Сегодняшний #АдвентПредпроф — книжный 🗓️

Мы подобрали четыре книги, которые создают новогоднюю атмосферу, но при этом могут быть полезны тем, кто учится в предпрофессиональных классах. Здесь и инженерная мысль, и уроки сторителлинга, и даже культурология. Выбирайте, что ближе вам.

Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак
«Правдивая история Деда Мороза»

Это увлекательный микс магии, семейной саги и… истории России XX века! Здесь чудеса тесно переплетены с реальными историческими событиями — от царских времен до наших дней. Книга показывает, как технологии, инфраструктура и даже политика меняли самый главный праздник.
👍 Почему это полезно?
Это неожиданный взгляд на то, как традиции адаптируются к технологическому прогрессу и социальным изменениям. А еще отличный пример того, как «упаковать» большой объем исторического контекста в захватывающий сюжет.

Чарлз Диккенс
«Рождественские истории»

Знаменитая «Рождественская песнь» о Скрудже — лишь вершина айсберга. Диккенс исследует темы социальной несправедливости, милосердия и личного выбора. Его Лондон — это живой организм со своими болезнями и надеждами.
👍 Почему это полезно?
Это классический учебник по созданию ярких персонажей, которые меняются под воздействием обстоятельств, и глубокий анализ социальных механизмов Викторианской эпохи. Учимся видеть за сюжетом систему.

Джон Р. Р. Толкин
«Письма Рождественского Деда»

Толкин более 20 лет писал эти письма своим детям от лица Рождественского Деда. В них — целый мир со своей географией, календарем и языком (эльфийские руны на полях!).
👍 Почему это полезно?
Будущим писателям, сценаристам и гейм-дизайнерам будет интересно наблюдать, как из маленькой семейной традиции рождается целая вселенная со своими законами.

Елена Душечкина
«Русская елка: История, мифология, литература»

Это уже не художественная литература, а фундаментальное исследование. Ученый-филолог подробно разбирает, как в России возник и развивался культ новогодней елки, какие мифы и литературные произведения его формировали.
👍 Почему это полезно?
Книга учит анализировать, как рождаются и приживаются культурные традиции, как они взаимодействуют с политикой и обществом. Это взгляд на механизмы культуры изнутри.

Все эти книги объединяет главное: они показывают, что даже в самом сказочном и уютном празднике можно найти повод для глубокого размышления и профессионального интереса.

😃 А какую идею для будущего проекта сможете почерпнуть вы?

Когда думаете об энергетике будущего, представляются лаборатории корпораций?

🧐 А вот и нет! Будущее рождается прямо сейчас. Ко Дню энергетика — о проектах, которые не просто удивляют, а готовы менять мир.

Юные инженеры не ждут диплома, чтобы начать революцию. На конференции «Инженеры будущего» они представили 180 реальных разработок — от экодвигателей до умных электростанций для городов. Вот лишь несколько прорывных идей:

⚙️ «Зеленый» транспортный узел
Ученики школы № 2045 Егор Плякин, Артем Искрин и Артем Могучев разработали макет аэропорта и вокзала, которые полностью обеспечивают себя энергией от солнца и ветра с помощью водородных накопителей. К проекту прилагается собственная программа управления. В ходе работы над проектом ребята консультировались с преподавателями из Российского университета транспорта и сотрудниками Федерального научного агроинженерного центра.

⚙️ Бесшумный ветрогенератор для небоскреба
Ученики школы № 1569 Михаил Бакалов, Родослав Мелентьев и Константин Сюкиев создали компактный тороидальный ветрогенератор для крепления на стене дома. Он ловит даже слабые городские ветры и работает практически без звука. В подготовке проекта школьникам помогал специалист из Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ».

⚙️ Водородный двигатель без выхлопа
Ученик школы № 1793 Андрей Микеров под руководством преподавателя МГТУ им. Н.Э. Баумана сконструировал двигатель, где при сгорании водорода образуется только водяной пар. Решение для транспорта и энергетики с нулевыми выбросами.

Подробнее об удивительных разработках юных инженеров читайте на портале mos.ru!

«Моспредпроф» теперь в MAX ✅

Оливье и мандарины — это научный заговор? Разбираемся сегодня в #АдвентПредпроф 😃

Вы думаете, что любите новогодний стол? На самом деле любовью управляет химическая лаборатория внутри вас. Давайте разберем закулисье праздника.

☕️ Оливье: откуда чувство удовольствия?
Популярность этого салата объяснима с точки зрения физиологии и биохимии. Углеводы из картофеля помогают синтезу серотонина, влияющего на настроение. Аминокислоты из мяса и яиц способствуют выработке дофамина, связанного с удовольствием. Жиры (в майонезе) необходимы для усвоения этих веществ и усиливают вкус, выступая проводником ароматов.

🎄 Мандарины: почему запах так сильно связан с праздником?
Запах — самый прямой путь к памяти и эмоциям. Молекулы вещества, придающего аромат цитрусовым, напрямую воздействуют на лимбическую систему мозга, отвечающую за эмоции и память. Если с детства запах мандарина ассоциируется с праздником, мозг каждый раз будет возвращать это ощущение.

В медицинских классах и классах естественно-научной вертикали учат видеть, как химические вещества управляют нашей жизнью, настроением и даже традициями. Наука начинается с вопроса «почему?» 👍

😃 Новый год — это не только волшебство, но и удивительные факты, спрятанные в деталях. Знаете ли вы, как они работают?

Предлагаем поучаствовать в маленькой викторине нового дня #АдвентПредпроф, которая:
🎆 Покажет новогодние чудеса с неожиданной стороны
🌨️ Проверит ваши знания и логику
❄️ Станет отличной разминкой для ума перед праздником

Готовы к последнему интеллектуальному челленджу года?

Вы все — огромные молодцы! И заслужили подарок. Мы обновили наш стикерпак с тигренком Профирием. Теперь вы можете присылать новогоднее настроение своим друзьям 😃

✅ Мэр Москвы Сергей Собянин выступил с ежегодным отчетом о результатах деятельности Правительства Москвы перед депутатами Московской городской Думы. В обсуждении не обошли стороной предпрофессиональное образование:

«Мы задали новые стандарты и подходы к предпрофессиональным классам для того, чтобы это не было профанацией. Мы хотим, чтобы во всех школах были такие классы, но мы не хотим, чтобы это было сделано формально. Поэтому мы не "передавливаем" эту систему, а готовим преподавателей, в том числе преподавателей, которые приходят из вузов и с предприятий, чтобы постепенно, но качественно развивалась эта история», — заявил Сергей Семенович.

Что еще сказал Мэр о предпрофах, смотрите на нашем канале в MAX ➡️