PISA tadqiqotiga tayyorlanamiz: “Yerosti suvlarini olish va zilzilalar” topshirig‘i
Ushbu PISA topshirig‘ida zilzilalarni keltirib chiqarishi mumkin bo‘lgan tabiiy va inson faoliyati bilan bog‘liq jarayonlar ko‘rib chiqiladi. Topshiriq to‘rtta savolni o‘z ichiga oladi. Mazkur savollar o‘quvchilarning “Hodisalarni ilmiy jihatdan tushuntirish”, “Ma’lumotlar va dalillarni ilmiy talqin qilish” kompetensiyalarini baholashga qaratilgan.
Bunday topshiriqlardan foydalanish o‘quvchilarimizning tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik kompetensiyalarini yanada rivojlantirishga yordam beradi.
Ushbu havola orqali “Yerosti suvlarini olish va zilzilalar” deb nomlangan topshiriq va uni yechish usullari bilan tanishish mumkin.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
Ushbu PISA topshirig‘ida zilzilalarni keltirib chiqarishi mumkin bo‘lgan tabiiy va inson faoliyati bilan bog‘liq jarayonlar ko‘rib chiqiladi. Topshiriq to‘rtta savolni o‘z ichiga oladi. Mazkur savollar o‘quvchilarning “Hodisalarni ilmiy jihatdan tushuntirish”, “Ma’lumotlar va dalillarni ilmiy talqin qilish” kompetensiyalarini baholashga qaratilgan.
Bunday topshiriqlardan foydalanish o‘quvchilarimizning tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik kompetensiyalarini yanada rivojlantirishga yordam beradi.
Ushbu havola orqali “Yerosti suvlarini olish va zilzilalar” deb nomlangan topshiriq va uni yechish usullari bilan tanishish mumkin.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
PISA Yer osti suvlarini olish va zilzilalar.pdf
1.7 MB
TIMSS va PISA xalqaro tadqiqotlariga tayyorlanamiz: 7-8-sinflar uchun mashq daftari (№1)
Umumta’lim maktablari 7-8-sinf o‘quvchilari uchun matematika (algebra va geometriya) fanidan bilish sohasiga doir topshiriqlardan iborat mashq daftari tayyorlandi.
Unda o‘quvchilarning bilimini aniqlashga yo‘naltirilgan TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni “Natural sonlar”,“Oddiy va o‘nli kasrlar”,“Algebraik ifodalar”, “Tenglamalar, ifodalar va funksiyalar”,“Munosabatlar, foizlar va proporsiyalar”, “Geometrik shakllarning joylashuvi va harakati” mavzulariga misollar va masalalardan namunalar keltirilgan.
Ushbu mashq daftaridan 7-8-sinf matematika (algebra va geometriya)fanidan darsdan tashqari va to'garak mashg'ulotlari, mavzularni takrorlash hamda PISA tadqiqotiga tayyorlanishda foydalanish tavsiya etiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
Umumta’lim maktablari 7-8-sinf o‘quvchilari uchun matematika (algebra va geometriya) fanidan bilish sohasiga doir topshiriqlardan iborat mashq daftari tayyorlandi.
Unda o‘quvchilarning bilimini aniqlashga yo‘naltirilgan TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni “Natural sonlar”,“Oddiy va o‘nli kasrlar”,“Algebraik ifodalar”, “Tenglamalar, ifodalar va funksiyalar”,“Munosabatlar, foizlar va proporsiyalar”, “Geometrik shakllarning joylashuvi va harakati” mavzulariga misollar va masalalardan namunalar keltirilgan.
Ushbu mashq daftaridan 7-8-sinf matematika (algebra va geometriya)fanidan darsdan tashqari va to'garak mashg'ulotlari, mavzularni takrorlash hamda PISA tadqiqotiga tayyorlanishda foydalanish tavsiya etiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
TIMSS 7-8-sinf matematika 1-daftar.pdf
2.2 MB
TIMSS va PISA xalqaro tadqiqotlariga tayyorlanamiz: 7-8-sinflar uchun mashq daftari (№2)
Umumta’lim maktablari 7-8-sinf o‘quvchilari uchun matematika (algebra va geometriya) fanidan qo‘llash sohasiga doir topshiriqlardan iborat mashq daftari tayyorlandi.
