إستراتيجية تهدف إلى اكساب المتعلمين المهارات الضرورية التي تمكنهم من التعلم باستمرار لمواجهة المهام الدراسية أولا ثم مواجهة المواقف الحياتية في المراحل القادمة

تستخدم هذه النظرية في تصميم الانشطة التعليمية التي تساعد الطلاب على معالجة المعلومات وبناء المفاهيم مثلاً ، استخدام الخرائط المفاهيمية لمساعدة الطلاب على تنظيم المعلومات وفهم العلاقات بين المفاهيم

وقوع الكارثة وغياب المعلم

تنهى خدمات المعلم إذا

إذا تاخر الموظف ٣ ساعات فأكثر

تناول حبة اسبرين للتخلص من الصداع

معلم يهتم دائما بتنويع اساليب التدريس والقيام بتفعيل الانشطة لدى الطلاب ، تنظيم الوقت والفصل وتنظيم المواد التعليمية كل هذا يفعله بهدف تفعيل عملية التدريس ويكون في جو وتفاعل بين الطلاب

التصميم التعليمي الذي يتميز بقدرة المتعلم على التقدم للأمام أو الرجوع للخلف أو الذهاب إلى أي نقطة في البرنامج بناء على طلبه

تساعد الطلاب على فهم التجارب العلمية من خلال الربط بين الجانب العلمي والمعرفي

كون مفهوم " صعوبات التعلم"

خاصة بالمعلم يقوم من خلالها بعرض مفاهيم وأفكار الدرس ، تكون ثابتة لا تختلف غالباً

من علامات الترقيم وتوضع عوضاً عن الكلام الذي يستقبح ذكره ( المحذوف)

توضيح العلاقات بين عناصر المحتوى التعليمي للموضوع الواحد

وثيقة مكتوبة بين الطالب والمعلم فيها المطلوب ونوع المكأفاة

يعتمد هذا المدخل التدريسي على التحكم في العمليات التعليمية وضبط سلوك الطالب

من طرق قياس ثبات الاختبار

تقيس مستويات الفهم والتذكر والتحليل والتقويم من مميزاتها تصحيح الاخطاء فور وقوعها

دعت المعلمة سعاد زميلتها نادية لحضور درس لها, التصرف السليم للمعلمة نادية هو

الإجازة الاضطراية للمعلم (.......) كاملة أو متفرقة تؤخذ خلال السنة المالية ياخذها بموافقة المدير