केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा CTET 2024 देने वाले सभी अभ्यार्थियों को हार्दिक शुभकामनाएं🌹🌹🙏
हम आपके उज्ज्वल भविष्य की कामना करते हैं 🙏
🏆फोड़ के आना सब 🏆
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CTET JANUARY महत्वपूर्ण बिंदु
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अगर CTET के पेपर में अच्छे अंक लाना हो तो.. शायद ये बातें आपके काम आ जाए..
सबसे पहले तो ये बात गांठ बांध लो कि..
"बालक कभी गलत नही हो सकता,
शिक्षा व्यवस्था ही गलत है.. या आपका पढ़ाने का तरीका..
✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️
CTET का पूरा पेपर सिर्फ दो चीजों पर टिका होता है वो है..
👉सकारात्मक एवं नकारात्मक👈
अब हम सबसे पहले जानेंगे कि नकारात्मक तथ्य कौन-कौन से हो सकते हैं..
👉नकारात्मक तथ्य----
1. जहां याद करने व रटने की बात हो रही हो तो, दिमाग में बैठा लो कि ये नकारात्मक बिंदु है इसलिए बच्चे को इस ओर नहीं ले जाना है.
✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️
2. अगर किसी विकल्प में शिक्षार्थी के लिए दंड का समर्थन किया जा रहा हो तो, तो आपको ऐसे विकल्प का समर्थन नहीं करना है.
3. जहां अलगाव या विद्यार्थियों की योग्यता के आधार पर उनके ग्रुप बनाने की बात हो रही हो, तो आपको ये नहीं करना है.
4. जहां लड़के व लड़कियों में भेदभाव या लड़कों को लड़कियों से उच्चतम बताया जा रहा हो, या लड़कियों को लड़कों से.. तो आपको ऐसे विकल्प के साथ नहीं जाना है. लड़की व लड़का दोनों समान है एक शिक्षक की नजर में..
5. जिस विकल्प में सिलेबस को पूरा करवाने या किताबी ज्ञान पर बल दिया जा रहा हो, तो मान लो कि ये संकीर्ण विचारधारा है और आपको इसका सपोर्ट नहीं करना है.
6. जिस विकल्प में विद्यार्थियों से अनुशासन स्थापना की बात हो रही हो, उस विकल्प के साथ नहीं जाना है.
7. जिस विकल्प में व्याख्यान विधि की बात हो रही हो या विद्यार्थियों को केवल श्रोता बनाने का समर्थन हो तो उस विकल्प के साथ आपको नहीं जाना है.
8. जिस विकल्प में विद्यार्थियों को किसी चीज़ के लिए दोषी ठहराया गया हो तो आपको ऐसे विकल्प की ओर नहीं जाना है.. समझ जाओ कि ये निगेटिव बिंदु है..
9..जिस विकल्प में अंक या ग्रेड देने या केवल परीक्षा पास करने की बात कही जा रही हो तो आपको उसके साथ सहमत नहीं होना है मतलब ये कि ये नकारात्मक विकल्प है.
10. यदि किसी विकल्प में बालक को अनुतीर्ण करने की बात हो रही हो.. या.. उसी कक्षा में रोकने की बात हो रही हो तो समझ जाना कि ये गलत है.. बालक कभी फेल नहीं हो सकता है.. शिक्षा पद्धति में ही दोष है..
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अब बात करते हैं सकारात्मक तथ्यों की..
👉सकारात्मक तथ्य --
1. जहां विद्यार्थियों को अधिकाधिक अवसर दिए जा रहे हों.
2. जहां बहुभाषिकता पर बल दिया जा रहा हो.
3. करके सीखने को प्रोत्साहित किया जा रहा हो.
4. जहां विद्यार्थियों को कोई कार्य करने हेतु स्वतंत्रता दी जा रही हो.
5. जहां सभी विद्यार्थियों के समावेशन की बात की जा रही हो..
6. जहां कक्षा कक्षीय जीवन को वास्तविक जीवन से जोड़ा जा रहा हो.
7. जहां विद्यार्थियों में सृजनात्मकता एवं जिज्ञासा विकसित की जा रही हो.
🎯🎯🎯🎯🎯🎯🎯🎯🎯🎯🎯
सकारात्मक तथ्यों वाले ऑप्शंस के साथ ही आपको जाना है..
*विशेष - कुछ शब्द भी सकारात्मक एवं नकारात्मक दोनों होते हैं..
जैस - "प्रोत्साहित" एवं "हतोत्साहित"..