Unda o‘quvchilarning bilimini qo‘llay olishini aniqlashga yo‘naltirilgan TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni “Natural sonlar”,“Oddiy va o‘nli kasrlar”,“Algebraik ifodalar”, “Tenglamalar, ifodalar va funksiyalar”, “Geometrik shakllar va o‘lchovlar”, “Bog‘liqlik va ehtimollar nazariyasi”, “Ma’lumotlarni talqin qilish” mavzulariga misollar va masalalardan namunalar keltirilgan.
Ushbu mashq daftaridan 7-8-sinf matematika (algebra va geometriya) fanidan darsdan tashqari va to'garak mashg'ulotlari, mavzularni takrorlash hamda TIMSS va PISA tadqiqotlariga tayyorlanishda foydalanish tavsiya etiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
Umumta’lim maktablari 7-8-sinf o‘quvchilari uchun matematika (algebra va geometriya) fanidan qo‘llash sohasiga doir topshiriqlardan iborat mashq daftari tayyorlandi.
Unda o‘quvchilarning bilimini qo‘llay olishini aniqlashga yo‘naltirilgan TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni “Natural sonlar”,“Oddiy va o‘nli kasrlar”,“Algebraik ifodalar”, “Tenglamalar, ifodalar va funksiyalar”, “Geometrik shakllar va o‘lchovlar”, “Bog‘liqlik va ehtimollar nazariyasi”, “Ma’lumotlarni talqin qilish” mavzulariga misollar va masalalardan namunalar keltirilgan.
Ushbu mashq daftaridan 7-8-sinf matematika (algebra va geometriya) fanidan darsdan tashqari va to'garak mashg'ulotlari, mavzularni takrorlash hamda TIMSS va PISA tadqiqotlariga tayyorlanishda foydalanish tavsiya etiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
TIMSS 7-8-sinf matematika 2-daftar.pdf
1.9 MB
Forwarded from Ta'lim nazorati (Sh X)
Masofaviy taʼlim boʻyicha xalqaro ekspert ishtirokida onlayn seminar tashkil etildi
https://tdi.uz/news/275/
Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasining rasmiy sahifalari 👇👇👇
Telegram | Facebook| YouTube|Instagram
https://tdi.uz/news/275/
Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasining rasmiy sahifalari 👇👇👇
Telegram | Facebook| YouTube|Instagram
Xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik ko'rish uchun mashq daftari (TIMSS, 4-sinf, 3-daftar)
TIMSS tadqiqotining matematika fanidan mulohaza yuritish sohasiga doir test topshiriqlaridan namunalar (4-sinf, 3-daftar).
Quyida 4-sinflarda matematika fanidan o‘quvchilar mulohaza yuritish orqali yechishga yo‘naltirilgan TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni “Natural sonlar”,“Shakllarni tekislikda tasvirlash”,“Ketma-ketliklar va bo‘g‘liqliklar” mavzulariga doir misol va masalalardan namunalar keltirilgan.
Ushbu topshiriqlar daftaridan 4-sinf matematika fanidan darsdan tashqari va to'garak mashg'ulotlari, mavzularni takrorlash hamda TIMSS tadqiqotiga tayyorlanishda foydalanish tavsiya etiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
TIMSS tadqiqotining matematika fanidan mulohaza yuritish sohasiga doir test topshiriqlaridan namunalar (4-sinf, 3-daftar).
Quyida 4-sinflarda matematika fanidan o‘quvchilar mulohaza yuritish orqali yechishga yo‘naltirilgan TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni “Natural sonlar”,“Shakllarni tekislikda tasvirlash”,“Ketma-ketliklar va bo‘g‘liqliklar” mavzulariga doir misol va masalalardan namunalar keltirilgan.
Ushbu topshiriqlar daftaridan 4-sinf matematika fanidan darsdan tashqari va to'garak mashg'ulotlari, mavzularni takrorlash hamda TIMSS tadqiqotiga tayyorlanishda foydalanish tavsiya etiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
TIMSS 4-sinf matematika 3-daftar.pdf
1.9 MB
Xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik ko'rish uchun mashq daftari (TIMSS, 4-sinf, 3-daftar, PDF)
TIMSS 7-8-sinf matematika 3-daftar.pdf
2.3 MB
Xalqaro tadqiqotlarga tayyorlanamiz (TIMSS, 7-8-sinf matematika, 3-daftar)
TIMSS tadqiqotining umumta’lim maktablari 7-8-sinf o‘quvchilari uchun matematika (algebra va geometriya) fanidan mulohaza yuritish sohasiga sohasiga doir test topshiriqlaridan namunalar (3-daftar).
