
https://t.me/irantalk_sn
ایکس:
https://x.com/irantalk_sn
اینستاگرام:
https://instagram.com/irantalk_sn

🔴نه آقای پزشکیان! گفت وگو آسان نیست

🔺اعتماد سوم آبان ۱۵۰۴

✍️محمد مهاجری؛ فیاض زاهد؛ عباس عبدی

▪️"خیلی راحت می‌شود بدون اینکه دعوا کنیم با هم بنشینیم و گفتگو کنیم."▪️

🔘این بخشی از سخنان چند روز پیش آقای پزشکیان است. به نظر می‌رسد که منظور ایشان گفتگو در حوزه سیاسی باشد، و الا برای گفتگو در حوزه علم که دعوای حادی وجود ندارد زیرا هدف علم کشف حقیقت است که معیار آن به نسبت روشن است. ولی هدف گفتگوی سیاسی رسیدن به تفاهم برای تحقق خیر عمومی و نیز کاهش دردها و آلام جامعه و مردم است و پایه آن قدرت و تعارض منافع است. پس بسیار پیچیده و متاثر از منافع و ارزش‌ها و امور ذهنی می‌شود.

🔘می‌پذیریم که گزاره ایشان قطعا از نیت نیک بیان شده، ولی با واقعیت‌های سخت جامعه ما فاصله زیادی دارد. گفتگو نه آسان و نه صرفاً به اراده‌ی طرفین وابسته است؛ بلکه نیازمند مجموعه‌ای از پیش‌شرط‌ها است که در اغلب موارد در جامعه‌ی ما غایب‌اند؛ از جمله به رسميت شناختن دیگری، وجود حداقلی از حسن نیت و اهداف مشترک، برابری نسبی قدرت، امنیت در بیان نظرات و وجود رسانه آزاد، اعتماد متقابل و قواعد منصفانه‌ی بازی و استقلال قضایی، تضمین اجرای توافق ناشی از گفتگو و ... هنگامی که این پایه‌ها سست باشند، مسیر گفت‌وگو به جای تفاهم، به نمایش یا تسلیم تبدیل می‌شود.

🔘در جامعه‌ای که شکاف‌های سیاسی و ارزشی عمیق بوده و تجربه‌های تلخ از حذف و تحقیر انباشته است، و سرمایه‌ی اجتماعی فرسوده، اعتماد عمومی کاهش‌یافته و تجربه‌ی گفت‌وگو اغلب به نتیجه نرسیده باشد، گفتن «خیلی راحت می‌شود گفتگو کرد» ممکن است ناشی از نوعی غفلت از فقدان زمینه‌های لازم اجتماعی و روانی و تاریخی جامعه برای گفتگو باشد، و این غفلت می‌تواند مترادف با نداشتن آمادگی ورود به چالش گفتگو و نیز انتخاب راه نادرست برای آن شود.

🔘در چنین جامعه‌ای گفت‌وگو نه‌تنها «راحت» نیست، اگر ناممکن نباشد، پرهزینه است. انجام گفت‌وگو نیازمند زمینه‌سازی، شفافیت و تضمین است، و نه صرف دعوت لفظی. اگر گفتگو آسان بود حتما اقای پزشکیان تا کنون شعار وفاق خود را عملی کرده بودند. بنابراین به‌جای ساده‌سازی گفتگو، باید از دشواری آن سخن گفت و از ضرورت بازسازی شرایطی که در آن، گفتگو بتواند معنا و ثمر داشته باشد.

https://telegra.ph/نه-آقای-پزشکیان-گفت-وگو-آسان-نیست-10-24

دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی و سازمان امور اجتماعی کشور برگزار می کنند:

🎈 دومین همایش ملی وضعیت اجتماعی ایران

🧭زمان: ۵ و ۶ آبان ۱۴۰۴
ساعت ۸ الی ۱۸

مکان: تقاطع همت-شریعتی، خیابان گل نبی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی

وبگاه همایش:  http://ssi2.atu.ac.ir

تلفن دبیرخانه؛  02126402630

اینستاگرام:  https://www.instagram.com/society_and_economy
@iran_sociology
#انجمن_جامعه_شناسی_ایران

پادکست چین‌شناسی

محمد فاضلی

مجموعه #تاریخ_چین که سیزده قسمت آن را در قالب پادکست #دغدغه_ایران تولید کرده بودیم، به پادکست #چین‌شناسی تبدیل شد. حالا دست بازتری در پرداختن به چین داریم. پادکست دغدغه ایران هم با تمرکز بر #اندیشه_توسعه پیش می‌رود.

