🌟گزیده‌ای از هشتمین دورهمی معلمان راهنما، تجربه‌های واقعی استفاده از هوش مصنوعی در مدرسه

⚡در این تیزر کوتاه، بخش‌هایی از تجربیات عملی معلمان را در به‌کارگیری هوش مصنوعی در مدرسه مشاهده می‌کنید.

🔸این تجربیات نشان می‌دهد چگونه می‌توان از این فناوری برای بهبود فرآیندهای آموزشی و تربیتی، از طراحی طرح درس و هدایت تحصیلی گرفته تا حل چالش‌های مشاوره‌ای و بهینه‌سازی امور مدیریتی، بهره برد.

🔰ویدیوی کامل و خلاصه مکتوب این رویداد برای آشنایی با جزئیات این راهکارها در لینک زیر قابل مشاهده است:
https://B2n.ir/ey4183

#دورهمی_معلمین_راهنما
🆔@mmtn_ir
🌐mmtn.ir

🌟 مهندسی هویت: ۵ راهکار عملی برای تحول خودانگاره دانش‌آموزان

🌱چطور می‌توان خودانگاره‌ی یک دانش‌آموز را به شکلی سازنده تقویت کرد؟

🔰این مقاله به ۵ راهکار کاربردی، از «هنر نادیده گرفتن هوشمندانه» تا «ایجاد فرصت‌های مثبت»، می‌پردازد.

⚡این روش‌ها به شما کمک می‌کنند تا تأثیری عمیق و ماندگار بر هویت دانش‌آموزان بگذارید.

مطالعه مقاله کامل در لینک زیر:
https://B2n.ir/hu1617

#مدارس_اسلامی
🆔@mmtn_ir
🌐mmtn.ir

🌀نهمین دورهمی معلمان راهنما

💠بررسی چالش‌های تربیتی و آموزشیِ هوش مصنوعی در مدرسه

🔰در دو دورهمی گذشته، ابتدا به کلیات هوش مصنوعی در آموزش پرداختیم و سپس تجربیات واقعی معلمان را از به‌کارگیری آن مرور کردیم.

💠به امید خدا این دورهمی، فرصتی ارزشمند برای گفت‌وگوی عمیق و دوستانه درباره‌ی چالش‌های تربیتی و آموزشی احتمالی و نوظهور است.

🗓زمان: سه‌شنبه، ۷ مردادماه، ساعت ۱۷ تا ۱۹:۳۰
🏫مکان: اعلام خواهد شد.

🔹در خدمت آقایان و بانوان گرامی خواهیم بود.

🔸دورهمی صرفا حضوری برگزار می‌گردد

🔻لینک فرم ثبت‌نام رایگان:
https://survey.porsline.ir/s/hnxYAI9

🔸لینک فرم دریافت موضوعات و موارد برای طرح در دورهمی:
https://survey.porsline.ir/s/3cOAL1i

🆔@mmtn_ir
🌐mmtn.ir

🔔هوش مصنوعی در مدرسه؛ گفتگو پیرامون چالش‌های تربیتی و آموزشی احتمالی

🌟پس از پرداختن به کلیات و تجربیات عملیِ هوش مصنوعی در دورهمی‌های گذشته، اکنون به مهم‌ترین دغدغه‌ی خود، یعنی چالش‌های تربیتی و آموزشیِ آن برای آینده‌ی فرزندانمان، می‌پردازیم.

⁉️مسأله‌ی اصالت‌سنجیِ تکلیف و مسابقه‌ی تشخیص میان معلم و دانش‌آموز؟!؟
⁉️کاهش سوادهای بنیادین و مهارت‌های ذهنی؟!؟
⁉️یادگیری سطحی و آسیب زا در بلندمدت؟!؟
⁉️وابستگی به راه‌حل‌های آماده؟!؟
و...

⏰زمان: سه‌شنبه، هفتم مردادماه، ساعت ۱۷ الی ۱۹:۳۰

📌مکان: ضلع شمال غربی پل سیدخندان،
کوچه پیشداد، دبیرستان فرهنگ
https://nshn.ir/rbvZm72xuxeY

🚨این دورهمی صرفاً به‌صورت حضوری برگزار می‌شود

🔗برای ثبت‌نام رایگان، هم‌اکنون روی لینک زیر کلیک کنید:
https://survey.porsline.ir/s/hnxYAI9

🆔@mmtn_ir
🌐mmtn.ir

🌟آغاز نخستین دوره‌ی «مهارت‌های پایه‌ی معلم راهنما» ویژه‌ی مدارس دخترانه

🌱نخستین دوره‌ی «مهارت‌های پایه‌ی معلم راهنما» با رویکردی تخصصی برای مدارس دخترانه آغاز شد.

🔺در این دوره تلاش شده است تا محتوای دوره، بر اساس نیازها و اقتضائاتِ مدارس دخترانه‌ی اسلامی برنامه‌ریزی شود.

🔸در برنامه‌ی افتتاحیه، شرکت‌کنندگان از سخنرانیِ ارزشمند استاد محسن کاشانی وحید بهره‌مند شدند.

⚡سپس، نخستین جلسه‌ی آموزشی با مقدمه و تدریسِ دکتر سید عبدالحمید ابطحی در موضوع «مهارت‌های شناخت و جذب دانش‌آموزان» برگزار شد.

🔰در این مسیرِ هشت‌ماهه، گام‌به‌گام همراه معلمانِ راهنمای مدارس دخترانه خواهیم بود.انشاالله

#با_معلم_راهنما
🆔@mmtn_ir
🌐mmtn.ir

🌟یازدهمین دوره‌ی‌ «مهارت‌های پایه‌ی معلم راهنما» آغاز شد.

