📌 ПРЯМОЙ ЭФИР «Тревога и ее влияние на сон»
Продолжим говорить о способности уснуть, спать и видеть сны с коллегами из Центра психоанализа и психологии детства.
Мы уже делали с ними прямой эфир на тему сновидений, и часа оказалось ожидаемо мало. Тогда эфир закончился на самом интересном — на теме нарушений сна.
Коллеги решили не откладывать нехватку в долгий ящик и оперативно собрали материалы ко второму эфиру про сновидения, тревожность и все, что мешает спокойно спать даже тем, кто честно заплатил налоги.
Приглашаем вас 5 сентября присоединиться к эфиру «Тревога и ее влияние на сон», посмотреть на ситуации специфических сбоев в психике и разобраться:
🔹 Почему люди никак не могут уснуть, даже если сильно устали?
🔹 Что является главное проблемой бессонницы: невозможность уснуть или неспособность проснуться?
🔹 Что в психоанализе считается кошмарами, а что — нет?
🔹 Как кошмары исполняют желания и какие продукты культуры позаимствовали этот парадоксальный механизм?
🔹 Как аналитики работают со сбоями в сновидении?
Эфир проведут:
Валентина — психоаналитик.
Анастасия — психоаналитик, клинический психолог.
Дата: 5 сентября (пятница), 19:00;
Стоимость: бесплатно, по регистрации;
Длительность: 1 час.
РЕГИСТРИРОВАТЬСЯ!
✔️ Запись эфира будет.
Не пропустите!
Продолжим говорить о способности уснуть, спать и видеть сны с коллегами из Центра психоанализа и психологии детства.
Мы уже делали с ними прямой эфир на тему сновидений, и часа оказалось ожидаемо мало. Тогда эфир закончился на самом интересном — на теме нарушений сна.
Коллеги решили не откладывать нехватку в долгий ящик и оперативно собрали материалы ко второму эфиру про сновидения, тревожность и все, что мешает спокойно спать даже тем, кто честно заплатил налоги.
Приглашаем вас 5 сентября присоединиться к эфиру «Тревога и ее влияние на сон», посмотреть на ситуации специфических сбоев в психике и разобраться:
🔹 Почему люди никак не могут уснуть, даже если сильно устали?
🔹 Что является главное проблемой бессонницы: невозможность уснуть или неспособность проснуться?
🔹 Что в психоанализе считается кошмарами, а что — нет?
🔹 Как кошмары исполняют желания и какие продукты культуры позаимствовали этот парадоксальный механизм?
🔹 Как аналитики работают со сбоями в сновидении?
Эфир проведут:
Валентина — психоаналитик.
Анастасия — психоаналитик, клинический психолог.
Дата: 5 сентября (пятница), 19:00;
Стоимость: бесплатно, по регистрации;
Длительность: 1 час.
РЕГИСТРИРОВАТЬСЯ!
✔️ Запись эфира будет.
Не пропустите!
❤🔥7❤5🔥2
ПЛАНЫ ШКОЛЫ НА СЕНТЯБРЬ
Что интересного запланировано в Школе в первый осенний месяц? Рассказываем.
1️⃣ Хотели оставить самую вкусную новость на десерт, но интересный мужчина на фотографии наверняка привлек все ваше внимание.
В общем, не будем томить.
Новый учебный год и новый цикл супервизий в новом формате мы будем вести с Оскаром Кирога.
Оскар — аргентинский психоаналитик, о котором многие из вас наслышаны от Олеси Дубровских, и 23 сентября мы начинаем цикл супервизий с его участием.
Фото как раз с нашей встречи с Оскаром, мы пригласили его вести супервизии в нашей Школе. Оскар согласился, так что русско-испанским супервизиям быть! Надеемся, что этот проект — только начало, и впереди нас ждет плодотворное и интересное сотрудничество.
Все-все подробности расскажем позже, в отдельном посте.
2️⃣ Седьмая встреча в формате «Диалогов о практике».
Когда? Уже завтра! 4 сентября.
Марина, Олеся и Лариса ответят на три вопроса-победителя в голосовании:
🔹Может ли тревога быть симптомом, если одна из функций симптома — защита от тревоги?
🔹Как «вклиниться» в речь обсессика, чтобы произвести эффект?
🔹Что делать, если знание становятся симптомом?
Ссылка для входа: https://psy-start.ktalk.ru/kfa1rk602qth
Ждем вас завтра, 4 сентября, в 10:00.
3️⃣ Лекция «Безумие современности: чем психоанализ может помочь?» Ларисы Великановой в рамках Летнего психоаналитического лектория.
Когда? 13 сентября, 12:00.
