Предпринимательское ура 🎀

В столице подвели итоги чемпионата предпринимательских идей Business Skills, в котором участвовали ребята из 7-11-х классов. Они представили экспертам из разных отраслей бизнеса более двух тысяч проектов: идеи для онлайн-бизнеса, бизнес-модели, социальные и технологические проекты, предпринимательские инициативы в сфере услуг, туризма, сервиса, а также образования и воспитания.

↗️ 33 школьника заняли победные и призовые места и получили призы на церемонии награждения в центральном офисе Московского банка Сбера. Мы поздравляем и желаем успеха в развитии и продвижении их стартапов!

Какие же бизнес-идеи представляли будущие предприниматели?

🐾 Например, ученики школы № 368 «Лосиный остров» разработали программу адаптации для детей слабослышащих или глухих родителей и стали победителями в номинации «Лучший проект в сфере образования и воспитания». Ребята предложили организовать специальные лагерные смены в Подмосковье для детей, у родителей которых есть нарушения слуха.
🐾 А команда из школы № 1474 в номинации «Лучшая бизнес-модель» представила проект настольной игры, благодаря которой можно развить навыки финансового планирования и стратегического мышления.

Очень гордимся проектами учеников и предлагаем подробнее о них почитать на сайте 💗

Ученики психолого-педагогических классов побывали в лаборатории генетических исследований 🧬

Научные сотрудники Центра междисциплинарных исследований в сфере наук об образовании Российской академии образования провели для ребят экскурсию по лаборатории и показали современное оборудование.

Старшеклассники увидели в работе:

👀 Айтрекер, который отслеживает направление взгляда человека. Запись движений глаз дает ключ к пониманию процессов восприятия информации и помогает делать тексты для обучения более эффективными.

🧠 Электроэнцефалограф, фиксирующий электрические импульсы разных частот в головном мозге.

🧠 Оптический томограф, который позволяет установить связь активности мозга с когнитивными процессами.

В Центре междисциплинарных исследований РАО комплексно изучают проблемы современного образования и проводят исследования активности головного мозга. К примеру, сейчас ученые пытаются понять, как часто российские школьники испытывают тревогу на уроках математики и с чем она связана.