5⃣A1=10, B1=3. В C1 формула =ЕСЛИ(A1/B1>3;A1-B1;A1+B1). Что будет в C1?

💜 На этом викторина подходит к концу!

Мы хорошо повторили, как ведут себя формулы при переносе, и вспомнили некоторые важные моменты из задания! 📎

🟦👶Ребята, присоединяйтесь к беседе Щелчка для учебных вопросов в ВК!
Там вы сможете обсудить с кураторами решения различных номеров экзамена и получить ответы на все интересующие вопросы

➡ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К БЕСЕДЕ ⬅

Друзья, жду вас в 19:00 на вечернем стриме, обсудим сегодняшний день и подведем итоги🪼
🪼Разбираем 19-й день Щелчка🪼

ХОЧЕШЬ СДАТЬ ЕГЭ?

🟪 Тогда это видео
🟪обязательно к просмотру!

Ловите очередной заряд мотивации! 💯

✏ Смотреть на Школково
🦫 Смотреть на БОБР

Жизнь и ваша будущая карьера состоят из сотен разных дорог, и баллы на ЕГЭ не единственный способ дотичь цели.💖

Любой результат станет лишь честной точкой старта для вашей личной истории. Снимите с себя этот давящий груз сверхответственности.

Вы со всем справитесь, спокойной ночи!⭐

🌞Доброе утро! Надеюсь, что вы выспались и готовы начинать 27-й день Щелчка 📚
Вот наш план на сегодня⬇

⏰ 10:00 – утренний стрим
🔲Заряжаемся на 27-й день Щелчка🔲

🔴 12:00 – учебный стрим
🔲Задание 26 | БОЛЬШАЯ НАРЕШКА🔲

⏰ 19:00 – вечерний стрим
🔲 Разбираем 27-й день Щелчка 🔲

На БОБРЕ вас ждёт урок по 26-му заданию:
🔲Задание 26 | Конвейерная лента🔲

И мотивашка 👶🔲НЕ УНЫВАЙ🔲

Ваши помощники: Ваши помощники – планер на неделю, гайд, чек-лист.

Чаты Щелчка для обсуждения задач с кураторами –
💬Telegram | 🟦VK | 💬MAX

Чаты Щелчка для общения –
💬Telegram | 💬MAX

Хорошего дня, у вас все получится!

🪼Задание 26 — самое интересное и сложное в ЕГЭ по информатике!

🪼Чтобы успешно справиться с ним на экзамене, обязательно повторите всю теорию, которую мы с вами изучали на курсе.

🪼А прорешав викторины, которые мы проводили в канале, вы также вспомните, как учесть нюансы задания, на которых большинство учеников и теряет баллы!

Если еще не видели сводку материалов по заданию 26, переходите по этой ссылке и изучайте! 🪼

6⃣.. мы же не боимся это число, правда?

Тогда проведём небольшую викторину по основным прототипам этого номера. Каждый вопрос — аналог реальной идеи задач прошлых лет.

Начинаем! ⚡

1⃣Системный администратор сохраняет файлы на диск объёмом 100 единиц. Файлы сохраняются в порядке убывания размера. Размеры файлов: 40, 35, 20, 15, 10. Сколько файлов поместится и каков размер наименьшего из сохранённых?

2⃣В конференц-зале можно проводить мероприятия. Если начало одного раньше конца другого — их нельзя провести одновременно (если начало одного = конец другого — можно). Мероприятия (время начала; время окончания): [1,4], [3,6], [4,8], [6,9], [8,11]. Какое максимальное количество можно провести?

3⃣В магазине 3 камеры хранения. Покупатели приходят и уходят (время прихода; время ухода): [1,5], [2,7], [3,6], [6,10]. После ухода камера освобождается ещё 3 минуты (камеру можно занять со следующей минуты после ее освобождения). Если свободных камер нет — покупатель уходит. Сколько покупателей смогут воспользоваться камерой?

4⃣На транспортёре N деталей. Деталь с меньшим временем шлифовки ставится с начала ленты, с меньшим временем окраски — с конца. Времена: деталь 1: шлифовка 3, окраска 7; деталь 2: шлифовка 9, окраска 2. Куда попадёт каждая деталь?

5⃣На курсе 8 студентов. Повышенную стипендию получают первые 25%. Студенты без двоек сортируются по среднему баллу по убыванию. Средние баллы студентов без двоек: 4.75, 4.5, 4.5, 4.25, 4.0, 3.75. Какой минимальный средний балл у стипендиата?