http://psyandneuro.ru/novosti/sibling-bullying-and-psychotic-disorder/
В наших руках, как родителей, снизить риск развития психических расстройств у наших детей
В наших руках, как родителей, снизить риск развития психических расстройств у наших детей
PsyAndNeuro.ru
Травля между братьями и сёстрами повышает риск развития психоза - PsyAndNeuro.ru
В научной литературе существует нехватка проспективных исследований, рассматривающих агрессию братьев и сестер в качестве предвестника развития проблем с психическим здоровьем. Это удивительно, учитывая, что агрессия между братьями и сестрами является…
И, раз уж речь зашла о роли родителей, не могу не порекомендовать блог психолога Марины Романенко на Ютуб "Family is".
https://m.youtube.com/playlist?list=PLfgrnuWRiKebR76qMWfBQqNaXE-QX_zc0
Отличные короткие видео-лекции по основным вопросам воспитания. Очень рекомендую, никакой рекламы.
https://m.youtube.com/playlist?list=PLfgrnuWRiKebR76qMWfBQqNaXE-QX_zc0
Отличные короткие видео-лекции по основным вопросам воспитания. Очень рекомендую, никакой рекламы.
http://autism-aba.blogspot.ru/2018/01/who-is-biggest-aba-enemy.html
Немного об АВА или как выбрать толкового специалиста.
#ABA
Немного об АВА или как выбрать толкового специалиста.
#ABA
autism-aba.blogspot.co.uk
Кто настоящий враг АВА?
https://dai5.me/pictures/articles/170/picture.png Сегодня 2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма, чем я и продолжаю с удовольствим заниматься. "18 декабря 2007 года Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций приняла резолюцию 62/139, которая объявляет 2 апреля как Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма (World Autism Awareness Day - WAAD).
Эта резолюция ООН направлена на привлечение внимания мировой общественности к проблеме аутизма и призывает все государства-члены принять меры для повышения осведомленности об аутизме в обществе и способствовать ранней диагностике и раннему вмешательству. Кроме того, она выражает глубокую озабоченность в связи с высоким уровнем распространенности аутизма у детей во всех регионах мира и, как следствие, проблем развития."
http://www.aspergers.ru/node/215
Эта резолюция ООН направлена на привлечение внимания мировой общественности к проблеме аутизма и призывает все государства-члены принять меры для повышения осведомленности об аутизме в обществе и способствовать ранней диагностике и раннему вмешательству. Кроме того, она выражает глубокую озабоченность в связи с высоким уровнем распространенности аутизма у детей во всех регионах мира и, как следствие, проблем развития."
http://www.aspergers.ru/node/215
На сайте https://autismmosaic.org/?utm_source=autismspeaks.org&utm_medium=homepagehero&utm_campaign=story-share каждый может рассказать о своей истории жизни с РАС и стать частью огромной синей планеты. К слову, сайт англоязычный.
World Autism Month Mosaic
Share a photo showing your support or your story to help spread understanding and acceptance of people with autism.
Channel name was changed to «РАС (расстройства аутистического спектра) аутизм, СДВГ и прочая детская психиатрия»
Forwarded from Заметки детского врача
Взгляд с обратной стороны.
(нейротипик = человек без аутизма, здоровый)
***
Это мой друг Джонни.
Нам весело вместе, но иногда он странно себя ведёт.
Мама говорит, что это потому, что он НТ – нейротипик. У него нет аутизма, так что его мозг работает по-другому, не так как мой.
И это нормально.
Джонни должен прийти ко мне в гости в 4:00, но иногда он приходит в 3:58 или 4:03. Я подарил ему часы на день рождения, чтобы помочь ему приходить вовремя, но у него всё равно есть эта проблема.
Хотя у него и ужасно с пунктуальностью, мы всё равно весело проводим время вместе,
Так что это нормально.
Когда он приходит ко мне домой, он иногда хочет играть сначала в шашки, а потом в карты. А иногда он хочет играть сначала в карты, а потом в шашки. Он не умеет сохранять одинаковый порядок каждый раз.
Но мы всё равно играем в наши любимые игры,
Так что это нормально.
Когда он с тобой говорит, Джонни смотрит тебе прямо в глаза. Это может быть очень некомфортно. Но он не делает это назло. Он просто такой.
И это нормально.
Джонни смотрит те же мультики что и я, но он никогда не повторят вступление дословно.
Я даже не знаю, запомнил ли он вступление. Он обращает внимание на странные вещи,
Но это нормально.
Когда случается что-то замечательное, Джонни не реагирует так, как вы думаете. Он не машет руками и не подпрыгивает. Он просто раздвигает кончики рта и открывает глаза немного шире.
Возможно он не знает, как проявлять эмоции,
Но это нормально.
У Джонни нету темы, о которой он знал бы всё, например Вторая Мировая, динозавры, или трамваи.
Я пытаюсь поделиться с ним подробной информацией, но ему похоже неинтересно.
Хотя он вряд ли станет в чем-то экспертом, он хороший парень.
Так что это нормально.
Джонни очень хорошо функционирует в школе. Он понимает правила и выполняет задания.
Но если его спросить простую информацию о школе – например, какая фирма произвела лифт, компьютер или камеры, он будет глупо на тебя смотреть. Он хорошо понимает некоторые вещи, но с другими у него проблемы.
Но это так у всех,
И это нормально.
У Джонни никогда не бывает истерики, когда происходит что-то ужасное, например когда срабатывает пожарная сигнализация или вдруг отменяют урок рисования. Ему страшно, что подумают другие люди. Мне кажется, что он запирает свои чувства в себе, но это просто то, как он с этим справляется,
И это нормально.
У Джонни проблемы с коммуникацией. Он говорит, что контрольная по математике была «проще пареной репы», хотя имеет в виду что она была очень легкой. Я пытаюсь ему объяснить, что репка ну никак не относится к лёгкой контрольной по математике, но он похоже не понимает, что нужно говорить то, что он имеет в виду.
«Учитель метал гром и молнии»
В конце концов я разгадываю его странные фразы,
Так что это нормально.
На переменке Джонни всегда хочет играть с другими детьми. Он никогда не уходит в свой мир.
Иногда мне интересно, есть ли у него вообще время сесть и подумать о своей любимой рекламе или объявлении в метро. Возможно он слишком зациклен на социальном общении.
Но это нормально.
Всё-таки интересно дружить с ребёнком, который НТ. У него есть много странностей, которые могут раздражать, пока к ним не привыкнешь.
Мама говорит, что у всех мозги устроены по-разному, и эти отличия не являются плохими.
Мне нравится дружить с Джонни. Я думаю, что быть НТ – это нормально.
Из книги авторов Мортон и Мортон "Почему Джонни не машет руками" (с)
Оригинал поста: https://www.facebook.com/isergiyenko/posts/10215008118938259
Купить книгу: https://www.amazon.com/Why-Johnny-Doesnt-Flap-NT/dp/1849057214
(нейротипик = человек без аутизма, здоровый)
***
Это мой друг Джонни.
Нам весело вместе, но иногда он странно себя ведёт.
Мама говорит, что это потому, что он НТ – нейротипик. У него нет аутизма, так что его мозг работает по-другому, не так как мой.
И это нормально.
Джонни должен прийти ко мне в гости в 4:00, но иногда он приходит в 3:58 или 4:03. Я подарил ему часы на день рождения, чтобы помочь ему приходить вовремя, но у него всё равно есть эта проблема.
Хотя у него и ужасно с пунктуальностью, мы всё равно весело проводим время вместе,
Так что это нормально.
Когда он приходит ко мне домой, он иногда хочет играть сначала в шашки, а потом в карты. А иногда он хочет играть сначала в карты, а потом в шашки. Он не умеет сохранять одинаковый порядок каждый раз.
Но мы всё равно играем в наши любимые игры,
Так что это нормально.
Когда он с тобой говорит, Джонни смотрит тебе прямо в глаза. Это может быть очень некомфортно. Но он не делает это назло. Он просто такой.
И это нормально.
Джонни смотрит те же мультики что и я, но он никогда не повторят вступление дословно.
Я даже не знаю, запомнил ли он вступление. Он обращает внимание на странные вещи,
Но это нормально.
Когда случается что-то замечательное, Джонни не реагирует так, как вы думаете. Он не машет руками и не подпрыгивает. Он просто раздвигает кончики рта и открывает глаза немного шире.
Возможно он не знает, как проявлять эмоции,
Но это нормально.
У Джонни нету темы, о которой он знал бы всё, например Вторая Мировая, динозавры, или трамваи.
Я пытаюсь поделиться с ним подробной информацией, но ему похоже неинтересно.
Хотя он вряд ли станет в чем-то экспертом, он хороший парень.
Так что это нормально.
Джонни очень хорошо функционирует в школе. Он понимает правила и выполняет задания.
Но если его спросить простую информацию о школе – например, какая фирма произвела лифт, компьютер или камеры, он будет глупо на тебя смотреть. Он хорошо понимает некоторые вещи, но с другими у него проблемы.
Но это так у всех,
И это нормально.
У Джонни никогда не бывает истерики, когда происходит что-то ужасное, например когда срабатывает пожарная сигнализация или вдруг отменяют урок рисования. Ему страшно, что подумают другие люди. Мне кажется, что он запирает свои чувства в себе, но это просто то, как он с этим справляется,
И это нормально.
У Джонни проблемы с коммуникацией. Он говорит, что контрольная по математике была «проще пареной репы», хотя имеет в виду что она была очень легкой. Я пытаюсь ему объяснить, что репка ну никак не относится к лёгкой контрольной по математике, но он похоже не понимает, что нужно говорить то, что он имеет в виду.
«Учитель метал гром и молнии»
В конце концов я разгадываю его странные фразы,
Так что это нормально.
На переменке Джонни всегда хочет играть с другими детьми. Он никогда не уходит в свой мир.
Иногда мне интересно, есть ли у него вообще время сесть и подумать о своей любимой рекламе или объявлении в метро. Возможно он слишком зациклен на социальном общении.
Но это нормально.
Всё-таки интересно дружить с ребёнком, который НТ. У него есть много странностей, которые могут раздражать, пока к ним не привыкнешь.
Мама говорит, что у всех мозги устроены по-разному, и эти отличия не являются плохими.
Мне нравится дружить с Джонни. Я думаю, что быть НТ – это нормально.
Из книги авторов Мортон и Мортон "Почему Джонни не машет руками" (с)
Оригинал поста: https://www.facebook.com/isergiyenko/posts/10215008118938259
Купить книгу: https://www.amazon.com/Why-Johnny-Doesnt-Flap-NT/dp/1849057214
Facebook
Log in or sign up to view
See posts, photos and more on Facebook.
Психотерапевт Инна Петрачкова. КПТ pinned «Очень рекомендую к прочтению: книга Пол Оффит "Смертельно опасный выбор. Чем борьба с прививками грозит нам всем"»
#ТЭГИ:
#аутизм_история – исторические факты
#аутизм_ликбез – общая информация, диагностика, причины, лечение и т.п
#аутизм_жизнь – жизненные истории
#аутизм_общество – распространение информации #аутизм_открытия - о новых исследованиях
#АВА – все об АВА
#ПИТ – патологическое избегание требований
#аутизм_история – исторические факты
#аутизм_ликбез – общая информация, диагностика, причины, лечение и т.п
#аутизм_жизнь – жизненные истории
#аутизм_общество – распространение информации #аутизм_открытия - о новых исследованиях
#АВА – все об АВА
#ПИТ – патологическое избегание требований
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Маршрутка моего города. Надеюсь, люди обращают внимание.
#аутизм_общество
#аутизм_общество