Kimyo Olimpiada || Xoshimjonov Muso
6.52K subscribers
166 photos
106 videos
59 files
75 links
Download Telegram
Kimyo 11 yozma UZB.pdf
302.4 KB
11-sinf Kimyo Olimpiada yozma ish.
Yil: 2024
bosiqchi: Viloyat

1-5 savollar tahlili

@kimyoBM
🔥3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
11-sinf Kimyo Olimpiadasi
yil: 2024
bosiqchi- Viloyat
1-5 yozma ish tahlili

@kimyoBM
🔥5
Bizni kuzatishda davom eting...
🔥7👌1
Kimyogarlar uchun yangi yil archasi.

@kimyoBM
🔥31🤩19👍10🎉4
🔬 1902-yil: Kimyo bo‘yicha Nobel mukofoti egasi

Kimyo tarixida o‘ziga xos iz qoldirgan yillardan biri — 1902-yil. Shu yili Nobel qo‘mitasi kimyo bo‘yicha mukofotni germaniyalik olim Hermann Emil Fisherga topshirdi. Fisher o‘z davrining eng teran tadqiqotchilaridan biri bo‘lib, uglevodlar va purinlar kimyosini chuqur o‘rgangan. Bugun bizga juda tanish bo‘lib qolgan ko‘plab molekulalar, hatto DNK tarkibidagi purin asoslarining tuzilishini tushunishda ham uning hissasi beqiyos.

Fisherning eng katta yutuqlaridan biri — murakkab biomolekulalarning tuzilishini aniqlashda aniq va ishonchli usullarni ishlab chiqqani. Shuning uchun ham u zamonaviy biokimyoning asoschilaridan biri sifatida qaraladi. Uning ilmiy ishlari tufayli ko‘plab keyingi kashfiyotlarga yo‘l ochilgan, laboratoriya metodlari esa ancha takomillashgan.
Qizig‘i shundaki, Fisherning ishlari o‘sha paytda juda katta qiziqish uyg‘otgan, chunki biologiya va kimyo chegaralari endigina kengayib borayotgan edi. Shuning uchun ham u olgan Nobel mukofoti nafaqat bir olimning mehnati, balki butun kimyo fanining o‘sha davrdagi yuksalishini ifodalagan ramzga aylangan.

Bugun ham uning nomi darsliklarda uchraydi, tadqiqot metodlari esa ilm-fanning turli sohalarida qo‘llanmoqda. 1902-yilda berilgan bu mukofot, aslida, butun bir yo‘nalishning rivojiga zamin yaratgan ilmiy jasoratning e’tirofi edi.

@kimyoBM
👌6
Hermann Emil Fisher 1852-yilda Germaniyaning Gyottsberg shaharchasida tug‘ilgan. Yoshligidan matematika va tabiiy fanlarga qiziqqan. Universitet davrida u Berlin va Strasburgda tahsil olgan, shu yerda organik kimyoga bo‘lgan qiziqishi kuchaygan. Fisher umrining ko‘p qismini ilmiy tadqiqot va o‘qituvchilikka bag‘ishladi, bir nechta universitetlarda professor bo‘lib ishladi. U ilmiy faoliyati davomida ko‘plab shogirdlar tayyorlagan va laboratoriya ishlarini yo‘lga qo‘yishda katta rol o‘ynagan. 1919-yilda vafot etgan.

@kimyoBM
👍6
🔬 1906-yil: Elementar ftorni ajratib olish.

1906-yilda kimyo bo‘yicha Nobel mukofoti fransuz olimi Anri Muassanga berildi. U kimyo tarixida eng agressiv va reaksiyaga kiruvchan elementlardan biri — ftorni birinchi bor sof holda ajratib olgan olim sifatida tanilgan. Bu kashfiyot o‘sha davr sharoitida nihoyatda xavfli va murakkab jarayon bo‘lib, Muassanning qat’iyati va ilmiy mahoratini yorqin ko‘rsatgan.

Moissan kriyogen sharoitdan foydalangan holda maxsus elektroliz usulini yaratdi va uning yordamida ftorni boshqa birikmalardan ajratib olishga muvaffaq bo‘ldi. Shuningdek, u yuqori haroratlar hosil qiluvchi elektr pechini (Moissan furnace) ixtiro qilib, yuqori haroratli kimyo tajribalariga yo‘l ochdi.

Bu ishlari tufayli ancha vaqt davomida o‘rganilmay kelgan ftor kimyosi rivojlandi, yangi birikmalar sintezi va yuqori haroratli materialshunoslik yo‘nalishlari shakllana boshladi. 1906-yil kimyo tarixida xavfli elementni boshqarish va uni ilmga xizmat qildirishga erishilgan muhim bosqich sifatida eslab qolingan.

@kimyoBM
🔥3
Gaber-Bosh jarayoni NH3 qanday sintez qilinishi.

@kimyoBM
👏7🔥2
🔥12👏3🤩2🎉1
🔥27👍14🤩13👌2🎉1
yangi MS kitobimizga harakatni boshladik.
👍8🔥3
Kibrli Tolib

Tolibi ilmlikdagi eng katta to‘siqlardan biri bu - o‘zini haddan tashqari istedodli, muhim deb hisoblashdir. Bunday odamlar hech qachon zo'r natijaga erisha olmaydi. Chunki kibrli odam o‘rganmaydi. U hech kimdan maslahat olmaydi, sabr bilan tinglamaydi, kamchiligini aytsang dushmanlik deb tushunadi.

U uchun savol berish - zaiflik, bilmaslik - uyat, tan olish esa - mag‘lubiyat. Shu sababli ustoz unga hech narsa o‘rgata olmaydi. U bir joyda qotib qoladi, lekin o‘zini harakatda deb hisoblaydi.

Atrofidagi sheriklari undan asta-sekin uzoqlasha boshlaydi. Chunki hech kim doim o‘zini ustun tutadigan, boshqalarni qadrlamaydigan odam bilan dars tayyorlashni xohlamaydi. Natijada u yolg‘iz qoladi.

Yolg‘izlik esa kuch emas, balki atrofdagilarga ta’sir qila oladigan kuch yo‘qligining belgisi. Kibrli odam yutqazganini hech qachon tan olmaydi. Uning nazarida ayb doim boshqalarda: tizimda, odamlarda, ustozda, oilada - lekin hech qachon o‘zida emas. Boshqalarga ayb yuklab yashash esa eng ishonchli yutqazish formulasidir. Buni u kechroq tushunadi, afsus bilan.

O‘zining zaif taraflarini tan olgan tolibi ilm o‘sadi. Savol beradigan tolib o‘rganadi. Tinglaydigan tolib harakatini to‘g‘rilaydi. Talaba bo'ladigonlar aynan mana shunday toliblardir. Kibr esa sizni baland ko‘rsatadi. Lekin aynan o‘sha balandlikdan yiqilish eng og‘riqli bo‘ladi.
🔥17👍7🤩5👏1
🤩14👏3👌3