پادکست چین‌شناسی در کستباکس
https://castbox.fm/va/6796728

@dirancast_official

بار سنگین مدرسه

نعمت‌الله فاضلی بار مدرسه را سنگین می‌داند.

دیدن ویدیو
https://youtu.be/NdEtUmjhkE8

نباید یاری بر دوش مدرسه گذاشت که از عهده آن برنیاید، ولی بار ساختن انسان معاصر بر دوش مدرسه هست.

#مدرسه #مرگ_مدرسه #مسأله_مدرسه #برنامه_درسی #دولت_و_مدرسه #نعمت_فاضلی #علی_صداقتی #عمو_خیاط #ایران_تاک

@irantalk_sn

دعوت به گفت‌وگو درباره مدرسه

محمد فاضلی

میلیون‌ها دانش‌آموز و خانواده‌های‌شان، نزدیک به یک میلیون معلم، هزاران نفر کارکنان آموزش و پرورش، و هزاران میلیارد تومان از بودجه عمومی، به علاوه ارقام هنگفت هزینه‌های خصوصی مردم در آموزش فرزندان‌شان، تنها بخشی از عظمت آموزش و پرورش و نهاد مدرسه است.

آموزش و پرورش و نهاد تأثیرگذار، سازنده و هم‌زمان پرمشکل مدرسه، در مقایسه با اقتصاد، سیاست خارجی و محیط‌زیست، کمتر جلب توجه می‌کند. علی‌رغم اهمیت و درگیری تقریباً همه جامعه با مشکلات مدرسه، و به رغم تأثیرگذاری مثبت یا منفی مدرسه بر ابعاد مهمی از زندگی جامعه مدرن، به دلایل مختلف درباره مدرسه سخن زیادی گفته نمی‌شود.

گفت‌وگویی در رسانه ایران‌تاک منتشر شد با عنوان «مدرسه، مادر جامعه» که به سیر تاریخی ظهور و افول مدرسه در ایران می‌پردازد. نعمت‌الله فاضلی در این گفت‌وگو، تأثیرات سازنده مدرسه بر جامعه ایرانی و بحران‌های آن‌را بررسی می‌کند.

مدرسه، مادر جامعه
https://youtu.be/NdEtUmjhkE8

امیدواریم این گفت‌وگو نقطه آغاز مجموعه‌ای از تولید محتوا بر محور گفت‌وگوی انتقادی درباره مدرسه در ایران، تأثیرات سازنده، نقاط قوت و ضعف، و بحران‌های آن باشد. ضمن دعوت از والدین و معلمان به دیدن این گفت‌وگوها، مایلم در رسانه ایران‌تاک میزبان پژوهشگران، متخصصان و تحلیل‌گران آموزش و پرورش و مسائل مدرسه باشم. امیدوارم مسائل آموزش و پرورش و مشکلات مدرسه هم به اندازه سایر مسائل مهم در رادار توجه جامعه، رسانه و سیاست‌گذار قرار گیرد.

#مدرسه #آموزش_و_پرورش

@irantalks_sn

سراغ دارید؟

آیا در پهنای جغرافیا و تاریخ زمین کشوری را می‌توان سراغ گرفت که نیروهای درون قدرت سیاسی، در جهت بی‌ثبات کردن جامعه چهارنعل بتازند و نیروهای منتقد خارج از قدرت به دلیل نگرانی از بی‌ثباتی کشور، از خواب و خوراک بیفتند؟
من فقط یک کشور با این مشخصات می‌شناسم و آن کشور خودمان در ربع قرن اول قرن 21 است!
این هم یکی دیگر از مصادیقِ موقعیت وارونه!
#احمد_زیدآبادی
@ahmadzeidabad

این یکی از عجائب حکمرانی در این سرزمین است که احمد زیدآبادی به آن اشاره کرده است. واقعا سراغ دارید؟

تاوان نابرابری

نابرابری ابتدا خودش را در مسائل اقتصادی نشان می‌دهد و ما گمان می‌کنیم مسئله‌ی نابرابری بیشتر مربوط به تفاوت درآمدها و ثروت است. این در حالی است که ابعاد تاثیرات نابرابری بر زندگی فردی و جمعی آدم‌ها، بسیار بیشتر از چیزی است که در ابتدا به ذهن می‌رسد.

دیدن ویدیو
https://youtu.be/Ds7Us8pe95k

ریچارد ویلکینسون و کیت پیکت در کتاب «تاوان نابرابری» نشان می‌دهند که نابرابری اجتماعی از طریق تاثیرگذاری بر خطر ارزیابی اجتماعی و یا تحقیرشدگی و نهایتاً منجر شدن به پدیده‌های فیزیولوژیک مثل ترشح کورتیزول، بر بسیاری از بیماری‌ها، کج‌رفتاری‌ها و عادت‌های ناسالم اثر می‌گذارند.

