🔔 Практика для студентов в компании JML: как и зачем мы это делаем.
Интервью с коммерческим директором JML Андреем Мироновым

— Как возникла идея привлекать студентов на стажировку в компанию JML? Как давно вы внедрили эту практику?
— Во многих институтах сейчас привлекают специалистов-практиков в качестве преподавателей. Так, три года назад меня пригласили в РАНХиГС читать лекции по железнодорожным перевозкам. Я подготовил небольшой курс по этой теме, а логичным продолжением стало введение на базе нашей компании производственной практики для ребят, углубленно интересующихся цепями поставок.

— Чем занимаются и какие функции выполняют практиканты в компании? Как определяется учебная программа?

— Это определяется, в первую очередь, длительностью практики. Те, кто поступил на короткий срок, работают с документами, подбором данных, отчетами. Тем, кто пришел к нам надолго, мы даем более серьезные и ответственные задачи. Все пришедшие изучают структуру компании, особенности организации рабочего процесса, работу с персоналом и остальные бизнес-процессы.
Набор рабочих задач зависит и от квалификации стажеров — к нам приходят учащиеся 2, 3 и 4 курсов. Понятно, что для каждого доступен свой уровень погружения в практику логистики.
Мотивация и активность каждого учащегося тоже влияют на то, чем он будет заниматься. Кому-то интересны продажи, кому-то — работа с поставщиками, кто-то предпочитает работать с цифрами и интересуется аналитикой…
По итогу каждый выполняет индивидуальное учебное задание в рамках своих профессиональных интересов, включающее общий блок с отчетом о компании.

— Как проходят ваши занятия?

— Наша работа со студентами, помимо удаленного выполнения заданий, подразумевает серию обязательных оффлайн мероприятий и встреч. При этом занятия проходят не только в нашем московском офисе, но и на выезде. Например, мы посещаем контейнерный терминал, смотрим вживую, как устроена его работа.
Я считаю, это очень важным, так как логистика — сфера не абстрактная, несмотря на то, что она позволяет большинство вопросов решить онлайн. Все же мы имеет дело с конкретными материальными объектами — транспортом, контейнерами, терминалами, грузами и др. И с реальными живыми людьми самых разных специальностей. Это важно понимать и не забывать, переходя в электронную плоскость.

— Какие преимущества эта практика дает компании и лично вам, как руководителю этого направления?

— Во-первых, это возможность “вырастить” грамотных профессионалов отрасли, “приложить свою руку” к формированию надежных и компетентных кадров в логистике. В том числе и непосредственно для работы в JML.
Во-вторых, благодаря этому мы разработали и внедрили практику обучения для новых сотрудников нашей компании.
И конечно, это дает определенный экспертный статус и хороший репутационный ресурс.
А лично для меня — общение с другим поколением позволяет посмотреть по-новому на давно знакомые вещи, освежить свой взгляд на многие профессиональные моменты, заметить и оценить какие-то современные тенденции.

— Как вы оцениваете компетентность и уровень подготовки современных молодых специалистов? Какие есть отличия от вас самого в их возрасте?

— Сейчас ребята, как правило, стараются пораньше определиться с выбором направления, со специализацией.
К тому же, сегодня существует больше возможностей найти свое место, выбрать специализацию, так как учебные заведения предлагают намного больше вариантов. Во время моего обучения в ВУЗе, например, получить диплом логиста было невозможно — такой специальности не существовало. Были более широкие варианты: экономист, специалист по ВЭД и т. п.
Еще заметил, что современные студенты более сознательны: они уже с первых курсов думают о будущей карьере, о заработке, строят планы профессионального роста. Я в их годы больше двигался по инерции и жил сегодняшним днем.

Продолжение ⤵️