#физика
#закадром
Вместо привычного разбора физических явлений сегодня мы приготовили для вас нечто иное — праздничный выпуск! В этом видео мы приглашаем вас прямо за кулисы нашего канала, чтобы вместе отпраздновать наступающий 2026 год.
От всего сердца спасибо, что были с нами этот год. Отдельную благодарность выражаем каждому, кто поддерживал нас донатами, вы были нашей опорой. И в наступающем году, желаем всем: новых векторов, колоссальных энергий и только положительных ускорений! С наступающим 2026-м!
P.S. По этой ссылке можно посмотреть ролик «Как мы работаем, Или с Новым 2026 годом!» на удобной для вас платформе.
[Поддержите нас]
#закадром
Вместо привычного разбора физических явлений сегодня мы приготовили для вас нечто иное — праздничный выпуск! В этом видео мы приглашаем вас прямо за кулисы нашего канала, чтобы вместе отпраздновать наступающий 2026 год.
От всего сердца спасибо, что были с нами этот год. Отдельную благодарность выражаем каждому, кто поддерживал нас донатами, вы были нашей опорой. И в наступающем году, желаем всем: новых векторов, колоссальных энергий и только положительных ускорений! С наступающим 2026-м!
P.S. По этой ссылке можно посмотреть ролик «Как мы работаем, Или с Новым 2026 годом!» на удобной для вас платформе.
[Поддержите нас]
YouTube
С Новым 2026 годом!
Бэкстейджи с наших съёмок за последнее время — и поздравления с наступающим 2026 годом.
------------------------------------------
Благодарим вас за интерес к нашей работе!
Получить доступ к дополнительным материалам можно в нашем телеграм-канале: https…
------------------------------------------
Благодарим вас за интерес к нашей работе!
Получить доступ к дополнительным материалам можно в нашем телеграм-канале: https…
👍24❤15 12🎄5🎉3🔥2
#закадром
#отчет
Публикуем новый отчёт о полученных донатах и проделанной работе.
Бюджет (декабрь 2025)
В декабре регулярными платежами и разовыми донатами мы получили 46 806 рублей. Спасибо большое за поддержку!
100 000 рублей нам предоставил наш замечательный партнёр — Узловский молочный комбинат.
Ещё 100 000 рублей составил рекламный бюджет по продвижению Физического Факультета Новосибирского Государственного Университета.
Наши затраты составили 625 000 рублей. Недостающую сумму нам предоставили основатели проекта и компания CityAir.
Результаты (декабрь 2025)
1) Шесть новых роликов по физике:
«Электромагнитная индукция»
«Шуховская башня»
«Дифракционная фольга»
«Самозапускающийся сифон»
«Равноускоренное движение»
«Как мы работаем, Или с Новым 2026 годом!»
2) Один ролик по математике:
«Эстетика формального»
3) Шесть роликов на английском языке:
«Shukhov Tower»
«Wilberforce's Pendulum»
«Wilberforce's Pendulum-2»
«Double pendulum and dynamical chaos»
«Pendulum candle»
«How we work, Or Happy New Year 2026!»
4) Подготовили к изданию «Задачник Шелеста»
5) Запустили первую версию видеоэнциклопедии по физике для учителей и учеников: school.getaclass.ru
Немного статистики (2025)
Самым популярным роликом англоязычного канала в 2025 году стал выпуск «How does thyristor work?» — его с момента публикации посмотрело более 112 000 зрителей на YouTube. Наш основной канал отметился фильмом «Парадоксы вращения» — его увидело более 128 000 зрителей. Суммарно в 2025 году наши ролики по физике набрали более 4,6 млн просмотров на основном канале YouTube!
С Новым годом! Работаем дальше!
[Поддержите нас]
#отчет
Публикуем новый отчёт о полученных донатах и проделанной работе.
Бюджет (декабрь 2025)
В декабре регулярными платежами и разовыми донатами мы получили 46 806 рублей. Спасибо большое за поддержку!
100 000 рублей нам предоставил наш замечательный партнёр — Узловский молочный комбинат.
Ещё 100 000 рублей составил рекламный бюджет по продвижению Физического Факультета Новосибирского Государственного Университета.
Наши затраты составили 625 000 рублей. Недостающую сумму нам предоставили основатели проекта и компания CityAir.
