⚡️ERTAGA 10-NOYABR, DUSHANBA KUNIDAN BARCHA MAKTABLARDA 2-CHORAKNING BIRINCHI O‘QISH KUNI BOSHLANADI.

Asos: Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 15-mart kungi 140-sonli qarori

O‘quvchilarga yetkazib qo‘yishingiz so‘raladi.

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️2-SONLI BAYONNOMALAR TAYYOR.

2-sonli pedkengash va metodbirlashmalarning bayonnomalari tayyor bo'ldi.

Hujjatlarimiz so‘ngi chiqarilgan qaror va nizomlar asosida tajribali O‘IBDO‘ tomonidan tuzilgan bo‘lib yangi baholashga o‘tgan maktablar uchun ham, o‘tmagan maktablar uchun ham mos keladi.(BSB, CHSB)

📁Bizda shuningdek, quyidagi hujjatlar ham mavjud👇

👩‍💻1-2-sonli pedagogik kengash bayoni, ish rejasi va ma’ruzalari bilan.

👩‍💻Maktabning yillik ish rejasi

👩‍💻Rahbar xodimlarning yillik rejalari

👩‍💻Metodbirlashma hujjatlari

Hujjatlarni admindan sotib olish uchun quyidagi lichkaga yozing
👉@hujjatlar_mutahasisi
👉@hujjatlar_mutahasisi

⚡️YANGI BAHOLASH TARTIBIGA KOʻRA OʻQUVCHIGA KUNLIK BAHO QUYIDAGICHA QOʻYILADI

❗️Formativ baholash darsda ishtiroki uchun:

🔹oʻquvchi darsning hamma qismlarida faol, savollariga aniq va toʻgʻri javob bersa, guruh va juft boʻlib ishlashda ham faollik darajasi yuqori boʻlsa – 6 ball
🔹oʻquvchi darsning ayrim qismlarida juda faol, savollarga toʻgʻri javob beradi, ayrim xatolarga yoʻl qoʻysa – 5 ball
🔹oʻquvchi darsda faol lekin savollarga ikkilanib javob bersa, guruh, juft boʻlib ishlaganda faollik darajasi past boʻlsa – 4 ball
🔹oʻquvchi dars davomida faol ishtirok etsa va toʻgʻri boʻlmagan fikrlar bildirsa – 3 ball
🔹oʻquvchi dars davomida savollarga notoʻgʻri javob bersa, oʻquvchilar orasida darsdagi faolligi sezilarli boʻlmasa – 2 ball
🔹oʻquvchining darsda ishtiroki sezilarli boʻlmasa – 1 ball

❗️Formativ baholash uy vazifalarini bajargani uchun:

🔸uyga vazifani toʻliq va xatolarsiz bajargan boʻlsa – 4 ball
🔸uyga vazifani bajargan, xato va kamchiliklar mavjud boʻlsa – 3 ball
🔸uyga vazifani qisman bajargan, xatoliklar koʻp boʻlsa – 2 ball

⚠️Kunlik baholar maksimall 10 ball bilan baholanadi.

Asos: MMTV ning 2023-yil 16-avgustdagi 248-sonli buyrug‘i

💰Moliyachi bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️Bugun 10-noyabr "Xalqaro buxgalterlar kuni"

Hurmatli buxgalterlar, ushbu muhim kun bilan samimiy tabriklarimizni qabul qiling!  Sizga to'g'ri hisoblar va tezkor hisoblar, shuningdek, hayotda ko'p baxt va quvonch tilaymiz!

Oyli hisoblash uchun bizni buxgalter bot hizmatingizda 🫡Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️O'QITUVCHI TOMONIDAN QO'YILGAN BAHOGA OTA-ONALAR ARALASHISHGA HAQQI BORMI?

@Yurist_Xizmati 4401-savol:

Assalomu alaykum, o‘qituvchini o‘quvchiga qo‘ygan bahosiga, ota-ona aralashishi mumkinmi? O‘qituvchi o‘zini bu xolatda qanday ximoya qilishi kеrak?

YURIST JAVOBI:

⚠️Agar o'qituvchi yoki boshqa shaxs darsingizga halal bеrsa, yoki o'quvchilarni baholashingizga aralashsa, ular uchun ma'muriy javobgarlik bor.

