Подходим к целеполаганию по-предпринимательски 📊
Многие из нас мечтают начать с января новую жизнь, но из года в год замечают, что так и не начали правильно питаться, заниматься спортом и учить английский. Чтобы не оказаться в подобной ситуации, важно грамотно ставить цели.
В 1981 году эксперт в области стратегического планирования Джордж Доран опубликовал статью об особой методике постановки целей и задач, которую назвал «S.M.A.R.T.». В аббревиатуре он зашифровал пять критериев, которым должна соответствовать любая цель.
Она должна быть:
🔠 — specific, конкретной
Ⓜ️ — measurable, измеримой
🅰 — assignable, адресной в плане ответственности
🔠 — realistic, реалистичной
™️ — time-related, определенной по времени достижения
Таким образом, во время постановки SMART-цели нужно ответить себе на несколько вопросов:
❓ Какого именно результата и в какой именно области я хочу достичь?
❓ Какими показателями я буду количественно измерять прогресс?
❓ Что я должен выполнить сам, а что (и кому) могу делегировать?
❓ Какие ресурсы мне понадобятся, может ли мне что-то помешать?
❓ К какому сроку я должен выполнить каждый этап?
Благодаря этой стратегии цель «Хочу подтянуть математику» превращается в SMART-цель «Повысить средний балл по алгебре к концу триместра до 4,5. Для этого выделять 1 час в день на дополнительные занятия, решать не менее 10 задач в неделю, попросить учителя объяснить пропущенные темы».
➡️ Предприниматели, которые ставят цели для бизнеса и команд, рекомендуют раз в несколько недель проверять свои результаты и оценивать промежуточный прогресс. Иногда люди неправильно рассчитывают время, которое потребуется для выполнения задачи, или забывают о факторах, которые могут существенно ускорять или замедлять процессы, поэтому важно пересматривать и корректировать цели время от времени.
«Моспредпроф» теперь в MAX✅
Многие из нас мечтают начать с января новую жизнь, но из года в год замечают, что так и не начали правильно питаться, заниматься спортом и учить английский. Чтобы не оказаться в подобной ситуации, важно грамотно ставить цели.
В 1981 году эксперт в области стратегического планирования Джордж Доран опубликовал статью об особой методике постановки целей и задач, которую назвал «S.M.A.R.T.». В аббревиатуре он зашифровал пять критериев, которым должна соответствовать любая цель.
Она должна быть:
Таким образом, во время постановки SMART-цели нужно ответить себе на несколько вопросов:
Благодаря этой стратегии цель «Хочу подтянуть математику» превращается в SMART-цель «Повысить средний балл по алгебре к концу триместра до 4,5. Для этого выделять 1 час в день на дополнительные занятия, решать не менее 10 задач в неделю, попросить учителя объяснить пропущенные темы».
«Моспредпроф» теперь в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🔥5💯3
Сегодня — День детских изобретений! А у учеников предпрофессиональных классов изобретать — это главное увлечение 🧐
Они не ждут диплома, чтобы начать менять мир. Уже сейчас они проектируют, собирают, программируют и защищают свои проекты на научных конференциях. Вот лишь несколько примеров с конференции «Инженеры будущего»:
📸 Доступный фотоаппарат
Жан Пьер Де Вильерс (школа № 1231)
Его цель — сделать профессиональную среднеформатную съемку доступной. Весь корпус спроектирован для 3D-печати, чтобы повторить сборку мог любой. Это проект о том, как демократизировать технологии.
👁 Камень, который видит все
Степан Соловьев и Евгения Стрюкова (школа № 1542)
«Дрон-камень» — это подвижный робот для скрытого наблюдения. Он маскируется под окружающую среду, передвигается по сложному рельефу и передает данные. Решение для мониторинга, когда важно остаться незамеченным.
🔎 Робот, который учится на своих ошибках
Аксинья Мельникова, Елизавета Баулина, Николай Нечепуренко (школа № 1900)
Их робот — не просто игрушка, а исследовательская платформа. Он тестирует разные алгоритмы, чтобы найти самый быстрый путь из любого лабиринта. Идеальный пример того, как теория превращается в практику.