Если хотите понять, что происходит с людьми в дивном новом мире 21 века, следите за анонсами канала. Все они, кстати, собраны в удобный закреп с афишей мероприятий.
🔗 Регистрация.
4️⃣ Повторная лекция Марины Старовойтовой для психоаналитического лектория.
Когда? 28 сентября, 12:00;
К сожалению, сохранить запись лекции 30 августа о симптомах современных юных пациентов не удалось из-за проблем с платформой для конференции. Знаем, что многие ее ждали и, конечно, не можем оставить вас без полезной информации.
Так что даже если вам не удалось присутствовать лично и вы рассчитывали на запись, еще не все потеряно. Готовим резюме лекции в формате текста, а повтор мы запланировали на 28 сентября.
Марина Старовойтова подготовит новый материал, который будет не менее интересен прежнего и наверняка так или иначе будет отсылать к потерянной лекции. Анонс будет.
5️⃣ День открытых дверей в Школе практического и философского психоанализа
Когда? 20 сентября, с 12:00 до 15:00;
Онлайн-мероприятие, которое мы делаем, чтобы
🔹 показать Школу в лицах;
🔹 познакомиться с коллегами, кто присоединился к каналу недавно;
🔹 рассказать о наших ценностях;
🔹 поделиться большими планами на новый учебный год и дальнейшую перспективу;
🔹 поразмышлять о психоанализе и нашей прекрасной профессии;
Больше деталей расскажем в анонсе.
Но самое интересное у нас начнется в октябре. Будем держать вас в курсе и совсем скоро расскажем, что интересного придумали для своих студентов в новом учебном году.
Что интересного запланировано в Школе в первый осенний месяц? Рассказываем.
1️⃣ Хотели оставить самую вкусную новость на десерт, но интересный мужчина на фотографии наверняка привлек все ваше внимание.
В общем, не будем томить.
Новый учебный год и новый цикл супервизий в новом формате мы будем вести с Оскаром Кирога.
Оскар — аргентинский психоаналитик, о котором многие из вас наслышаны от Олеси Дубровских, и 23 сентября мы начинаем цикл супервизий с его участием.
Фото как раз с нашей встречи с Оскаром, мы пригласили его вести супервизии в нашей Школе. Оскар согласился, так что русско-испанским супервизиям быть! Надеемся, что этот проект — только начало, и впереди нас ждет плодотворное и интересное сотрудничество.
Все-все подробности расскажем позже, в отдельном посте.
2️⃣ Седьмая встреча в формате «Диалогов о практике».
Когда? Уже завтра! 4 сентября.
Марина, Олеся и Лариса ответят на три вопроса-победителя в голосовании:
🔹Может ли тревога быть симптомом, если одна из функций симптома — защита от тревоги?
🔹Как «вклиниться» в речь обсессика, чтобы произвести эффект?
🔹Что делать, если знание становятся симптомом?
Ссылка для входа: https://psy-start.ktalk.ru/kfa1rk602qth
Ждем вас завтра, 4 сентября, в 10:00.
3️⃣ Лекция «Безумие современности: чем психоанализ может помочь?» Ларисы Великановой в рамках Летнего психоаналитического лектория.
Когда? 13 сентября, 12:00.
Если хотите понять, что происходит с людьми в дивном новом мире 21 века, следите за анонсами канала. Все они, кстати, собраны в удобный закреп с афишей мероприятий.
🔗 Регистрация.
4️⃣ Повторная лекция Марины Старовойтовой для психоаналитического лектория.
Когда? 28 сентября, 12:00;
К сожалению, сохранить запись лекции 30 августа о симптомах современных юных пациентов не удалось из-за проблем с платформой для конференции. Знаем, что многие ее ждали и, конечно, не можем оставить вас без полезной информации.
Так что даже если вам не удалось присутствовать лично и вы рассчитывали на запись, еще не все потеряно. Готовим резюме лекции в формате текста, а повтор мы запланировали на 28 сентября.
Марина Старовойтова подготовит новый материал, который будет не менее интересен прежнего и наверняка так или иначе будет отсылать к потерянной лекции. Анонс будет.
5️⃣ День открытых дверей в Школе практического и философского психоанализа
Когда? 20 сентября, с 12:00 до 15:00;
Онлайн-мероприятие, которое мы делаем, чтобы
🔹 показать Школу в лицах;
🔹 познакомиться с коллегами, кто присоединился к каналу недавно;
🔹 рассказать о наших ценностях;
🔹 поделиться большими планами на новый учебный год и дальнейшую перспективу;
🔹 поразмышлять о психоанализе и нашей прекрасной профессии;
Больше деталей расскажем в анонсе.
