Forwarded from Ta'lim nazorati (publictdiuz)
Ўқувчиларда ижодий ва мантиқий фикрлашни ривожлантиришга бағишланган видеодарслар тасвирга олинмоқда
Умумтаълим муассасалари ва академик лицейлар ўқувчиларининг таътил вақтида, асосий онлайн дарслардан бўш вақтларини унумли ўтказиш, халқаро баҳолаш дастурларига тайёргарлик кўриш мақсадида, Таълим инспекцияси ҳузуридаги Таълим сифатини баҳолаш бўйича халқаро тадқиқотларни амалга ошириш миллий марказида ўқувчиларнинг мантиқий ва ижодий фикрлаш кўникмаларини ривожлантиришга бағишланган видеодарслар тасвирга олинмоқда.
Видеодарслар 3 та йўналиш, яъни, математик ва табиий-илмий саводхонлик ҳамда креатив фикрлашни ривожлантириш ва баҳолаш йўналишлари бўйича мавзуларни ўз ичига олади.
Ўзбекистоннинг 2021 йилда халқаро баҳолаш дастурларида иштирок этишини инобатга олиб, ушбу видеодарсларда, PISA халқаро дастурининг устувор йўналишлари бўйича қисқача маълумот билан бирга ўқувчиларнинг асосий дарс машғулотларида олган билимларини реал вазиятларда синаб кўришларига бағишланган қизиқарли савол ва топшириқлар ҳамда уларни бажариш бўйича тавсиялар берилган.
Шунингдек, ҳар бир видеодарсда берилган топшириқларни ўқув режаларидаги баъзи мавзуларга боғлаган ҳолда ўрганиш бўйича ҳам тавсиялар ўрин олган.
Мазкур видеодарслар Таълим инспекцияси (@uztdi) ва унинг ҳузуридаги Миллий марказнинг (@milliymarkaz) ижтимоий тармоқлардаги саҳифалари орқали эълон қилиб борилади.
Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекциясининг расмий саҳифалари👇👇
Telegram | Facebook| YouTube|Instagram
Умумтаълим муассасалари ва академик лицейлар ўқувчиларининг таътил вақтида, асосий онлайн дарслардан бўш вақтларини унумли ўтказиш, халқаро баҳолаш дастурларига тайёргарлик кўриш мақсадида, Таълим инспекцияси ҳузуридаги Таълим сифатини баҳолаш бўйича халқаро тадқиқотларни амалга ошириш миллий марказида ўқувчиларнинг мантиқий ва ижодий фикрлаш кўникмаларини ривожлантиришга бағишланган видеодарслар тасвирга олинмоқда.
Видеодарслар 3 та йўналиш, яъни, математик ва табиий-илмий саводхонлик ҳамда креатив фикрлашни ривожлантириш ва баҳолаш йўналишлари бўйича мавзуларни ўз ичига олади.
Ўзбекистоннинг 2021 йилда халқаро баҳолаш дастурларида иштирок этишини инобатга олиб, ушбу видеодарсларда, PISA халқаро дастурининг устувор йўналишлари бўйича қисқача маълумот билан бирга ўқувчиларнинг асосий дарс машғулотларида олган билимларини реал вазиятларда синаб кўришларига бағишланган қизиқарли савол ва топшириқлар ҳамда уларни бажариш бўйича тавсиялар берилган.
Шунингдек, ҳар бир видеодарсда берилган топшириқларни ўқув режаларидаги баъзи мавзуларга боғлаган ҳолда ўрганиш бўйича ҳам тавсиялар ўрин олган.
Мазкур видеодарслар Таълим инспекцияси (@uztdi) ва унинг ҳузуридаги Миллий марказнинг (@milliymarkaz) ижтимоий тармоқлардаги саҳифалари орқали эълон қилиб борилади.
Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекциясининг расмий саҳифалари👇👇
Telegram | Facebook| YouTube|Instagram
PISA tadqiqotiga tayyorlanamiz: “Energiya tejovchi uy” nomli topshiriq
Tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik deganda, shaxsning tabiiy fanlarga oid g‘oyalarni bilishi, faol fuqaro sifatida tabiiy fanlar bilan bog‘liq muammolarni hal qila olishi tushuniladi.
Tabiiy fanlar bo‘yicha savodxon bo‘lgan shaxsda quyidagi kompetensiyalar shakllangan bo‘ladi:
✅hodisalarni ilmiy jihatdan tushuntirish;
✅ilmiy tadqiqotlarni loyihalash va baholash;
✅maʼlumotlar va dalillarni ilmiy talqin qilish.
PISA topshirig'i bir yoki bir nechta savollardan iborat bo‘lib, ular orqali o‘quvchining kompetensiyasi baholanadi.
Interfaol topshiriqlarda tadqiq etilayotgan muammoli vaziyatni hal qilish uchun kompyuter simulyatsiyasidan foydalaniladi.
Ushbu havola orqali “Energiya tejovchi uy” nomli interfaol topshirig‘i namunasi va uni bajarish yuzasidan ko‘rsatmalar berib o‘tiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta'lim sifatini baholash bo'yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
Tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik deganda, shaxsning tabiiy fanlarga oid g‘oyalarni bilishi, faol fuqaro sifatida tabiiy fanlar bilan bog‘liq muammolarni hal qila olishi tushuniladi.
Tabiiy fanlar bo‘yicha savodxon bo‘lgan shaxsda quyidagi kompetensiyalar shakllangan bo‘ladi:
✅hodisalarni ilmiy jihatdan tushuntirish;
✅ilmiy tadqiqotlarni loyihalash va baholash;
✅maʼlumotlar va dalillarni ilmiy talqin qilish.
PISA topshirig'i bir yoki bir nechta savollardan iborat bo‘lib, ular orqali o‘quvchining kompetensiyasi baholanadi.
Interfaol topshiriqlarda tadqiq etilayotgan muammoli vaziyatni hal qilish uchun kompyuter simulyatsiyasidan foydalaniladi.
Ushbu havola orqali “Energiya tejovchi uy” nomli interfaol topshirig‘i namunasi va uni bajarish yuzasidan ko‘rsatmalar berib o‘tiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta'lim sifatini baholash bo'yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
👍1
PISA Energiya tejovchi uy.pdf
1.8 MB
PISA 2021 namunalari: Smartfondan foydalanish
Ko‘p sonli aholisi bo‘lgan mamlakatlarda smartfondan foydalanuvchilar kamroqmi? Yoki aksincha, kam sonli aholiga ega mamlakatlarda smartfon foydalanuvchilari ko‘proqmi?
Mulohaza yuritish uchun, ushbu faylda berilgan PISA topshirig‘ini ishlab, o‘zingizni sinab ko‘ring va qiziqarli ma’lumotga ega bo‘ling.
PISA xalqaro tadqiqoti 2021 yilda o’tkazilishi rejalashtirilgan bo’lib, kompyuterga asoslangan dasturiy vosita yordamida tashkil etiladi. Smartfondan foydalanish topshirig‘ini yechish orqali o‘quvchilarda mantiqiy fikrlash va mulohaza yuritish ko‘nikmalarini rivojlantirish va interfaol topshiriqning tuzilishi haqidagi tasavvurlarini boyitish mumkin.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
Ko‘p sonli aholisi bo‘lgan mamlakatlarda smartfondan foydalanuvchilar kamroqmi? Yoki aksincha, kam sonli aholiga ega mamlakatlarda smartfon foydalanuvchilari ko‘proqmi?
Mulohaza yuritish uchun, ushbu faylda berilgan PISA topshirig‘ini ishlab, o‘zingizni sinab ko‘ring va qiziqarli ma’lumotga ega bo‘ling.