Эти проекты — лишь верхушка айсберга. Они доказывают, что когда у школьников есть возможность, инструменты и вера в их силы, они способны на многое❤️
«Моспредпроф» теперь в MAX✅
Они не ждут диплома, чтобы начать менять мир. Уже сейчас они проектируют, собирают, программируют и защищают свои проекты на научных конференциях. Вот лишь несколько примеров с конференции «Инженеры будущего»:
Жан Пьер Де Вильерс (школа № 1231)
Его цель — сделать профессиональную среднеформатную съемку доступной. Весь корпус спроектирован для 3D-печати, чтобы повторить сборку мог любой. Это проект о том, как демократизировать технологии.
Степан Соловьев и Евгения Стрюкова (школа № 1542)
«Дрон-камень» — это подвижный робот для скрытого наблюдения. Он маскируется под окружающую среду, передвигается по сложному рельефу и передает данные. Решение для мониторинга, когда важно остаться незамеченным.
Аксинья Мельникова, Елизавета Баулина, Николай Нечепуренко (школа № 1900)
Их робот — не просто игрушка, а исследовательская платформа. Он тестирует разные алгоритмы, чтобы найти самый быстрый путь из любого лабиринта. Идеальный пример того, как теория превращается в практику.
Эти проекты — лишь верхушка айсберга. Они доказывают, что когда у школьников есть возможность, инструменты и вера в их силы, они способны на многое
«Моспредпроф» теперь в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7❤6👍2😍2
Перед экзаменами приходится запоминать большое количество информации: имена, даты, термины, формулы… Иногда кажется, что такие массивы данных просто не поместятся в голову, но это не так. Парадокс в том, что чем больше всего запоминаешь, тем больше новой информации усваивается. Память можно развивать разными методами.
Смотрите наши карточки и сохраняйте себе на будущее
«Моспредпроф» теперь в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🔥2💯1 1
Путь в профессию начинается здесь 📖
Решение, принятое сейчас, определяет будущие возможности. Как выбрать перспективное направление?
🙂 Предпрофессиональные классы — программа, которая одновременно подготовит к ЕГЭ и поможет получить практический опыт, а также четкое представление о будущей профессии.
Вся информация для принятия решения — на странице «Поступай в предпроф!».
Что вы найдете на сайте:
➡️ обзор всех направлений — инженерного, медицинского, ИТ-, медиа-, предпринимательского и психолого-педагогического
➡️ четкий алгоритм поступления
➡️ карту школ с предпрофессиональными классами
➡️ перечень вузов, которые дают преимущества абитуриентам из предпрофклассов
➡️ подробный образовательный маршрут для каждого класса
Это больше, чем профильное обучение. Это:
✅ первая профессия еще в школе
✅ проекты в университетах и знакомство с работодателями
✅ целенаправленная подготовка к поступлению в вуз
Строим вместе успешный маршрут: школа — колледж — вуз — карьера.
Изучите все возможности на сайте «Поступай в предпроф!»🧐
#Поступайвпредпроф
Решение, принятое сейчас, определяет будущие возможности. Как выбрать перспективное направление?
Вся информация для принятия решения — на странице «Поступай в предпроф!».
Что вы найдете на сайте:
Это больше, чем профильное обучение. Это:
Строим вместе успешный маршрут: школа — колледж — вуз — карьера.
Изучите все возможности на сайте «Поступай в предпроф!»
#Поступайвпредпроф
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4❤2 2💯1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Продолжаем погружение в медиасферу вместе с работами победителей конкурса #Медиамост 📷
В гостях у медиаклассников школы № 1468 Варвары Кулаковой и Мерлена Мореля — выпускница, а ныне студентка РАНХиГС Кристина Саенко.
❓ Как медиакласс помогает в выборе профессии? Какую роль в этом играют педагоги? И какие успехи уже поджидают выпускников за пределами школы?
Все ответы — в ролике ребят. Смотрим❤️
«Моспредпроф» теперь в MAX✅
В гостях у медиаклассников школы № 1468 Варвары Кулаковой и Мерлена Мореля — выпускница, а ныне студентка РАНХиГС Кристина Саенко.
Все ответы — в ролике ребят. Смотрим
«Моспредпроф» теперь в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7👍6❤3👏1😱1😍1
Зачем медиаклассникам знать о Сергее Эйзенштейне?
Сегодня день рождения Сергея Эйзенштейна — создателя грамматики кино. Совсем недавно фильму «Броненосец "Потемкин"» исполнилось 100 лет. Эта картина о революционных событиях 1905–1907 годов сама стала революцией в кинематографе.
Почему она считается культовой?
📎 В фильме появился первый в истории советского кино цветной кадр — красный флаг, который вручную раскрашивали кисточками прямо на черно-белой пленке.
