کانال تخصصی مرمتگر pinned «میراث برای آیندگان از کودکانی که آموزش صحیح ندیده‌اند نمی‌توان توقع داشت از میراث طبیعی و فرهنگی حمایت کنند. این کودکان در آینده دارایی‌های میراث ناملموس، مانند آداب و رسوم و اعتقادات، برایشان بی‌معنی خواهد بود و صیانت از آن را بی‌فایده خواهند خواند. کشورهای…»
میراث برای آیندگان
“پسرک و آجر سخنگو” فیلمی از آرش رئیسیان است که در سال ۱۳۹۲ ساخته شد. این فیلم از معدود تلاش‌ها در آموزش میراث به کودکان در ایران است.
یادداشت آرش رئیسیان درباره‌ی فیلمش “پسرک و آجر سخنگو” را در متن زیر بخوانید:
پر واضح است که کودکان امروز آینده سازان فردای این مرز و بوم‌اند. اگر خواهان اصلاح نگاه و رفتارهای اجتماعی در آینده فرهنگی کشورمان هستیم بی شک باید از امروز و با کودکان خود آغاز کنیم و با نگاهی عمیق به رفتار و خواسته‌های آنها کودکی خودمان را به یاد آوریم و زبان مناسب برای ارتباطی تاثیر گذار و مثبت با کودکانمان برگزینیم.
“پسرک و آجر سخنگو” فیلمی موزیکال است و در ساخت آن سعی شده با استفاده از عناصر ترانه , تخیل ، هم‌ذات‌پنداری و متناسب با زبان کودکان امروز فضایی جذاب برای ارتباط با مخاطب کودک به وجود آید و آنگاه آموزه‌هایی فرهنگی همچون بازی‌های کهن، عناصر معماری ایرانی، مرمت بناهای کهن، مشاغل قدیمی، مفهوم میراث فرهنگی و ضرورت حفظ آن و همچنین مسئولیت پذیری نسبت به مقوله‌ی فرهنگ و میهن و ایجاد عرق ملی بطور غیر مستقیم به کودک منتقل شود.
و این همه تلاش با حمایت بی دریغ مدیریت فهیم سازمان نوسازی و بهسازی شهر قزوین به ثمر نشست.
باشد تا این راه ادامه یابد...
آنونس این فیلم را از لینک زیر ببینید:
https://www.aparat.com/v/9fjRm
“پسرک و آجر سخنگو” فیلمی از آرش رئیسیان است که در سال ۱۳۹۲ ساخته شد. این فیلم از معدود تلاش‌ها در آموزش میراث به کودکان در ایران است.
یادداشت آرش رئیسیان درباره‌ی فیلمش “پسرک و آجر سخنگو” را در متن زیر بخوانید:
پر واضح است که کودکان امروز آینده سازان فردای این مرز و بوم‌اند. اگر خواهان اصلاح نگاه و رفتارهای اجتماعی در آینده فرهنگی کشورمان هستیم بی شک باید از امروز و با کودکان خود آغاز کنیم و با نگاهی عمیق به رفتار و خواسته‌های آنها کودکی خودمان را به یاد آوریم و زبان مناسب برای ارتباطی تاثیر گذار و مثبت با کودکانمان برگزینیم.
“پسرک و آجر سخنگو” فیلمی موزیکال است و در ساخت آن سعی شده با استفاده از عناصر ترانه , تخیل ، هم‌ذات‌پنداری و متناسب با زبان کودکان امروز فضایی جذاب برای ارتباط با مخاطب کودک به وجود آید و آنگاه آموزه‌هایی فرهنگی همچون بازی‌های کهن، عناصر معماری ایرانی، مرمت بناهای کهن، مشاغل قدیمی، مفهوم میراث فرهنگی و ضرورت حفظ آن و همچنین مسئولیت پذیری نسبت به مقوله‌ی فرهنگ و میهن و ایجاد عرق ملی بطور غیر مستقیم به کودک منتقل شود.
و این همه تلاش با حمایت بی دریغ مدیریت فهیم سازمان نوسازی و بهسازی شهر قزوین به ثمر نشست.
باشد تا این راه ادامه یابد...
