Петрищев Александр | вкус жизни и масштаб личности!
4.23K subscribers
1.54K photos
988 videos
20 files
438 links
ЗДЕСЬ МАСШТАБИРОВАНИЕ ТВОЕЙ ЖИЗНИ!

Обучаю с 2005 года:
1. публичным выступлениям
2. работе с бессознательным и трансформации мышления
3. лидерству и эмоциональному интеллекту

помогаю разобраться с глубинными вызовами жизни!
Основной сайт apetrischev.ru
Download Telegram
Тренинг-интенсив "Мастерство общения для сверхрезультатов"!
Новое открытое занятие в ИГРОКС
7 августа 19:00
На тренинге вы получите прикладные инструменты эффективной коммуникации, которые сможете использовать в переговорах, личной жизни, в любом межличностном взаимодействии:

1. Технология влияния в переговорах и личной жизни

2. Секреты создания гармоничных отношений

3. Тонкости прикладного развития эмоционального интеллекта

4. Методика запуска личностной перезагрузки: как вывести себя на следующую ступень развития https://www.igrox.ru/treningi/trening-intensiv-masterstvo-obshheniya-dlya-sverhrezultatov
Проверяем внимательность ораторов, почему мужчина на каблуках?
Напоминаем, что уже в эту среду, 8 августа, ждем всех в клубе "Дебаты"!
Последняя летняя ЖАРА!🔥🔥🔥
Что будем прорабатывать?
Гибкость и быстроту мышления;
Креативность и остроумие в речи;
Ораторскую выразительность и яркость;
Умение четко выражать свои мысли;
Персональное красноречие и владение словом;
И в целом речевое, ораторское искусство;
Спонтанную речь! https://www.igrox.ru/treningi/free/debatyi-i-upravlencheskie-poedinki
В чем заключается сила переговорщика? Как ее оценить?

Это не риторический вопрос. Способность повлиять на переговоры можно оценить через следующее отношение:

Fп = I отк./ I согл.,

где Fп - Сила переговорщика;
I отк. - Издержки и потери другой стороны, которые последуют в случае отказа принять предложение переговорщика;
I согл. - Издержки и потери другой стороны, связанные с согласием принять такое предложение.
Тренировка дикции с помощью стихотворения

"Буря с берега"

Перекидываемые, опрокидываемые,
Разозлились, разбесились белоусые угри.
Вниз отбрасываемые, кверху вскидываемые,
Расплетались и сплетались от зари и до зари.
Змеи вздрагивающие, змеи взвизгивающие,
Что за пляску, что за сказку вы затеяли во мгле?
Мглами взвихриваемыми путь забрызгивающие,
Вы закрыли, заслонили все фарватеры к земле.
Тьмами всасывающими опоясываемые,
Заметались, затерялись в океане корабли,
С неудерживаемостью перебрасываемые,
Водозмеи, огнезмеи их в пучину завлекли.
Чем обманываете вы? Не стремительностями ли
Изгибаний, извиваний длинновытянутых тел?
И заласкиваете вы не медлительностями ли
Ласк пьянящих, уводящих в неизведанный предел?

Принцип отработки такой же, что и при работе со скороговорками.
#скороговорка
Вот оно чувство позволения, а студенты говорят в красных носиках сложно ходить)))
В ИГРОКС пиратски тимбилдинг!
Вот они пираты и кости!
Их нужно закинуть в ведра)
Всем, кто начинает самостоятельно заниматься техникой речи, для успешной работы необходимо помнить, что:

1. Все занятия надо обязательно начинать с полного мышечного расслабления — это необходимое условие для работы над голосом и речью.
2. Соблюдать при работе принцип последовательности. Начинать надо с простейшего и переходить к более сложному, медленно, без усилий и утомительного напряжения. Если же вы будете рассчитывать на быстрый результат, то не сможете добиться никаких результатов. Поэтому:
а) заниматься надо каждый день по 20 минут (10 мин на дыхание и голосовые упражнения, 10 мин на «дикционную зарядку»);
б) каждое практическое занятие проходить в одну или две недели; только после усвоения одного занятия переходить к следующему;
в) каждое упражнение повторять 4—5 раз.
г) при выполнении упражнений обязательно поставьте к ним задачи: похвалить, оправдать, уговорить, осудить и т. п.
Соблюдение принципа последовательности не только принесет успехи в работе, но воспитает и закалит волю, дисциплинирует, укрепит нервную систему.
3. Постоянство и систематичность — необходимое условие в работе над техникой речи. Разумная и упорная последовательность поможет достигнуть хороших результатов. Не пугайтесь и не отчаивайтесь при первых неудачах, снова и снова повторяйте упражнения, но делайте это обязательно осмысленно, а не механически, «все ваши действия должны сперва пройти через голову». Когда делаете упражнение, думайте только о том, что делаете. Помните, что вы работаете произвольным, сознательным методом, на высшей ступени развития человеческой психики, на ступени сознательного регулирования речевой деятельности и поведения. Это путь самосовершенствования и воспитания личности.
4. Соблюдайте правила гигиены и профилактики голоса и всей повседневной жизни.
5. Приобретенные навыки речевого дыхания и дикции не применяйте в профессиональной речи до тех пор, пока не пройден весь курс обучения и эти навыки не стали непроизвольными.
6. Постоянно контролируйте свою речь в повседневной жизни.
7. Прежде чем приступить к практическим занятиям, прочитайте эту книгу внимательно до конца, разберитесь в структуре занятий и методических указаниях.