يجب أن يتعود المدرس أو المدرسة على أن يعارضه التلاميذ والتلميذات ويختلفون معه في الرأي ومن خلال المناقشة يحدث الاقتناع وليس من خلال الطاعة والأصول والأدب
إن المثل الشائع في مجتمعنا الذي يقول بأن من علمني حرفًا صرتُ له عبدًا يجب أن يتغيّر فالعبد لا يستطيع أن يناقشَ سيده أو يختلفَ معه في الرأي
إن المثل الشائع في مجتمعنا الذي يقول بأن من علمني حرفًا صرتُ له عبدًا يجب أن يتغيّر فالعبد لا يستطيع أن يناقشَ سيده أو يختلفَ معه في الرأي
❤4
حتى في الحب، الكيف أهم من الكم، العلاقة الصحية ليست -من يحب الثاني أكثر- بل كيف نحب أفضل، أوعى، أنضج."
❤6
يُخيفهم إبتعادك عنهم لذلك طيلة الوقت يتخذون طرف الهاربين المُنتظرين منك أن تُلاحقهم بدل أن يواجهوا خوفهم لا تُلاحقهم
أنت متخيل السما من غير نجوم ؟
= ميصحش سما من غيرها
اهّو أنتَ وجودك بحياتي زيها بالزبط من غيرّك مبتلمعش ومطفية وباهته 🤎
= ميصحش سما من غيرها
اهّو أنتَ وجودك بحياتي زيها بالزبط من غيرّك مبتلمعش ومطفية وباهته 🤎
أُحبّ أن أُحاول كثيرًا حتّى تملّ روحي
وتستطيع أن تُشيح دون ان تلتفت مرّة أُخرى
وتستطيع أن تُشيح دون ان تلتفت مرّة أُخرى
❤5
نصف تربية الإنسان ذاتية
يتربّى من القراءة و من التجارب ومن ما يحدث للآخرين و كل شيء يدّله للصواب ويصنع منه شخصيه متعاطفه و ليّنه مع أمور الدنيا. العائلة تعطيك النصف، لكن لا يمكن أن تصنع شخصًا عاقلاً دون أن يشارك هو اولاً
يتربّى من القراءة و من التجارب ومن ما يحدث للآخرين و كل شيء يدّله للصواب ويصنع منه شخصيه متعاطفه و ليّنه مع أمور الدنيا. العائلة تعطيك النصف، لكن لا يمكن أن تصنع شخصًا عاقلاً دون أن يشارك هو اولاً
❤3
على العموم مَحصلش في حياتِي قبلك حاجة تتحكي أنتَ أول حاجة حصلت تستاهل إِني أكِتبها وأحكيها