Приехала домой🤯
Искренне рада быть дома, здесь дышу полной грудью и радуюсь жизни.
НОООО!!! Прихожу в кабинет, все мои ручки исчезли, маркеры, которые недавно были куплены, открыты и засохли! В конце кабинета мусорка. Назревает вопрос! Коллеги не замечают, что дети мусорят и забирают чужие вещи? Или намеренно закрывают на это глаза?
Искренне рада быть дома, здесь дышу полной грудью и радуюсь жизни.
НОООО!!! Прихожу в кабинет, все мои ручки исчезли, маркеры, которые недавно были куплены, открыты и засохли! В конце кабинета мусорка. Назревает вопрос! Коллеги не замечают, что дети мусорят и забирают чужие вещи? Или намеренно закрывают на это глаза?
Выступила на Димитриевских чтениях, рассказала о своих ценностях 😄
Респект Андрею Анатольевичу и Викусе❤️🐣
Респект Андрею Анатольевичу и Викусе❤️🐣
👏18❤10😍9👨💻1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Не будем забывать классику
❤9💅6❤🔥4🔥1🥰1
Forwarded from Газета «Приазовье»
🎤30-е Димитриевские чтения прошли в Кагальнике. Тема этого года: «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени».
Коллектив Самарской средней школы №1 представил на форуме авторский мастер-класс под названием «Обучение с душой: культурный код в руках учителя».
Под руководством педагога Д. А. Швец, при поддержке советника директора по воспитанию А. Корочинского и ученицы 8 «Б» класса Виктории Глуховой, была раскрыта многогранная роль педагога как транслятора культурных ценностей.
В фокусе выступления были рассмотрены следующие аспекты:
📍Миссия педагога: Определена ключевая функция учителя в сохранении и актуализации культурного кода для новых поколений.
📍Инструментарий: Продемонстрированы конкретные педагогические техники, направленные на наполнение учебного процесса личностными смыслами и эмоциональным содержанием.
📍Синтез традиций и инноваций: Предложены пути интеграции передовых образовательных технологий с непреходящими традиционными ценностями.
Коллектив Самарской средней школы №1 представил на форуме авторский мастер-класс под названием «Обучение с душой: культурный код в руках учителя».
Под руководством педагога Д. А. Швец, при поддержке советника директора по воспитанию А. Корочинского и ученицы 8 «Б» класса Виктории Глуховой, была раскрыта многогранная роль педагога как транслятора культурных ценностей.
В фокусе выступления были рассмотрены следующие аспекты:
📍Миссия педагога: Определена ключевая функция учителя в сохранении и актуализации культурного кода для новых поколений.
📍Инструментарий: Продемонстрированы конкретные педагогические техники, направленные на наполнение учебного процесса личностными смыслами и эмоциональным содержанием.
📍Синтез традиций и инноваций: Предложены пути интеграции передовых образовательных технологий с непреходящими традиционными ценностями.
❤11👍7🤓5