PISA xalqaro tadqiqoti 2021 yilda o’tkazilishi rejalashtirilgan bo’lib, kompyuterga asoslangan dasturiy vosita yordamida tashkil etiladi. Smartfondan foydalanish topshirig‘ini yechish orqali o‘quvchilarda mantiqiy fikrlash va mulohaza yuritish ko‘nikmalarini rivojlantirish va interfaol topshiriqning tuzilishi haqidagi tasavvurlarini boyitish mumkin.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
PISA 2021 Smartfondan foydalanish.pdf
996.7 KB
PISA tadqiqotiga tayyorlanamiz: “Qiyaliklarni tadqiq etish” topshirig‘i
PISA xalqaro tadqiqotining tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik yo‘nalishida baholanadigan kompetensiyalardan biri “Ilmiy tadqiqotlarni loyihalash va baholash” bo‘lib, tahlil natijalariga ko‘ra, ko'pgina o‘quvchilarda ushbu kompetensiya boshqalariga nisbatan kamroq shakllangan.
Havola qilinayotgan “Qiyaliklarni tadqiq etish” deb nomlangan topshiriq “Kirish” va ikkita savoldan iborat bo‘lib, ular yordamida o‘quvchilarning “Ilmiy tadqiqotlarni loyihalash va baholash”, “Ma’lumotlar va dalillarni ilmiy talqin qilish” kompetensiyalari baholanadi.
Shu va shunga o‘xshash topshiriqlardan foydalanish o‘quvchilarda tadqiqotchilik ko‘nikmalari va kompetensiyalarini rivojlantirishga yordam beradi.
Ushbu havola orqali topshiriq va uni yechish usullari bilan tanishish mumkin.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
PISA xalqaro tadqiqotining tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik yo‘nalishida baholanadigan kompetensiyalardan biri “Ilmiy tadqiqotlarni loyihalash va baholash” bo‘lib, tahlil natijalariga ko‘ra, ko'pgina o‘quvchilarda ushbu kompetensiya boshqalariga nisbatan kamroq shakllangan.
Havola qilinayotgan “Qiyaliklarni tadqiq etish” deb nomlangan topshiriq “Kirish” va ikkita savoldan iborat bo‘lib, ular yordamida o‘quvchilarning “Ilmiy tadqiqotlarni loyihalash va baholash”, “Ma’lumotlar va dalillarni ilmiy talqin qilish” kompetensiyalari baholanadi.
Shu va shunga o‘xshash topshiriqlardan foydalanish o‘quvchilarda tadqiqotchilik ko‘nikmalari va kompetensiyalarini rivojlantirishga yordam beradi.
Ushbu havola orqali topshiriq va uni yechish usullari bilan tanishish mumkin.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
PISA Qiyaliklarni tadqiq etish.pdf
1.7 MB
PISA tadqiqotiga tayyorlanamiz: “Qiyaliklarni tadqiq etish” topshirig‘i
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
📌TIMSS xalqaro tadqiqoti doirasida o’quvchilarning matematika va tabiiy fanlardan bilimini baholashga mo'ljallangan topshiriqlar namunalari bilan tanishish hamda shu kabi topshiriqlarni ishlash bo’yicha ko’nikmalarni rivojlantirish maqsadida mashq daftari ishlab chiqildi.
Mazkur mashq daftari TIMSS dasturining tabiiy fanlardan 8-sinf o’quvchilarini baholashga qaratilgan savollari asosida tuzilgan bo’lib, undan 7-8 sinf o’quvchilari, biologiya va kimyo fanlaridan olgan bilimlarini sinab ko’rish, bo’sh vaqtlarini mazmunli o’tkazishda foydalanishlari mumkin.
Shuningdek, mashq daftari o’quvchilar tomonidan xalqaro tadqiqotlarga tayyorlanishda foydali manba bo’lib xizmat qilishi mumkin.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
Mazkur mashq daftari TIMSS dasturining tabiiy fanlardan 8-sinf o’quvchilarini baholashga qaratilgan savollari asosida tuzilgan bo’lib, undan 7-8 sinf o’quvchilari, biologiya va kimyo fanlaridan olgan bilimlarini sinab ko’rish, bo’sh vaqtlarini mazmunli o’tkazishda foydalanishlari mumkin.