📎 Впервые общие и крупные планы снимали разными объективами.
📎 На натурных съемках не хватало света, и решено было для подсветки заказать шесть больших зеркал размером 1 × 1,5 метра. Так в советском кино появились первые киноотражатели.
📎 «Монтаж аттракционов» — авторский метод режиссерской работы Эйзенштейна, в основе которого лежит столкновение разных тезисов, объектов и символов, которое оказывает на зрителя сильное эмоциональное и интеллектуальное воздействие и побуждает его к осмыслению заложенной идеи.
📎 Музыка — один из ключевых элементов эмоционального воздействия. Ритм и темп были заложены в картину изначально. Музыкальное сопровождение менялось несколько раз, а наиболее популярной стала версия с музыкой Дмитрия Шостаковича.
Теория — это важно, но, чтобы по-настоящему понять масштаб Сергея Эйзенштейна, нужно видеть его фильмы на большом экране и изучать архивные материалы.
Ученикам медиаклассов в этом плане повезло: у них есть возможность пройти медиапрактику в Музее кино, где наследию Эйзенштейна уделяется особое внимание. Там можно не только увидеть редкие кадры, но и разобрать, как создавались его знаменитые сцены, и понять монтажную логику, лежащую в основе современного визуального повествования🧐
«Моспредпроф» теперь в MAX✅
Сегодня день рождения Сергея Эйзенштейна — создателя грамматики кино. Совсем недавно фильму «Броненосец "Потемкин"» исполнилось 100 лет. Эта картина о революционных событиях 1905–1907 годов сама стала революцией в кинематографе.
Почему она считается культовой?
Теория — это важно, но, чтобы по-настоящему понять масштаб Сергея Эйзенштейна, нужно видеть его фильмы на большом экране и изучать архивные материалы.
Ученикам медиаклассов в этом плане повезло: у них есть возможность пройти медиапрактику в Музее кино, где наследию Эйзенштейна уделяется особое внимание. Там можно не только увидеть редкие кадры, но и разобрать, как создавались его знаменитые сцены, и понять монтажную логику, лежащую в основе современного визуального повествования
«Моспредпроф» теперь в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6❤5👍4 2
Знакомьтесь — робот, который помогает общаться детям с расстройствами аутистического спектра. Это разработка учеников ИТ-вертикали Бауманской инженерной школы № 1580 Марии Муравьевой и Максима Парнева.
Они разработали прототип робота-помощника, который через игру помогает детям с РАС развивать социальные навыки. Пока дорогие аналоги вроде Kaspar и NAO доступны единицам, себестоимость этого решения — всего около 50 000 рублей. Это делает технологию достижимой для многих семей и центров.
Робот оснащен камерой и умными алгоритмами компьютерного зрения. Он умеет:
У команды — большие планы. Они хотят научить робота голосовому общению, самостоятельному перемещению и помощи в простых бытовых задачах.
Ребята успешно представили разработку на конференциях «Инженеры будущего» и «Старт в медицину» и стали призерами. Эта история — о том, как технологии могут менять жизни людей
«Моспредпроф» теперь в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Московское образование
Предпрофессиональные классы — отличный путь для осознанного выбора карьерного профиля
Сейчас они открыты в 70% школ Москвы и доступны шесть направлений: инженерные, ИТ, медицинские, предпринимательские, психолого-педагогические и медиаклассы.
Такой подход уже показывает результаты — с каждым годом баллы ЕГЭ у выпускников предпрофклассов растут.
А более 90% выпускников поступают на профильные направления в ведущие вузы страны🥳
❤️ Московское образование теперь и в МАХ | #предпроф
Сейчас они открыты в 70% школ Москвы и доступны шесть направлений: инженерные, ИТ, медицинские, предпринимательские, психолого-педагогические и медиаклассы.
«Обучение строится по модели “школа — колледж — вуз — индустриальный партнёр“. Так, в школе ребята углублённо изучают профильные предметы и получают первые профессиональные навыки в рамках спецкурсов, в колледже — осваивают первую профессию, не отрываясь от основной учёбы, а в вузе — под руководством преподавателей и научных сотрудников проводят исследования или разрабатывают проекты, знакомясь с академической средой», — отметила Анастасия Ракова в интервью.
Такой подход уже показывает результаты — с каждым годом баллы ЕГЭ у выпускников предпрофклассов растут.
А более 90% выпускников поступают на профильные направления в ведущие вузы страны
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4 3❤2💯2👍1