شرح مفصل كيف تجدين حلقات الاستاذة (غادة سرور) علي قناة اليوتيوب بشكل منظم ومرتب وتستطيعي الوصول لكل الفديوهات التي تريديها بملفات .منظمه يشمل كل ملف جميع الحلقات التابعة لنفس الموضوع
وشرح تنشيط الاشعارات بكل ماهو جديد
والأشتراك بالقناة
تحياتي (#غادةسرور)

👈شيرررر ليستفيد غيرك
https://youtu.be/VaV8ofzZHLQ

حلقة بالتلفزيون السعودي 24 مع الاستاذة (غادة سرور) ومعرفة طفلي توحد اوغير توحدي ومعرفة الفرق بين أطفال التوحد وأطفال المتأثرة بشاشات التلفزيون والأكترونيات
https://youtu.be/6lM21OtlJVs

🚨مفاجأة 🚨
بث لايف بالفيس بوك
الثلاثاء القادم علي صفحتي هذة (غادة سرور)
الساعة( 7) توقيت (مصر )
و(8) توقيت (السعودية )(مساء)
((الموضوع عن ))
التأهيل المهني للكبار بنات وأولاد وكيف نؤهلهم لتعلم مهنة تفيدهم بسوق العمل ومتى نبدأ التأهيل والكثيرمن الموضوعات التابعة لهذا إنتظرونا

🌹مع الاستاذالمتميز /سيد علي 🌹

- مدير فني للورش التعليمية للتأهيل المهني بعدة جمعيات بالقاهرة
أصدقاء الغد المشرق
وجمعية حنان الدنيا
ومؤسسة الولاء والوفاء
- حاصل علي الدبلوم المهنية تخصص التربية الخاصة من جامعة عين شمس
- حاصل علي الدورة التدريبية للتأهيل المهني عام (2009) من الجامعة الالمانية
- حاصل علي العديد من الدبلومات والكورسات بمجال التربية الخاصة والعوق العقلي من عدة اماكن منها
جمعية الحق بالحياة التي تميزت بالمحاضرين من النرويج
والعديد من الكورسات من جمعية كريتاس ..الرائدة الاولي بمصر بمجال التربية الخاصة
- عمل بالمملكة العربية السعودية حوالي ثماني سنوات

🌹حلقة متكاملة 🌹
عن التأهيل المهني لذوي الاحتياجات الخاصة .
👈وماهي الاعمال التي ممكن ان يتدربون عليها وأهمية ذلك في حياتهم الاجتماعية والنفسية .
خاصة بسن المراهقة وتفريغ طاقاتهم بكل ماهو مفيد .
👈من خلال لقاء جميل أثناء البث لايف بصفحة الفيس بوك بين :
الاستاذ/سيد علي
المدير الفني للورش التعليمية للسجاد والكليم ومدرب مهني لذوي الاحتياجات الخاصة
والاستاذة /غادة سرور
👈شيرررررللأفادة
https://youtu.be/c34GJxi-FZQ

‏صورة من غادة سرور

نهنئ اخواننا الشعب السعودي بالأحتفال باليوم الوطني أدام الله علي السعودية وشعبها نعمة الأمن والأمان

رابط حلقة البث المباشر بصفحة (غادة سرور) مع د.بوسي حنفي للاجابة علي العديد من التساؤلات عن العلاج الوظيفي والمشكلات الحسية ..وتم التطرق للعديد من الموضوعات الهامة .بحوار شيقالدكتورة والاستاذة( غادة سرور )
https://youtu.be/RfPMz1np3dI

الحلقة الاولي السابقة مع دكتورة بوسي حنفي بالبث لايف فيس مع الاستاذة غادة والتعريف (بما هي المشكلات الحسية والفرق بينها وبين المشكلات السلوكية )

https://youtu.be/vfrJDaQ2vus

‏صورة من غادة سرور

🔴🔴صور تسلسل الاحداث وكيفية التدريب
سبق وحكينا ان بداية حكي الطفل لحوار ..هو ان يفهم ويعرف معني وكيفية عمل حكي متسلسل
والمقصود هنا ليس لن نقوم بتحفيظ الطفل ..جمل متتالية كماهي ...ولكن الفكرة هي فهم ترتيب الاحداث بأسبيقة حدوثها وان يفهم الطفل ان محال ان تأتي خطوة قبل الاخري ..وان لابد للانتقال من الخطوة الاولي الي الثانية المرور بالخطوة الاولي ووضع فيصل بالحكي بين كل جمله وجملة كلما (((وبعدين))))
اي ما الذي يلية ....ويفضل بداية تعليم الطفل تسلسل حدث معين ...ان نقوم بأختيار حدث بسيط جداا وسهل والطفل من الممكن يؤدية يوميا ويفضل نصور الطفل نفسة وهو يؤدي الحدث لكي يستشعر عملي معني حدث قبل الاخر ومعني الترتيب ...ولا يحفظ بلا فهم
ومن هنا بداية فهم الطفل حكي قصة مصغرة عن طريق حكي الحدث بترتيب حدوثة
الطفل هنا كان بطل الحدث وعاشة وفهم ..لذلك عندما احكي معه بصورة شئ حدث معه بالفعل هنا فهم عملي ..ماذا نعني ان نحكي شئ حدث بالماضي بترتيب معين
لانه بالفعل حدث كذا ...وان يفهم اولي الخطوات للحكي المرتب ...ونحكي عنه بالصور له
ونشرح عملي ...
👈👈مثال
نصور الطفل وهو يأخذ الموزة
بعدين وهو يقشر الموزة
بعدين وهو يأكل الموزة
💥💥ونحكي مع الطفل مثلا ..
👈محمد بيأخذ الموزة .... وبعدين
👈يقشر الموزة ... ........ وبعدين
👈يأكل الموزة .........
ومن الممكن نمثل مرة اخري ونحن نشرح علي صورته نفس الحدث ...لربط مافعله بالماضي بالفعل ...مرة اخري بالواقع لتثبيت الفكرة
🌠🌠ممكن نقوم بتصوير الطفل بأكثر من حدث عملي
لين تثبت الفكرة
وبعد اتقان كم من الاحداث ...نقوم بحمل الصور تماما
واساعدة يسرد من الذاكرة
👈مثال
ايش سويت بالموزة
يحكي اخذت الموزة ...بعدين ...قشرت الموزة ....بعدن اكلت الموزة
👌👌هنا نكون بالفعل استفدنا من حكي حدث متسلسل
مقدمة جيدة لحكي قصة وبدون صور كمان ولكن كل مرحلة تأخذ حقها حسب مستوي الطفل
👈👈اذا الطفل اتقن علي نفسة نبدأ نتطرق للصور المرسله
للتعميم الحكي علي النفس والغير
❇❇مثال
الرجل يجيب ببسي ....ويعدين
يفتح الببسي ............وبعدين
يشرب ببسي
🌟لين يتقن .. ونجعل الطفل بنفسة يرتب الصور ويحكيها بالترتيب
👈ثم نشيل الصور . ونسأل ايش سوي الرجل بالببسي
مطلوب منه سرد الخطوات شفهي دون صور
👈👈وهكذا كما شرحت
نخرج بطفل فاهم معني حكي وسرد حوار متسلسل ولماذا بهذا الترتيب لان هذا مايفعلة بالفعل بالواقع ...
ويفهم ان عندما اسرد شئ لابد احكية بأسبقية وترتيب وقوع الحدث
واستفدنا ذلك مقدمه جيدة لحكي قصة
🌠🌠ملحوووظة
لو وجدنا الطفل تطور بذلك جيدا ...من الممكن نتطور معه بالحكي علي الصور المتساسله بشكل جيد من خلال طرح اسئلة علي الحدث كأن اسأل علي قصة
وبكدا اكون بالفعل مهدت له جيدا حكي قصة واسئله عليها
👈👈مثال
مين اللي اخذ العصير 👈الرجل
مين اللي فتح العصير 👈الرجل
الرجل شرب ايش👈عصير
ايش نسوي قبل شرب العصير 👈افتح عصير
متي اشرب العصير 👈بعد افتح عصير
فتحنا العصير بأيش👈باليد
مين اللي شرب العصير👈الرجل
وهكذا ....كل هذا يساعد الطفل لتثبيت المعلومة ومعرفة تفاصيلها وعلاقه الاحداث ببعضها ايضا مراجعه علي كل مادراسة سابقا من اسئله علي الافعال ومفاهيم
👈ملحوووظة 👉
لا نستطيع ذكر اسئلة قبل او بعد الا اذا كان الطفل متقن هذا المفهوم مسبقا جيداا
والاسئلة التي وضعتها علي الحدث من الممكن تقل او تزيد حسب قدرتة الطفل ومرفعتة يصيغ الاسئله الموجهه كل طفل حسب مستواة
وممكن نعرض تساؤلات لا تمر علية من قبل واعلمها له بالتو اذا وجدنا مستوي وقدرات الطفل علي الاستيعاب يقدر
اذا لماذا نؤخرة بالعكس ...سوف ذلك جدا يفيدة وينشطة
😊😊اتمني اكون شرحت لكم بشئ من الوضوح كيفية تدريب الطفل علي حكي حوار او حدث متسلسل .
وان لا نحفظ الطفل بلا فهم . لان هنا نعاني بعد ذلك انةرغم دربت الطفل علي .. اثر من تسلسل والا مازال يفتقر الحكي من تلقاء نفسة وذلك لانك لم تقوم بجعل الطفل يفهم وليس يحفظ
👍👍بالتوفيق للجميع
✳✳غادة سرور
مدرب دولي معتمد .من الوكالة الامريكية ومركز هليب وبوب للشرق الاوسط
اخصائية التخاطب وتعديل السلوك