Quyida 7-8-sinflarda matematika (algebra va geometriya) fanidan o‘quvchilar mulohaza yuritish orqali yechishga yo‘naltirilgan TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni “Natural sonlar”,“Oddiy va o‘nli kasrlar”, “Geometrik shakllar va o‘lchovlar”, “Ma’lumotlarni talqin qilish” mavzulariga doir misollar va masalalardan namunalar keltirilgan.
Ushbu mashq daftaridan 7-8-sinf matematika (algebra va geometriya) fanidan darsdan tashqari va to'garak mashg'ulotlari, mavzularni takrorlash hamda TIMSS va PISA tadqiqotlariga tayyorlanishda foydalanish tavsiya etiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
TIMSS tadqiqotining umumta’lim maktablari 7-8-sinf o‘quvchilari uchun matematika (algebra va geometriya) fanidan mulohaza yuritish sohasiga sohasiga doir test topshiriqlaridan namunalar (3-daftar).
Quyida 7-8-sinflarda matematika (algebra va geometriya) fanidan o‘quvchilar mulohaza yuritish orqali yechishga yo‘naltirilgan TIMSS test topshiriqlaridan namunalar, ya’ni “Natural sonlar”,“Oddiy va o‘nli kasrlar”, “Geometrik shakllar va o‘lchovlar”, “Ma’lumotlarni talqin qilish” mavzulariga doir misollar va masalalardan namunalar keltirilgan.
Ushbu mashq daftaridan 7-8-sinf matematika (algebra va geometriya) fanidan darsdan tashqari va to'garak mashg'ulotlari, mavzularni takrorlash hamda TIMSS va PISA tadqiqotlariga tayyorlanishda foydalanish tavsiya etiladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
TIMSS 7-8-sinf matematika 3-daftar.pdf
2.3 MB
Forwarded from Феруза Мадрахимова
O‘zA - Samarali maktab tizimlari nima va bunda xalqaro tadqiqotlarning oʻrni qanday?
https://uza.uz/uz/society/samarali-maktab-tizimlari-nima-va-bunda-xalqaro-tadqiqotlarn-14-04-2020
https://uza.uz/uz/society/samarali-maktab-tizimlari-nima-va-bunda-xalqaro-tadqiqotlarn-14-04-2020
Ўзбекистон Миллий ахборот агентлиги - расмий хабарлар, тезкор янгиликлар, таҳлилий-танқидий материаллар, қонун ҳужжатлари, фото ва видеорепортажлар
Samarali maktab tizimlari nima va bunda xalqaro tadqiqotlarning oʻrni qanday?
Mazkur masalada atroflicha tahlillar olib borish, xalqaro tajribalarni oʻrganish muhim ahamiyat kasb etadi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
PISA topshirig‘idan namuna: Barqaror baliqchilik xo‘jaligi (videodars)
Ushbu videodarsda xalqaro PISA tadqiqotining tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik yo‘nalishiga oid asosiy tushunchalar, jumladan, mazkur dastur orqali baholanishi ko‘zda tutilgan kompetensiyalar haqida ma’lumot beriladi.
Shuningdek, o‘quvchilarning amaliy ko‘nikmalarini rovojlantirish maqsadida PISA tadqiqotining oldingi davriyligida foydalanilgan “Barqaror baliqchilik xo‘jaligi” nomli topshirig‘i haqida atroflicha to‘xtalib o‘tiladi. Ushbu topshiriq kompyuterga asoslangan platforma namunasidan olinganligi bilan yanada ahamiyatli hisoblanadi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
Ushbu videodarsda xalqaro PISA tadqiqotining tabiiy fanlar bo‘yicha savodxonlik yo‘nalishiga oid asosiy tushunchalar, jumladan, mazkur dastur orqali baholanishi ko‘zda tutilgan kompetensiyalar haqida ma’lumot beriladi.
Shuningdek, o‘quvchilarning amaliy ko‘nikmalarini rovojlantirish maqsadida PISA tadqiqotining oldingi davriyligida foydalanilgan “Barqaror baliqchilik xo‘jaligi” nomli topshirig‘i haqida atroflicha to‘xtalib o‘tiladi. Ushbu topshiriq kompyuterga asoslangan platforma namunasidan olinganligi bilan yanada ahamiyatli hisoblanadi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
👍1
Xalqaro tadqiqotga tayyorlanamiz: “PISA: Issiq havoda yugurish” topshirig‘i
Ushbu topshiriqda termoregulatsiya bilan bog‘liq tadqiqot keltirilgan. Unda uzoq masofaga yuguradigan sportchi uchun havo harorati va uning namlik darajasi, shuningdek, sportchining suv ichishi yoki ichmasligini boshqarish bilan bog‘liq muammoli vaziyatlar ko‘rib chiqiladi.
