صباحكم سعادة وجمعتكم مباركة بدنا تفاعل على جامعة على الاسئلة حتى نتشجع مع بعض الفترة القادمة ونزل لكم الكثير من الاسئلة المهمة والمميزة وربي يسعدكم ويبشركم بما يسركم

https://x.com/zeidanphy/status/2096158501370257734?s=20 كونوا معنا في منصة X

استراتيجية القبعات الست:
للتفكير ديبونو أداة بسيطة لتنظيم التفكير، بحيث ينظر الشخص أو الفريق إلى الموضوع من زوايا منفصلة بدل خلط الحقائق بالمشاعر والنقد بالإبداع في وقت واحد.

الفكرة: ترتدي «قبعة» واحدة في كل مرحلة، فتركّز على نوع واحد من التفكير ثم تنتقل إلى التالي.

البيضاء: تفكير منطقي / معلوماتي (حقائق وبيانات فقط).
الحمراء: تفكير وجداني / عاطفي (مشاعر وحدس).
السوداء: تفكير ناقد / تحذيري (عيوب ومخاطر).
الصفراء: تفكير إيجابي / بنّاء (فوائد وفرص).
الخضراء: تفكير إبداعي / توليدي (أفكار وبدائل جديدة).
الزرقاء: تفكير فوق معرفي / تنظيمي (إدارة التفكير واتخاذ القرار).

الميزة الأساسية: تقلل الجدال العشوائي، وتجعل النقاش أوضح وأسرع وأكثر توازنًا.

#تجميعات_القبطان #الرخصة_المهنية_التربوي_العام #الرخصة_المهنية_التربوي #الرخصة_المهنية #عين_المبدع

لا تنسوا القبطان من دعائكم ودعمكم ربي يسعدكم.

هرم ماسلو نظرية في الدافعية وضعها أبراهام ماسلو، تقول إن الإنسان لا ينتقل إلى حاجة أعلى إلا بعد إشباع الحاجة الأدنى بدرجة كافية. تُصوَّر الحاجات على شكل هرم من الأسفل إلى الأعلى.

المستويات الخمسة (من القاعدة إلى القمة)
1: الحاجات الفسيولوجية: الأكل، الشرب، النوم، الراحة، الهواء.
في الصف: طالب جائع أو نعسان لا يتعلم.

2: حاجات الأمن والسلامة: الأمان الجسدي، الاستقرار، النظام، الحماية من التهديد.
في الصف: بيئة آمنة بلا تنمر أو فوضى؛ قواعد واضحة وثابتة.

3: الحاجات الاجتماعية (الحب والانتماء)": القبول، الصداقة، الانتماء للجماعة.
في الصف: علاقات إيجابية مع المعلم والزملاء، عمل جماعي، شعور الطالب أنه جزء من الصف.

4: حاجات التقدير: الاحترام، التقدير، الثقة بالنفس، الإنجاز المعترف به.
في الصف: الثناء على الجهد، إبراز النجاح، إعطاء مسؤوليات مناسبة.

5: تحقيق الذات: الإبداع، النمو، استغلال أقصى الإمكانات.
في الصف: مهام تتحدى قدرات الطالب، اختيار، مشاريع إبداعية، تعلم مدى الحياة.

احفظ الترتيب من الأسفل للأعلى بهذه الجملة المساعدة:
«جسم آمن ينتمي فيُقدَّر فيحقق ذاته».

المعلم الناجح يبدأ من القاعدة: يوفّر بيئة آمنة ومنظمة أولًا، ثم يبني الانتماء والتقدير، فيصل بالطالب إلى الدافعية الداخلية والإنجاز.

#تجميعات_القبطان #الرخصة_المهنية_التربوي_العام #الرخصة_المهنية_التربوي #الرخصة_المهنية #عين_المبدع

أكثر نظريتين يتم الخلط بينهم في أسئلة #الرخصة_المهنية هما:
النظرية الاجتماعية الثقافية "فيجوتسكي"
النظرية المعرفية الاجتماعية "بندورا"

التصميم المرفق يسلط الضوء على أهم الفروق بينهم والكلمات المفتاحية التي تمايز بينهم في اختبارات #الرخصة_المهنية_التربوي_العام

يا من مررت بحسابي:
لا تنسى القطبان من دعائك ودعمك الله يسعدك