Shuningdek, mashq daftari o’quvchilar tomonidan xalqaro tadqiqotlarga tayyorlanishda foydali manba bo’lib xizmat qilishi mumkin.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
👍1
TIMSS Science G8 mashq daftari.pdf
1.7 MB
📌В рамках международного исследования TIMSS в целях ознакомления с примерами заданий, направленных на оценку знаний учащихся по математике и естественным наукам, а также развития навыков по выполнению подобных заданий, была разработана тетрадь для упражнений.
Данная тетрадь составлена на основе вопросов программы TIMSS, направленных на оценку учащихся 8 классов по естественным наукам, где учащиеся 7-8 классов могут воспользоваться для проверки знаний по биологии и химии.
Также данная тетрадь поможет укрепить знания и навыки для подготовки учащихся к международным исследованиям.
Национальный центр по осуществлению международных исследований по оценке качества образования при Государственной инспекции образования
Telegram | Website | Youtube
Данная тетрадь составлена на основе вопросов программы TIMSS, направленных на оценку учащихся 8 классов по естественным наукам, где учащиеся 7-8 классов могут воспользоваться для проверки знаний по биологии и химии.
Также данная тетрадь поможет укрепить знания и навыки для подготовки учащихся к международным исследованиям.
Национальный центр по осуществлению международных исследований по оценке качества образования при Государственной инспекции образования
Telegram | Website | Youtube
TIMSS Science G8rus.pdf
1.8 MB
TIMSS xalqaro tadqiqotiga tayyorlanamiz
O‘quvchilar o‘zlarining bilim doirasidan tashqarida matematik kompetensiyalarini namoyon etganlarida bilish, qo‘llash va mulohaza yuritishni turli darajalarda amalga oshiradi.
"Bilish" sohasi o‘quvchilar bilishi kerak bo‘lgan dalillar, tushunchalar va protseduralarni qamrab oladi.
Quyida 4-sinflarda matematika fanidan o‘quvchilarning bilimini baholashga yo‘naltirilgan TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni “Natural sonlar”, “Oddiy kasrlar”, “Sonli ifodalar va tenglamalar” mavzulariga doir misollar, “Shakllarni tekislikda tasvirlash”, “Nuqtalar, kesmalar va burchaklar”, “O‘qish va ma’lumotlarni talqin qilish” mavzulariga doir masalalardan namunalar keltirilgan.
Ushbu mashq daftaridan 4-sinf matematika fanidan mavzularni takrorlash, darsdan tashqari va to'garak mashg'ulotlarida foydalanish tavsiya etiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
O‘quvchilar o‘zlarining bilim doirasidan tashqarida matematik kompetensiyalarini namoyon etganlarida bilish, qo‘llash va mulohaza yuritishni turli darajalarda amalga oshiradi.
"Bilish" sohasi o‘quvchilar bilishi kerak bo‘lgan dalillar, tushunchalar va protseduralarni qamrab oladi.
Quyida 4-sinflarda matematika fanidan o‘quvchilarning bilimini baholashga yo‘naltirilgan TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni “Natural sonlar”, “Oddiy kasrlar”, “Sonli ifodalar va tenglamalar” mavzulariga doir misollar, “Shakllarni tekislikda tasvirlash”, “Nuqtalar, kesmalar va burchaklar”, “O‘qish va ma’lumotlarni talqin qilish” mavzulariga doir masalalardan namunalar keltirilgan.
Ushbu mashq daftaridan 4-sinf matematika fanidan mavzularni takrorlash, darsdan tashqari va to'garak mashg'ulotlarida foydalanish tavsiya etiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
👍1
TIMSS 4-sinf matematika 1-daftar.pdf
2.2 MB
Xalqaro tadqiqotlarga tayyorlanamiz
(TIMSS 2-mashq daftari).