Topshiriq o‘quvchilarning “Hodisalarni ilmiy jihatdan tushuntirish”, “Ilmiy tadqiqotlarni loyihalash va baholash”, “Ma’lumotlar va dalillarni ilmiy talqin qilish” kompetensiyalarini baholashga qaratilgan.
Shu va shunga o‘xshash topshiriqlardan foydalanish o‘quvchilarimizning tabiiy fanlar bo‘yicha kompetensiyalarini yanada rivojlantirishga hamda PISA tadqiqotlariga munosib tayyorgarlik ko‘rishga yordam beradi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
Ushbu topshiriqda termoregulatsiya bilan bog‘liq tadqiqot keltirilgan. Unda uzoq masofaga yuguradigan sportchi uchun havo harorati va uning namlik darajasi, shuningdek, sportchining suv ichishi yoki ichmasligini boshqarish bilan bog‘liq muammoli vaziyatlar ko‘rib chiqiladi.
Topshiriq o‘quvchilarning “Hodisalarni ilmiy jihatdan tushuntirish”, “Ilmiy tadqiqotlarni loyihalash va baholash”, “Ma’lumotlar va dalillarni ilmiy talqin qilish” kompetensiyalarini baholashga qaratilgan.
Shu va shunga o‘xshash topshiriqlardan foydalanish o‘quvchilarimizning tabiiy fanlar bo‘yicha kompetensiyalarini yanada rivojlantirishga hamda PISA tadqiqotlariga munosib tayyorgarlik ko‘rishga yordam beradi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi
Telegram | Website | Youtube
PISA Issiq havoda yugurish.pdf
2.6 MB
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
▶️So‘ragan edingiz… PISA platformasidan qanday foydalaniladi? (videodars)
O‘zbekiston Respublikasining 15 yoshli o‘quvchilari 2021 yilda xalqaro PISA tadqiqotida ishtirok etib, o’zlarining savodxonliklarini sinab ko’rishlari rejalashtirilgan.
Shunday ekan, ko‘pchilik tomonidan “PISA tadqiqoti kompyuterda o‘tkaziladimi? Onlaynmi yoki oflayn? Maxsus dasturiy vositasi bormi va undan o‘quvchilar foydalana oladimi?” kabi savollar berilayotgan edi.
Ushbu savollarga javob berish maqsadida Ta’lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi tomonidan maxsus videodars tayyorlandi.
Ushbu videodarsda PISA tadqiqoti uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy vositadan foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish maqsadida tayanch ma’lumotlar yetkazib beriladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi sahifalariga ulanish
Telegram | Website | Youtube
O‘zbekiston Respublikasining 15 yoshli o‘quvchilari 2021 yilda xalqaro PISA tadqiqotida ishtirok etib, o’zlarining savodxonliklarini sinab ko’rishlari rejalashtirilgan.
Shunday ekan, ko‘pchilik tomonidan “PISA tadqiqoti kompyuterda o‘tkaziladimi? Onlaynmi yoki oflayn? Maxsus dasturiy vositasi bormi va undan o‘quvchilar foydalana oladimi?” kabi savollar berilayotgan edi.
Ushbu savollarga javob berish maqsadida Ta’lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi tomonidan maxsus videodars tayyorlandi.
Ushbu videodarsda PISA tadqiqoti uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy vositadan foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish maqsadida tayanch ma’lumotlar yetkazib beriladi.
Ta'lim inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi sahifalariga ulanish
Telegram | Website | Youtube
Channel name was changed to «Xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi rasmiy kanali (PISA, PIRLS, TIMSS, TALIS) | Uyda qoling!»
Forwarded from Kun.uz | Расмий канал
Пандемия дунё таълим тизимини қандай ўзгартирмоқда? PISA таҳлиллари
👉 https://kun.uz/31588861
Kun.uz Telegram каналлари👇
Ўзбекча | O‘zbekcha | Русская
👉 https://kun.uz/31588861
Kun.uz Telegram каналлари👇
Ўзбекча | O‘zbekcha | Русская
Пандемия дунё таълим тизимини қандай ўзгартирмоқда? PISA таҳлиллари (1-инфографика)
"Пандемия дунё таълим тизимини қандай ўзгартирмоқда? PISA таҳлиллари" мавзусида эълон қилинган мақола учун инфографика тақдим этилмоқда.