Результаты (декабрь 2025)
1) Шесть новых роликов по физике:
«Электромагнитная индукция»
«Шуховская башня»
«Дифракционная фольга»
«Самозапускающийся сифон»
«Равноускоренное движение»
«Как мы работаем, Или с Новым 2026 годом!»
2) Один ролик по математике:
«Эстетика формального»
3) Шесть роликов на английском языке:
«Shukhov Tower»
«Wilberforce's Pendulum»
«Wilberforce's Pendulum-2»
«Double pendulum and dynamical chaos»
«Pendulum candle»
«How we work, Or Happy New Year 2026!»
4) Подготовили к изданию «Задачник Шелеста»
5) Запустили первую версию видеоэнциклопедии по физике для учителей и учеников: school.getaclass.ru
Немного статистики (2025)
Самым популярным роликом англоязычного канала в 2025 году стал выпуск «How does thyristor work?» — его с момента публикации посмотрело более 112 000 зрителей на YouTube. Наш основной канал отметился фильмом «Парадоксы вращения» — его увидело более 128 000 зрителей. Суммарно в 2025 году наши ролики по физике набрали более 4,6 млн просмотров на основном канале YouTube!
С Новым годом! Работаем дальше!
[Поддержите нас]
1👍37🔥15❤10🎄8 6
#физика
Как Ньютон пришёл к своему закону всемирного тяготения? На какие открытия своих предшественников он при этом опирался? И какова роль яблока Ньютона во всей этой истории?
На следующей неделе будет опубликован ролик «Яблоко Ньютона», если вы хотите увидеть этот выпуск уже сейчас, приглашаем на нашу платформу в Boosty.
[Поддержите нас]
Как Ньютон пришёл к своему закону всемирного тяготения? На какие открытия своих предшественников он при этом опирался? И какова роль яблока Ньютона во всей этой истории?
На следующей неделе будет опубликован ролик «Яблоко Ньютона», если вы хотите увидеть этот выпуск уже сейчас, приглашаем на нашу платформу в Boosty.
[Поддержите нас]
👍42 16❤7🔥4
#physics
#физика
#астрономия
Когда спутники Магеллана после почти трёх лет кругосветного плавания добрались до островов Зелёного Мыса (сам Магеллан погиб на Филиппинах), они с удивлением обнаружили, что на берегу у португальцев четверг 10 июля, а у них на корабле — среда 9 июля. Как такое могло случиться, ведь каждый день путешествия добросовестно отмечался летописцем экспедиции Антонио Пигафеттой?
Посмотрим на Землю из космоса: за время кругосветного путешествия она совершает несколько оборотов вокруг своей оси, и когда корабль плывёт на запад, против вращения Земли, он делает ровно на один оборот меньше, чем сама Земля, и теряет одни сутки по сравнению с неподвижным наблюдателем. А если корабль движется на восток, в направлении вращения Земли, он совершает на один оборот больше, чем Земля, и приобретает дополнительные сутки. Можно сказать и по-другому: с точки зрения моряков при движении на запад корабль уходит от восходящего солнца, и его солнечные сутки становятся длиннее обычных, а при движении на восток навстречу солнцу — короче.
Теперь представим, что в Новосибирске сейчас полночь. Пойдём на запад: в Москве в этот момент ещё только 8 часов вечера, а в Нью-Йорке — полдень вчерашнего дня. Пойдём на восток: на Сахалине уже 4 утра, а в Нью-Йорке — полдень завтрашнего дня! Так какой в Нью-Йорке полдень — завтрашний или вчерашний? Чтобы таких парадоксов не возникало, люди договорились ввести линию перемены дат, отделяющую завтрашний день от вчерашнего. Она проходит примерно по 180 меридиану, с некоторыми отклонениями для удобства местных жителей. При пересечении линии дат с востока на запад корабль или самолёт попадает в следующий день, а с запада на восток — в день вчерашний.
Подобный эффект возникает, когда одна шестерня обкатывается вокруг другой. А из-за вращения Земли вокруг Солнца астрономам приходится различать звёздные и солнечные сутки.
Смотрите наш новый англоязычный ролик «Rotation paradoxes» и не забывайте ставить лайки!
P.S. По этой ссылке можно посмотреть русскоязычный выпуск «Парадоксы вращения» на наших альтернативных платформах.
