Ребят, были небольшие технические неполадки с роликом.

Сейчас уже все перезалили, поэтому давайте скорее смотреть ролик. ⬇⬇⬇

Как решать задание 24: регулярные выражения

Тема очень интересная, так что жду вашей оценки) 🔥

Уже составили индивидуальный план?

🟠Да? Вы просто лучшие, респект!

🟠Ещё нет? А вы в курсе, что чем быстрее наведёте порядок в расписании, тем проще будет готовиться?

Кураторы подскажут, в какой последовательности смотреть вебинары, на какие темы обратить внимание, и распланируют всё так, чтобы оставалось время и на отдых.

Не откладывайте на потом, напишите в организационный чат 🥺

У кого еще остались знания по регуляркам спустя один день после веба?) 📚

Вот это мы сейчас и проверим! Викторина максимально простая, но позволит вспомнить все основные принципы составления регулярок. ⬇️

Проверка завершена. ✅
Регулярное выражение молодцы успешно найдено в строке «ученики, прошедшие викторину».
Вы отлично усвоили тему! 🔥

Какое вы задание из ЕГЭ по информатике по вайбу?

Пройдите развлекательный 🔲тест🔲и узнайте. 😏

Ну что друзья, как провели выходные?

Неделя выдалась насыщенной – давайте вспомним, что было.

🔢🔢🔢🔢🔢🔢🔢🔢

12.08 – Как решать задание 24: важные алгоритмы;
14.08 – Как решать задание 24: регулярные выражения.

🔢🔢🔢🔢🔢🔢🔢

▪ Поговорили о списках;
▪ Закрепили знания с помощью минус-ошибки использованию генераторов списков;
▪ Провели викторину по заданию 24 и регуляркам;
▪ Обсудили метод 5 минут;
▪ Узнали какое вы задание ЕГЭ по инфоматике по вайбу;

Сейчас пора отдыхать – впереди новая неделя.

Спокойной ночи, ламповый. ⭐

Доброе утро! Наступила новая неделя, а значит, пора делиться своими планами на ближайшие 7 дней. 📚

Давайте посмотрим, что нас ждет!

🔢🔢🔢🔢🔢🔢🔢🔢

▫ 19.08 – Основы разбиения на кластеры – это должен уметь каждый! | Задание 27;

▫ 21.08 – Основы работы с кластерами | Задание 27.

🔢🔢🔢🔢🔢🔢🔢

▫ Узнаем как использовать генераторы списков и обсудим строки;
▫ Проведем минус-ошибку по регулярным выражениям;
▫ Поговорим о методе 90 на 30;
▫ Проверим себя с помощью викторин по №27;
▫ Поотгадываем ребусы .

Еще одна неделя — еще один шаг на пути к заветному результату! Не сбавляем обороты и продолжаем путь. 👶

📱Почему подготовка в Школково такая эффективная? Все плюсы за 2 минуты🤩

✏Откуда столько мультистобалльников, что выделяет систему подготовки в Школково и как вообще она устроена? Найти ответы на эти вопросы можно в специальном коротком ролике: 🦫 Бобр |📱Ютуб | 📱 VK-Видео / 📱 Школково

👀Посмотри и узнаешь, как использовать все преимущества платформы и стать машиной для набора высоких баллов💪

💥Начать заниматься можно с Летнего курса ЗДЕСЬ ☀️
💥Летний курс доступен бесплатно в подарок тем, кто присоединяется на годовые курсы Время Первых 🖌

⭐Готовы проверить, насколько хорошо вы знаете регулярные выражения?
🔥Тогда мы начинаем!
#минус_ошибка

НАЙДИТЕ ОШИБКУ В РЕШЕНИИ🔍

1. В задаче нужно найти последовательность идущих подряд символов, представляющих собой запись максимального чётного 14-ричного числа. В ответе необходимо записать количество символов (значащих цифр в записи числа) в этой последовательности.

Решение:

from re import*
f = open("24.txt")  
s = f.readline()  
p= "[1-9A-D][0-9A-D]*[0-9A-C]"  
for i in finditer(p, s):                
     mx=max(mx,len(i.group()))
print(mx)

НАЙДИТЕ ОШИБКУ В РЕШЕНИИ🔍

2. В задаче необходимо найти максимальное количество идущих подряд пар символов AB или CB. Искомая подпоследовательность должна состоять только из пар AB, или только из пар CB, или только из пар AB и CB в произвольном порядке следования этих пар.

Решение:

from re import*
f = open("24.txt")
s = f.readline()
pattern = "(AB|CB)+"
mx=0
for i in finditer(pattern, s):
     mx=max(mx,len(i.group()))
print(mx)