آنونس این فیلم را از لینک زیر ببینید:
https://www.aparat.com/v/9fjRm
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
فیلم موزیکال پسرک و آجر سخنگو
در شهر قزوین، کاروان سرای قدیمی و زیبایی هست به نام «سعدالسلطنه». چند پسربچه ی زبر و زرنگ، هنگام بازگشت از مدرسه به خانه، در این کاروان سرا قایم باشک بازی می کنند. سپهر، قهرمان داستان، هنگام جست وجو برای یافتن دوستانش، با یک آجر سخن گو آشنا می شود. آجر سخن…
کانال تخصصی مرمتگر pinned «میراث برای آیندگان “پسرک و آجر سخنگو” فیلمی از آرش رئیسیان است که در سال ۱۳۹۲ ساخته شد. این فیلم از معدود تلاش‌ها در آموزش میراث به کودکان در ایران است. یادداشت آرش رئیسیان درباره‌ی فیلمش “پسرک و آجر سخنگو” را در متن زیر بخوانید: پر واضح است که کودکان امروز…»
Forwarded from صدای ميراث
مجلس صبح امروز دو ايراد شوراي نگهبان به طرح تبديل سازمان ميراث‌فرهنگي به وزارتخانه را برطرف و از امروز وزارت «ميراث‌فرهنگي،گردشگري وصنايع‌دستي» با دو شرط تشكيل شد. بخوانيد: https://goo.gl/n49Zro
Forwarded from اسکان نیوز
🔻 احسان رعنایی، فعال میراثی در توییتی مدعی شد:
🔹بازداشت برخی مدیران اداره میراث اصفهان، نشان دهنده ناکارآمدی جدی این اداره و تهدید منافع ملی و سرمایه‌های تاریخی است.
@eskannews_com
eskannews.com
🔹بازداشت برخی مدیران اداره میراث اصفهان، نشان دهنده ناکارآمدی جدی این اداره و تهدید منافع ملی و سرمایه‌های تاریخی است.
@eskannews_com
eskannews.com
Forwarded from دیده‌بان میراث فرهنگی
گفته می شود خانم پویا محموديان، معاونت صنایع دستی سازمان میراث، براي جناب عبدالحسين كفيری درخواست شناسه كارمندی داده است.
نامبرده مدير دفتر حفظ و احياء بناهای تاريخي در زمان معاونت علويان صدر، یعنی در دوران نابودی سازمان میراث فرهنگی تحت مدیریت آقایان مشایی و بقایی، بوده است.
کفیری، كه در بيرون از سازمان شركتی در حوزه ساخت و ساز داشت و گویا مدتی هم مديريتی را در منطقه آزاد کیش بر عهده داشت که گفته می شود به مشکلاتی برخورد کرد در واقع به جای دكتر سياوش صابری، از نیروهای خوشنام و کارشناس سازمان، قرار می گیرد.
او در تمام دوران مسئوليتش در دفتر بناهای تاريخی، به گفته همکاران، تنها عملكردش استفاده از تلفن و رایانه اداره جهت انجام امور شركت خصوصی اش بود و هيچكس را نمی ديد و اصلا با كاركنان كاری نداشت!
يكی از هنرهای ايشان همكاری در طرح مهر آفرين ریاست جمهوری وقت در استخدام چند كارشناس خودی و هميارش در دفتر بناها بود!
در سازمانی كه امروز با شرط منع افزايش نيرو انسانی وزارتخانه شد چگونه است که چنین کسانی به کار گرفته می شوند و به حجم نيروی انسانی بلاتكليف آن اضافه می شوند!
گفتنی است چندی پيش نیز برای آقای شهروز اميرانتخابی شناسه كارمندی گرفته شد که به مدیریت استان گیلان رسید.
@reesjomhoormiras
نامبرده مدير دفتر حفظ و احياء بناهای تاريخي در زمان معاونت علويان صدر، یعنی در دوران نابودی سازمان میراث فرهنگی تحت مدیریت آقایان مشایی و بقایی، بوده است.
کفیری، كه در بيرون از سازمان شركتی در حوزه ساخت و ساز داشت و گویا مدتی هم مديريتی را در منطقه آزاد کیش بر عهده داشت که گفته می شود به مشکلاتی برخورد کرد در واقع به جای دكتر سياوش صابری، از نیروهای خوشنام و کارشناس سازمان، قرار می گیرد.