Ma'muriy javogarlik to'g'risdagi kodеksning 197-5-moddasiga muvofiq ta'lim muassasasi pеdagog xodimining kasbiy faoliyatiga ta'lim oluvchilar bilimini to'g'ri va xolis baholashiga ta'sir ko'rsatish bilan ifodalangan tarzda qonunga xilof ravishda aralashish yoki ta'lim muassasasi pеdagog xodimining xizmat vazifalarini bajarishiga to'sqinlik qilish:

👉 fuqarolarga bazaviy hisoblash miqdorining 5 baravaridan 7 baravarigacha;
👉 mansabdor shaxslarga esa — 7 baravaridan 10 baravarigacha miqdorda jarima solishga sabab bo'ladi.

Bu holatda o'qituvchi ota-onaning harakatlari ustidan tuman IIBga murojaat qilish kеrak.

💰Moliyachi bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️️O‘QITUVCHILARNING FORMASI BO‘YICHA QUYIDAGI TALABLAR MAVJUD.

- jamoa a’zolari ish vaqtida erkin harakatlanish uchun qulay va estetik did bilan kasbga mos holda kiyinishlari

- kiyimlarning toza va dazmollangan bo‘lishi hamda kiyimlarning o‘ta tor yoki o‘ta keng bichimda bo‘lmasligi

erkaklar mavsumga qarab – klassik uslubdagi shim, kostyum-shim (imkon qadar qora, to‘q ko‘k rangdagi), ko‘ylak (oq, havorang va shu kabi), bo‘yinbog‘, poyabzal (qora rangda bo‘lishi tavsiya etiladi) kiyishi

ayollar mavsumga qarab – klassik uslubdagi yubka, kostyum-yubka (imkon qadar qora, to‘q ko‘k rangdagi), havo haroratiga qarab klassik uslubdagi shim (imkon qadar qora, to‘q ko‘k rangdagi), tanani ochiq ko‘rsatib turmaydigan kofta (oq, havorang va shu kabi), ko‘ylak, past poshnali poyabzal (qora rangda bo‘lishi tavsiya etiladi) kiyishi (Muassasa ustavi bilan ta’lim muassasasi rahbariyati va pedagog xodimlari formasining rangi va qo‘shimcha belgilariga mazkur nizom talablaridan kelib chiqqan holda o‘zgartirishlar kiritilishi mumkin.)

- umume’tirof etilgan milliy an’analarga, shakllarga va ma’naviy-axloqiy tarbiyaga zid kelmaydigan yoki sport (dars jarayonida maxsus yoki sport kiyimida jismoniy tarbiya va chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik fanlari o‘qituvchilarining yurishiga ruxsat beriladi, shuningdek, ta’lim muassasasi hududida o‘tkaziladigan turli sport va ko‘ngilochar tadbirlar bundan mustasno) kiyimlarida bo‘lmasligi talab etiladi.

Xodimlarning tashqi ko‘rinishi bo‘yicha quyidagi talablar belgilanadi:

- tanasining ochiq qismiga tatuirovka tushirilmagan yoki pirsing qilinmagan bo‘lishi, sochi tartibga keltirilgan va yorqin (g‘ayrioddiy) ranglarga bo‘yalmagan bo‘lishi

ayollar quloq va barmoqlardan tashqari tananing turli qismlariga zirak yoki metall buyumlar taqib yurmasligi, yuzini ko‘zga tashlanadigan darajada pardoz qilmasligi, tirnog‘ini uzun qilib o‘stirmasligi talab etiladi.

💰Oylik bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

️BSB va CHSB JAVOBLARI TARQAB KETMOQDA

Maʼlumki, 2025-2026 o‘quv yilidan boshlab ko‘plab maktablarda yangi baholash tartibi joriy etildi.

Ushbu mezonga asoslangan baholash tartibi avvalgi solishtirma baholash tartibidan ko‘p jihatdan afzalligi barchaga ma’lum. O‘quvchi aʼlo natija ko‘rsatishi uchun BSB dan 50 ball va CHSB dan 40 ball olishi kerak. Darsda faol qatnashgani uchun 10 ball beriladi va jami to‘plagan bali 100 ballni tashkil qiladi.

Bunda BSB va CHSB bob bo‘yicha va chorak bo‘yicha ulardan nazorat ishi olinadi degani. Yaʼni, o‘quvchi o‘sha nazorat ishlarida aʼlo natija qayd etsa, uning bahosi 5 yoki, 4 chiqaveradi. Darsdagi faolligiga 10 ball berilgani uchun bu deyarli ahamiyatsiz bo‘lib qoladi.

Taqdimotlarda ushbu jarayon sportchilarga qiyoslangan. Misol uchun kunlik sport mashg‘ulotlarda (trinovkada) sportchi qanday shug‘ullanishi muhim emas, muhimi musobaqada g‘alaba qozonish deb qaralgan. Bu nazariy jihatdan to‘g‘ri, albatta.

☝️Ammo, lekin, biroq...

Nazorat ishi (BSB, CHSB) javoblari tarqab ketmoqda. Natijada avval arang 3 bahoga o‘qigan o‘quvchilar endilikda 5 bahoga choraklikni yopmoqda. CHSB da 40 balldan 40 ball olganini ko‘rgan pedagoglar nima qilishni bilmay qolmoqda.

Javoblar tarqashda davom etaversa, ushbu tartib qanchalik samara berishi so‘roq ostida qoladi. Buni oldini olish uchun vazirlik qandaydir chora ko‘rishi zarur. O‘tgan chorakda ayrim fanlardan CHSB lar online olindi. Bunda CHSB lar ertalab soat 8:00 dan ochildi va o‘quvchilar kompyuterda nazorat ishlarini online topshirdilar. Lekin, bu faqatgina 2 ta fandan bo‘ldi, xolos. Qolaversa nazorat ishlarini online olish uchun texnik imkoniyatlar ham barcha maktablarda bir xil emas. (Internet, elektr va bosh)

Shularni inobatga olib masʼullar bu masalaga kerakli yechim topishlari zarur. Aks holda yangi baholash tartibi salbiy natija berishi mumkin.

Shunga o‘xshash holat avval ham kuzatilgan. 9-11-sinf bitiruvchilarining yakuniy attestatsiya imtihonlarining javoblari tarqalgan va biz bu haqida yozgan edik.

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️Yangi olingan toifa qachondan boshlab kuchga kiradi? ( yoki Toifa Sertifikatlari qachon tarqatiladi?)

Attestatsiya yakunlanganidan soʻng bir oy muddatda vakolatli vazirliklar rahbarining buyrugʻi (qarori) bilan attestatsiya natijalariga koʻra oliy, birinchi va ikkinchi malaka toifalari hamda bosh, yetakchi va katta oʻqituvchi lavozimlari berilgan pedagog kadrlarning roʻyxati tasdiqlanadi. Roʻyxatga asosan pedagog kadrlarga QR-kod qoʻyilgan elektron shakldagi sertifikatlar (keyingi oʻrinlarda — sertifikat) vakolatli vazirliklarning rasmiy veb-sayti orqali onlayn generatsiya qilinadi.

Navbatdagi majburiy va navbatdan tashqari attestatsiya natijalariga koʻra malaka toifasi (lavozimi) oshirilgan yoki saqlangan, shuningdek, navbatdagi majburiy attestatsiya natijalariga koʻra malaka toifasi (lavozimi) tushirilgan pedagog kadrlarning oylik ish haqlariga kiritiladigan oʻzgarishlar avtomatik tarzda hisoblab chiqarilishi uchun vakolatli vazirlikning rasmiy veb-sayti UzASBO yoki boshqa moliyaviy hisob-kitob dasturlari hamda maktab boshqaruv (ERP) dasturlari bilan integratsiya qilinadi.

Pedagog kadrlar davlat xizmatlari markaziga borish yoki Yagona interaktiv davlat xizmatlari portali yoxud vakolatli vazirliklarning rasmiy veb-saytida joylashgan shaxsiy kabinetiga kirish orqali elektron shakldagi sertifikatni yuklab olishi mumkin.

Pedagog kadrlarning bazaviy tarif stavkalari miqdori, ularning malaka toifasi yoki lavozimi sertifikat asosida belgilanadi hamda ularning ish haqlari sertifikat generatsiya qilingan kundan boshlab qayta hisoblanadi.

P.S. Avgust-dekabr oylarida oʻtkazilayotgan attestatsiyaning oxirigi kuni 30-noyabr hisoblanadi (demak, 30-noyabrdan boshlab bir oy ichida Sertifikatlar generatsiya qilinadi, aniqrogʻi dekabr oyining oxirigi ish kunlarida...)!

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️TEKSHIRUV BO‘LMASIDAN OLDIN HUJJATLARINGIZNI TO‘G‘RILLAB OLING.

Hujjatlarimiz so‘ngi chiqarilgan qaror va nizomlar asosida tajribali O‘IBDO‘ tomonidan tuzilgan bo‘lib yangi baholashga o‘tgan maktablar uchun ham, o‘tmagan maktablar uchun ham mos keladi.(BSB, CHSB)

📁Bizda quyidagi hujjatlar mavjud👇

👩‍💻1-2-sonli pedagogik kengash bayoni, ish rejasi va ma’ruzalari bilan.

👩‍💻Maktabning yillik ish rejasi

👩‍💻Rahbar xodimlarning yillik rejalari

👩‍💻Metodbirlashma hujjatlari

Hujjatlarni admindan sotib olish uchun quyidagi lichkaga yozing
👉@hujjatlar_mutahasisi
👉@hujjatlar_mutahasisi

⚡️Kundalik comda (E maktabda) O‘IBDO‘ quyidagi funksiyalarni bajarishi shart.

Xalq ta’limi vazirining 2О22-уil  24-iyun 205-son buyrug‘iga ko‘ra maktab O‘IBDO‘ning vazifalari quyidagicha etib belgilangan.

🔹elektron jurnal yagona tizimida muassasaning tizimdagi bosh administrator faoliyatini olib borish;

🔹fan o'qituvchilari tomonidan baholash mezoniga doir o'quvchilarni baholash jarayoni faqat dars o'tilgan sananing o'zida olib borilishini nazorat qilish;

🔹o'qituvchilar tomonidan hаr bir o'zgartirilgan baholarning sababi vа omillarini aniqlagan holda tegishli hujjatlar to'plamini yig'ib muassasa rahbariga taqdim etish;

🔹elektron jurnalni o'z vaqtida vа to'g'ri yuritilishi bo'yicha o'tkazilgan tekshiruvlarda aniqlangan kamchiliklar yuzasidan izoh уozib qoldirish;

🔹fan o'qituvchilari tomonidan dars rejasiga asosan tegishli mavzu yuzasidan "Darsni ishlab chiqish rejasi"ni tizimga yuklatilganligini nazorat qilishni amalga oshiradi.

⚠️Shuningdek, o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari sinf jurnallarini to'g'ri yuritilishini quyidagi tartibda ("Hisobotlar" bo'limidan) nazorat qiladi vа "Jurnal olib borish haqida izoh" bo'limida izoh qoldiradi.

💰Oylik bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️YANGI BAHOLASH HAQIDA QISQA TUSHINTIRISH. BSB, CHSB

Yangi baholash tartibining asosiy jihatini soda qilib tushintirishga xarakat qilamiz.

Yangi baholash ikki asosiy guruhga bo’linadi.

❗️Formativ baholash hamda Summativ baholash

Formativ baholash – oʻqituvchi va oʻquvchilar oʻrtasidagi uzluksiz fikr almashish jarayonidir. Ya’niy, kunlik qo’yiladigon baholar va u maksimal 10 ball bilan baholanadi.

Summativ baholash – oʻqishning maʼlum bir davrida (oʻquv dasturining boʻlim va boblari, choraklik, oʻquv yili oxirida) oʻquvchining davlat taʼlim standarti va oʻquv dasturlarida belgilangan kompetensiyalarni egallaganlik darajasini rasmiy baholash jarayoni boʻlib, test, yozma ish, ogʻzaki suhbat, loyiha ishi, taqdimot ishlari, amaliy mashgʻulot, laboratoriya ishi, ijodiy ishlar va shu kabi boshqa shakllar yordamida amalga oshiriladi. Ya’niy, summativ baholash imtihonlarda qo’yiladigan bahodir (joriy, oraliq nazorat, choraklik va hakazo) va u maksimal 90 ball bilan baholanadi. Summativ baholashning o'zi ham  ikki guruhga bo’linadi.

BSB – bob boʻyicha summativ baholash maksimall 50 ball, CHSB – chorak boʻyicha summativ baholash maksimall 40 ball

Demak, formativ baholash (10 ball), sumativ baholash (90 ball, (BSB 50 ball, CHSB 40 ball)) jami 100 ball.

Ushbu baholar chorak davomida yig’iladi va 100 ballik tizimda ballanib choraklik 2-3-4-5 baholarga konvertatsiyalanadi.

86-100 ball 5 baho, 66-85 ball 4 baho, 30-65 ball 3 baho, 0-29 ball 2 baho

Asos: MMTV ning 2023-yil 16-avgustdagi 248-sonli buyrug‘i

💰Moliyachi bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️️MAKTAB XODIMLARINING OYLIGI QUYIDAGICHA.

🔹Maktab dirеktori:
• 6 mln 201 ming 209 so'm (400 o'quvchigacha);
• 6 mln 622 ming 418 so'm (401-880 o'quvchigacha);
• 7 mln 22 ming 21 so'm (881-1600 o'quvchigacha);
• 7 mln 427 ming 724 so'm (1600dan ortiq);

🔹Dirеktor o'rinbosarlari: (MMIBDO', O'TIBDO')   
• 5 mln 551 ming 728 so'm (400 o'quvchigacha);
• 5 mln 943 ming 69 so'm (401-880 o'quvchigacha);
• 6 mln 346 ming 484 so'm  (881 -1600 o'quvchigacha);
• 6 mln 729 ming 437 so'm (1600dan ortiq);

🔹Psixologlar:
• Oliy ma'lumotli psixolog – 3 mln 356 ming 916 so'm;
• Ikkinchi toifali psixolog – 3 mln 594 ming 851 so'm;
• Birinchi toifali psixolog – 3 mln 838 ming 851 so'm;
• Oliy toifali psixolog – 4 mln 72 ming 508 so'm;

🔹O'qituvchilar:
• O'rta maxsus ma'lumotli o'qituvchi – 3 mln 468 ming 585 so'm;
• Oliy ma'lumotli o'qituvchi – 3 mln 729 ming 906 so'm;
• Ikkinchi toifali o'qituvchi – 4 mln 175 ming 834 so'm;
• Birinchi toifali o'qituvchi – 4 mln 653 ming 151 so'm;
• Oliy toifali o'qituvchi – 5 mln 142 ming 053 so'm;

🔹Kadrlar bo'yicha mеnеjеr:
1 mln 758 ming 372 so'm

🔹Kutubxona mudiri:
• O'rta maxsus ma'lumotli – 2 mln 349 ming 447 so'm;
• Oliy ma'lumotli – 2 mln 563 ming 442 so'm

💰Sentabr holatiga direktorlarning oyligi 20% ga, o‘rinbosarlarning oyligi 15% oshirilgan.

Oylik hisoblash bo‘yicha Moliyachi bot 🫡hizmatingizda!

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️TEKSHIRUV BO‘LMASIDAN OLDIN HUJJATLARINGIZNI TO‘G‘RILLAB OLING.

Hujjatlarimiz so‘ngi chiqarilgan qaror va nizomlar asosida tajribali O‘IBDO‘ tomonidan tuzilgan bo‘lib yangi baholashga o‘tgan maktablar uchun ham, o‘tmagan maktablar uchun ham mos keladi.(BSB, CHSB)

📁Bizda quyidagi hujjatlar mavjud👇

👩‍💻1-2-sonli pedagogik kengash bayoni, ish rejasi va ma’ruzalari bilan.

👩‍💻Maktabning yillik ish rejasi

👩‍💻Rahbar xodimlarning yillik rejalari

👩‍💻Metodbirlashma hujjatlari

Hujjatlarni admindan sotib olish uchun quyidagi lichkaga yozing
👉@hujjatlar_mutahasisi
👉@hujjatlar_mutahasisi

⚡️MAKTAB RAHBARLARIGA USTAMA TAYINLASH TARIBI TASDIQLANDI.

Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 21-oktabrdagi 662-sonli qarori bilan endilikda maktab direktori va uning o‘rinbosarlari direktor jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan ustama olishlari mumkin bo‘ladi.

Bunda direktorlarga 20% gacha, o‘rinbosarlarga 10% gacha ustama tayinlash munkin.