TIMSS tadqiqotida "Qo‘llash" sohasi o'quvchilar olgan bilimlarini matematikaning turli bo‘limlarida qo‘llashini o‘z ichiga oladi.
Bunda isbotlash, tushunchalar, protseduralar va muammolar o‘quvchilarga tanish bo‘lishi kerak.
Bu sohaga tegishli ba’zi mavzularda o‘quvchilar berilgan ma’lumotlar, ko‘nikmalar va protseduralar haqidagi matematik bilimlar yoki tushunchalardan foydalanadi.
Quyida 4-sinflarda matematika fanidan o‘quvchilarning olgan bilimini qo‘llashga doir TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni, “Natural sonlar”, “Oddiy kasrlar”, “Sonli ifodalar va tenglamalar” mavzulariga oid misollar, “Shakllarni tekislikda tasvirlash”, “Nuqtalar, kesmalar va burchaklar”, “O‘qish va ma’lumotlarni talqin qilish” mavzulariga doir masalalardan namunalar keltiririlgan.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
(TIMSS 2-mashq daftari).
TIMSS tadqiqotida "Qo‘llash" sohasi o'quvchilar olgan bilimlarini matematikaning turli bo‘limlarida qo‘llashini o‘z ichiga oladi.
Bunda isbotlash, tushunchalar, protseduralar va muammolar o‘quvchilarga tanish bo‘lishi kerak.
Bu sohaga tegishli ba’zi mavzularda o‘quvchilar berilgan ma’lumotlar, ko‘nikmalar va protseduralar haqidagi matematik bilimlar yoki tushunchalardan foydalanadi.
Quyida 4-sinflarda matematika fanidan o‘quvchilarning olgan bilimini qo‘llashga doir TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni, “Natural sonlar”, “Oddiy kasrlar”, “Sonli ifodalar va tenglamalar” mavzulariga oid misollar, “Shakllarni tekislikda tasvirlash”, “Nuqtalar, kesmalar va burchaklar”, “O‘qish va ma’lumotlarni talqin qilish” mavzulariga doir masalalardan namunalar keltiririlgan.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
TIMSS 4-sinf matematika 2-daftar.pdf
2.2 MB
PISA tadqiqotiga tayyorlanamiz: “Fermalar”
PISA xalqaro tadqiqotining matematik savodxonlikni baholash yo‘nalishidagi topshiriq kontekstida tasvirlangan muammoli vaziyatni mulohaza yuritish orqali o‘rganib chiqish, matematik tilga o‘girib ifodalash, ya’ni matematik masalaga keltirish, masalani matematikani qo‘llab yechishga kirishiladi.
Havola qilinayotgan “Fermalar” deb nomlangan topshiriq ikkita savoldan iborat bo‘lib, ular yordamida o‘quvchilarning geometrik jismlarning elementlarini sodda geometrik shakllarga bo‘laklash, bu shakllar uchun kerakli xossa, formula va vositalarni qo‘llash kompetensiyalari baholanadi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
PISA xalqaro tadqiqotining matematik savodxonlikni baholash yo‘nalishidagi topshiriq kontekstida tasvirlangan muammoli vaziyatni mulohaza yuritish orqali o‘rganib chiqish, matematik tilga o‘girib ifodalash, ya’ni matematik masalaga keltirish, masalani matematikani qo‘llab yechishga kirishiladi.