🌱این دوره با هدف توانمندسازیِ معلمان راهنما و ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای‌شان آغاز شده است تا در مسیر تربیت نسلی آگاه در مدارسِ اسلامی، همراه آنان باشد.

⚡در مراسم افتتاحیه، این افتخار را داشتیم که میزبان بعضی مدیران و پیشکسوتان محترم مدارس باشیم. حضور پربار این عزیزان، فرصتی بی‌نظیر برای آشنایی بهره‌مندی از تجربیات گران‌سنگ و رهنمودهای ارزشمندشان بود.

🔺پس از افتتاحیه، نخستین نشست این دوره با موضوع «مهارت‌های شناخت دانش‌آموز»  با تدریس جناب آقای نادر حریری برگزار شد.

☀️با آغاز این دوره، امیدواریم انشاالله گامی مؤثر در جهت ارتقای کیفیِ معلمان راهنما و اعتلای نظام تربیتیِ مدارس کشور برداشته شود.

#با_معلم_راهنما
🆔@mmtn_ir
🌐mmtn.ir

💠 چالش‌های تربیتی و آموزشی هوش مصنوعی در مدرسه: چگونه با آن مواجه شویم؟

🌱نهمین دورهمی معلمان راهنما این بار با تمرکز بر چالش‌های هوش مصنوعی در تربیت و آموزش مدارس و با حضور جمعی از معلمان، مربیان تربیتی، و اساتید عرصه تعلیم و تربیت برگزار شد.

🔔در این نشست صمیمی، در فضایی پویا و مشارکت‌محور، به دغدغه‌های اصلی معلمان در مواجهه با هوش مصنوعی و تاثیرات آن بر دانش‌آموزان و نقش معلم پرداخته شد.

🔸مهمترین محورهای گفتگو:

🔺چالش‌های تربیتی و اخلاقی: نگرانی‌هایی چون وابستگی دانش‌آموزان به راه‌حل‌های آماده‌ی هوش مصنوعی و تضعیف مسئولیت‌پذیری.
🔺چالش‌های آموزشی و یادگیری: از یادگیری سطحی و ناقص تا کاهش تمرین ذهنی و تضعیف مهارت حل مسئله.
🔺چالش‌های ذهنی و فکری: اثراتی چون کاهش تمرکز، شکل‌گیری دشوار تفکر انتقادی و اعتماد بیش از حد به هوش مصنوعی.
🔺چالش‌های اجتماعی و روانی: از انزوا و کاهش تعاملات انسانی تا دریافت مشاوره‌های نامناسب و ناهمسو با ارزش‌ها.

🔰این گزارش، چکیده‌ای جامع از دغدغه‌ها، دستاوردها و توصیه‌های ارزشمند این دورهمی است.
https://B2n.ir/ud2588

#دورهمی_معلمین_راهنما
🆔@mmtn_ir
🌐mmtn.ir

🌟در هفته‌ی دومِ دوره‌ی معلم راهنمای بانوان، به مبحث «مهارتِ کلاس‌داری» با تدریس دکتر مهران پرداخته شد.

🌱در این جلسه ذکر شد که دروازه‌ی اصلی برای یک ارتباطِ تربیتیِ عمیق، تدریسی قوی و جذاب است و مدیریت کلاس، نه یک مهارت، که منشوری چندوجهی برای ایجادِ یادگیریِ بانشاط است.

⚡شاه‌کلیدِ موفقیت در این مسیر، نگاه مثبت به توانایی‌های دانش‌آموزان است؛ باوری که مانند یک معجزه، موتورِ انگیزه‌ی آنان را روشن می‌کند.

🔰برای این کار، سه گام اصلی را در «ذره‌بین ذهنِ» مربی مرور کردیم: آماده‌سازی، شروعِ خوب و حفظِ تمرکز.

#با_معلم_راهنما
🆔 @mmtn_ir
🌐 mmtn.ir

🌟برخلاف تصور، بزرگ‌ترین دشمن رشدِ یک فعال تربیتی، موافقت همیشگیِ دیگران است!

⚠️فضایی که در آن همه با ما موافق‌اند و تصمیم‌های ما را تحسین می‌کنند، شاید در ظاهر آرام و دلپذیر باشد، اما در باطن، بهترین بستر برای توقف رشد و تقویت همان «غرور پنهان» است. در چنین محیطی، فرد به‌مرور ضعیف می‌شود.

🔺در مقابل، این نظرات مخالف و دیدگاه‌های متفاوت هستند که در بستر «مشورت»، مانند یک آینه عمل می‌کنند؛ ایرادهای کار را به ما نشان می‌دهند، ما را به تفکر عمیق‌تر وامی‌دارند و از رکود و خودبزرگ‌بینی نجات می‌دهند. در واقع، انسان در سختی‌ها و چالش‌ها ساخته می‌شود.

⁉️وقتی یک همکار دغدغه‌مند به ما انتقادی سازنده می‌کند، آیا برای بررسیِ دقیق‌تر و اصلاح آن، با خودِ او وارد یک گفت‌وگوی مشورتی می‌شویم؟

🔰برگرفته از کتاب «تجربه‌نگاری معلمان دینی، جلد چهارم، متوسطه پسرانه، دوره دوم»

#هنر_مشورت_در_تربیت
🆔@mmtn_ir
🌐mmtn.ir