او در تمام دوران مسئوليتش در دفتر بناهای تاريخی، به گفته همکاران، تنها عملكردش استفاده از تلفن و رایانه اداره جهت انجام امور شركت خصوصی اش بود و هيچكس را نمی ديد و اصلا با كاركنان كاری نداشت!
يكی از هنرهای ايشان همكاری در طرح مهر آفرين ریاست جمهوری وقت در استخدام چند كارشناس خودی و هميارش در دفتر بناها بود!
در سازمانی كه امروز با شرط منع افزايش نيرو انسانی وزارتخانه شد چگونه است که چنین کسانی به کار گرفته می شوند و به حجم نيروی انسانی بلاتكليف آن اضافه می شوند!
گفتنی است چندی پيش نیز برای آقای شهروز اميرانتخابی شناسه كارمندی گرفته شد که به مدیریت استان گیلان رسید.
@reesjomhoormiras
Forwarded from انجمن علمی مرمت دانشگاه تهران
استاد گرانقدر جناب آقای دکتر پیروز حناچی
خرسندیم که در نهایت منتخبان مردم در شورای شهر تهران گفتمان منطقی و برنامه‌های اصولی شما را پذیرفتند و شما را به عنوان شهردار تهران بزرگ انتخاب کردند. انجمن علمی مرمت دانشگاه تهران، ضمن تبریک و حمایت همه‌جانبه از شما استاد برجسته لازم می‌بیند نکاتی چند از مسائل و مشکلات این شهر غریب و افتاده در میانِ دستانِ سودجویان را به‌عنوان شاگردان جنابعالی که تمام هم و غم خود را در راستای تحقق اهدافی والا یعنی ایجاد شهری امن، مهربان و اخلاق محور گذاشته‌اید، یادآور شود.
🔘 تهران پس از سال‌ها ساخت‌و ساز و توسعۀ ناهنجار در سطح و ارتفاع، بیش از پیش هویتِ تاریخی خود را در معرض خطر یا از دست‌رفته می‌بیند. اتوبان کشی‌های عریض و طویل، آشفتگی خط آسمان و منظر، بلند‌مرتبه سازی‌های ناموزون، تخریب و محو بناها و بافت‌های ارزشمند تاریخی از آن جمله‌اند. شهری بدون هویت و اصالت تاریخی، شهروندی فاقد تعلقِ خاطر به ارزش‌هایش درون خود می‌پروراند. لذا حفظِ هویتِ تاریخی، فرهنگی و اجتماعی پایتخت خود را ضروری می‌دانیم.
🔘 تهران که روزی به شهرِ باغ‌ها و درختان سر به فلک کشیده مشهور بود، اینک در دستِ سودجویان و منفعت‌جویان، روز به روز، درخت به درخت، باغ به باغ سرسبزی خود را از دست می‌دهد. سرسبزی و پاکی لازمه روحِ لطیفِ انسانی است که فقدان آن منجر به اتفاقاتی ناخوشایند در شهر خواهد شد.
🔘 فضایِ زیست پایتخت در انتظار هوایی سالم و پاک لحظه‌شماری می‌کند. این آرمان بلند تحقق نمی‌یابد، مگر با گسترش و ارتقای فرهنگ بهره‌برداری از ساختار حمل و نقل عمومی. پس بدیهی است ایجاد ساختاری قوی، مدرن و پایدار در حوزه حمل‌و نقل عمومی از جمله مترو، اتوبوس و ... از ضروریات ایجاد شهری عاری از آلودگی است.
🔘 گسترش فرهنگ در کنار هم بودن شهروندان، درک متقابل از یکدیگر، همدردی، نوع دوستی و ... از ملزومات فراهم شدن زیست شهری است. لذا پرداختن به مقوله فرهنگِ صحیحِ مبتنی بر تاریخ همین سرزمین و باورهای اخلاقی بومی از ضروریاتی است که در چهارچوب وظایف فرهنگی شهرداری بیش از پیش نیازمند توجه است.
🔘 همۀ این خواسته‌ها تحقق نمی‌یابند، مگر با مجموعه‌ای دانا، کارآمد و سالم. لذا پاک‌سازی ساحتِ مجموعۀ شهرداری از شائبه فساد و زد و بند، از ضروریات اولیه مدیریت شهری در شرایط کنونی است.