[Поддержите нас]
#физика
#астрономия
Когда спутники Магеллана после почти трёх лет кругосветного плавания добрались до островов Зелёного Мыса (сам Магеллан погиб на Филиппинах), они с удивлением обнаружили, что на берегу у португальцев четверг 10 июля, а у них на корабле — среда 9 июля. Как такое могло случиться, ведь каждый день путешествия добросовестно отмечался летописцем экспедиции Антонио Пигафеттой?
Посмотрим на Землю из космоса: за время кругосветного путешествия она совершает несколько оборотов вокруг своей оси, и когда корабль плывёт на запад, против вращения Земли, он делает ровно на один оборот меньше, чем сама Земля, и теряет одни сутки по сравнению с неподвижным наблюдателем. А если корабль движется на восток, в направлении вращения Земли, он совершает на один оборот больше, чем Земля, и приобретает дополнительные сутки. Можно сказать и по-другому: с точки зрения моряков при движении на запад корабль уходит от восходящего солнца, и его солнечные сутки становятся длиннее обычных, а при движении на восток навстречу солнцу — короче.
Теперь представим, что в Новосибирске сейчас полночь. Пойдём на запад: в Москве в этот момент ещё только 8 часов вечера, а в Нью-Йорке — полдень вчерашнего дня. Пойдём на восток: на Сахалине уже 4 утра, а в Нью-Йорке — полдень завтрашнего дня! Так какой в Нью-Йорке полдень — завтрашний или вчерашний? Чтобы таких парадоксов не возникало, люди договорились ввести линию перемены дат, отделяющую завтрашний день от вчерашнего. Она проходит примерно по 180 меридиану, с некоторыми отклонениями для удобства местных жителей. При пересечении линии дат с востока на запад корабль или самолёт попадает в следующий день, а с запада на восток — в день вчерашний.
Подобный эффект возникает, когда одна шестерня обкатывается вокруг другой. А из-за вращения Земли вокруг Солнца астрономам приходится различать звёздные и солнечные сутки.
Смотрите наш новый англоязычный ролик «Rotation paradoxes» и не забывайте ставить лайки!
P.S. По этой ссылке можно посмотреть русскоязычный выпуск «Парадоксы вращения» на наших альтернативных платформах.
[Поддержите нас]
YouTube
Rotation paradoxes
How did Magellan's companions lose an entire day during their voyage around the world? Why is the International Date Line necessary? How does a solar day differ from a sidereal day? How can all this be modeled using a few gears?
Keywords: addition of motions.…
Keywords: addition of motions.…
👍30🔥10 7❤6
#задачиоценки
Не решая задачи, найдите дальность полета камня, брошенного под углом к горизонту.
Подразумевается, что вы знаете:
- Какие силы действуют на летящий камень.
- Как пользоваться методом размерностей.
Подсказка 1:
Сделайте упрощающие предположения.
Подсказка 2:
Нарисуйте чертеж и обозначьте на нем величины, которые могут влиять на ответ.
Авторское решение: [здесь]
Не решая задачи, найдите дальность полета камня, брошенного под углом к горизонту.
Подразумевается, что вы знаете:
- Какие силы действуют на летящий камень.
- Как пользоваться методом размерностей.
Подсказка 1:
Сделайте упрощающие предположения.
Подсказка 2:
Нарисуйте чертеж и обозначьте на нем величины, которые могут влиять на ответ.
Авторское решение: [здесь]
👍15 13❤7🔥3
#закадром
Провели небольшую стратегическую сессию – не только и не столько про ролики, сколько про цели и задачи проекта в целом. На фото лица задумчивые, но, на самом деле, было и весело, и полезно! В этом году сделаем больше, чем в прошлом – в это верим ))
Провели небольшую стратегическую сессию – не только и не столько про ролики, сколько про цели и задачи проекта в целом. На фото лица задумчивые, но, на самом деле, было и весело, и полезно! В этом году сделаем больше, чем в прошлом – в это верим ))
1🔥61👍31❤30 4😁1
#физика
Недавно мы прочли превосходную биографию Исаака Ньютона, написанную в 1987 году Владимиром Карцевым для серии «Жизнь замечательных людей», и немедленно решили снять ролик о том, как Ньютон открыл закон всемирного тяготения.