Havola qilinayotgan “Fermalar” deb nomlangan topshiriq ikkita savoldan iborat bo‘lib, ular yordamida o‘quvchilarning geometrik jismlarning elementlarini sodda geometrik shakllarga bo‘laklash, bu shakllar uchun kerakli xossa, formula va vositalarni qo‘llash kompetensiyalari baholanadi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
PISA topshirig'i. Fermalar.pdf
277.2 KB
PISA tadqiqotiga tayyorlanamiz: “Fermalar” (pdf)
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
👍1
PISA tadqiqotiga tayyorlanamiz: “Yerosti suvlarini olish va zilzilalar” topshirig‘i
Ushbu PISA topshirig‘ida zilzilalarni keltirib chiqarishi mumkin bo‘lgan tabiiy va inson faoliyati bilan bog‘liq jarayonlar ko‘rib chiqiladi. Topshiriq to‘rtta savolni o‘z ichiga oladi. Mazkur savollar o‘quvchilarning “Hodisalarni ilmiy jihatdan tushuntirish”, “Ma’lumotlar va dalillarni ilmiy talqin qilish” kompetensiyalarini baholashga qaratilgan.
Bunday topshiriqlardan foydalanish o‘quvchilarimizning tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik kompetensiyalarini yanada rivojlantirishga yordam beradi.
Ushbu havola orqali “Yerosti suvlarini olish va zilzilalar” deb nomlangan topshiriq va uni yechish usullari bilan tanishish mumkin.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
Ushbu PISA topshirig‘ida zilzilalarni keltirib chiqarishi mumkin bo‘lgan tabiiy va inson faoliyati bilan bog‘liq jarayonlar ko‘rib chiqiladi. Topshiriq to‘rtta savolni o‘z ichiga oladi. Mazkur savollar o‘quvchilarning “Hodisalarni ilmiy jihatdan tushuntirish”, “Ma’lumotlar va dalillarni ilmiy talqin qilish” kompetensiyalarini baholashga qaratilgan.
Bunday topshiriqlardan foydalanish o‘quvchilarimizning tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik kompetensiyalarini yanada rivojlantirishga yordam beradi.
Ushbu havola orqali “Yerosti suvlarini olish va zilzilalar” deb nomlangan topshiriq va uni yechish usullari bilan tanishish mumkin.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
PISA Yer osti suvlarini olish va zilzilalar.pdf
1.7 MB
TIMSS va PISA xalqaro tadqiqotlariga tayyorlanamiz: 7-8-sinflar uchun mashq daftari (№1)
Umumta’lim maktablari 7-8-sinf o‘quvchilari uchun matematika (algebra va geometriya) fanidan bilish sohasiga doir topshiriqlardan iborat mashq daftari tayyorlandi.
Unda o‘quvchilarning bilimini aniqlashga yo‘naltirilgan TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni “Natural sonlar”,“Oddiy va o‘nli kasrlar”,“Algebraik ifodalar”, “Tenglamalar, ifodalar va funksiyalar”,“Munosabatlar, foizlar va proporsiyalar”, “Geometrik shakllarning joylashuvi va harakati” mavzulariga misollar va masalalardan namunalar keltirilgan.
Ushbu mashq daftaridan 7-8-sinf matematika (algebra va geometriya)fanidan darsdan tashqari va to'garak mashg'ulotlari, mavzularni takrorlash hamda PISA tadqiqotiga tayyorlanishda foydalanish tavsiya etiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
Umumta’lim maktablari 7-8-sinf o‘quvchilari uchun matematika (algebra va geometriya) fanidan bilish sohasiga doir topshiriqlardan iborat mashq daftari tayyorlandi.
Unda o‘quvchilarning bilimini aniqlashga yo‘naltirilgan TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni “Natural sonlar”,“Oddiy va o‘nli kasrlar”,“Algebraik ifodalar”, “Tenglamalar, ifodalar va funksiyalar”,“Munosabatlar, foizlar va proporsiyalar”, “Geometrik shakllarning joylashuvi va harakati” mavzulariga misollar va masalalardan namunalar keltirilgan.
Ushbu mashq daftaridan 7-8-sinf matematika (algebra va geometriya)fanidan darsdan tashqari va to'garak mashg'ulotlari, mavzularni takrorlash hamda PISA tadqiqotiga tayyorlanishda foydalanish tavsiya etiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube