К слову о разработках. Они у наших ребят настолько яркие, что после конференций их замечает весь город. Читаем историю Алевтины Ивановой из школы № 2083, которая создала программу для управления компьютером жестами, и вдохновляемся на победы 🥰

Московская школьница сделала программу для управления компьютером жестами

Учащаяся столичной школы №2083 Алевтина Иванова разработала программу, которая позволяет управлять компьютером с помощью жестов. Для этого используются библиотеки компьютерного зрения, которые отслеживают 21 точку на руке, обрабатывают изображение и управляют курсором и кликами.

Вместо мыши и клавиатуры достаточно показывать руку перед камерой — ИИ распознает движения и выполняет команды. Программа умеет перемещать указатель, делать обычный и двойной клик, прокручивать страницы вверх и вниз, а также завершать работу специальным жестом. Юная разработчица протестировала ее при разном освещении и под разными углами обзора, исправив ошибки.

Такой способ управления может быть полезен тем, кому сложно пользоваться мышью. В будущем проект планируют развивать — добавлять новые жесты и повышать точность распознавания.

Умница!👍🏻

✅ «Лучше и не скажешь» в MAX

Цифровой питомец, которому нужна ваша забота 😍

📖 Знакомьтесь — «Растение-тамагочи». Это умный горшок, который превращает уход за цветком в игру с живым интерфейсом. Система следит за влажностью, температурой и светом и отправляет данные на облако, а приложение показывает состояние растения в реальном времени. Если земля пересыхает или становится слишком холодно, интерфейс меняет цвет и сигналит: пора действовать!

Как всё устроено изнутри, рассказывает Андрей Петров, автор проекта и ученик инженерного класса школы № 1347 ➡️

👋 Сегодня всё больше детей интересуются технологиями, но важен вопрос — где они могут получить качественное и современное образование в этой сфере?

💙 В московских школах у ребят есть все возможности попробовать себя в IT еще до выпуска. Один из ключевых проектов — «ИТ‑класс в московской школе», где старшеклассники получают предпрофессиональную подготовку в сфере информационных технологий.

💙 В более чем 170 школах столицы школьники изучают программирование, анализ данных, кибербезопасность, работают над командными проектами и занимаются в ИТ‑полигонах и лабораториях — от робототехники до моделирования. Такой формат показывает, как цифровые навыки применяются в реальных задачах города и бизнеса.

💙 Для учеников 8–11-х классов доступны и внешние программы, в том числе онлайн‑курсы «Код будущего», где можно бесплатно освоить Python, C++, C#, Java, JavaScript и другие языки. Москва фактически создает сеть «ИТ‑клубов» для подростков — в школах, профильных классах и онлайн, чтобы помочь им осознанно выбрать цифровую профессию и уже в старших классах стать частью технологичного города.

📲 ЕРМосква в MAX
📱 ЕРМосква в Телеграм

Международный день ДНК 🩺

В начале XX века многие биологи сомневались в том, что ДНК может передавать генетическую информацию, поскольку строение молекулы считалось слишком однообразным для кодировки и хранения данных. Но в 1953 году произошло революционное открытие — 25 апреля журнал Nature опубликовал три статьи, посвященные открытию двойной спирали ДНК.

🧐 Исследование структуры молекулы ДНК позволило ученым понять механизмы наследственности, расшифровать генетический код, развить генную инженерию и раннюю диагностику генетических болезней. Теперь мы можем проводить ДНК-тесты для идентификации личности, установления родства и даже раскрытия преступлений.

Чем больше генетических данных будет у генетиков, тем более широкий спектр заболеваний они смогут исследовать и тем точнее будут выявлять риски развития наследственных болезней. В России сейчас находится один из крупнейших в Европе биобанков наследственных болезней, который насчитывает образцы более 500 различных заболеваний.

«Моспредпроф» теперь в MAX 🧐

Экономика ждет — предпрофы отвечают 📖

До 2032 года российской экономике потребуется почти 12 миллионов новых работников. Премьер-министр Михаил Мишустин назвал ключевые направления: робототехника, искусственный интеллект, кибербезопасность, биотехнологии, полупроводниковая промышленность, атомная энергетика. Спрос — на выпускников с глубокими профессиональными знаниями.

➡️ В Москве этот запрос уже решают шесть предпрофессиональных направлений. В инженерных, медицинских и ИТ-классах школьники изучают аспекты всех перечисленных сфер и предлагают собственные решения для науки и практики.

У каждого выпускника в портфолио есть исследование или разработка с оценками экспертов. Ребята работают над реальными задачами: от проектирования беспилотных аппаратов до разработки ИИ-агентов. Система «школа — колледж — вуз — предприятие» работает без разрывов: приходя в вуз, выпускник предпрофа не переучивается, а продолжает подготовку к конкретной специальности, интересной ему и нужной стране.

«Моспредпроф» теперь в MAX 🧐