Но самое интересное у нас начнется в октябре. Будем держать вас в курсе и совсем скоро расскажем, что интересного придумали для своих студентов в новом учебном году.
❤🔥18🔥4🤩2❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Диалоги о практике»: седьмая встреча
Ведущие: Марина Старовойтова, Олеся Дубровских, Лариса Великанова;
Опорные вопросы встречи:
🔹 Может ли тревога быть симптомом, если одна из функций симптома — защита от тревоги?
🔹 Как «вклиниться» в речь обсессика, чтобы произвести эффект?
🔹 Что делать, если знание становятся симптомом?
Приятного просмотра, коллеги!
Пишите в комментариях, было ли полезно и какие еще вопросы у вас появились.
🤫 ЗАПИСИ ВСЕХ ДИАЛОГОВ ТУТ
Ведущие: Марина Старовойтова, Олеся Дубровских, Лариса Великанова;
Опорные вопросы встречи:
🔹 Может ли тревога быть симптомом, если одна из функций симптома — защита от тревоги?
🔹 Как «вклиниться» в речь обсессика, чтобы произвести эффект?
🔹 Что делать, если знание становятся симптомом?
Приятного просмотра, коллеги!
Пишите в комментариях, было ли полезно и какие еще вопросы у вас появились.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥11👍3❤2
Уже видели новости про коварный чат GPT, который сводит людей с ума, влияет на сознание и заставляет выполнять свои приказы? В СМИ активно обсуждается тема вреда искусственного интеллекта и даже изобрели новый термин — ИИ-шизофрения.
Что ж, самое время разобраться, кто тут сходит с ума и как это происходит.
Шестая встреча в нашем Лектории как раз посвящена теме современного безумия и безумной современности.
13 сентября Лариса Великанова выступит с лекцией «Безумие современности: чем может помочь психоанализ».
Лекция поможет разобраться:
🔹 Чем различны и схожи два понятия — безумие и психоз?
🔹 Как нейросети и информационные технологии влияют на современную культуру мышления и влияют ли?
🔹 Какое место знание занимает в современном мире и чем отличается от информации?
🔹 Что такое травма в психоанализе и что травмирует нас на самом деле?
🔹 Почему люди все больше стремятся к готовому знанию вместо попыток самостоятельно мыслить?
🔹 Как связан тренд на виртуализацию с ростом тревоги и психических расстройств?
🔹 Что происходит с реальным телом людей, живущих виртуальностью?
Спикер:
Лариса Великанова — психоаналитик и академический философ, руководитель Школы практического и философского психоанализа и Центра психоанализа и психологии детства в Санкт-Петербурге.
Специализация в рамках лектория: психоанализ психозов и расстройств личности.
📅 Когда: 13 сентября, 12:00.
🔗 Ссылка на регистрацию: здесь.
Напоминаем, что слушателям предыдущих лекций повторно заполнять форму не нужно: она общая для всех встреч лектория.
Записывайтесь и приходите! Будем рады всем!
Что ж, самое время разобраться, кто тут сходит с ума и как это происходит.
Шестая встреча в нашем Лектории как раз посвящена теме современного безумия и безумной современности.
13 сентября Лариса Великанова выступит с лекцией «Безумие современности: чем может помочь психоанализ».
Лекция поможет разобраться:
🔹 Чем различны и схожи два понятия — безумие и психоз?
🔹 Как нейросети и информационные технологии влияют на современную культуру мышления и влияют ли?
🔹 Какое место знание занимает в современном мире и чем отличается от информации?
🔹 Что такое травма в психоанализе и что травмирует нас на самом деле?
🔹 Почему люди все больше стремятся к готовому знанию вместо попыток самостоятельно мыслить?
🔹 Как связан тренд на виртуализацию с ростом тревоги и психических расстройств?
🔹 Что происходит с реальным телом людей, живущих виртуальностью?
Спикер:
Лариса Великанова — психоаналитик и академический философ, руководитель Школы практического и философского психоанализа и Центра психоанализа и психологии детства в Санкт-Петербурге.
Специализация в рамках лектория: психоанализ психозов и расстройств личности.
📅 Когда: 13 сентября, 12:00.
🔗 Ссылка на регистрацию: здесь.
Напоминаем, что слушателям предыдущих лекций повторно заполнять форму не нужно: она общая для всех встреч лектория.
Записывайтесь и приходите! Будем рады всем!
❤13👍6🔥6
Приглашаем на День открытых дверей в Школе и дарим подарки!
Школе практического и философского психоанализа уже больше двух лет. Однако у нас еще не было мероприятий, где мы рассказали о наших целях и ценностях, миссии и уникальности, а также взглядах на подготовку психоаналитиков. Краткие посты не в счет.