این یعنی اگر دنبال حل مسائلی مانند خشونت، طلاق، اضطراب و بیماری‌های روانی، افت تحصیلی و یا اختلال‌های جنسی هستیم، راه‌حل در مدرسه، دادگاه، بیمارستان یا اتاق خواب نیست، بلکه باید به سراغ سازوکارهایی برویم که نابرابری اجتماعی تولید می‌کنند.

#نابرابری #نابرابری_اجتماعی

@dirancast_official

‏سیاست‌مداری که از بین کل علوم فقط هندسه؛ از کل هندسه فقط دایره، و از ابزارهای هندسه فقط پرگار را دوست دارد؛
تیری می‌اندازد، به هر کجا خورد، سوزن پرگارش را آنجا قرار می‌دهد، دایره‌ای رسم کرده و می‌گوید: زدم به هدف!
پس در کوتاه‌مدت همیشه پیروز، و در درازمدت اغلب شکست خورده است.

مصادیقش را بسیار سراغ دارید.

@fazeli_mohammad

‏سیاست‌مداری که از بین کل علوم فقط هندسه؛ از کل هندسه فقط دایره، و از ابزارهای هندسه فقط #پرگار را دوست دارد؛
تیری می‌اندازد، به هر کجا خورد، سوزن پرگارش را آنجا قرار می‌دهد، دایره‌ای رسم کرده و می‌گوید: زدم به هدف!
پس در کوتاه‌مدت همیشه پیروز، و در درازمدت اغلب شکست خورده است.

‏آقای ‎#پزشکیان اگر نمی‌خواهید تکرار رویه‌های ابتر و مخرب حکمرانی باشید، گزارش دقیقی از شکست‌ها و موفقیت‌های دولت و وزرا بگیرید/بدهید؛ مسئولیت شکست‌ها - بالاخص در وعده‌های خود - را بپذیرید، و علت‌ها را مشخص کنید. نگذارید پرگاردوستان گردگو، دایره دور محل اصابت تیرهای بی‌هدف بکشند.

@fazeli_mohammad

توسعه ایران پساجنگ
قالب‌های گذشته و الگوهای آینده

عیسی منصوری دکترای توسعه اقتصادی را از دانشگاه آنتورب بلژیک گرفته و نوزده سال در سازمان توسعه صنعتی ملل متحد در کشورهای مختلف برای توسعه صنعتی فعالیت کرده است. وی به اتکای تجربه بین‌المللی و سال‌ها تجربه و شناخت اقتصاد و صنعت ایران، تصویری از برنامه‌ریزی و الگوهای پیشین توسعه در ایران ارائه می‌دهد؛ و با نقد آن‌ها، ضرورت‌های حرکت به سوی آینده بهتر در برنامه‌ریزی توسعه را تشریح می‌کند.

دیدن ویدیو
https://youtu.be/crmpEwgt7oo

در نظر عیسی منصوری، برنامه‌ریزی توسعه در ایران چند دهه اخیر مجموعه‌ای از پروژه‌ها بوده که هم‌چون راه‌حل‌هایی که معلوم نیست برای حل کدام مسأله‌ها طراحی شده‌اند، بر مبنای اولویت تخصیص منابع و با قواعد #سرمایه‌داری_سیاسی اجرا شده‌اند.

منصوری معتقد است برای ساختن ایرانی بهتر در جهان آشوبناک پسالیبرال، باید بازنگری جدی و اساسی در #استقرار_سیاسی صورت گیرد. 

#عیسی_منصوری #الگوی_توسعه #توسعه_صنعتی #استقرار_سیاسی #رشد_لیبرال #نئولیبرالیسم #جهان_پسالیبرال

@irantalk_sn

این گفت‌وگو با حسام‌الدین آشنا را در صفحه #ایران_تاک منتشر شده است.

https://youtu.be/ATtfoyXAyak

@fazeli_mohammad

چنبره سرمایه‌داری سیاسی

عیسی منصوری از نقش سرمایه‌داری سیاسی و مشخصات آن در ممانعت از توسعه می‌گوید.

دیدن ویدیو
https://youtu.be/crmpEwgt7oo

وی در این گفت‌وگو الگوهای پیشین و موجود برنامه‌ریزی توسعه؛ و ضرورت‌های امروز و آینده را بیان می‌کند.

@irantalk_sn

هوش مصنوعی و مهاجرت مغزها

نیما نامداری در این گفت‌وگو در کنار برشمردن و تشریح ابعاد مختلف سیاست‌های مؤثر بر توسعه #هوش_مصنوعی، از اثر مهاجرت نیروهای متخصص می‌گوید.

نسخه کامل ویدیو
https://youtu.be/vk9KEkReSrU

@fazeli_mohammad

پیام برای بالایی‌ها

در گفت‌وگو با عیسی منصوری، پیام یک صنعتگر را که خواسته بود به بالایی‌ها برسانم را گفتم.

قفل شدن اقتصاد و مهم‌تر از آن ظهور نکردن هیچ ایده کارسازی از دل نظام حکمرانی و دولت. عاقبت ناخوشایندی خواهد داشت.

دیدن ویدیو
https://youtu.be/crmpEwgt7oo

عیسی منصوری در این گفت‌وگو الگوهای پیشین و موجود برنامه‌ریزی توسعه؛ و ضرورت‌های امروز و آینده را بیان می‌کند.

@irantalk_sn

ابراز نگرانی نسبت به خبر احضار و بازداشت برخی جامعه‌شناسان

در شرایطی که جامعه ایران با دشواری‌های متعدد اقتصادی، اجتماعی و نیز تهدیدهای بیرونی مواجه است، انتشار اخباری مبنی بر احضار یا بازداشت شماری از جامعه‌شناسان و پژوهشگران حوزه علوم اجتماعی، مایه نگرانی عمیق جامعه علمی کشور است.

علوم اجتماعی در همه جوامع به‌مثابه وجدان نقاد جامعه و یاریگر سیاست‌گذاران در درک واقعیت‌های پیچیده اجتماعی عمل می‌کند. تضعیف امنیت حرفه‌ای و روانیِ پژوهشگران این حوزه نه تنها به زیان جامعه علمی، بلکه به زیان کل جامعه است که بیش از هر زمان دیگر به تحلیل‌های واقع‌بینانه و سیاست‌های مبتنی بر دانش نیاز دارد.

انجمن جامعه‌شناسی ایران با ابراز نگرانی از این رویدادها، بر ضرورت حفظ امنیت، آرامش و آزادی اندیشه و بیان برای اعضای جامعه علمی کشور تأکید می‌کند و امید دارد مسئولان امر، با درایت و تدبیر، شرایطی را فراهم آورند که ضمن آزادی سریع این پژوهشگران و محققان، اهالی علم بتوانند در فضایی امن و به دور از اضطراب، به رسالت علمی و اجتماعی خود در خدمت به کشور ادامه دهند.

هیات‌مدیره انجمن جامعه‌شناسی‌ایران

@iran_sociology
#انجمن_جامعه_شناسی_ایران

🔴سیاست زرگری

🔺اعتماد ۱۲ آبان ۱۴۰۴

✍️عباس عبدی

🔘در این یادداشت به نکته‌ای می‌پردازم که مدت‌ها است ذهن مرا مشغول کرده است و اکنون به این نتیجه رسیدم که بهتر است آن را بنویسم. مسأله این است که در نقد وضع موجود و مشکلات آن به مرحله‌ای رسیده‌ایم که نیازی به تکرار مکررات نیست. اینکه صبح تا شب دنبال اخبار منفی و اظهارات بی‌پایه و افشاگری‌های این و آن بگردیم و آن‌ها را برای دیگران بفرستیم جز اینکه ما را ناامید و منفعل‌تر می‌کند، نتیجه دیگری ندارد.

🔘برخی افراد چنان بی‌محابا دنبال اخبار منفی هستند که گاهی اخبار دروغ را هم بازنشر و حتی تحلیل می‌کنند. اخباری که با داشتن قدری سواد رسانه‌ای می‌توان فهمید که ساختگی است، ولی بدون دقت آن را پذیرفته و برای دیگران تحلیل و ارسال می‌کنند. اتفاقاً این رفتار اغلب در میان افراد میانسال و سالمند دیده می‌شود و تا آنجا که پیگیر هستم جوانان کمتر در پی این موارد هستند، زیرا سعی می‌کنند زندگی کنند و فعالانه در مسیر مورد نظر خود و در حد مقدورات حرکت می‌کنند، ولی افراد میانسال و سالمند با این کار؛ خود را تخلیه روانی می‌کنند، غافل از اینکه از مهم‌ترین وظیفه‌ای که دارند، یعنی راهگشایی برای ایجاد آینده‌ای بهتر غافل می‌مانند.