و گذشته از همه، با آنکه می‌دانیم مدیریت در چنین سطحی کاری وقت‌گیر و طاقت‌فرساست، امید داریم احراز این مسئولیت شما را از دانشگاه غافل نکند و برای دانشجویانِ زیر مجموعۀ گروهی که مدیریت‌اش به عهدۀ شماست همچنان مدیری موثر و دلسوز باشید.
با احترام فراوان؛ انجمن علمی مرمت دانشگاه تهران
خرسندیم که در نهایت منتخبان مردم در شورای شهر تهران گفتمان منطقی و برنامه‌های اصولی شما را پذیرفتند و شما را به عنوان شهردار تهران بزرگ انتخاب کردند. انجمن علمی مرمت دانشگاه تهران، ضمن تبریک و حمایت همه‌جانبه از شما استاد برجسته لازم می‌بیند نکاتی چند از مسائل و مشکلات این شهر غریب و افتاده در میانِ دستانِ سودجویان را به‌عنوان شاگردان جنابعالی که تمام هم و غم خود را در راستای تحقق اهدافی والا یعنی ایجاد شهری امن، مهربان و اخلاق محور گذاشته‌اید، یادآور شود.
🔘 تهران پس از سال‌ها ساخت‌و ساز و توسعۀ ناهنجار در سطح و ارتفاع، بیش از پیش هویتِ تاریخی خود را در معرض خطر یا از دست‌رفته می‌بیند. اتوبان کشی‌های عریض و طویل، آشفتگی خط آسمان و منظر، بلند‌مرتبه سازی‌های ناموزون، تخریب و محو بناها و بافت‌های ارزشمند تاریخی از آن جمله‌اند. شهری بدون هویت و اصالت تاریخی، شهروندی فاقد تعلقِ خاطر به ارزش‌هایش درون خود می‌پروراند. لذا حفظِ هویتِ تاریخی، فرهنگی و اجتماعی پایتخت خود را ضروری می‌دانیم.
🔘 تهران که روزی به شهرِ باغ‌ها و درختان سر به فلک کشیده مشهور بود، اینک در دستِ سودجویان و منفعت‌جویان، روز به روز، درخت به درخت، باغ به باغ سرسبزی خود را از دست می‌دهد. سرسبزی و پاکی لازمه روحِ لطیفِ انسانی است که فقدان آن منجر به اتفاقاتی ناخوشایند در شهر خواهد شد.
🔘 فضایِ زیست پایتخت در انتظار هوایی سالم و پاک لحظه‌شماری می‌کند. این آرمان بلند تحقق نمی‌یابد، مگر با گسترش و ارتقای فرهنگ بهره‌برداری از ساختار حمل و نقل عمومی. پس بدیهی است ایجاد ساختاری قوی، مدرن و پایدار در حوزه حمل‌و نقل عمومی از جمله مترو، اتوبوس و ... از ضروریات ایجاد شهری عاری از آلودگی است.
🔘 گسترش فرهنگ در کنار هم بودن شهروندان، درک متقابل از یکدیگر، همدردی، نوع دوستی و ... از ملزومات فراهم شدن زیست شهری است. لذا پرداختن به مقوله فرهنگِ صحیحِ مبتنی بر تاریخ همین سرزمین و باورهای اخلاقی بومی از ضروریاتی است که در چهارچوب وظایف فرهنگی شهرداری بیش از پیش نیازمند توجه است.
🔘 همۀ این خواسته‌ها تحقق نمی‌یابند، مگر با مجموعه‌ای دانا، کارآمد و سالم. لذا پاک‌سازی ساحتِ مجموعۀ شهرداری از شائبه فساد و زد و بند، از ضروریات اولیه مدیریت شهری در شرایط کنونی است.
و گذشته از همه، با آنکه می‌دانیم مدیریت در چنین سطحی کاری وقت‌گیر و طاقت‌فرساست، امید داریم احراز این مسئولیت شما را از دانشگاه غافل نکند و برای دانشجویانِ زیر مجموعۀ گروهی که مدیریت‌اش به عهدۀ شماست همچنان مدیری موثر و دلسوز باشید.
با احترام فراوان؛ انجمن علمی مرمت دانشگاه تهران
کتاب تئوری معاصر حفاظت اثر ارزشمند سالوادور مونوز ویناس با ترجمه ارزنده ای منتشر شد .
