Нас 1️⃣2️⃣0️⃣0️⃣❗❗❗🎈

Продолжаю традицию и беру первого комментатора на консультацию со мной 🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡🔡по любому направлению из указанных в посте! 💓

⚡️Не забывайте, что дедлайны у летних программ уже поджимают

🔥В связи с этим, я открываю места на 🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆 по подаче на летние программы и стажировки

🎯Для кого?

➡️ школьники 9-11 классов и студенты 1-3 курса бакалавриата

🎯За 1 месяц мы с вами:

➡️ подадим заявки на 5-8 зарубежных летних программ
➡️ составим грамотное резюме, напишем мотивационные письма под программы, подготовимся к интервью и заполним другие элементы заявки
➡️ а также, оформим заявки на финансовую помощь

🌟Мой релевантный опыт можно посмотреть в навигации

ℹ️Приму лишь 7️⃣человек на сопровождение в связи с моим ограниченным временем, поэтому, записывайтесь скорее 🩷

🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆
можно через личные сообщения ➡️@zinaenur⬅️

Выходя с мидки, случайно увидела уведомление со своим именем, оказывается, какая-то еще статья заспавнилась про меня 🙂

Сохраним в архивчик 💅

Как-же кринжово ощущается читать статьи про саму себя 🙂

КАМБЭК В БЛОГГИНГ 💜

~ ровно полтора года пропажи спустя

накопилось очень много неопубликованного контента: фотографий, влогов, тгк постов, шерить которые попросту не хотелось и недавно я поняла почему ~

🩺 🤩 поделюсь своим лором за три года жизни в университете

➡️в НУ я поступила в своем прайме: молодежное движение с 3к участниками по всей стране, куча знакомых, хорошие лидерские навыки и хард/софт скиллы, а, главное, у меня абсолютно не было проблем с самовыражением и коммуникабельностью. я не видела преград своим амбициям, изнутри разрывалась от энергии на все: и социальную, и личную, и карьерную жизнь.

✉️второй год моего обучения был переломным моментом в жизни: было ощущение, что я слишком много жила в роли «лидера», хотелось быть частью команды, влиться в общество и вносить какой-то нишевый вклад. по-дефолту, многие ребята из моего окружения смотрели на меня с восхищением, чего мне не хотелось - ощущаешь себя какой-то⭐️пикми⭐️, трудно выйти куда-то без лишнего внимания, неприятно чувствовалось, когда на общих посиделках часто сводили тему к «интервью меня» вместо приятного рандомного пустого общения. хотелось найти людей, которые были бы живыми рядом, а не строили из себя статус ради хорошего мнения, не конкурировали или не общались ради выгоды.

✔️у меня это не получилось✔️

➡️в НУ очень тесное и маленькое комьюнити: еще не было такого, что я протягивала руку знакомства и человек меня не знал. чем больше пытаешься построить свою социальную жизнь, тем чаще слышишь очень ⭐️интересные⭐️ слухи о себе.

✉️я поняла, что это никогда не изменится - я всегда буду какой-то далекой для большинства:
«блогеркой», «супер крутой», «темой для разговора» и никогда не хорошим приятелем.

🩷в этот год я переосмыслила свои ценности в людях: начала больше ценить искренность, открытость и доброжелательность, а еще жестко отфильтровала окружение от токсичных людей, завистников и сплетников. поняла, что никогда не смогу фальшиво с кем-то налаживать связи ради общения, работы или социального статуса если человек мне неприятен.

🩵сейчас у меня есть свое очень маленькое пространство комфортных людей и ментальный прайм: стабильно высокая самооценка и абсолютная независимость от мнения окружающих - пик душевной гармонии.

🩷я считаю, что идеальнейшее ощущение самой себя - это внутреннее спокойствие, любовь к себе и баланс между логикой и интуицией - когда жизнь переворачивается, люди уходят, обстановка сменяется, а тебе просто хорошо везде с самой собой.

✉️вот так вот, год социальной драмы спустя я наконец снова ощущаю, что я в состоянии жить своими амбициями и карьерными приоритетами, а главное - делиться ими на своем пути без ощущения небезопасности и общественного давления. надо помнить, что хорошие люди сами придут в жизнь, а неприятных нужно уметь быстро отпускать 🤩

~ дальше расскажу обо всех новостях за этот период и о новом направлении в жизни 🤩

ЧТО БЫ Я ХОТЕЛА ИЗМЕНИТЬ В СВОЕМ ПОДХОДЕ К ОБУЧЕНИЮ?

PT 1.

Как студент медицинского, где нужно иметь дело с большим количеством сложного прикладного материала, я осознала свои подходящие методики обучения позже, чем стоило и сейчас, рефлексируя перед MD, хочу поделиться с вами своими:

🧠 Оставить только active recall
Пассивные методы, на подобии чтения и конспектов, в нашу эпоху и форматы экзаменов больше не подходят. Если для гуманитарных направлений, где проверяются устные презентации или эссе, чтение, суммаризация и пересказ еще работают, то для технических и научных нужно осваивать новые методики:

🔎 Для языков - потребление большего контента и регулярные повторения карточек со словарем. Сюда же добавлю регулярную разговорную практику. Особо важный момент - хорошо поставленная теоретическая грамматика. Если это подготовка к экзамену - важнейшую роль играет регулярное решение и аналитический разбор практических тестов.

🔎 Для курсов, где проверяют решение задач, нужно больше решать сами задачи. Не всегда (второстепенно) важно понимать в глубине теорию, главное понимать, как ее применять на практике.

🔎 Для теоретической информации в науках нужно уметь составлять и ежедневно повторять теоретические карточки и решать банки прикладных вопросов.

Особое внимание хочу уделить software, который стоит использовать для обучения:

➡️Quillbot - самая точная проверка на ИИ и исправление грамматики с объяснениями. Использую при редактировании своих эссе, статей и для работы.

➡️Anki Flashcards (не пожалейте скачать и мобильную версию) - для медицинской теории, анатомии на картинках/кадаврах.
Плюсы: софт выдает интервальное повторение на основе ваших правильных или неправильных ответов. Есть много готовых медицинских колод в интернете для изучения. Однако, нужно уметь составлять/выбирать правильные и эффективные карточки.

Не рекомендую использовать как единственный метод обучения: помимо визуального запоминания старайтесь тестировать себя регулярно на практических вопросах (labeling/question banks) или пересказывать/объяснять информацию другим, включая взаимодействие систем друг с другом.

➡️Quizlet - для языковых карточек.
Плюсы: можно сдавать регулярные multiple choice тесты и легко создать свои колоды. Однако, библиотека и алгоритмы не подходят для изучения медицины.

далее в этой серии постов:
❗️как стратегически распределять, планировать и применять ресурсы и время для обучения
❗️как планировать будущее образование и подготовку к нему + о чем я жалею, что не начала раньше
🎯поделюсь конкретными материалами и стратегиями обучения для студентов медицины

🩷жду ваших реакций🩷