#IMO2024_finalresults
Terma jamoamiz 2 ta kumush 🥈 hamda 3 ta bronza 🥉medallarni qo’lga kiritgani bilan ularni va barcha o’qituvchilar va trenerlar tarkibini tabriklayman.
Jamoamiz yosh bo’lishiga qaramasdan juda yaxshi natija ko’rsatdi deb o’ylayman.
Asadbekdan esa biz keyingi yil IMOda albatta oldin medal kutib qolamiz.
🥇Uzb 1 Boboqulov Asadbek (1-kurs)
🥉Uzb 2 Suyunova Madina (11-sinf)
🥈Uzb 3 Zohidjonov Elbek (9-sinf
🥉Uzb 4 Axtamov Ozodbek (10-sinf)
🥉Uzb 5 G’afforov Rasulbek (9-sinf)
🥈Uzb 6 Jaylovov To’lqin (9-sinf)
Terma jamoamiz 2 ta kumush 🥈 hamda 3 ta bronza 🥉medallarni qo’lga kiritgani bilan ularni va barcha o’qituvchilar va trenerlar tarkibini tabriklayman.
Jamoamiz yosh bo’lishiga qaramasdan juda yaxshi natija ko’rsatdi deb o’ylayman.
Asadbekdan esa biz keyingi yil IMOda albatta oldin medal kutib qolamiz.
🥇Uzb 1 Boboqulov Asadbek (1-kurs)
🥉Uzb 2 Suyunova Madina (11-sinf)
🥈Uzb 3 Zohidjonov Elbek (9-sinf
🥉Uzb 4 Axtamov Ozodbek (10-sinf)
🥉Uzb 5 G’afforov Rasulbek (9-sinf)
🥈Uzb 6 Jaylovov To’lqin (9-sinf)
👍5
Ko'pchilikni ishi bitdimi deyman😁
Bevafolar😂
😁28❤2👍2
BMBA_22_07_2024__Mehroj_Otamurodov (2).pdf
124.9 KB
#BMBA_2024
22.07.2024. 1-2-smena.
Matematika asosiy va majburiy.
Savollar soni: 35 ta.
Tuzuvchi: Mehroj Otamurodovga alohida rahmat
@MathOliy1
22.07.2024. 1-2-smena.
Matematika asosiy va majburiy.
Savollar soni: 35 ta.
Tuzuvchi: Mehroj Otamurodovga alohida rahmat
@MathOliy1
👍4🔥4
Forwarded from Ta’limda To‘g‘ri Tanlov
Jamoamiz bilan birgalikda fan doirasida ma'lumotlar yoziladigan mobil dasturni ishga tushurdik. Asosiy ikkita bo'lim bor: Maqolalar va Forumlar. Ilovadan foydalanish (rasmga qarang) quyidagicha:
1️⃣ muallifni qo'llab quvvatlash;
2️⃣ ma'lumotni saqlash (saqlangan ma'lumotlarni Saqlangan bo'limida tezda topishingiz mumkin);
3️⃣ ma'lumotni to'liq o'qish;
4️⃣ ma'lumotni do'stlar bilan ulashish;
5️⃣ ma'lumot statistikasi;
6️⃣ postga javoblar soni;
7️⃣ ma'lumotlarni teglar bo'yicha filtrlash (teg statistikasi qavs ichida).
Yuklab olish uchun havola: https://play.google.com/store/apps/details?id=ttt.org.uz
1️⃣ muallifni qo'llab quvvatlash;
2️⃣ ma'lumotni saqlash (saqlangan ma'lumotlarni Saqlangan bo'limida tezda topishingiz mumkin);
3️⃣ ma'lumotni to'liq o'qish;
4️⃣ ma'lumotni do'stlar bilan ulashish;
5️⃣ ma'lumot statistikasi;
6️⃣ postga javoblar soni;
7️⃣ ma'lumotlarni teglar bo'yicha filtrlash (teg statistikasi qavs ichida).
Yuklab olish uchun havola: https://play.google.com/store/apps/details?id=ttt.org.uz
👍8🔥2👏2
#MUHIM❗️
Assalomu alaykum hammaga. Online dars o'tib yurgan ustozlar yoki texnikani yaxshi tushunadiganlar bir yordamingiz kerak. Online dars o'tish uchun yaxshiroq qotib qolmaydigan, hamyonbop planshet sotib olmoqchiman. Qanaqa planshet maslahat berasizlar.
Assalomu alaykum hammaga. Online dars o'tib yurgan ustozlar yoki texnikani yaxshi tushunadiganlar bir yordamingiz kerak. Online dars o'tish uchun yaxshiroq qotib qolmaydigan, hamyonbop planshet sotib olmoqchiman. Qanaqa planshet maslahat berasizlar.
👍2🔥2
#number_theory #problem
a va b lar natural sonlar va shunday p tub son borki bunda
EKUK(a, a+p)=EKUK(b, b+p).
Isbotlang: a=b
@MathOliy1
a va b lar natural sonlar va shunday p tub son borki bunda
EKUK(a, a+p)=EKUK(b, b+p).
Isbotlang: a=b
@MathOliy1
#number_theory #problem
Barcha n natural sonlarini toping bunda, uning oxirgi raqami o’chirilib hosil qilingan son n ning bo’luvchisi bo’ladi.
@MathOliy1
Barcha n natural sonlarini toping bunda, uning oxirgi raqami o’chirilib hosil qilingan son n ning bo’luvchisi bo’ladi.
@MathOliy1