Время поздравлять победителей финала конкурса «Общее дело» и рассказывать об их проектах 📚

🥇 Первое место
Команда «Ума палата» из школы № 2098
GeoAlert — опережая последствия

Ребята представили прототип приложения, которое может оповещать о чрезвычайных ситуациях, их причинах и предлагать пути эвакуации. Они провели опросы, изучили проблему с научной точки зрения, оценили возможные расходы и риски и составили план продвижения.

🥈 Второе место
Команда «Без двух двенадцать» из школы № 1158
Чисто-сфера

Цель их проекта — разработка модели для очистки воздуха в мегаполисе. Ученики провели большую аналитическую работу, разработали концепцию своего продукта и на финале представили прототип — макет дерева-очистителя, который фильтрует воздух и отлично впишется в городскую среду.

🥉 Третье место
Команда «Сурикаты» из школы № 444
Экологичные решения для дорог

Ученики представили свой вариант противообледенительной смеси — резиновую крошку с добавлением формиата натрия. Она может применяться многократно, что значительно сокращает воздействие на экологию. Ребята также доказали, что их разработка безопаснее, чем традиционные средства против гололеда.

Мы поздравляем победителей и желаем им продолжить свои исследования!
А как прошел финал — увидим совсем скоро 📞

214 школ и около 10 тысяч учеников: в столице растёт популярность предпринимательских классов
 
👩‍🏫👩‍🏫 В этом году в них поступили на 44% больше десятиклассников, чем в прошлом.
 
📚 Цель таких классов — подготовить ребят к поступлению в профильные экономические вузы и познакомить со всеми нюансами создания и ведения бизнеса.
 
В предпринимательских классах углублённо изучают обществознание, математику и иностранный язык. Кроме того, школьники:
 
🟥 проходят обязательные предпрофессиональные спецкурсы;
 
🟥 ведут проектно-исследовательскую деятельность на площадках 16 вузов и НИИ столицы;
 
🟥 посещают бизнес-тренинги;
 
🟥 занимаются в вузах на предпрофессиональных каникулах;
 
🟥 осваивают профессию агента банка.
 
Ребята учатся принимать инновационные решения и ориентироваться на конкретный результат.
 
Многие ученики ещё в школе открывают собственное дело и получают реальный опыт в бизнесе.

📌 19 ноября — Международный день дефектолога

Эта нужная профессия в нашей стране имеет долгую историю: еще в 1806 году было открыто первое училище для глухонемых. Со второй половины XIX века начали складываться отечественные научные школы, а на первый план стали выходить вопросы социальной адаптации и интеграции детей в общество.

Ученики психолого-педагогических классов могут стать в будущем профессиональными дефектологами и уже сейчас делают первые шаги в изучении этой науки. Поэтому ответственно заявляем: ребята, это и ваш праздник тоже 🌟

Мы подготовили для вас подборку фильмов, которые расскажут, как взаимодействовать с людьми с особыми потребностями. Сохраняем себе 💡