Forwarded from نقوش
في برنامج ask سألتني إحداهن: أنا مقبلة على مرحلة الدراسات العليا، هل من نصائح ؟
فهذه إجابتي:
مبارك ما أقبلتِ عليه، أسأل الله أن ينفعك وينفع بك، إن كان هناك من نصائح فهي:
أولا: أخلصي النية لله تعالى في طلب العلم، ولاتجعلي تعبك يذهب لمجرد درجة علمية تفاخرين بها، واستعيني بالله في كل أمر، فإن رأيت من نفسك إنجازا وتقدما فاحمدي الله ولاتعتقدي أنك أوتيتِ الأمر على علم عندك، وإن رأيت صعوبة فاسأليه العون فلاحول ولاقوة إلا به.
ثانيا: احرصي على دراستك وخذي الأمر بجدية، فهذا المقعد الذي حصلتِ عليه، نافسك عليه الكثيرون، وربما يكون بينهم من هو أجدر منك وأنفع، فلا تستهيني بهذه الفرصة، فأدي حق النعمة.
ثالثا: لاتقلقي من التكاليف الجديدة عليك ولاتجزعي من كثرة البحوث المطلوبة، فكل هذا يصقل قدراتك، ولاتكوني من الطلبة الكسولين المملين الذين يبحثون عن أسهل الأساتذة ويحلمون بأقل الجهد، هؤلاء لن يكونوا شيئا مذكورا، وسترينهم حولك بكثرة: يتذمرون من الأستاذ الجاد، ويطبّلون للمهمل المتراخي، ويبحثون عمّن ينجز لهم الأعمال بدلا منهم، وبسبب تراخيهم فإن قدراتهم لاتنمو مطلقا ويظل كل شيء بالنسبة لهم صعبا ومخيفا.
رابعا: اقرئي، اقرئي، اقرئي، أدمني القراءة العامة والتخصصية، فالتميز الحقيقي لطالب الدراسات العليا يكمن في شغفه بالقراءة العامة التي تجعل أفقه واسعا، والقراءة التخصصية التي تجعل نظره ثاقبا دقيقا، لاتقتصري على ماتدرسينه في الجامعة، اقرئي قراءة ذاتية واسعة، القراءة تمدك بالمعلومات التي تجعل إيجاد الأفكار البحثية سهلا جدا، بل فائضا عن حاجتك، وتنمي مهارات التفكير العليا لديك (التحليل، التركيب، التقويم، النقد) وأهميتها جوهرية في هذه المرحلة، كذلك اقرئي لوائح الجامعة واعرفي مالك وماعليك أكاديميا.
خامسا: مهارات التعلم الذاتي من أهم مهارات طالب الدراسات العليا، لاتنتظري أن يقوم القسم بتعليمك كل شيء، باتت مهارات التعلم الذاتي اليوم مطلوبة من طلاب التعليم العام، فما بالك بطلبة الجامعة؟ بل طلبة الدراسات العليا؟
سادسا: تنظيم الوقت، تنظيم الوقت، تنظيم الوقت، اسألي الله بركة الوقت، وقللي من المشتتات، واستمتعي بطلب العلم.
سابعا: نمّي مهارة الكتابة لديك، فهي أم المهارات هنا، وحاولي تعلم المهارات التي يتطلبها قسمك مثل مهارات التحليل الإحصائي وغيرها.
ثامنا: تواضعي، ولاتظني أن وصولك لمرحلة الدراسات العليا يعني أنك شيء عظيم، كثير من طلبة الدراسات العليا يبدؤون وفيهم غرور عظيم وطموحات فضفاضة جدا، ويظنون أنهم سيأتون بمالم يأتِ به من سبقوهم، ويصيبهم داء التعالم البغيض أول الأمر، فيأنفون من الأساتذة الشديدين في النقد، ويستغربون من تواضع الرسائل العلمية التي يحضرون مناقشتها، لم لايلبثون -إن عقلوا- أن يدركوا حجم جهلهم، ومدى حاجتهم للتعلم.
أخيرا:
توازني في حياتك، وأعطِ كل ذي حق حقه، ولاتحبسي نفسك أو تقصري في حق نفسك أو في واجباتك بحجة انشغالك بالدراسة، الدراسة رحلة جميلة ستتعلمين فيها الكثير فلا تجعليها عبئا ثقيلا، اصبري ووازني حياتك بشكل جيد، تسلحي بالدعاء والتوكل على الله مهما واجهك من صعوبات، وتذكري: "عند الصباح، يحمد القوم السرى" وفقك ربي 🌺
#تعلم
#بحث_علمي
https://t.me/Nogoshlaila
فهذه إجابتي:
مبارك ما أقبلتِ عليه، أسأل الله أن ينفعك وينفع بك، إن كان هناك من نصائح فهي:
أولا: أخلصي النية لله تعالى في طلب العلم، ولاتجعلي تعبك يذهب لمجرد درجة علمية تفاخرين بها، واستعيني بالله في كل أمر، فإن رأيت من نفسك إنجازا وتقدما فاحمدي الله ولاتعتقدي أنك أوتيتِ الأمر على علم عندك، وإن رأيت صعوبة فاسأليه العون فلاحول ولاقوة إلا به.
ثانيا: احرصي على دراستك وخذي الأمر بجدية، فهذا المقعد الذي حصلتِ عليه، نافسك عليه الكثيرون، وربما يكون بينهم من هو أجدر منك وأنفع، فلا تستهيني بهذه الفرصة، فأدي حق النعمة.
ثالثا: لاتقلقي من التكاليف الجديدة عليك ولاتجزعي من كثرة البحوث المطلوبة، فكل هذا يصقل قدراتك، ولاتكوني من الطلبة الكسولين المملين الذين يبحثون عن أسهل الأساتذة ويحلمون بأقل الجهد، هؤلاء لن يكونوا شيئا مذكورا، وسترينهم حولك بكثرة: يتذمرون من الأستاذ الجاد، ويطبّلون للمهمل المتراخي، ويبحثون عمّن ينجز لهم الأعمال بدلا منهم، وبسبب تراخيهم فإن قدراتهم لاتنمو مطلقا ويظل كل شيء بالنسبة لهم صعبا ومخيفا.
رابعا: اقرئي، اقرئي، اقرئي، أدمني القراءة العامة والتخصصية، فالتميز الحقيقي لطالب الدراسات العليا يكمن في شغفه بالقراءة العامة التي تجعل أفقه واسعا، والقراءة التخصصية التي تجعل نظره ثاقبا دقيقا، لاتقتصري على ماتدرسينه في الجامعة، اقرئي قراءة ذاتية واسعة، القراءة تمدك بالمعلومات التي تجعل إيجاد الأفكار البحثية سهلا جدا، بل فائضا عن حاجتك، وتنمي مهارات التفكير العليا لديك (التحليل، التركيب، التقويم، النقد) وأهميتها جوهرية في هذه المرحلة، كذلك اقرئي لوائح الجامعة واعرفي مالك وماعليك أكاديميا.
خامسا: مهارات التعلم الذاتي من أهم مهارات طالب الدراسات العليا، لاتنتظري أن يقوم القسم بتعليمك كل شيء، باتت مهارات التعلم الذاتي اليوم مطلوبة من طلاب التعليم العام، فما بالك بطلبة الجامعة؟ بل طلبة الدراسات العليا؟
سادسا: تنظيم الوقت، تنظيم الوقت، تنظيم الوقت، اسألي الله بركة الوقت، وقللي من المشتتات، واستمتعي بطلب العلم.
سابعا: نمّي مهارة الكتابة لديك، فهي أم المهارات هنا، وحاولي تعلم المهارات التي يتطلبها قسمك مثل مهارات التحليل الإحصائي وغيرها.
ثامنا: تواضعي، ولاتظني أن وصولك لمرحلة الدراسات العليا يعني أنك شيء عظيم، كثير من طلبة الدراسات العليا يبدؤون وفيهم غرور عظيم وطموحات فضفاضة جدا، ويظنون أنهم سيأتون بمالم يأتِ به من سبقوهم، ويصيبهم داء التعالم البغيض أول الأمر، فيأنفون من الأساتذة الشديدين في النقد، ويستغربون من تواضع الرسائل العلمية التي يحضرون مناقشتها، لم لايلبثون -إن عقلوا- أن يدركوا حجم جهلهم، ومدى حاجتهم للتعلم.
أخيرا:
توازني في حياتك، وأعطِ كل ذي حق حقه، ولاتحبسي نفسك أو تقصري في حق نفسك أو في واجباتك بحجة انشغالك بالدراسة، الدراسة رحلة جميلة ستتعلمين فيها الكثير فلا تجعليها عبئا ثقيلا، اصبري ووازني حياتك بشكل جيد، تسلحي بالدعاء والتوكل على الله مهما واجهك من صعوبات، وتذكري: "عند الصباح، يحمد القوم السرى" وفقك ربي 🌺
#تعلم
#بحث_علمي
https://t.me/Nogoshlaila
يوم الجمعة يوم الهبات والعطايا
وخير يومٍ طلعت فيه الشمس
فيه التلاوة والذكر
والتنفل والدعاء
وأوقات الإجابة
والصلاة على خير خلق الله.
اللهم صل على محمد وعلى آل محمد كما صليت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم إنك حميد مجيد.
اللهم اجعل مواسم الخيرات والطاعات لنا مغنما ومربحا.
وخير يومٍ طلعت فيه الشمس
فيه التلاوة والذكر
والتنفل والدعاء
وأوقات الإجابة
والصلاة على خير خلق الله.
اللهم صل على محمد وعلى آل محمد كما صليت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم إنك حميد مجيد.
اللهم اجعل مواسم الخيرات والطاعات لنا مغنما ومربحا.
من لم يتمكن من قراءة تفسير السعدي فعليه بمختصره فقد عرض جملة من قصص الأنبياء والقصص القرآنية وفسر الآيات بشكل أخصر من التفسير الأساسي في مجلد واحد.
أريد أن أكتب في أمر أزعم أن الحاجة لطرحه ماسة ، وهو التقاطع بين الأرحام!
فقبل أشهر وقفت على قصة من هذا القبيل؛ ضاق صدري لعدة أمور:
- أما إن كان التقاطع بين الإخوة؛ فأقول كما أن العلاقة الجيدة بين الإخوة هي من البر بالوالدين فكذلك التقاطع بينهم هو من عقوقهما؛ فلا وشاج أقوى من رابط الأخوة!
- أن الشيطان يفرح بتمزيق العلاقات وقطع أواصر الحب ؛وذلك بالتحريش وإساءةالظن بين الناس عموما، وبين الأرحام على وجه الخصوص؛ ولذلك قال الله:" وقل لعبادي يقولوا التي هي أحسن (إن الشيطان ينزغ بينهم).."؛ فتأتي وساوسه: لا تعفو، كن الأقوى ولا تضعف، هل نسيت ما فعل؟ لماذا أنت دائما تسامح؟ هو المخطئ.. وهكذا..
- أن قطيعة الرحم بين الأقارب ليست محصورة على المتقاطعَين ولكن يمتد أثرها-للأسف-إلى ذرياتهما، دون أن يعلم هؤلاء الأبناء ما سبب القطيعة وهل تستحق؟ وقل أن يفكروا في الإصلاح؛ بل سيرا على خطى والديهم.
- تغليظ تحريم التهاجر فوق ثلاث ليال؛ ففي الحديث:" تعرض الأعمال على الله في كل اثنين وخميس، فيغفر الله لكل مسلم إلا رجلًا كانت بينه وبين أخيه شحناء فيقول الله: دعوا هذين حتى يصطلحا".
ثم إن الإنسان يجاهد نفسه على سلامة صدره،ويتغافل عن الزلات ويلتمس الأعذار، ويحسن الظن؛ وخيرهما الذي يبدأ بالسلام!
والذي يخالط الناس ويصبر على أذاهم خير من الذي لا يخالطهم ولا يصبر على آذاهم!
وليس في العفو والمسامحة ضعفا؛ بل ما زاد الله عبدا بعفو إلا عزا!
والعبرة بالميزان الإلهي لا بموازين البشر!
ثم كم سيعيش الإنسان في هذه الدنيا ستون سنة أو سبعون ولنقل مئة!
ثم ماذا؟ فقط انتهت حياته الدنيوية
فهل يستحق الأمر أن لا يرفع العمل من أجل تهاجر!
وفي الحديث:" إن الله لا ينظر إلى صوركم وأعمالكم (ولكن ينظر إلى قلوبكم)"،" وليعفو وليصفحوا ألا تحبون أن يغفر الله لكم.."؛ يكفيك إن عفوت عفى الله عنك؛ وانظر للبون بين العفوين!
ثم إن اهيب بعقلاء الأسر من الرجال والنساء أن يبذلوا جهدهم في إصلاح ذات البين؛ ففيها ثواب عظيم وأجر كبير!
فقبل أشهر وقفت على قصة من هذا القبيل؛ ضاق صدري لعدة أمور:
- أما إن كان التقاطع بين الإخوة؛ فأقول كما أن العلاقة الجيدة بين الإخوة هي من البر بالوالدين فكذلك التقاطع بينهم هو من عقوقهما؛ فلا وشاج أقوى من رابط الأخوة!
- أن الشيطان يفرح بتمزيق العلاقات وقطع أواصر الحب ؛وذلك بالتحريش وإساءةالظن بين الناس عموما، وبين الأرحام على وجه الخصوص؛ ولذلك قال الله:" وقل لعبادي يقولوا التي هي أحسن (إن الشيطان ينزغ بينهم).."؛ فتأتي وساوسه: لا تعفو، كن الأقوى ولا تضعف، هل نسيت ما فعل؟ لماذا أنت دائما تسامح؟ هو المخطئ.. وهكذا..
- أن قطيعة الرحم بين الأقارب ليست محصورة على المتقاطعَين ولكن يمتد أثرها-للأسف-إلى ذرياتهما، دون أن يعلم هؤلاء الأبناء ما سبب القطيعة وهل تستحق؟ وقل أن يفكروا في الإصلاح؛ بل سيرا على خطى والديهم.
- تغليظ تحريم التهاجر فوق ثلاث ليال؛ ففي الحديث:" تعرض الأعمال على الله في كل اثنين وخميس، فيغفر الله لكل مسلم إلا رجلًا كانت بينه وبين أخيه شحناء فيقول الله: دعوا هذين حتى يصطلحا".
ثم إن الإنسان يجاهد نفسه على سلامة صدره،ويتغافل عن الزلات ويلتمس الأعذار، ويحسن الظن؛ وخيرهما الذي يبدأ بالسلام!
والذي يخالط الناس ويصبر على أذاهم خير من الذي لا يخالطهم ولا يصبر على آذاهم!
وليس في العفو والمسامحة ضعفا؛ بل ما زاد الله عبدا بعفو إلا عزا!
والعبرة بالميزان الإلهي لا بموازين البشر!
ثم كم سيعيش الإنسان في هذه الدنيا ستون سنة أو سبعون ولنقل مئة!
ثم ماذا؟ فقط انتهت حياته الدنيوية
فهل يستحق الأمر أن لا يرفع العمل من أجل تهاجر!
وفي الحديث:" إن الله لا ينظر إلى صوركم وأعمالكم (ولكن ينظر إلى قلوبكم)"،" وليعفو وليصفحوا ألا تحبون أن يغفر الله لكم.."؛ يكفيك إن عفوت عفى الله عنك؛ وانظر للبون بين العفوين!
ثم إن اهيب بعقلاء الأسر من الرجال والنساء أن يبذلوا جهدهم في إصلاح ذات البين؛ ففيها ثواب عظيم وأجر كبير!