قابل استفاده برای علاقمندان حفاظت آثار و بناهای تاریخی،معماران و همه کسانی که در حوزه میراث فرهنگی فعالیت میکنند.
این کتاب به شرح تئوری های حفاظت از نخستین آنها تا تئوری های معاصر و تفاوت آنها با یکدیگر پرداخته است .
برای تهیه کتاب با شماره و آی دی زیر تماس حاصل فرمایید.
۰۹۰۱۹۰۳۸۲۵۷
@mahyagg
محمدی.
📚 دوستانی که درخارج از اصفهان هستند کتاب برایشان ارسال خواهد شد.
قابل استفاده برای علاقمندان حفاظت آثار و بناهای تاریخی،معماران و همه کسانی که در حوزه میراث فرهنگی فعالیت میکنند.
این کتاب به شرح تئوری های حفاظت از نخستین آنها تا تئوری های معاصر و تفاوت آنها با یکدیگر پرداخته است .
برای تهیه کتاب با شماره و آی دی زیر تماس حاصل فرمایید.
۰۹۰۱۹۰۳۸۲۵۷
@mahyagg
محمدی.
📚 دوستانی که درخارج از اصفهان هستند کتاب برایشان ارسال خواهد شد.
صدرا مرادی کسی است که بخش «میراث برای آیندگان» را برای مرمتگر تهیه می‌کند.
اگر شما نیز تجربه‌ای در حوزه آموزش میراث به کودکان در قالب عکس، ویدیو، متن و یا گزارش دارید،
در اختیار او
@Smoradigr
قرار دهید تا در کانال مرمتگر و دیگر رسانه‌های هم‌پیمان به نام شما منتشر شود.
اگر شما نیز تجربه‌ای در حوزه آموزش میراث به کودکان در قالب عکس، ویدیو، متن و یا گزارش دارید،
در اختیار او
@Smoradigr
قرار دهید تا در کانال مرمتگر و دیگر رسانه‌های هم‌پیمان به نام شما منتشر شود.
میراث برای آیندگان
کودکانی که با دست خود خشت زده‌اند، آیا دست به تخریب خشت خواهند زد؟
در گزارش زیر ببینید چگونه پایگاه میراث فرهنگی اردکان یک گروه حامی میراث برای آینده‌ای نه چندان دور آموزش داده است:
https://telegra.ph/%D9%85%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D8%AB-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%86%D8%AF%DA%AF%D8%A7%D9%86-11-29-3
کودکانی که با دست خود خشت زده‌اند، آیا دست به تخریب خشت خواهند زد؟
در گزارش زیر ببینید چگونه پایگاه میراث فرهنگی اردکان یک گروه حامی میراث برای آینده‌ای نه چندان دور آموزش داده است:
https://telegra.ph/%D9%85%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D8%AB-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%A2%DB%8C%D9%86%D8%AF%DA%AF%D8%A7%D9%86-11-29-3
Telegraph
میراث برای آیندگان
کودکانی که با دست خود خشت زده‌اند، آیا دست به تخریب خشت خواهند زد؟ در گزارش زیر ببینید چگونه پایگاه میراث فرهنگی اردکان یک گروه حامی میراث برای آینده‌ای نه چندان دور آموزش داده است:
میراث برای آیندگان
کل تمرکز آموزش ما در حوزه میراث روی دانشجویان بوده و این تمرکز بیش از اندازه باعث فراموشی مهم‌ترین سن یادگیری یعنی خردسالی شده است. در فایل صوتی زیر بخشی از مصاحبه چهارراه با عبدالحسین وهاب‌زاده، صاحب نظر برجسته محیط زیست و ایده پرداز شکل گیری مدرسه طبیعت در ایران، که در آن به این غفلت بزرگ اعتراف می‌کند را بشنوید:
کل تمرکز آموزش ما در حوزه میراث روی دانشجویان بوده و این تمرکز بیش از اندازه باعث فراموشی مهم‌ترین سن یادگیری یعنی خردسالی شده است. در فایل صوتی زیر بخشی از مصاحبه چهارراه با عبدالحسین وهاب‌زاده، صاحب نظر برجسته محیط زیست و ایده پرداز شکل گیری مدرسه طبیعت در ایران، که در آن به این غفلت بزرگ اعتراف می‌کند را بشنوید: