👥 Що таке по-справжньому безбар’єрна школа? Заклад, у якому максимально дружній не лише простір, а й атмосфера. «Я тут на своєму місці. Мене розуміють. Мені комфортно» – це повинна відчувати кожна дитина.

🏫 Сьогодні, у перший день нового навчального року, разом з Андрієм Бутенком, міністром освіти і науки України, Тимуром Ткаченком, головою Київської обласної державної адміністрації, відвідуємо заклад, який від початку задумували й будували саме безбар’єрним, – гімназію на Київщині.

Будівля гімназії, відкрита на початку 2026 року із залученням коштів Європейського банку реконструкції та розвитку, має два ліфти, зовнішні пандуси й підйомники, зручні для всіх туалетні кімнати. За безпеку відповідає величезне укриття – площею 3,3 тисячі квадратних метрів, а за сучасне, наочне викладання – 30 обладнаних кабінетів, зокрема STEM-лабораторії та спеціалізовані майстерні для трудового навчання, робототехніки (із 3D-принтерами), кулінарії та шиття.

🍽 Оскільки гімназія нова, її одразу будували з урахуванням всіх вимог Національної стратегії реформи шкільного харчування. Тут уже є сучасна кухня та їдальня, які мають повноцінно запрацювати вже восени цього року.

Ми ж сьогодні мали нагоду побувати також на уроці «Мова гідності», з якого розпочався навчальний рік. Дітям розповіли про важливість формулювань, яких вживаємо. Як важливо, називаючи будь-кого, бачити насамперед людину (тому, наприклад, кажемо не «інвалід», а саме «людина з інвалідністю»).

💬 Одним із важливих етапів підготовки уроку стали стратегічні консультації з підлітками. Їх запитували, як вони розуміють безбар’єрність, з якими видимими й невидимими бар’єрами стикаються у школі та повсякденному житті, яких розмов з дорослими їм бракує. Ці напрацювання разом з експертизою команди лягли в основу конструктора уроку, який учитель або вчителька може адаптувати до віку, потреб і контексту свого класу.

🤝 Всеукраїнський урок реалізується в межах Національної стратегії безбар’єрності у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та ЮНІСЕФ за підтримки радниці – уповноваженої Президента України з питань безбар’єрності Тетяни Ломакіної і радниці – уповноваженої Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації Дар’ї Герасимчук. Методичні матеріали підготували EdEra, Центр соціальних змін і поведінкової економіки й Ощадбанк.

Кожна сучасна школа має давати дітям не лише знання наук, а й знання того, як буди гідною людиною, як збільшувати людяність навколо себе. І це теж робить світ і наше життя в ньому безбар’єрним.

Четверту добу поспіль триває ліквідація наслідків російської атаки у селі Мила Бучанського району.

Роботи продовжуються. На місці працюють 455 людей та 115 одиниць техніки — рятувальники, поліцейські, комунальні та аварійні служби, газовики, сформовані команди з районів області та волонтери.

Вже вивезено 1020 кубометрів будівельного сміття, очищено 68 територій приватних домоволодінь. Закрито плівкою та ОСБ-плитами 470 вікон. Продовжуються роботи з перекриття дахів приватних будинків.
Вуличне електропостачання відновлено.

Наразі тривають роботи з підключення до світла окремих приватних будинків.
Газові мережі обстежені та пройшли необхідні випробування. Відновлення газопостачання заплановано на 2 вересня.

Паралельно рятувальники продовжують обстеження територій та виявлення вибухонебезпечних предметів.

Триває прийом та оформлення заяв постраждалих щодо пошкодженого майна. Постраждалим надають юридичну та психологічну допомогу.

Дякую всім, хто вже четверту добу безперервно працює у Милі — рятувальникам, поліцейським, комунальним та аварійним службам, газовикам, представникам громад і районів області та волонтерам.