Коронавирус пандемияси салбий оқибатларини камайтириш йўлида дунёнинг барча мамлакатлари, жумладан Ўзбекистон ҳам турли чора-тадбирларни қўлламоқда. 150та мамлакатда мактаблар ёпилди. Бу деярли 1 миллиарддан ортиқ ўқувчиларнинг таълим олиш имкониятларини чеклади.
Мақоланинг тўлиқ матни билан ушбу ҳавола орқали KUN.UZ тахририятининг веб саҳифасида танишиш мумкин.
Манба: https://kun.uz/31588861
Таълим инспекцияси ҳузуридаги Таълим сифатини баҳолаш бўйича халқаро тадқиқотларни амалга ошириш миллий маркази саҳифаларига уланиш
Telegram | Website | Youtube
"Пандемия дунё таълим тизимини қандай ўзгартирмоқда? PISA таҳлиллари" мавзусида эълон қилинган мақола учун инфографика тақдим этилмоқда.
Коронавирус пандемияси салбий оқибатларини камайтириш йўлида дунёнинг барча мамлакатлари, жумладан Ўзбекистон ҳам турли чора-тадбирларни қўлламоқда. 150та мамлакатда мактаблар ёпилди. Бу деярли 1 миллиарддан ортиқ ўқувчиларнинг таълим олиш имкониятларини чеклади.
Мақоланинг тўлиқ матни билан ушбу ҳавола орқали KUN.UZ тахририятининг веб саҳифасида танишиш мумкин.
Манба: https://kun.uz/31588861
Таълим инспекцияси ҳузуридаги Таълим сифатини баҳолаш бўйича халқаро тадқиқотларни амалга ошириш миллий маркази саҳифаларига уланиш
Telegram | Website | Youtube
Пандемия дунё таълим тизимини қандай ўзгартирмоқда? PISA таҳлиллари (2-инфографика)
"Пандемия дунё таълим тизимини қандай ўзгартирмоқда? PISA таҳлиллари" мавзусида эълон қилинган мақола учун 2-инфографика тақдим этилмоқда.
Уйда ўқишга ҳаммада ҳам шароит бор эмас.
Ўқувчилар саводхонлигини баҳолаш бўйича халқаро дастур – PISA маълумотига кўра, аксарият мамлакатларда рақамли форматга ўтишда бир қатор камчиликлар бор. Жумладан, Жанубий Кореяда ижтимоий ва иқтисодий ночор мактабларнинг чорак қисмидаги ҳар бешинчи ўқувчисида уйда ўқиш учун шароити йўқ.
ИҲТТга аъзо мамлакатлардаги 9 фоиз ўқувчи, Индонезия, Таиланд, Филиппинда эса 30 фоиздан кўпроқ ўқувчилар ўқиши учун ҳаттоки тинч жойга эга эмаслар...
Мақоланинг тўлиқ матни билан ушбу ҳавола орқали KUN.UZ тахририятининг веб саҳифасида танишиш мумкин.
Манба: https://kun.uz/31588861
Таълим инспекцияси ҳузуридаги Таълим сифатини баҳолаш бўйича халқаро тадқиқотларни амалга ошириш миллий маркази саҳифаларига уланиш
Telegram | Website | Youtube
"Пандемия дунё таълим тизимини қандай ўзгартирмоқда? PISA таҳлиллари" мавзусида эълон қилинган мақола учун 2-инфографика тақдим этилмоқда.
Уйда ўқишга ҳаммада ҳам шароит бор эмас.
Ўқувчилар саводхонлигини баҳолаш бўйича халқаро дастур – PISA маълумотига кўра, аксарият мамлакатларда рақамли форматга ўтишда бир қатор камчиликлар бор. Жумладан, Жанубий Кореяда ижтимоий ва иқтисодий ночор мактабларнинг чорак қисмидаги ҳар бешинчи ўқувчисида уйда ўқиш учун шароити йўқ.
ИҲТТга аъзо мамлакатлардаги 9 фоиз ўқувчи, Индонезия, Таиланд, Филиппинда эса 30 фоиздан кўпроқ ўқувчилар ўқиши учун ҳаттоки тинч жойга эга эмаслар...
Мақоланинг тўлиқ матни билан ушбу ҳавола орқали KUN.UZ тахририятининг веб саҳифасида танишиш мумкин.
Манба: https://kun.uz/31588861
Таълим инспекцияси ҳузуридаги Таълим сифатини баҳолаш бўйича халқаро тадқиқотларни амалга ошириш миллий маркази саҳифаларига уланиш
Telegram | Website | Youtube