Вот мы и решили организовать День открытых дверей в Школе. Это будет официальное знакомство со Школой.
🔹20 сентября вы сможете узнать о важных нововведениях Школы и наших планах на учебный год. Школа еще немного подросла и готова представить два новых масштабных проекта:
🫣 Годовая стажировка, которая состоит из обучения теории и практики на базе Центра психоанализа и психологии детства.
😰 Открытие направления аргентинского психоанализа и переход Школы на международный уровень.
Об этих двух больших целях и маленьких шагах на пути к ним как раз и расскажем со всеми подробностями.
Отдельное внимание мы уделим исследовательским планам и обозначим вопросы, в теоретической разработке которых мы можем помочь.
🔹 Школа — не только про теорию и кабинетную работу. Школа — это прежде всего люди.
Большая часть программы Дня открытых дверей отведена знакомству с нашими прекрасными преподавателями.
Они делают свою работу профессионально, по-настоящему помогают нашим студентам расти в практике и объединяют коллег, вдохновляя на труд. На них держится сообщество.
Олеся Дубровских, Марина Старовойтова и Лариса Великанова поделятся своими мыслями по поводу вопроса «Что такое психоанализ и кто такой психоаналитик?» не только с точки зрения теории, но и с опорой на практику и профессиональный опыт.
Кстати, в шестом эпизоде «Диалогов о практике» они уже кратко касались этого вопроса и пробовали сопоставить три направления работы.
На Дне открытых дверей наши преподаватели продолжат размышления. Приглашаем вас присоединиться к ним.
🗒 Когда? 20 сентября (суббота), 12:00 — 15:00;
Где: онлайн-платформа «Контур. Толк»
🔗 РЕГИСТРИРОВАТЬСЯ!
Всем участникам Дня открытых дверей мы подарим классные и полезные подарки и пригласим в отдельный telegram-канал, где будет вся организационная информация.
Регистрируйтесь, забирайте подарочки и приходите за самыми актуальными новостями!
Школе практического и философского психоанализа уже больше двух лет. Однако у нас еще не было мероприятий, где мы рассказали о наших целях и ценностях, миссии и уникальности, а также взглядах на подготовку психоаналитиков. Краткие посты не в счет.
Вот мы и решили организовать День открытых дверей в Школе. Это будет официальное знакомство со Школой.
🔹20 сентября вы сможете узнать о важных нововведениях Школы и наших планах на учебный год. Школа еще немного подросла и готова представить два новых масштабных проекта:
Об этих двух больших целях и маленьких шагах на пути к ним как раз и расскажем со всеми подробностями.
Отдельное внимание мы уделим исследовательским планам и обозначим вопросы, в теоретической разработке которых мы можем помочь.
🔹 Школа — не только про теорию и кабинетную работу. Школа — это прежде всего люди.
Большая часть программы Дня открытых дверей отведена знакомству с нашими прекрасными преподавателями.
Они делают свою работу профессионально, по-настоящему помогают нашим студентам расти в практике и объединяют коллег, вдохновляя на труд. На них держится сообщество.
Олеся Дубровских, Марина Старовойтова и Лариса Великанова поделятся своими мыслями по поводу вопроса «Что такое психоанализ и кто такой психоаналитик?» не только с точки зрения теории, но и с опорой на практику и профессиональный опыт.
Кстати, в шестом эпизоде «Диалогов о практике» они уже кратко касались этого вопроса и пробовали сопоставить три направления работы.
На Дне открытых дверей наши преподаватели продолжат размышления. Приглашаем вас присоединиться к ним.
🗒 Когда? 20 сентября (суббота), 12:00 — 15:00;
Где: онлайн-платформа «Контур. Толк»
🔗 РЕГИСТРИРОВАТЬСЯ!
Всем участникам Дня открытых дверей мы подарим классные и полезные подарки и пригласим в отдельный telegram-канал, где будет вся организационная информация.
Регистрируйтесь, забирайте подарочки и приходите за самыми актуальными новостями!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥10❤5🔥3👍2🤩2
С какой темы мы с вами начнем цикл сентябрьских подкастов? Голосуйте, коллеги!
Anonymous Poll
38%
🔹Как заинтересовать клиента в длительной работе? специалисте?
43%
🔹Что в теории Зигмунда Фрейда безвозвратно устарело?
33%
🔹Как сформировать психоаналитическое мышление?
30%
🔹Как справиться со страхом заявить о себе как психоаналитике?
🔥8❤6👍1
ПЛАН НА УЧЕБНЫЙ ГОД
Расскажем о трех новых проектах, которые будут радовать студентов Школы практического и философского психоанализа весь учебный год.
🫣 Стажировка на базе Центра психоанализа и психологии детства
В этом году мы открываем совместный проект Школы и Центра – учебную стажировку. Будем готовить аналитиков к практике психоанализа.
Программа стажировки выстроена с упором на практику. Кроме лекций и работы с текстами студентов ждут супервизии случаев, работа с классическими случаями психоанализа и семинарские занятия по основным вопросам работы.
Стажировка состоит из 4 тематических блоков:
🔹 Блок 1. Детский психоанализ.
🔹 Блок 2. Работа с неврозами;
🔹 Блок 3. Работа с психозами.
Первые три блока содержат лекционные и семинарские занятия.
После успешного прохождения всех трех блоков можно будет приступить к четвертому — практическому.
🔹 Блок 4. Ведение и конструирование психоаналитического случая.
Центр психоанализа и психологии детства предоставит 8 сессий с пациентами под контролем супервизоров.
В конце стажировки студентов ждет выпускной экзамен в формате презентации сконструированного случая.
Преподаватели и супервизоры стажировки:
Марина Старовойтова – ведущая первого блока «Детский психоанализ»;
Олеся Дубровских – ведущая второго блока «Работа с неврозами»;
Лариса Великанова – ведущая третьего блока «Работа с психозами».
😰 Международная супервизионная группа
Наши супервизий теперь будут международными: мы пригласили поработать вместе супервизоров из России и Аргентины. Встречи супергруппы теперь будут вести Оскар Кирога (Oscar Quiroga) и Олеся Дубровских.
На новой супергруппе у вас появится возможность перенять колоссальный клинический опыт у преподавателей Школы и наших зарубежных коллег.
Встречи будут выстроены циклически.
В первые три встречи пройдет разбор трех случаев с Олесей, на четвертую встречу к группе присоединится Оскар, чтобы подробно разобрать самый яркий и трудный случай из трех с опорой на психоаналитическую теорию.
С вами будет работать не просто переводчик, а переводчик-психоаналитик, способный максимально точно передать все оттенки смысла и переложить аргентинскую психоаналитическую мысль на русскоязычный контекст.
Старт: 24 сентября; встречи по средам с 15:00 до 16:30;
🔗 Регистрироваться: здесь.
😡 Психоаналитический журнал
В этом году откроем собственный журнал с профессиональными текстами.
Большая часть публикаций будет отведена переводческим работам. У нас уже есть большой запас переводов французских и испанских (в том числе аргентинских) текстов.
Также в журнале будут выходить статьи и исследовательские заметки от коллег. Школа планирует вести серьезную научную работу в сфере психоаналитической теории и практики.
Скоро представим вам редактора журнала, часть команды Школы. И, конечно, расскажем, как можно будет присоединиться к работе с нами.
😍 😍 😍 😍
Подробностей не слишком много, они будут чуть позже, в отдельных постах. Но долго ждать не придется. 20 сентября на Дне открытых дверей в Школе мы все-все расскажем в онлайн-режиме.
🔗 РЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на День открытых дверей.
Расскажем о трех новых проектах, которые будут радовать студентов Школы практического и философского психоанализа весь учебный год.
В этом году мы открываем совместный проект Школы и Центра – учебную стажировку. Будем готовить аналитиков к практике психоанализа.
Программа стажировки выстроена с упором на практику. Кроме лекций и работы с текстами студентов ждут супервизии случаев, работа с классическими случаями психоанализа и семинарские занятия по основным вопросам работы.
Стажировка состоит из 4 тематических блоков:
🔹 Блок 1. Детский психоанализ.
🔹 Блок 2. Работа с неврозами;
🔹 Блок 3. Работа с психозами.
Первые три блока содержат лекционные и семинарские занятия.
После успешного прохождения всех трех блоков можно будет приступить к четвертому — практическому.
🔹 Блок 4. Ведение и конструирование психоаналитического случая.
Центр психоанализа и психологии детства предоставит 8 сессий с пациентами под контролем супервизоров.
В конце стажировки студентов ждет выпускной экзамен в формате презентации сконструированного случая.
Преподаватели и супервизоры стажировки:
Марина Старовойтова – ведущая первого блока «Детский психоанализ»;
Олеся Дубровских – ведущая второго блока «Работа с неврозами»;
Лариса Великанова – ведущая третьего блока «Работа с психозами».
Наши супервизий теперь будут международными: мы пригласили поработать вместе супервизоров из России и Аргентины. Встречи супергруппы теперь будут вести Оскар Кирога (Oscar Quiroga) и Олеся Дубровских.
На новой супергруппе у вас появится возможность перенять колоссальный клинический опыт у преподавателей Школы и наших зарубежных коллег.
Встречи будут выстроены циклически.
В первые три встречи пройдет разбор трех случаев с Олесей, на четвертую встречу к группе присоединится Оскар, чтобы подробно разобрать самый яркий и трудный случай из трех с опорой на психоаналитическую теорию.
С вами будет работать не просто переводчик, а переводчик-психоаналитик, способный максимально точно передать все оттенки смысла и переложить аргентинскую психоаналитическую мысль на русскоязычный контекст.
Старт: 24 сентября; встречи по средам с 15:00 до 16:30;
🔗 Регистрироваться: здесь.
В этом году откроем собственный журнал с профессиональными текстами.
Большая часть публикаций будет отведена переводческим работам. У нас уже есть большой запас переводов французских и испанских (в том числе аргентинских) текстов.
Также в журнале будут выходить статьи и исследовательские заметки от коллег. Школа планирует вести серьезную научную работу в сфере психоаналитической теории и практики.
Скоро представим вам редактора журнала, часть команды Школы. И, конечно, расскажем, как можно будет присоединиться к работе с нами.
Подробностей не слишком много, они будут чуть позже, в отдельных постах. Но долго ждать не придется. 20 сентября на Дне открытых дверей в Школе мы все-все расскажем в онлайн-режиме.
🔗 РЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на День открытых дверей.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥16🔥9😍4👍3🤩2
МЕЖДУНАРОДНЫЕ СУПЕРВИЗИИ 2025-2026
Мы не устаем пробовать новое, улучшать уже освоенное и приглашаем вас присоединиться к совершенно новому формату супервизий в этом учебном году.
🫠 Наши супервизии теперь будут международными: мы пригласили поработать вместе супервизоров из России и Аргентины. Супервизионные встречи теперь будут вести Оскар Кирога (Oscar Quiroga) и Олеся Дубровских.
С вами будет работать не просто переводчик, а переводчик-психоаналитик, способный максимально точно передать все оттенки смысла и переложить аргентинскую психоаналитическую мысль на русскоязычный контекст.
🫠 О супервизорах: Оскар Кирога (Oscar Quiroga) — аргентинский психоаналитик, преподаватель Университета Буэнос-Айреса, член FACL (Foro Argentino del Campo Lacaniano), автор книг и статей;
Олеся Дубровских — преподаватель Школы практического и философского психоанализа, психоаналитик, исследователь работ З. Фрейда и Ж. Лакана, переводчик;
🫠 Встречи будут выстроены циклически.
В первые три встречи пройдет разбор трех случаев с Олесей, на четвертую встречу к группе присоединится Оскар, чтобы подробно разобрать самый яркий и трудный случай из трех с опорой на психоаналитическую теорию.
🫠 Что будет на совместной супервизии с Оскаром?
К четвертой встрече мы подготовимся особенно тщательно. Олеся поможет сконструировать случай, который группа решит вынести на супервизию у Оскара.
Затем она сделает перевод собранного материала на испанский, чтобы представить Оскару.
Случаи для первого месяца работы будем собирать до 18 октября. Самое время готовить материал и присылать нам.
На новой супергруппе у вас появится возможность перенять колоссальный клинический опыт у преподавателей Школы и наших зарубежных коллег.
🫠 Формат работы:
🔹 Встречи 1 раз в неделю, четыре недели в цикле. Работаем по полтора часа, то есть на разбор случая у нас будет полтора часа, и на четвертой встрече полтора часа уделяем теории с опорой на тексты.
🔹 В группе 10-12 человек.
🔹 Встречаемся по средам с 15:00 до 16:30 по московскому времени.
🔹 Работаем онлайн на платформе Контур.Толк.
🔹 Для группы будет создан специальный чат для профессионального общения.
Этот чат станет для вас кладезем полезностей:
1️⃣ После каждого разбора случая Олеся отправит в чат подробное резюме случая, где обозначит проблемные точки. Обычно они занимают 3-4 страницы: настолько детально прорабатывается случай;
2️⃣ В любое время дня и ночи Олеся даст в чате развернутый комментарий к вашим вопросам и к высказываниям Оскара, если его логика будет неясна;
3️⃣ В чате вы найдете рекомендации по поводу профессиональной литературы.
4️⃣ Олеся поделится собственными переводами на русский язык текстов, подходящих к случаям.
Доступ к чату вечный. Начинаем работу с 22 октября.
🫠 Первый цикл:
22 октября с 15:00 до 16:30 — разбор случая с Олесей;
29 октября с 15:00 до 16:30 — разбор случая с Олесей;
5 ноября с 15:00 до 16:30 — разбор случая с Олесей;
12 ноября с 15:00 до 16:30 — повторный разбор случая с Оскаром с учетом опорных точек.
Стоимость: 15 000 рублей в месяц.
Чтобы попасть в группу, регистрируйтесь по ссылке: РЕГИСТРАЦИЯ или пишите администратору.
Если хотите представить случай, оставьте пометку про случай.
Ждем вас и давайте плотно поработаем!
🙄 К АФИШЕ МЕРОПРИЯТИЙ
Мы не устаем пробовать новое, улучшать уже освоенное и приглашаем вас присоединиться к совершенно новому формату супервизий в этом учебном году.
С вами будет работать не просто переводчик, а переводчик-психоаналитик, способный максимально точно передать все оттенки смысла и переложить аргентинскую психоаналитическую мысль на русскоязычный контекст.
Олеся Дубровских — преподаватель Школы практического и философского психоанализа, психоаналитик, исследователь работ З. Фрейда и Ж. Лакана, переводчик;
В первые три встречи пройдет разбор трех случаев с Олесей, на четвертую встречу к группе присоединится Оскар, чтобы подробно разобрать самый яркий и трудный случай из трех с опорой на психоаналитическую теорию.
К четвертой встрече мы подготовимся особенно тщательно. Олеся поможет сконструировать случай, который группа решит вынести на супервизию у Оскара.
Затем она сделает перевод собранного материала на испанский, чтобы представить Оскару.
Случаи для первого месяца работы будем собирать до 18 октября. Самое время готовить материал и присылать нам.
На новой супергруппе у вас появится возможность перенять колоссальный клинический опыт у преподавателей Школы и наших зарубежных коллег.
🔹 Встречи 1 раз в неделю, четыре недели в цикле. Работаем по полтора часа, то есть на разбор случая у нас будет полтора часа, и на четвертой встрече полтора часа уделяем теории с опорой на тексты.
🔹 В группе 10-12 человек.
🔹 Встречаемся по средам с 15:00 до 16:30 по московскому времени.
🔹 Работаем онлайн на платформе Контур.Толк.
🔹 Для группы будет создан специальный чат для профессионального общения.
Этот чат станет для вас кладезем полезностей:
1️⃣ После каждого разбора случая Олеся отправит в чат подробное резюме случая, где обозначит проблемные точки. Обычно они занимают 3-4 страницы: настолько детально прорабатывается случай;
2️⃣ В любое время дня и ночи Олеся даст в чате развернутый комментарий к вашим вопросам и к высказываниям Оскара, если его логика будет неясна;
3️⃣ В чате вы найдете рекомендации по поводу профессиональной литературы.
4️⃣ Олеся поделится собственными переводами на русский язык текстов, подходящих к случаям.
Доступ к чату вечный. Начинаем работу с 22 октября.
22 октября с 15:00 до 16:30 — разбор случая с Олесей;
29 октября с 15:00 до 16:30 — разбор случая с Олесей;
5 ноября с 15:00 до 16:30 — разбор случая с Олесей;
12 ноября с 15:00 до 16:30 — повторный разбор случая с Оскаром с учетом опорных точек.
Стоимость: 15 000 рублей в месяц.
Чтобы попасть в группу, регистрируйтесь по ссылке: РЕГИСТРАЦИЯ или пишите администратору.
Если хотите представить случай, оставьте пометку про случай.
Ждем вас и давайте плотно поработаем!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥7❤4😍2
Сегодня в эфире снова Олеся Дубровских с новым эпизодом еженедельного подкаста под названием «Что в теории Зигмунда Фрейда безвозвратно устарело?».
В сегодняшнем подкасте обсуждаем:
🔹 Каким был исторический дискурс науки во времена Фрейда?;
🔹 Откуда взялся психоанализ в условиях веселого венского апокалипсиса?;
🔹 Почему так хочется ниспровергнуть учение Фрейда?;
🔹 Как последователи Фрейда умудрились переосмыслить его идеи, не критикуя?;
🔹 Нужно ли «оспаривать» какое-либо положение учения Фрейда? Посмотрим на примере концепции влечения во времена Фрейда, в постмодерн и сегодня!
Прямой эфир «Зачем нам Фрейд?», о котором упоминает Олеся, есть в доступе у нас на сайте! Его можно приобрести за 1590 рублей.
Текст Фабиана Шехтмана «Дыра и аутизм» читайте тоже у нас на сайте! Он в открытом доступе по ссылке.
Слушайте подкаст и читайте с удовольствием!
В сегодняшнем подкасте обсуждаем:
🔹 Каким был исторический дискурс науки во времена Фрейда?;
🔹 Откуда взялся психоанализ в условиях веселого венского апокалипсиса?;
🔹 Почему так хочется ниспровергнуть учение Фрейда?;
🔹 Как последователи Фрейда умудрились переосмыслить его идеи, не критикуя?;
🔹 Нужно ли «оспаривать» какое-либо положение учения Фрейда? Посмотрим на примере концепции влечения во времена Фрейда, в постмодерн и сегодня!
Прямой эфир «Зачем нам Фрейд?», о котором упоминает Олеся, есть в доступе у нас на сайте! Его можно приобрести за 1590 рублей.
Текст Фабиана Шехтмана «Дыра и аутизм» читайте тоже у нас на сайте! Он в открытом доступе по ссылке.
Слушайте подкаст и читайте с удовольствием!
🔥7❤3😍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥6🔥3😍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
😍5❤🔥2👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥7👍1
Любим делать открытые мероприятия, потому что знаем: наш труд ценится, а благодарности не заставят себя ждать! С записью все хорошо, она передана в монтаж, скоро появится в канале. Спасибо всем, кто слушал и писал комментарии, вы как всегда великолепны!
❤16👍3😍2
Forwarded from Степан 🦄
Лариса, большое спасибо за лекцию!
Как всегда просто, понятно, с примерами, с улыбками и, конечно, с новыми мыслями 🧐
Надеюсь, никакой тех.поломки не будет и эфир сохраниться, а то определенные ваши слова дают возможность мне по-иному взглянуть на свои размышления)
Как всегда просто, понятно, с примерами, с улыбками и, конечно, с новыми мыслями 🧐
Надеюсь, никакой тех.поломки не будет и эфир сохраниться, а то определенные ваши слова дают возможность мне по-иному взглянуть на свои размышления)
❤🔥8👍6🔥3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вот и готова лекция Ларисы Великановой «Безумие современности: чем поможет психоанализ».
Из нее вы узнаете:
🔹 Как нейросети и информационные технологии влияют на современную культуру мышления и влияют ли?
🔹 Какое место знание занимает в современном мире и чем отличается от информации?
🔹 Что такое травма в психоанализе и что травмирует нас на самом деле?
🔹 Почему люди все больше стремятся к готовому знанию вместо попыток самостоятельно мыслить?
🔹 Как связан тренд на виртуализацию с ростом тревоги и психических расстройств?
🔹 Что происходит с реальным телом людей, живущих виртуальностью?
Статья с историей молодого человека, активного пользователя ИИ, которую Лариса упоминает на лекции — здесь. Будьте в контексте, желаем вам приятного просмотра!
Через две недели ждем вас на заключительную встречу Лектория, на которой Марина Старовойтова продолжит тему виртуальности и ее влияния на нас и наших детей.
На 28 сентября она готовит материал по теме «Детская психика в эпоху гаджетов: чем «болеют» современные дети».
🔗 РЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Приходите, будет полезно!
😬 ВСЕ ЛЕКЦИИ
Из нее вы узнаете:
🔹 Как нейросети и информационные технологии влияют на современную культуру мышления и влияют ли?
🔹 Какое место знание занимает в современном мире и чем отличается от информации?
🔹 Что такое травма в психоанализе и что травмирует нас на самом деле?
🔹 Почему люди все больше стремятся к готовому знанию вместо попыток самостоятельно мыслить?
🔹 Как связан тренд на виртуализацию с ростом тревоги и психических расстройств?
🔹 Что происходит с реальным телом людей, живущих виртуальностью?
Статья с историей молодого человека, активного пользователя ИИ, которую Лариса упоминает на лекции — здесь. Будьте в контексте, желаем вам приятного просмотра!
Через две недели ждем вас на заключительную встречу Лектория, на которой Марина Старовойтова продолжит тему виртуальности и ее влияния на нас и наших детей.
На 28 сентября она готовит материал по теме «Детская психика в эпоху гаджетов: чем «болеют» современные дети».
🔗 РЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Приходите, будет полезно!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥14❤8🤩2😍2
С началом новой недели, коллеги! Пришло время выбрать тему для пятничного подкаста. Его запишет для вас Марина Старовойтова. О чем хотите узнать на этот раз?
Anonymous Poll
41%
🔹Как современные дети воспринимают информацию, есть особенности?
16%
🔹Как найти подход к аутичному ребенку, сформировать доверие для работы с аналитиком? Первые шаги.
49%
🔹Правда, что несколько поколений истеричек приводит к рождению ребёнка с психотической структурой?
29%
🔹С какими ограничениями сталкивается психоаналитик при работе с детьми?
👍2