CTET के पेपर में कई सारे प्रश्नों में ये दोनों शब्द कई बार देखने को मिलेंगे..
प्रोत्साहित शब्द सकारात्मक है, जबकि हतोत्साहित शब्द नकारात्मक है.. बस आपको ध्यान ये रखना है कि ये किस अर्थ में प्रयुक्त हो रहे हैं..
(जैसे - या तो सही चीज को प्रोत्साहित किया जा रहा होगा या फिर सही चीज़ को हतोत्साहित.. या
गलत बात को प्रोत्साहित किया जा रहा होगा या गलत बात को हतोत्साहित) तो किस अर्थ में प्रयोग हो रहा है इनका.. ये ध्यान रखें..
और भी कई शब्द देखने को मिलेंगे जैसे - आंशिक, पूर्ण, केवल..
केवल शब्द का प्रयोग ज़्यादातर नकारात्मक अर्थ में ही प्रयोग होता है.. इस चीज का अवश्य ध्यान रखें.. फिर भी किस परिस्थिति में प्रयोग हो रहा है.. ये ध्यान अवश्य रखें.
* ऊपर बात हो चुकी है सकारात्मक एवं नकारात्मक तथ्यों की..
पूरा पेपर इन्हीं के इर्द-गिर्द घूमेगा..
कई प्रश्न ऐसे होते हैं जिनमें ये पूछकर कन्फ्यूज किया जाता है।
कि कौनसा सही है कौनसा सही नहीं है...
या अलग तरीके से प्रश्न पूछा जाता है तो प्रश्न को ध्यान से पढ़ना है पहले कि पूछा क्या है.. ऑप्शंस पूरे पढ़ें क्योंकि कई बार गलत पूछा होता है और आपको पहला ही ऑप्शन सही लगता है और आप वहीं रूक जाते हैं.. तो इस चीज का ध्यान रखें...
🔥✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️✅️
*CTET में प्रेक्टिस ही काम आती है साथ ही में आपकी सकारात्मक सोच एवं आपका कॉमन सेंस..
*ऊपर लिखी बातों का अवश्य ध्यान रखें.. क्योंकि अधिकतर पेपर इन्हीं बिंदुओं के आसपास रहेगा.. 👍
🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆
🔥🔥ALL THE BEST 🔥🔥
BY-MANEESH ACADEMY
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अगर CTET के पेपर में अच्छे अंक लाना हो तो.. शायद ये बातें आपके काम आ जाए..
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CTET का पूरा पेपर सिर्फ दो चीजों पर टिका होता है वो है..
👉सकारात्मक एवं नकारात्मक👈
अब हम सबसे पहले जानेंगे कि नकारात्मक तथ्य कौन-कौन से हो सकते हैं..
👉नकारात्मक तथ्य----
1. जहां याद करने व रटने की बात हो रही हो तो, दिमाग में बैठा लो कि ये नकारात्मक बिंदु है इसलिए बच्चे को इस ओर नहीं ले जाना है.
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2. अगर किसी विकल्प में शिक्षार्थी के लिए दंड का समर्थन किया जा रहा हो तो, तो आपको ऐसे विकल्प का समर्थन नहीं करना है.
3. जहां अलगाव या विद्यार्थियों की योग्यता के आधार पर उनके ग्रुप बनाने की बात हो रही हो, तो आपको ये नहीं करना है.
4. जहां लड़के व लड़कियों में भेदभाव या लड़कों को लड़कियों से उच्चतम बताया जा रहा हो, या लड़कियों को लड़कों से.. तो आपको ऐसे विकल्प के साथ नहीं जाना है. लड़की व लड़का दोनों समान है एक शिक्षक की नजर में..
5. जिस विकल्प में सिलेबस को पूरा करवाने या किताबी ज्ञान पर बल दिया जा रहा हो, तो मान लो कि ये संकीर्ण विचारधारा है और आपको इसका सपोर्ट नहीं करना है.
6. जिस विकल्प में विद्यार्थियों से अनुशासन स्थापना की बात हो रही हो, उस विकल्प के साथ नहीं जाना है.
7. जिस विकल्प में व्याख्यान विधि की बात हो रही हो या विद्यार्थियों को केवल श्रोता बनाने का समर्थन हो तो उस विकल्प के साथ आपको नहीं जाना है.
8. जिस विकल्प में विद्यार्थियों को किसी चीज़ के लिए दोषी ठहराया गया हो तो आपको ऐसे विकल्प की ओर नहीं जाना है.. समझ जाओ कि ये निगेटिव बिंदु है..
9..जिस विकल्प में अंक या ग्रेड देने या केवल परीक्षा पास करने की बात कही जा रही हो तो आपको उसके साथ सहमत नहीं होना है मतलब ये कि ये नकारात्मक विकल्प है.
10. यदि किसी विकल्प में बालक को अनुतीर्ण करने की बात हो रही हो.. या.. उसी कक्षा में रोकने की बात हो रही हो तो समझ जाना कि ये गलत है.. बालक कभी फेल नहीं हो सकता है.. शिक्षा पद्धति में ही दोष है..
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अब बात करते हैं सकारात्मक तथ्यों की..
👉सकारात्मक तथ्य --
1. जहां विद्यार्थियों को अधिकाधिक अवसर दिए जा रहे हों.
2. जहां बहुभाषिकता पर बल दिया जा रहा हो.
3. करके सीखने को प्रोत्साहित किया जा रहा हो.
4. जहां विद्यार्थियों को कोई कार्य करने हेतु स्वतंत्रता दी जा रही हो.
5. जहां सभी विद्यार्थियों के समावेशन की बात की जा रही हो..
6. जहां कक्षा कक्षीय जीवन को वास्तविक जीवन से जोड़ा जा रहा हो.
7. जहां विद्यार्थियों में सृजनात्मकता एवं जिज्ञासा विकसित की जा रही हो.
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*विशेष - कुछ शब्द भी सकारात्मक एवं नकारात्मक दोनों होते हैं..
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CTET के पेपर में कई सारे प्रश्नों में ये दोनों शब्द कई बार देखने को मिलेंगे..
प्रोत्साहित शब्द सकारात्मक है, जबकि हतोत्साहित शब्द नकारात्मक है.. बस आपको ध्यान ये रखना है कि ये किस अर्थ में प्रयुक्त हो रहे हैं..
(जैसे - या तो सही चीज को प्रोत्साहित किया जा रहा होगा या फिर सही चीज़ को हतोत्साहित.. या
गलत बात को प्रोत्साहित किया जा रहा होगा या गलत बात को हतोत्साहित) तो किस अर्थ में प्रयोग हो रहा है इनका.. ये ध्यान रखें..
और भी कई शब्द देखने को मिलेंगे जैसे - आंशिक, पूर्ण, केवल..
केवल शब्द का प्रयोग ज़्यादातर नकारात्मक अर्थ में ही प्रयोग होता है.. इस चीज का अवश्य ध्यान रखें.. फिर भी किस परिस्थिति में प्रयोग हो रहा है.. ये ध्यान अवश्य रखें.
* ऊपर बात हो चुकी है सकारात्मक एवं नकारात्मक तथ्यों की..
पूरा पेपर इन्हीं के इर्द-गिर्द घूमेगा..
कई प्रश्न ऐसे होते हैं जिनमें ये पूछकर कन्फ्यूज किया जाता है।
कि कौनसा सही है कौनसा सही नहीं है...
या अलग तरीके से प्रश्न पूछा जाता है तो प्रश्न को ध्यान से पढ़ना है पहले कि पूछा क्या है.. ऑप्शंस पूरे पढ़ें क्योंकि कई बार गलत पूछा होता है और आपको पहला ही ऑप्शन सही लगता है और आप वहीं रूक जाते हैं.. तो इस चीज का ध्यान रखें...
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*CTET में प्रेक्टिस ही काम आती है साथ ही में आपकी सकारात्मक सोच एवं आपका कॉमन सेंस..
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ऐ बुरे वक्त जरा अदब से पेश आ,
क्योंकि वक्त नहीं लगता, वक्त बदलने में..
GOOD NIGHT ..............EVERYONE
क्योंकि वक्त नहीं लगता, वक्त बदलने में..
GOOD NIGHT ..............EVERYONE
❤7👍1🔥1
आप सभी भाई-बहन किस एग्जाम की तैयारी कर रहे है या करना चाहते है?
Anonymous Poll
16%
UPTET
26%
DSSSB PRT TGT PGT
36%
BPSC 3.0
17%
SUPERTET
5%
KVS
👍1
जीवन_कौशल_प्रबंधन_एवम्_अभिवृति_1_240125_065332.pdf
1.6 MB
जीवन कौशल प्रबंधन एवं अभिवृत्ति नोट्स SUPERTET, UPTET,DSSSB...
👍7🥰1👌1
सीमा रेखाएं - प्रमुख अंतर्राष्ट्रीय सीमाएँ -
♦️ रेखा का नाम – डूरंड रेखा (Durand Line)
● किसके बीच – पाकिस्तान तथा अफगानिस्तान
● 1886 में सर मार्टिमर डूरंड द्वारा निर्धारित।
♦️ रेखा का नाम – मैकमोहन रेखा (Macmahon Line)
● किसके बीच – भारत तथा चीन
● 1120 किमी. लंबी यह रेखा सर हेनरी मैकमोहन द्वारा निर्धारित की गई थी। लेकिन चीन इसे स्वीकार नहीं करता।
♦️रेखा का नाम – रेडक्लिफ रेखा (Radcliffe Line)
● किसके बीच – भारत तथा पाकिस्तान
● 1947 में भारत-पाकिस्तान सीमा आयोग के अध्यक्ष सर सायरिल रेडक्लिफ द्वारा निर्धारित।
♦️ रेखा का नाम – 17 वीं समानांतर रेखा (17th Parallel)
● किसके बीच – उत्तरी वियतनाम तथा द. वियतनाम
● वियतनाम के एकीकरण के पहले यह देश को दो भागों में बांटती थी।
♦️ रेखा का नाम – 24 वीं समानांतर रेखा (24th Parallel)
● किसके बीच – भारत तथा पाकिस्तान
● पाकिस्तान के अनुसार कच्छ क्षेत्र का यह रेखा सही निर्धारण करती है लेकिन भारत इस रेखा को स्वीकार नहीं करता है।
♦️ रेखा का नाम – 38 वीं समानांतर रेखा (38th Parallel)
● किसके बीच – उत्तर कोरिया तथा दक्षिण कोरिया
● कोरिया को दो भागों में बांटती है।
♦️ रेखा का नाम – 49 वीं समानांतर रेखा (49th Parallel)
● किसके बीच – अमेरिका तथा कनाडा
● अमेरिका तथा कनाडा को दो भागों में बांटती है।
♦️ रेखा का नाम – हिंडनबर्ग रेखा (Hindenburg Line)
● किसके बीच – जर्मनी तथा पोलैंड
● प्रथम विश्व युद्ध में जर्मनी की सेना यहीं से वापस लौटी थी।
♦️ रेखा का नाम – ओडरनास रेखा (Order-Neisse Line)
● किसके बीच – जर्मनी तथा पोलैंड
● द्वितीय विश्व युद्ध के बाद निर्धारित की गई।
♦️ रेखा का नाम – मैगिनाट रेखा (Maginot Line)
● किसके बीच – जर्मनी तथा फ्रांस
● जर्मनी के आक्रमण से बचाव के लिए फ्रांस ने यह रेखा बनाई थी।
♦️ रेखा का नाम – सीजफ्राइड रेखा (Seigfrid Line)
● किसके बीच – जर्मनी तथा फ्रांस
● जर्मनी ने यह रेखा बनाई थी।
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♦️ रेखा का नाम – डूरंड रेखा (Durand Line)
● किसके बीच – पाकिस्तान तथा अफगानिस्तान
● 1886 में सर मार्टिमर डूरंड द्वारा निर्धारित।
♦️ रेखा का नाम – मैकमोहन रेखा (Macmahon Line)
● किसके बीच – भारत तथा चीन
● 1120 किमी. लंबी यह रेखा सर हेनरी मैकमोहन द्वारा निर्धारित की गई थी। लेकिन चीन इसे स्वीकार नहीं करता।
♦️रेखा का नाम – रेडक्लिफ रेखा (Radcliffe Line)
● किसके बीच – भारत तथा पाकिस्तान
● 1947 में भारत-पाकिस्तान सीमा आयोग के अध्यक्ष सर सायरिल रेडक्लिफ द्वारा निर्धारित।
♦️ रेखा का नाम – 17 वीं समानांतर रेखा (17th Parallel)
● किसके बीच – उत्तरी वियतनाम तथा द. वियतनाम
● वियतनाम के एकीकरण के पहले यह देश को दो भागों में बांटती थी।
♦️ रेखा का नाम – 24 वीं समानांतर रेखा (24th Parallel)
● किसके बीच – भारत तथा पाकिस्तान
● पाकिस्तान के अनुसार कच्छ क्षेत्र का यह रेखा सही निर्धारण करती है लेकिन भारत इस रेखा को स्वीकार नहीं करता है।
♦️ रेखा का नाम – 38 वीं समानांतर रेखा (38th Parallel)
● किसके बीच – उत्तर कोरिया तथा दक्षिण कोरिया
● कोरिया को दो भागों में बांटती है।
♦️ रेखा का नाम – 49 वीं समानांतर रेखा (49th Parallel)
● किसके बीच – अमेरिका तथा कनाडा
● अमेरिका तथा कनाडा को दो भागों में बांटती है।
♦️ रेखा का नाम – हिंडनबर्ग रेखा (Hindenburg Line)
● किसके बीच – जर्मनी तथा पोलैंड
● प्रथम विश्व युद्ध में जर्मनी की सेना यहीं से वापस लौटी थी।
♦️ रेखा का नाम – ओडरनास रेखा (Order-Neisse Line)
● किसके बीच – जर्मनी तथा पोलैंड
● द्वितीय विश्व युद्ध के बाद निर्धारित की गई।
♦️ रेखा का नाम – मैगिनाट रेखा (Maginot Line)
● किसके बीच – जर्मनी तथा फ्रांस
● जर्मनी के आक्रमण से बचाव के लिए फ्रांस ने यह रेखा बनाई थी।
♦️ रेखा का नाम – सीजफ्राइड रेखा (Seigfrid Line)
● किसके बीच – जर्मनी तथा फ्रांस
● जर्मनी ने यह रेखा बनाई थी।
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जिन्दगी में जो चाहोगे वो हांसिल कर लोगे,
बस इतना ”खयाल” रखना की,
मंजिल का काफ़िला कभी लोगो के
दिलों को तोड़ता हुआ न गुजरे !!
🎉✌️शुभ रात्रि🎉🎉
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बस इतना ”खयाल” रखना की,
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वीरों के बलिदान की कहानी हैं ये
मां के कुर्बान लालों की निशानी हैं ये
यूं लड़-लड़ कर इसे तबाह ना करना
देश है कीमती, उसे धर्म के नाम पर नीलाम ना करना!!
आपको और आपके परिवार को गणतंत्र दिवस की हार्दिक शुभकामनाएं।
🇮🇳 🇮🇳 MANEESH ACADEMY 🇮🇳 🇮🇳
मां के कुर्बान लालों की निशानी हैं ये
यूं लड़-लड़ कर इसे तबाह ना करना
देश है कीमती, उसे धर्म के नाम पर नीलाम ना करना!!
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कुछ रास्ता लिख देगा
कुछ मै लिख दूंगा,
तुम लिखते जाओ मुश्किल
मै मंजिल लिख दूंगा।
🏆शुभरात्रि🙏
कुछ मै लिख दूंगा,
तुम लिखते जाओ मुश्किल
मै मंजिल लिख दूंगा।
🏆शुभरात्रि🙏
🥰9👍6
_*DSSSB TGT TEACHER SHORT NOTICE*_
_*आवेदन 8 फरवरी से होगा*_
_*अंतिम तिथि 8 मार्च।*_
_*पदों की संख्या 5118✌🏻💥💯✅*_
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https://t.me/ManeeshAcademy1
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_*अंतिम तिथि 8 मार्च।*_
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अहंकार तेरी प्रगति को रोक सकता है !!
क्योंकि यह तुझे अपनी कमियों का आभास नहीं करने देता !!
"मत करना कभी भी गुरुर अपने आप पर ए इन्सान,
न जाने खुदा ने तेरे और मेरे जैसे कितने को,
मिटटी से बनाकर मिटटी में मिला दिए !!"
👏शुभरात्रि🙏
क्योंकि यह तुझे अपनी कमियों का आभास नहीं करने देता !!
"मत करना कभी भी गुरुर अपने आप पर ए इन्सान,
न जाने खुदा ने तेरे और मेरे जैसे कितने को,
मिटटी से बनाकर मिटटी में मिला दिए !!"
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TRE 3.0
■ कुल 65000+ भर्ती
15 फरवरी तक जारी हो सकता है विज्ञापन।
🏆संभावित🏆
सूत्रों से जो जानकारी मिली है वही बताया जा रहा है बाकि नोटिफिकेशन के बाद ही स्पष्ट होंगी।
https://t.me/ManeeshAcademy1
तैयारी के लिए ज्वाइन करें।👆
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👍8🤣2😁1
http://164.100.63.90/epexams/CandidatePages/AdmitCard/AdmitCard_New.aspx
इस लिंक के माध्यम से आप RO/ARO के प्रवेश पत्र को डाउनलोड कर सकते है
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❤3🤣1
🌠BPSC TRE 3.O का आयोग द्वारा घोषणा।
📍आवेदन :- 10 फ़रवरी से 23 फ़रवरी तक ।
📍परीक्षा :- 7 मार्च से 17 मार्च तक ।
📍अगस्त में TRE 4.O आयोजित की जायेगी ।
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