У Оли Алленовой юбилей!🌿Ольга репортёр большой души, настоящий журналист, мы много лет вместе работали в «Коммерсанте», Ольга и сейчас там работает спецкором. Оля всю жизнь спасает людей, часто самых незащищённых, и в свой День рождения она тоже просит помочь:

Дорогие друзья! У меня сегодня день рожденья, мне, страшно сказать, 50 лет. Я давно пишу о социальных проблемах, именно тут идёт вечная война между добром и злом, и часто кажется, что все бесполезно. Мой самый сильный триггер - судьба людей, живущих в разных интернатных местах. Несмотря на то, что мы много писали об этом, изменить систему глобально не удалось. И от этого я унываю очень. Поэтому- просьба.

Многие люди в интернатах лишены выбора - чему учиться, с кем общаться, чем заниматься. Человек, особенно маломобильный, может весь день лежать в кровати и ничего не делать. Эти дети и взрослые могли бы жить интересной жизнью, но большинство интернатов по старой советской традиции до сих пор находятся очень далеко от крупных городов и даже от городов вообще, поэтому найти там волонтёров сложно. В Москве работает классная команда добровольческого движения «Даниловцы», я их хорошо знаю. Они делают проект «Давай научу в онлайне» - находят преподавателей и организуют обучающие онлайн-курсы для людей из интернатов. Рисование, приготовление еды, компьютерная грамотность, выращивание растений, пальчиковая гимнастика, - всему этому их учат.
За три года «Даниловцы» уже провели 88 курсов, в них участвовало 252 человека из 14 интернатов в 9 регионах. Девчонки из социального приюта в Волгоградской области мечтали научиться выращивать редкие растения – и на онлайн-уроках вырастили авокадо из косточки; маломобильные люди освоили пальчиковую гимнастику; жители интерната в Белгородской области рисовали море с профессиональной художницей.

Сейчас «Даниловцам» нужно собрать 1 млн. рублей, чтобы в 2027 году хотя бы 200 человек из интернатов смогли обучаться тому, о чём мечтают. Я очень прошу каждого, кто читает это, помочь тут:

https://www.danilovcy.ru/davaj-nauchu-v-onlajne-2/