У Ньютона были выдающиеся предшественники: Галилей изготовил телескоп и обнаружил горы на Луне и спутники Юпитера, тем самым связав разделённые Аристотелем подлунную и надлунную сферы. Многие предшественники Ньютона высказывали догадку о том, что небесные тела взаимно притягивают друг друга, а Иоганн Кеплер считал, что сила притяжения падает обратно пропорционально квадрату расстояния, подобно интенсивности света, распределяющегося на всё большую площадь. Галилей, Декарт и Гюйгенс сформулировали принцип инерции, который теперь изучается в школе как первый закон Ньютона. А поскольку планеты движутся по орбитам, близким к круговым, на них должна действовать сила, отклоняющая их от прямолинейного движения по инерции, и такой силой может быть сила тяготения.
В 1659 году Христиан Гюйгенс рассмотрел центробежную силу, действующую на верёвку со стороны вращающегося тела, и противоположно направленную центростремительную силу, отклоняющую тело от прямолинейного движения по инерции. Ньютон на основе аналогичных рассуждений в 1655 году независимо вывел формулу для центростремительного ускорения. Если теперь применить полученный из астрономических наблюдений третий закон Кеплера, оказывается, что центростремительное ускорение планет (и спутников Юпитера) должно быть обратно пропорционально квадрату радиуса их орбит.
Но всё это дела небесные, а Ньютон сумел показать, что закон обратных квадратов выполняется и для Луны, движущейся под действием силы притяжения Земли. Ускорение свободного падения он рассчитал на основе измерений периода колебаний маятника. К тому времени было уже известно, что расстояние до Луны составляет 60 земных радиусов, так что оставалось показать, что центростремительное ускорение Луны в 602 = 3600 раз меньше ускорения свободного падения на поверхности Земли. И тут у Ньютона возникли трудности: хотя радиус Земли измерил ещё Эратосфен, с достаточной точностью его значение получил только в 1670 году Жан Пикар с помощью методов триангуляции. Но теперь всё сошлось, и земное соединилось с небесным!
А дальше оставалось развернуть научную программу и на основе исходной простой модели кругового движения точечных масс получить эллиптическое движение планет в соответствии с законами Кеплера, показать, что шары планет с неравномерной плотностью можно заменить материальными точками той же массы, и многое, многое другое. Недаром великая книга Ньютона называется «Математические начала натуральной философии»!
Смотрите наш новый ролик «Яблоко Ньютона», размышляйте вместе с нами об истории науки и не забывайте ставить лайки!
P.S. По этой ссылке можно посмотреть выпуск «Яблоко Ньютона» на наших альтернативных платформах.
[Поддержите нас]
Недавно мы прочли превосходную биографию Исаака Ньютона, написанную в 1987 году Владимиром Карцевым для серии «Жизнь замечательных людей», и немедленно решили снять ролик о том, как Ньютон открыл закон всемирного тяготения.
У Ньютона были выдающиеся предшественники: Галилей изготовил телескоп и обнаружил горы на Луне и спутники Юпитера, тем самым связав разделённые Аристотелем подлунную и надлунную сферы. Многие предшественники Ньютона высказывали догадку о том, что небесные тела взаимно притягивают друг друга, а Иоганн Кеплер считал, что сила притяжения падает обратно пропорционально квадрату расстояния, подобно интенсивности света, распределяющегося на всё большую площадь. Галилей, Декарт и Гюйгенс сформулировали принцип инерции, который теперь изучается в школе как первый закон Ньютона. А поскольку планеты движутся по орбитам, близким к круговым, на них должна действовать сила, отклоняющая их от прямолинейного движения по инерции, и такой силой может быть сила тяготения.
В 1659 году Христиан Гюйгенс рассмотрел центробежную силу, действующую на верёвку со стороны вращающегося тела, и противоположно направленную центростремительную силу, отклоняющую тело от прямолинейного движения по инерции. Ньютон на основе аналогичных рассуждений в 1655 году независимо вывел формулу для центростремительного ускорения. Если теперь применить полученный из астрономических наблюдений третий закон Кеплера, оказывается, что центростремительное ускорение планет (и спутников Юпитера) должно быть обратно пропорционально квадрату радиуса их орбит.
Но всё это дела небесные, а Ньютон сумел показать, что закон обратных квадратов выполняется и для Луны, движущейся под действием силы притяжения Земли. Ускорение свободного падения он рассчитал на основе измерений периода колебаний маятника. К тому времени было уже известно, что расстояние до Луны составляет 60 земных радиусов, так что оставалось показать, что центростремительное ускорение Луны в 602 = 3600 раз меньше ускорения свободного падения на поверхности Земли. И тут у Ньютона возникли трудности: хотя радиус Земли измерил ещё Эратосфен, с достаточной точностью его значение получил только в 1670 году Жан Пикар с помощью методов триангуляции. Но теперь всё сошлось, и земное соединилось с небесным!
А дальше оставалось развернуть научную программу и на основе исходной простой модели кругового движения точечных масс получить эллиптическое движение планет в соответствии с законами Кеплера, показать, что шары планет с неравномерной плотностью можно заменить материальными точками той же массы, и многое, многое другое. Недаром великая книга Ньютона называется «Математические начала натуральной философии»!
Смотрите наш новый ролик «Яблоко Ньютона», размышляйте вместе с нами об истории науки и не забывайте ставить лайки!
P.S. По этой ссылке можно посмотреть выпуск «Яблоко Ньютона» на наших альтернативных платформах.
[Поддержите нас]
YouTube
Яблоко Ньютона
Как Ньютон пришёл к своему закону всемирного тяготения? На какие открытия своих предшественников он при этом опирался? И какова роль яблока Ньютона во всей этой истории?
Ключевые слова: закон всемирного тяготения, закон обратных квадратов, законы Кеплера…
Ключевые слова: закон всемирного тяготения, закон обратных квадратов, законы Кеплера…
👍40❤14 8🔥7
#орнамент
#рекомендуем
Дорогие друзья! Предлагаем вашему вниманию видеозапись доклада Андрея Ивановича Щетникова про удивительную историю исламских геометрических орнаментов: от гениальных создателей этих узоров до математических принципов, которые позволяют им оставаться совершенными спустя столетия.
#рекомендуем
Дорогие друзья! Предлагаем вашему вниманию видеозапись доклада Андрея Ивановича Щетникова про удивительную историю исламских геометрических орнаментов: от гениальных создателей этих узоров до математических принципов, которые позволяют им оставаться совершенными спустя столетия.
YouTube
А.И.Щетников. Тайны исламских геометрических орнаментов
XIV выездной семинар учителей математики (май 2025, Новосибирск)
https://mccme.ru/nir/seminar/conf.htm
===
См. также @getaclassmath @getaclassphys
https://mccme.ru/nir/seminar/conf.htm
===
См. также @getaclassmath @getaclassphys
👍37🔥5 5❤4👎1
#физика
На следующей неделе мы опубликуем ролик, в котором сделаем некоторые опыты с вихревой воронкой в магнитной мешалке и обсудим физику этого явления.
Если вы хотите увидеть выпуск «Вихрь в магнитной мешалке» уже сейчас, приглашаем на нашу платформу в Boosty.
[Поддержите нас]
На следующей неделе мы опубликуем ролик, в котором сделаем некоторые опыты с вихревой воронкой в магнитной мешалке и обсудим физику этого явления.
Если вы хотите увидеть выпуск «Вихрь в магнитной мешалке» уже сейчас, приглашаем на нашу платформу в Boosty.
[Поддержите нас]
👍30🔥14 6❤5
#physics
#физика
Во время съёмки ролика «Подключение светодиода» мы собрали цепь из двух светодиодов, включенных параллельно и навстречу друг другу, и соединённого с ними последовательно конденсатора и подали на неё синусоидальное переменное напряжение. Оказалось, что ток по такой цепи течёт только в те промежутки времени, когда напряжение растёт по абсолютной величине, а когда напряжение уменьшается, ток отсутствует. И мы стали разбираться, почему так происходит.
Сила тока в цепи равна скорости изменения заряда на конденсаторе, заряд пропорционален напряжению на его обкладках, так что сила тока пропорциональна скорости изменения напряжения. Если подать на конденсатор синусоидальное напряжение, его производная также даст синусоиду, сдвинутую вперёд на 90°. Но удобнее использовать пилообразное напряжение, растущее и падающее с постоянной скоростью: тогда график силы тока представляет собой знакопеременные прямоугольные импульсы.
Вернёмся к нашей цепи с конденсатором и светодиодами и подадим на неё пилу. Теперь импульсы тока разделены промежутками, на которых сила тока равна нулю, и появление этих участков нам и надо объяснить.