❗️Ustama tayinlashda rahbarlarning faoliyat samaradorligi (KPI) asosida, akademik va noakademik natijalar, tarbiyaviy ishlar samaradorligi, moliyaviy faoliyat samaradorligi, malakali o‘qituvchilar bilan ta’minlanganlik darajasi kabi ko‘rsatkichlar asosida baholanadi.

Ko‘rsatkichlar bo‘yicha baholash metodikasi va tartibi Maktabgacha va Maktab Ta’limi Vazirligi tomonidan tasdiqlanadi.

Direktorlarga:
61-70 ball to‘plasa - 5%
71-80 ball to‘plasa - 10%
81-90 ball to‘plasa - 15%
91-100 ball to‘plasa - 20%

O‘rinbosarlarga:
61-70 ball to‘plasa – 2.5%
71-80 ball to‘plasa - 5%
81-90 ball to‘plasa – 7.5%
91-100 ball to‘plasa - 10%

⚠️Ustamalar bir kalendar yili davomida to’lanadi. (yanvardan dekabrgacha)

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️XODIMLARGA MODDIY YORDAM QACHON BERILADI?

Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 30-sentabrdagi 823-sonli nizomining 33-bandida xodimlarga moddiy yordam berish masalasi quyidagicha bayon etilgan.

"Umumta’lim muassasalari xodimlariga moddiy yordam xodimning o‘zi yoki yaqin qarindoshi (otasi, onasi, turmush o‘rtog‘i, farzandi) vafot etganda, og‘ir kasallikka chalinganda, xodim tabiiy ofatdan zarar ko‘rganda ko‘rsatiladi.

Bunda kalendar yili davomida bir xodimga to‘lanadigan moddiy yordamlarning jami miqdori uning lavozim maoshi (o‘qituvchining tarif stavkasi) miqdorining ikki barobaridan oshirilishiga yo‘l qo‘yilmaydi."

Moddiy yordam berish masalasi xodimning murojaati yoki boshlang‘ich kasaba uyushmasining tashabbusiga ko‘ra amalga oshiriladi.

💰Moliyachi bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️Oʼquvchi daftar tutmagani uchun uning ota-onasini MJK ning 47-moddasiga asosan ma’muriy javobgarlikka tortish mumkin.

Аssalomu aleykum. Men maktabda  informatika fanidan dars beraman. Darsda oʼquvchilar umuman daftar tutmasa yoki daftarim qolib ketibdi deb har hil baxonalar topib umuman daftar tutmasa, oʼqituvchi ayibdormi bunday holatda oʼqituvchiga qonunan jazo bormi oʼqituvchi nima qilishi kerak bunday vaziyatda oʼquvchilar fandan daftar tutmasa  oʼqituvchi qonunan ayibdor hisoblanadimi?

YURIST JАVOBI:

Oʼquvchi daftar tutmagani uchun oʼqituvchini emas, ota-onani javobgarlikka tortish kerak.

Birinchidan, Taʼlim toʼgʼrisidagi qonun 51-moddasida voyaga yetmagan taʼlim oluvchilarning ota-onasi va boshqa qonuniy vakillarining bir qator majburiyatlari qayd etilgan boʼlib, unga koʼra yuqoridagi shaxslar:

➖ oʼz bolalarini insonparvarlik, vatanparvarlik, mehnatsevarlik, maʼnaviy, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni hurmat qilish ruhida tarbiyalashi;

➖ oʼz bolalarining intellektual, maʼnaviy va jismoniy rivojlanishi uchun shart-sharoitlar yaratishi;

➖ taʼlim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining shaʼni va qadr-qimmatini hurmat qilishi shart.

Аynan mana shu majburiyatlar oʼquvchining qonuniy vakillarining oʼquvchining huquqqa hilof harakatlari uchun javobgarlikni oʼz zimmasiga olishini anglatadi.

Ikkinchidan, Xalq taʼlimi vazirligining 01.07.2021 yil 206-sonli buyrugʼiga asosan tasdiqlangan oʼqituvchilarning lavozim majburiyatlarida oʼqituvchining oʼquvchilarga daftar tuttirish majburiyati qayd etilmagan.