🔘ایرادی ندارد که به اخبار منفی و نقاط ضعف و سیاست‌های نادرست بپردازیم. این کار لازم است، ولی برای نخبگان جامعه کافی نیست زیرا مسئولیتی مهم‌تر هم متوجه آنان‌ هست. اینکه چه ایده‌ای برای بهبود وضعیت پیشنهاد می‌دهیم. در واقع آینده مخلوق همین ایده‌ها و مشارکت‌های ما در ساختن آن است. از اینجا می‌خواهم به یکی از مهم‌ترین نقاط ضعف عرصه سیاسی ایران بپردازم.

🔘به نظر من فضای سیاسی ایران خالی از گفتار سازنده سیاسی است. هم از حیث محتوا و هم از حیث ادبیات. از جهت محتوا اغلب مواضع در عرصه عمومی، تقابلی، گذشته‌گرا، بزرگنمایی شده و یک سویه است. رویکرد تخاصمی دارد و قصدش تخطئه طرف مقابل (اعم از فرد یا گروه) و اثبات خود(اعم از فرد یا گروه) است. رویکردِ مساله محور کمتر دیده می‌شود.

🔘به لحاظ ادبیات نیز تند، پرخاشگرانه، و با هدف تحقیر و حذف طرف مقابل است. هیچ گونه همدلی و همراهی در باره مساله را نزد طرف مقابل ایجاد نمی‌کند. اصولاً هدف اصلی سیاست که تأمین خیر عمومی و ایجاد همسویی و تفاهم است، در مواضع و سخنان سیاسیون کمتر دیده می‌شود. مردم و نفع عمومی یا غایب هستند یا ابزاری برای اثبات خود و نفی دیگری هستند.

🔘ایده ایجابی چون النادر کالمعدوم است، از فرط استثنا بودن گویی وجود ندارد. میدان سیاست، تبدیل به میدان عمومی مبارزه گلادیاتورها شده است. یکی از علل بیگانگی و دوری مردم از سیاست نیز همین است، گویی که مردم و اولویت‌های آنان غایب امر سیاسی هستند.

🔘اغلب نقدها غیر مسئولانه است، حتی مسئولینی که باید متولی اصلاح امور باشند، در حد و اندازه منتقدان مشغول نقد کردن امور هستند. اصلی‌ترین منتقدان در مجلس هستند که خودشان را در جایگاه اول قوا تعریف می‌کنند ولی همچنان غیر مسئولانه نقد می‌کنند، گویی که آنان قانون‌گذار و تعیین‌کننده بودجه و ناظر امور و شریک قافله نیستند.

🔘چنین رفتاری در سطح فردی موجب خستگی و فرسودگی و بویژه از نظر روحی و روانی، و نیز موجب ناامیدی و اضطراب می‌شود. خلاقیت و نوآوری را از فرد می‌گیرد، ترس از شکست یا برجسته شدن آن بر ما غلبه می‌کند، اعتماد به نفس خود را از دست می‌دهیم، در نهایت اختلال ارتباطی میان ما و دیگران ایجاد می‌کند، و موجب انزوا می‌شود.

🔘در سطح جامعه، سرمایه اجتماعی را کاهش داده و وضعیت قطبی را تشدید می‌کند. به جای آنکه تفاهم را تقویت و تشویق کند، ستیز را عادی و گسترش می‌دهد. قدرت تصمیم‌گیری را در سطح نهادهای حکومتی کاهش می‌دهد. ترس از عواقب آن و نقدهای دیگران، مسئولین را از تصمیم‌گیری بازمی‌دارد. هم‌چنین سطح مشارکت عمومی را کاهش داده و به جای پرداختن به مسایل جدی و بلندمدت درگیر امور کوتاه‌مدت و جاری و واکنش به بحران‌های روزمره می‌شوند.

🔘تقریباً هیچ مسأله مهمی نیست که در دستور کار جدی دولت و حکومت قرار گرفته و حل شود. خروج استعدادها و افراد خلاق از جامعه و نیز گسترش بدبینی و رواج تئوری توطئه نتیجه طبیعی این وضعیت است.

🔘متأسفانه «سیاست زرگری» در ایران بر هر رویکرد سیاسی دیگری غلبه یافته است و حل این معضل که همه به نحوی در آن شریک هستیم اولویت ما برای برون‌رفت از وضعیت کنونی است.

🔘🔘به نظر می‌رسد که نویسندگان و سیاست‌مداران باید ضمن طرح نقدهای خود و واقعیات جامعه، نشان دهند که اینها اولاً برای تخطئه طرف مقابل نیست، دوم؛ باید ادبیاتی به کار گیرند که حس همدلی و همراهی مخاطب را جهت برون‌رفت از این وضع فراهم کند.