Пара включенных параллельно и навстречу друг другу диодов работает, как ключ, и практически не пропускает ток, пока напряжение не достигает по абсолютной величине порогового значения, которое в наших опытах составляло около 2 вольт. Пусть напряжение растёт от нуля, сейчас ключ закрыт, и всё напряжение падает на нём, пока не достигнет порогового значения +2 вольта. Ключ открывается, теперь напряжение на нём остаётся постоянным, а напряжение на конденсаторе растёт, он начинает заряжаться, и по цепи течёт ток. Полное напряжение пилы достигает максимума и начинает падать, но конденсатор пока не может разряжаться, ведь для этого должен открыться другой диод, а он закрыт напряжением противоположного знака. Поэтому напряжение на конденсаторе остаётся постоянным, ток в цепи равен нулю, а напряжение на ключе падает. Когда оно достигает напряжения –2 вольта, ключ открывается, напряжение на нём остаётся постоянным, а конденсатор перезаряжается, пока полное напряжение пилы не достигнет отрицательного амплитудного значения. После этого ключ снова закрывается, напряжение на конденсаторе остаётся постоянным и отрицательным, а напряжение на ключе растёт. Когда оно достигает +2 вольт, ключ открывается, и далее весь цикл повторяется снова и снова.
Смотрите наш англоязычный ролик «LEDs and capacitor», размышляйте вместе с нами и не забывайте ставить лайки!
P.S. По этой ссылке можно посмотреть русскоязычный выпуск «Светодиоды и конденсатор» на различных платформах.
[Поддержите нас]
#физика
Во время съёмки ролика «Подключение светодиода» мы собрали цепь из двух светодиодов, включенных параллельно и навстречу друг другу, и соединённого с ними последовательно конденсатора и подали на неё синусоидальное переменное напряжение. Оказалось, что ток по такой цепи течёт только в те промежутки времени, когда напряжение растёт по абсолютной величине, а когда напряжение уменьшается, ток отсутствует. И мы стали разбираться, почему так происходит.
Сила тока в цепи равна скорости изменения заряда на конденсаторе, заряд пропорционален напряжению на его обкладках, так что сила тока пропорциональна скорости изменения напряжения. Если подать на конденсатор синусоидальное напряжение, его производная также даст синусоиду, сдвинутую вперёд на 90°. Но удобнее использовать пилообразное напряжение, растущее и падающее с постоянной скоростью: тогда график силы тока представляет собой знакопеременные прямоугольные импульсы.
Вернёмся к нашей цепи с конденсатором и светодиодами и подадим на неё пилу. Теперь импульсы тока разделены промежутками, на которых сила тока равна нулю, и появление этих участков нам и надо объяснить.
Пара включенных параллельно и навстречу друг другу диодов работает, как ключ, и практически не пропускает ток, пока напряжение не достигает по абсолютной величине порогового значения, которое в наших опытах составляло около 2 вольт. Пусть напряжение растёт от нуля, сейчас ключ закрыт, и всё напряжение падает на нём, пока не достигнет порогового значения +2 вольта. Ключ открывается, теперь напряжение на нём остаётся постоянным, а напряжение на конденсаторе растёт, он начинает заряжаться, и по цепи течёт ток. Полное напряжение пилы достигает максимума и начинает падать, но конденсатор пока не может разряжаться, ведь для этого должен открыться другой диод, а он закрыт напряжением противоположного знака. Поэтому напряжение на конденсаторе остаётся постоянным, ток в цепи равен нулю, а напряжение на ключе падает. Когда оно достигает напряжения –2 вольта, ключ открывается, напряжение на нём остаётся постоянным, а конденсатор перезаряжается, пока полное напряжение пилы не достигнет отрицательного амплитудного значения. После этого ключ снова закрывается, напряжение на конденсаторе остаётся постоянным и отрицательным, а напряжение на ключе растёт. Когда оно достигает +2 вольт, ключ открывается, и далее весь цикл повторяется снова и снова.
Смотрите наш англоязычный ролик «LEDs and capacitor», размышляйте вместе с нами и не забывайте ставить лайки!
P.S. По этой ссылке можно посмотреть русскоязычный выпуск «Светодиоды и конденсатор» на различных платформах.
[Поддержите нас]
👍31🔥7❤5 5
#физика
Поставим стакан с водой на магнитную мешалку, положим на дно стакана магнит, включим мешалку, и магнит начинает быстро вращаться, а с поверхности воды спускается вниз прекрасная водяная воронка. Все мы видели, как формируется подобная воронка, когда вода спускается из ванны, и мы сняли ролик, посвящённый этому интересному явлению. Но в магнитной мешалке вода никуда не вытекает, почему же воронка образуется и в этом случае?
Вращающийся на дне стакана магнит не только вовлекает во вращение всю воду в целом, но и отбрасывает её к стенкам стакана. Вода поднимается вдоль стенок вверх, а затем опускается вниз вдоль оси стакана, и таким образом формируется второе, вихревое движение. Когда вода вращается как целое, её поверхность принимает форму параболоида, и теперь надо разобраться, как наложение вихревого движения превращает параболоид в воронку. И здесь с помощью закона сохранения импульса и дополнительных наблюдений мы приходим к выводу, что теперь форма поверхности воды представляет собой квадратичную гиперболу.
А ещё мы обсуждаем, почему при небольших оборотах мешалки воронка не доходит до дна стакана и как можно увидеть вихревую нить, которая всё-таки спускается до дна, как меняется давление воды по диаметру стакана, почему воздушные пузырьки захватываются вихревой нитью и не всплывают вверх и другие интересные вопросы. Смотрите наш новый ролик «Вихрь в магнитной мешалке», размышляйте вместе с нами и не забывайте ставить лайки!
P.S. По этой ссылке можно посмотреть выпуск «Вихрь в магнитной мешалке» на удобной для вас платформе.
[Поддержите нас]
Поставим стакан с водой на магнитную мешалку, положим на дно стакана магнит, включим мешалку, и магнит начинает быстро вращаться, а с поверхности воды спускается вниз прекрасная водяная воронка. Все мы видели, как формируется подобная воронка, когда вода спускается из ванны, и мы сняли ролик, посвящённый этому интересному явлению. Но в магнитной мешалке вода никуда не вытекает, почему же воронка образуется и в этом случае?
Вращающийся на дне стакана магнит не только вовлекает во вращение всю воду в целом, но и отбрасывает её к стенкам стакана. Вода поднимается вдоль стенок вверх, а затем опускается вниз вдоль оси стакана, и таким образом формируется второе, вихревое движение. Когда вода вращается как целое, её поверхность принимает форму параболоида, и теперь надо разобраться, как наложение вихревого движения превращает параболоид в воронку. И здесь с помощью закона сохранения импульса и дополнительных наблюдений мы приходим к выводу, что теперь форма поверхности воды представляет собой квадратичную гиперболу.
А ещё мы обсуждаем, почему при небольших оборотах мешалки воронка не доходит до дна стакана и как можно увидеть вихревую нить, которая всё-таки спускается до дна, как меняется давление воды по диаметру стакана, почему воздушные пузырьки захватываются вихревой нитью и не всплывают вверх и другие интересные вопросы. Смотрите наш новый ролик «Вихрь в магнитной мешалке», размышляйте вместе с нами и не забывайте ставить лайки!
P.S. По этой ссылке можно посмотреть выпуск «Вихрь в магнитной мешалке» на удобной для вас платформе.
[Поддержите нас]
👍33 11❤7🔥4
#физика
На следующей неделе мы опубликуем ролик «Зарядка конденсатора». Это обычная тема школьного курса физики, но мы добавили к ней опыт с зарядкой и разрядкой суперконденсатора ёмкостью в 2 фарада через галогеновую лампу накаливания.
Если вы хотите увидеть этот выпуск уже сейчас, приглашаем на нашу платформу в Boosty.
[Поддержите нас]
На следующей неделе мы опубликуем ролик «Зарядка конденсатора». Это обычная тема школьного курса физики, но мы добавили к ней опыт с зарядкой и разрядкой суперконденсатора ёмкостью в 2 фарада через галогеновую лампу накаливания.
Если вы хотите увидеть этот выпуск уже сейчас, приглашаем на нашу платформу в Boosty.
[Поддержите нас]
👍19 17🔥11❤3🤔2
#физика
Дорогие друзья, продолжаем знакомить вас с нашими сериалами на Okko. На платформу добавлена подборка «Реактивное движение». В этих фильмах мы разбираем, как работает один из фундаментальных принципов движения в природе и технике — от передвижения кальмара и извержения вулкана до реактивных двигателей и космических ракет. Каждый сюжет — это чёткое объяснение, подкреплённое эффектными экспериментами.