Bunday holatda ota-onaga Maʼmuriy javobgarlik toʼgʼrisidagi kodeks 47-modddasi ikkinchi qismi bilan javobgarlik chorasi qoʼllaniladi.

Yaʼni Xuddi shunday huquqbuzarliklar maʼmuriy jazo chorasi qoʼllanilganidan keyin bir yil davomida takror sodir etilgan boʼlsa:
➖ bazaviy hisoblash miqdorining 5 baravaridan 10 baravarigacha miqdorda jarima solishga sabab boʼladi.

Manba: Yurist_Xizmati

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️O‘zbekiston maktablarida mobil telefonlardan foydalanish 13 yil avvalgi norma bilan tartibga solinmoqda

Bugun dunyo hamjamiyati bolalar va o‘smirlarning smartfon hamda ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishini cheklash bo‘yicha keskin choralar ko‘rayotgan bir paytda, O‘zbekiston maktablarida mobil telefonlardan foydalanish hanuz 2012-yilda qabul qilingan nizom bilan tartibga solinayotgani ajablanarli holatdir.

Hozircha, O‘zbekiston Hukumati ta’lim muassasalarida mobil telefondan foydalanishning yangi tartibini joriy qilish bo‘yicha yangi taqiqlar joriy etishni o‘ylab ko‘rganicha yo‘q.

Bu borada Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining qanday tashabbuslarni ilgari surayotgani ham hozircha qorong‘i.

👉Batafsil

💰Oylik bot

🔰Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️O'quvchini qandaydir aybi sababli darsdan chiqarib yuborish mumkin emas.

Maktabga kеlgan o'quvchini dars vaqtida qarovsiz qoldirib, ularni kеchikkani, o'quv qurollari yoki maktab formasining yo'qligi uchun darsdan haydab chiqarib yuborish mumkin emas.

Darsga kеchikish, o'quvchilar tomonidan o'quv-qurollarini olib kеlinmasligi yoki maktab formasining yo'qligi ularni darsga kiritilmasligiga asos bo'lmaydi. Ta'lim muassalaridagi o'quv jarayoni «qonuniylik, dеmokratik, kamsitishga yo'l qo'ymaslik va hurmat» prinsiplariga asoslanishi kеrak.

Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligining 2023-yil 31-avgust 282-sonli buyrug'i bilan tasdiqlangan "Umumiy o'rta ta'lim muassasalarining ichki tartib va odob-axloq qoidalari"ga ko'ra, o'qituvchilar jamoa a'zolari va boshqalaring shaxsiyatini va qadr-qimmatini kamsitishi, o'quvchilarni dars mashg'ulotlaridan asossiz chiqarib yuborish yoki kiritmasligi hamda “Chiqish” qo'ng'irog'i chalingandan kеyin o'quvchilarni sinfxonada ushlab o'tirishi mumkin emas.

❕Xo'sh, unda maktab ichiki tartib qoidalariga bo'ysunmagan o'quvchilarga qanday chora ko'riladi?

"Umumiy o'rta ta'lim muassasalarining ichki tartib va odob-axloq qoidalari"ga ko'ra, taritibbuzar o'quvchilar ota-onasiga nisbatan muassasaga biriktirilgan inspеktor-psixolog tomonidan tеgishli ma'muriy javobgarlik choralarini qo'llash ham mumkin. (o'ta og'ir holatlarda)

Shuningdеk, qoida buzilish holatlari kuzatilganda, o'quvchini muassasa ichki nazorat ro'yxatiga olish va yakka tartibda shug'ullanish, farzandi tarbiyasiga mas'uliyatsizlik bilan yondashayotgan ota-onalarning ish joyiga yoki mahalla fuqarolar yig'iniga ma'lumot yuborish ham mumkin.

❕Muhim eslatma: Yuqoridagi qoidalarga amal qilmay o'quvchilarni shaxsiyatiga tеgish yoki darsdan chiqarib yuborish pеdagog xodimlarning zarariga ishlashi mumkin. Shu sababli, bunday masalalarni bosiqlik yo'li bilan hal etish maqsadga muvofiq.

©Xalq ta’limi info

💰Moliyachi bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️PEDAGOGLAR ATTESTATSIYADA MUTAHASISLIK FANIDAN 32 TA VA UNDAN YUQORI TESTNI TO'G'RI ISHLASA VAZIR JAMG‘ARMASIDAN USTAMA OLISHGA DAVOGARLIK QILADI.

Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 28-fevraldagi 130-sonli qaroriga asosan

Vazir jamg’armasidan ustama olishga belgilangan kvota doirasida pedagog kadrlar attestatsiyasining birinchi bosqichi — pedagogning mutaxassislik fani va kasb standarti bo‘yicha bilim darajasini aniqlash natijalariga ko‘ra umumiy ballning kamida 80 foizini qo‘lga kiritgan fan o‘qituvchilari nomzod bo’la oladi.

Bunda kvota belgilangan yildan avvalgi yilning yanvar — iyun va sentabr — dekabr oylarida bo‘lib o‘tgan  pedagog kadrlarini attestatsiyadan o‘tkazishning birinchi bosqichi — pedagogning mutaxassislik fani va kasb standarti bo‘yicha bilim darajasini aniqlash natijalari har yili 1-martga qadar tahlil qilinadi va nomzodlar ro‘yxati shakllantiriladi hamda 2-bosqichga o‘tkaziladi.

Bu shuni anglatadiki, o’qituvchi attestatsiya testiga kirib mutaxassislik fani bo’yicha kamida 32 ta testni to’g’ri ishlasa, vazir ustamasiga nomzod bo’la oladi.

💰Moliyachi bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e

⚡️METODBIRLASHMA RAHBARIGA 10% USTAMA QUYIDAGI QILGAN ISHLARI UCHUN BERILADI.

Vazirlar Mahkamasining 823-sonli qarori bo‘yicha umumtaʼlim muassasasining fan yo‘nalishlari bo‘yicha metodbirlashma rahbarlariga 10% ustama berish mumkinligi ko‘rsatib o‘tilgan.

Xo‘sh, bu ustamalar qaysi mezon asosida belgilanadi? Ushbu mezon Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining 2023-yil 22-avgustdagi 02-02/1-1347-sonli xatida belgilab berilgan.

Unga ko‘ra metodbirlashma rahbarlari quyidagi ishlarni bajarishlari kerak bo‘ladi.

Metodbirlashma rahbari tomonidan metodbirlashma aʼzolari uchun kamida 3 va undan ortiq metodik tadbir (o‘quv-seminar, mahorat darslari, fanga doir qo‘shimcha maʼlumotlar, yangiliklar muhokamasi yuzasidan davra suhbati va hokazo) tashkil etilgan bo‘lishi;

Metodbirlashma rahbari tomonidan metodbirlashma aʼzolariga taʼlim-tarbiya jarayonida foydalanish uchun chorakda 1 ta pedagogik texnologiya yoki o‘quvchilarning fanni o‘zlashtirishdagi bo‘shliqlarini to‘ldirish usullari tavsiya etilgan boʼlishi;

Metodbirlashma rahbari tomonidan umumta’lim muassasasida boshqa fan metodbirlashmalari bilan fanlararo integratsiyani kuchaytirish va STEAM yondashuvni samarali tashkil etish masalasi chorakda bir marta muhokama qilinishi;

Metodbirlashma rahbari tomonidan umumtaʼlim muassasasida metodbirlashmaga a’zo bo’lgan o‘qituvchilarning barchasi “Ochiq dars”lar tashkil etishini nazorat qilishi;

Metodbirlashma rahbari tomonidan metodbirlashma yig‘ilishini chorakda bir marta o‘tkazilgan bo‘lishi kerak.

Qilingan ishlar yuzasidan metodbirlashma rahbari maktabda tuzilgan ishchi guruhga bir varoqdan oshmagan holda qisqa ma’lumot va ikki dona fotolavha taqdim etishi kerak bo‘ladi. Ishchi guruh qilingan ishlarni 100 ballik tizimda ballaydi va eng kamida 61 ball to‘plangan taqdirda 10% ustama belgilaydi.

Ushbu baholash mezonlarining to‘liq matni.

ESLATMA: sinf rahbarlari metodbirlashmasi rahbariga 10% li ustama to‘lanmaydi. Chunki, ustama faqatgina fan yo‘nalishidagi metodbirlashma rahbariga to‘lanadi.

💰Moliyachi bot

🔰 Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇👇👇👇👇👇👇
https://t.me/maktab_e