Этот сериал доступен для просмотра в высоком разрешении, что позволяет рассмотреть все детали динамичных процессов.
Если вы уже подписаны на Okko, добавляйте «Реактивное движение» в избранное. Приятного и познавательного просмотра!
[Поддержите нас]
Дорогие друзья, продолжаем знакомить вас с нашими сериалами на Okko. На платформу добавлена подборка «Реактивное движение». В этих фильмах мы разбираем, как работает один из фундаментальных принципов движения в природе и технике — от передвижения кальмара и извержения вулкана до реактивных двигателей и космических ракет. Каждый сюжет — это чёткое объяснение, подкреплённое эффектными экспериментами.
Этот сериал доступен для просмотра в высоком разрешении, что позволяет рассмотреть все детали динамичных процессов.
Если вы уже подписаны на Okko, добавляйте «Реактивное движение» в избранное. Приятного и познавательного просмотра!
[Поддержите нас]
Онлайн-кинотеатр Okko
Реактивное движение (2025)
От появления первой паровой турбины до изобретения реактивного двигателя. Докпроект о чудесах инженерной мысли. Смотрите онлайн сериал "Реактивное движение" (2025) в онлайн-кинотеатре Okko!
👍35❤10 10🔥3
#physics
#физика
Мы привыкли изображать на графиках зависимость от времени координаты тела и его скорости. Например, для маятника эти графики представляют собой синусоиды, сдвинутые на четверть периода относительно друг друга. А что получится, если исключить время и посмотреть, как скорость маятника зависит от его координаты? Для идеального маятника без потерь такой график представляет собой эллипс — это непосредственно следует из постоянства суммы потенциальной и кинетической энергии. За один период колебаний точка, изображающая состояние маятника, совершает полный оборот по эллипсу, двигаясь по часовой стрелке. Такой график называют фазовой траекторией системы. Потери энергии приводят к тому, что размах колебаний постепенно уменьшается, и фазовая траектория маятника приобретает вид сходящейся спирали.
Плоскость, на которой нарисованы фазовые траектории для разных начальных состояний динамической системы, называют её фазовым портретом. Для маятника без затухания замкнутые траектории соответствуют режиму колебаний, а разомкнутые — режиму вращения. Фазовый портрет позволяет одновременно увидеть все возможные виды движений системы, и поэтому фазовые портреты широко используются физиками и математиками для качественного изучения сложных динамических систем.
Смотрите наш англоязычный ролик «Phase plane», размышляйте вместе с нами и не забывайте ставить лайки!
P.S. По этой ссылке можно посмотреть русскоязычный выпуск «Фазовая плоскость» на удобной для вас платформе.
[Поддержите нас]
#физика
Мы привыкли изображать на графиках зависимость от времени координаты тела и его скорости. Например, для маятника эти графики представляют собой синусоиды, сдвинутые на четверть периода относительно друг друга. А что получится, если исключить время и посмотреть, как скорость маятника зависит от его координаты? Для идеального маятника без потерь такой график представляет собой эллипс — это непосредственно следует из постоянства суммы потенциальной и кинетической энергии. За один период колебаний точка, изображающая состояние маятника, совершает полный оборот по эллипсу, двигаясь по часовой стрелке. Такой график называют фазовой траекторией системы. Потери энергии приводят к тому, что размах колебаний постепенно уменьшается, и фазовая траектория маятника приобретает вид сходящейся спирали.
Плоскость, на которой нарисованы фазовые траектории для разных начальных состояний динамической системы, называют её фазовым портретом. Для маятника без затухания замкнутые траектории соответствуют режиму колебаний, а разомкнутые — режиму вращения. Фазовый портрет позволяет одновременно увидеть все возможные виды движений системы, и поэтому фазовые портреты широко используются физиками и математиками для качественного изучения сложных динамических систем.
Смотрите наш англоязычный ролик «Phase plane», размышляйте вместе с нами и не забывайте ставить лайки!
P.S. По этой ссылке можно посмотреть русскоязычный выпуск «Фазовая плоскость» на удобной для вас платформе.
[Поддержите нас]
YouTube
Phase plane
The phase plane depicts the states of the system in the “position-velocity” coordinates. A change in the state of the system is depicted by the movement of a point on this plane along the phase trajectory. The phase portrait allows you to simultaneously see…
👍23 8❤7🔥3